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全国教师管理系统

时间:2016-12-19 07:13:03 来源:免费论文网

篇一:全国教师管理信息系统操作步骤-附件1

全国教师管理信息系统操作步骤

附件1

前言

1、请不要对已有数据进行修改,如已有数据存在错误的,请与办公室联系改正。

2、所有项目均应填写完整。

3、有部分信息

(如:

)已经统一填写,只需核对,不需修改或删除;

4、信息填写完成后,为方便审核,请按以下顺序上交个人证件复印件:

1)身份证;2)、最高学历证,最高学位证,低一层次学历证,低一层次学位证;

3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证;

一、登录:

1、打开浏览器,输入,

2、选择 第二项

全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统

3、在用户名处输入:身份证号,在密码处输入下发的 “默认密码”。

4、首次登录时,必须修改密码,在原密码处输入 下发的“默认密码”,之后在新密码和确认密码处输入新密码,密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。 为了个人信息安全,请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到,请牢记。

5、在出现的“修改成功”对话框中,点确定。

此时会出现以下界面:

6、之后会进入到系统。

二、基本信息:

1、上图中,左侧为导航区,中间为信息及对信息的修改区。

2、在修改基本信息时,应点图片跟前的修改,将个人空缺信息填写完整后,点保存,如基本信息未填写完整,则不能保存。

3、照片添加:

点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格按下图要求格式,如自己无法

中获取。

4、填写右图样式信息,

点右侧的放大镜图标,

选择即可。

5、填写右图样式信息:

点击年如2015可选择年份,点击月如六月可选择月份,选择完成后点“确定”。

6、填写完成后,如果点保存,有如下提示,说明此项信息未填写或填写不正确:

篇二:全国教师管理信息系统填报指南

全国教师管理信息系统填报指南

填报对象教师范围:

①学校有编制的教职工(含有编制的工勤人员);

②离退休教职工不采集,其中2016年11月退休的不采集。

注意:公办在编的按工资关系采集!

一、基本信息

1、姓名:按身份证姓名填写,姓名两个字的中间不能有空格。

2、曾用名:人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性别:里面有4个选项,但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。

4、教职工号可不填,也可学校自行编码,但校内不能重复。

5、国籍地区:中国。

6、身份证件类型:只填居民身份证。

7、身份证号:必须按身份证如实填写,并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X,而且输入法要半角。

8、出生日期:一般按身份证填写,如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。

9、籍贯:如实填写至,指本人出生时祖父的居住地户口出生地,具体到区县一级。如:“福建省泉州市永春县”

10、出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县,例如: “福建省泉州市永春县”。

11、民族:据实填报

12、政治面貌:默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派,无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。

14、健康情况:一般选择健康或良好。

15、参加工作年月:

指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准,无介绍信的以实际参加工作时间为准),请与工资管理人员核实。

16、进本校年月:公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办教师以合同签订时间为准。

17、教职工来源:里面有招聘,军队转业、复员,调入、引进人才,其他,其中招聘又包括:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。 教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源,而是指经过什么形式来到本校参加工作的(完小小学的教师以到完小小学为准,不能以中心);如:现在在B学校,包分配或应聘时进的A学校,通过调动进了B学校,那么B学校录入此位教师时应该选择调入。

PS: 1、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生;

2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正;

3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正;

4、随军选择其他

5、难以细分的可选填大类

18、教职工类别:专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员,凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。(专任教师:指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。

19、是否在编:有编制的公办教师和工勤人员选择“是”。

20、用人形式:“人员是否在编”填“在编”时,该项不填。即公办教职工不填该项。

21、签订合同情况:包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项,如实填写,公办在职人员填聘用合同。

22、是否全日制师范类专业毕业:指全日制师范类学校毕业,根据实际情况选择。【如果中专是全日制师范,大专不是,也算是全日制师范类专业毕业,其中在陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”】。

23、是否受过特教专业培养培训:特教指特殊教育,一般无,特殊学校按实际填写。

24、是否有特殊教育从业证书:一般都无,特殊教育学校教师按实际填写

25、信息技术能力:有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项,根据个人实际情况填写。

26、是否属于免费(公费)师范生:我县没有免费师范生

27、是否参加基层服务项目:有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划,否;其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”,有的要填起止经历。

目前我县公办教师几乎没有,有的请提供证明。

28、参加基层服务项目起始年月:当参加基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参加基层服务项目的起始年月。

29、参加基层服务项目结束年月:当参加基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参加基层服务项目的结束年月。

30、是否特级教师:根据实际情况选择。指省里评定的特级教师。基本上都选否。

31、是否县级及以上骨干教师:根据实际情况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任;以县级及以上教育局颁发的荣誉证书或文件为准。(骨干教师培训证书不算)

32、是否心理健康教育教师:根据是否持有心理健康教育教师证(C级以上)为准,心理健康教育“C”级一般填兼职。

33、个人照片:【相片暂时不导入、等通知】个人近期免冠照片。照片添加:点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格要求,近期免冠半身照片,照片规格:宽26mm,高32mm,分辨率150dpi以上,照片要求为jpg格式,文件大小应小于60K,尽量采用白色底的照片,可在白色背景下(如白色墙壁)采取手机拍照后发送到电脑进行编辑。

【批量上传:必须审核通过后,才能批量导入照片】

34、人员状态:填在“在本单位任职”,支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”,脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”,长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。

二、学习经历

从【高中或中专】如实填起(含函授等学历);高中专业填“高中”;高中复读的所学专业填“高中复读”,还未毕业的不填,以领到毕业证未准。

从高中阶段或中专如实填起(含函授等学历),每个阶段一条记录。在读还未获得某项学历的,不填此项学历。(注:每一阶段学习经历填好,点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏,高中或中专学历填完后保存,继续填写再次点“新增”键。例如,某老师现学历为硕士研究生的,一般要至少生成3行学习经历(高中、专/本科、硕士),请按顺序由低到高增加。每增加一行信息,填完后需点“保存”。

35、获得学历:必填项,指学历证书上学历,按毕业证书填写。

36、获得学历的国家(地区):中国,其他国家选择其他相对应国家

37、获得学历的院校或机构:必填项。填写学历证件中的学校全称,外国名称须同时填写外文和中文名称。格式为:浙江省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。

38、所学专业:必填项。按学历毕业证书上专业填写(高中毕业的专业填“无”)。

39、是否师范类专业:根据实际情况填写(陆丰职校和陆丰二职毕业的代培生请选择“是”)。

40、入学年月:200909 以年月的数字选择,以学历证书上的起始年月为准。

41、毕业年月:201207 以年月的数字选择,以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。

42、学位层次:根据实际情况填写,指目前的最高学位,按学位证书验证填写。如果无学位证书选择无。当选择无学位,8-11自动不需要填写。

43、学位名称:指目前学位证书上学位名称,如学位层次选择无,该项无须填写。

44、获得学位的国家(地区):取得学位证件的国家,一般选择中国,国外按照国外的选择。如学位层次选择无,该项无须填写。

45、获得学位的院校机构:指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。

46、学位授予年月:指目前学位证书上年月,如学位层次选择无,该项无须填写。

47、学习方式:根据选项选择: “全脱产”、“半脱产”等等。凡是参加工作前获得的,一律选择“全脱产(离岗)”。“所学专业”凡是没有的,一律填“无”。

48、在学单位类别:在学单位类别选择“全日制中学”“全日制中专” “全日制高等院校”、“成人教育”等等,根据实际情况选择。

在职期间参加学历晋升的一般选择成人教育培训机构,在电大学习的选择广播电视大学,参加网络远程教育的选择函授学校,自学考的选择自学考试等等。

三、工作经历

单击“增加”按钮,如果有工作调动情况,或者学校更换名称,请分别填写。

从参加工作填起。每在一个工作单位(小学的要具体填到完小),作为一条信息录入,多条记录均需要建立多条。(从毕业后工作开始写起,中途有更换工作单位的都要填写)

49、任职单位名称:必须填,填写任职单位的全称,与公章一致。

50、任职开始年月:必填项,填写在该单位开始的“某年某月”,格式如“198802”。

51、任职结束年月:必填项,填写在该单位结束的“某年某月”,格式如“198802”,暂填至合同到期期限。(结束年月填到哪个时间)

52、单位性质类别:事业单位(具体到中小学)

53、任职岗位:手动输入,教师及学校中层填专任教师,领导班子(正副校长)填行政人员,职工填工勤人员,教辅填教辅人员等等。

四、岗位聘任

单击“增加”按钮,填写好后,单击“保存”。(担任管理岗位领导请根据实际情况选择)

54、岗位类别:教师选择教师岗位,工勤人员选择工勤技能岗位。

【学校行政领导有双肩挑的,岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”;】

55、岗位等级:

“教师岗位”或“其他专业技术岗位”,并根据下表选择岗位等级;

公办每个教职工都有一份岗位设置聘任书,以岗位设置聘任书为准。五级至十三级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间,2013年以来有变化都要及时增加、修改。

56、聘任开始年月:岗位聘任时间可看岗位设置聘用合同,指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。

57、是否兼任其他岗位:根据实际情况选择。【学校行政领导有双肩挑的,岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“管理岗位”】;班主任也不属于兼职。

58、兼任岗位类别:当是否兼任其他岗位为否,该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是,选择相应岗位类别。

59、兼任岗位等级:如果兼任其他岗位选择是,该类别为必选,如果选择否,不用填。选择是,选择相应岗位等级。

60、校级职务(按现任职):按实际填写。

以是否有教育局下发的任职文件为准。

注意:其中中层正职指教导主任、总务主任、政教主任等等,同理,中层副职指部门副主任。

61、任职开始年月:公办学校:按任职文件时间填报。

五、专业技术职务聘任

62、本条参考岗位聘任进行填报。(注意是聘任,已评未聘的和未评职称的按“无”填写) 从2013年起开始填写。注意按照过度后的填报

聘任开始时间和结束时间与上述岗位聘任一致。

聘任单位名称:即所在单位全称。名称以公章为准。

六、基本待遇

从2013年填起,教师本人不能录入,由学校统一导入;

63、年度:一年一次。每年每位教职工只录入一条数据(以每年12月工资为准)

64、年工资收入:工资收入为该年基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。也就是该年12个月的工资总额(即每个月的工资进行累加);不能用12月份的工资去乘以12个月。

统计至2015年度,2016年暂不录,待到2017年再录,到时另行通知。

(年工资收入不含五金,不含节日费)

基本工资=岗位工资+薪级工资+教龄津贴

绩效工资=奖励性绩效工资+岗位津贴+生活补贴+年度奖金(按12个月平均)。

篇三:全国教师信息管理系统问题汇编

全国教师管理信息系统问题汇编

带*为必填,没有*可不填

教师用户问题

1.问:教师填报信息时,为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息?

答:年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。

2.问:教师填报信息为什么无法报送?

答:教师填完信息保存即可,统一由学校进行报送。

3. 问:教师录入信息时,是否要上传照片?

答:教师将符合要求的照片上交学校,由学校信息管理员今年底统一上传。 填报信息

1.《基本信息表》

(1) 问:哪些教师要采集信息??

答:学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。签订合同:在编的为聘用合同,合同教师为劳动合同

(2)问:教师的照片底色有没有要求?

答:没有统一要求。

(3)问:如何判断是否为新聘教师?

答:信息首次采集,全部为“否”(即使是2016年10月办完手续的也填“否”)。

(4)问:身份证出生日期、姓名与档案不符,如何填报?

答:“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。

籍贯,出生地选到县级

2.《学习经历》

(1)问:学习经历从哪一阶段开始录入?

答:本科院校、高职专科教师从第一学历(本科或专科)填写至当前学历,其他学段从第一学历(高中或中专)填写至当前学历。

(2)问:获得学历“高中”,所学专业如何填写?

答:高中所学专业填“无”。

学习方式:全日制为全脱产(离岗)

3.《工作经历》

(1)问:工作经历从哪一年开始录入?

答:从任教以来开始录入, 每人可多条记录。

(2)问:目前工作的任职结束年月如何填写?

答:最后一条工作经历的任职结束年月不填,表示“至今”。

(3)问:工作经历中:任职岗位如何填写

答:可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位

4.《岗位聘任》

(1)问:岗位聘任从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入,每人可多条记录。

5.《专业技术职务聘任》

(1)问:专业技术职务聘任从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入,每人可多条记录。

6.《基本待遇》

(1)问:基本待遇从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入,每年一条记录。

(2)问:新入职的教师基本待遇如何填报?

答:不满一年的按当年实际应发数填写。

(3)问:月工资是按1月还是12月填写?绩效工资是不是包含基础性绩效和奖励性绩效两部分?

答:月工资按12月填写,绩效工资包含基础性绩效和奖励性绩效.

7.《年度考核》

(1)问:年度考核从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入,每年一条记录。

8.《教师资格》

(1) 问:有多本教师资格证,如何填写?

答:所有的教师资格证全部录入。

(2) 问:无教师资格证的老师要不要采集?

答:要采集,教师资格证填无。

9.《师德信息》

(1)问:师德信息从哪一年开始录入?

答:考核信息从2013年开始录入;

荣誉信息:2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉。

处分信息从任教以来开始录入。

10.《教育教学》

(1)教育教学信息从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入,第年分春季、秋季进行录入。

11.《教学科研成果及获奖》

(1)教学科研成果及获奖从哪一年开始录入?

答:2013年以来全部教学科研成果及获奖和2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。

12.《人选人才项目》

13.《国内培训》

(1)国内培训从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入。

(2)国内培训继续教育学分怎么填?

答:本次采集,培训学分不用填写。

14.《海外研修》

15.《技能及证书》

16.《交流轮岗》

(1)交流轮岗从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入。


全国教师管理系统
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