远程研修寄语

时间：2016-08-26 01:08:54 来源：免费论文网

篇一：网络研修寄语

研修寄语：

都说十月是个收获的季节，其实收获是一场孕育与耕耘的终点，也是又一场孕育与耕耘的开始。

2011年的十月，一个收获的季节里，我们全市的小学语文老师即将开始一次新的孕育与耕耘――全省小学教师远程研修。这将是一次网络平台上的开放之旅，这将是一次互不见面的教育合作，这将是一次最真切的教育实践……

我们渴望成功！使命与责任告诉我们：抓住今天就会成功；专业与素养告诉我们：今天比昨天更有智慧就会成功；创新与奉献告诉我们：今天比昨天更懂得爱就会成功。我们努力！

我们追求幸福！一次研修，一次自我愿望的完善，一次自我能力的提升，一次寻找幸福开关的旅程。我们追寻！

今天，我们上路了！为了那座属于我们的生命花园！

篇二：研修寄语

培训心得体会

万源市太平镇小学马天勇

迎着冬日暖阳，我有幸走进西南科技大学，在浓浓的书香气息中，参加由西科大教授主讲的农村中小学教师远程教育培训。

在参加培训的几天里，收获颇多，感触颇多。

一、真正认识了远程教育。我来自大山中的革命小城——万源，工作的学校——万源市太平镇小学，各种条件还算不错的，学校在几年前就已经装上网络教室等一系列多媒体设备，学校领导也挺重视教育技术的使用和更新。但老师们在使用这些多媒体时，缺少深入的研究，没能够发挥多媒体在教学中更大的潜力，这其中也包括我们更年轻的一辈。究其原因，还是缺少系统的专业的培训和指导。通过本次培训，让我进一步认识了现代教育技术在新课堂中的魅力，它能化抽象为形象，化间接为直接，使课堂生动而赋予活力，不再是一支粉笔一张嘴的说教，不再是老师蹩脚的单人舞蹈，在现代教育手段充分走进课堂的今天，我们能看到学生全神贯注的眼神，能听到声情并茂的发言，能读到孩子们在充分激发学习兴趣时对知识的向往。在现代教育技术下的课堂，学生是课堂的主角，是一个个有着思想和独特见解的精灵，老师只是导演，在学生的表演中去感受新课堂的魅力。

二、重新认识了成人培训。

在倡导成人教育的今天，教师的再学习已经显得必要而紧迫，由于是对成人进行再教育，难以避免的使很多的培训流于形式，而接受

培训者很难有收获。通过这次培训，让我收获颇多，我为各位老师严谨的治学态度而肃然起敬，为各位老师精彩的讲解而喝彩，为各位老师和蔼可亲的态度而折服。所学的知识，不管是理论性还是实用性，都对我们从事一线工作的教师有很大帮助，谢谢各位老师能让我在这十天里不但学到专业知识，更学到了很多为人师者的风范。

三、更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。

伴随国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对一双双充满对知识渴求的眼睛，面对一个个充满朝气而富有思想的精灵，普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的教师，要去学的，要去钻研的还很多，而且刻不容缓！培训给我们提供了一个很大的平台，也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位，明白自己肩负的历史使命和责任，努力向前！ 2006．12

小学英语教师培训感悟

我有幸参加了小学英语教师培训学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。当前小学英语教学改革、新《纲要》的实施、旧有观念的教学方法，使我感到许多的茫然与困惑，通过培训学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲

解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。我在学到专业理论的同时，老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我。

这次小学英语教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过这次培训的感悟：

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师生关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异

我们要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不同发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让能力

差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，小学英语的教学内容应是综合的，尽可能与其他不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助儿童获得完整的知识。

四、教师要理解学生、尊重学生。

学生是个独立人格的人，有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能温和的语气同学生说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按你的要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关

爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

五、教师要学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

篇三：远程研修第四期学习园地

2012山东省小学教师远程研修

学习园地

第4期 2013年7月24日

主编：郝广志赵慧慧

开篇寄语

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夏花灿烂的时节，伴随着窗外的酷热，我们网上研修的氛围愈加热烈。在这里我们共同努力，放飞我们的梦想；在这里我们乘着实践与真理的风帆，开始深邃、远游的启航；在这里有我们关怀与友爱的话语，有我们勤奋与真实的足迹，有我们研讨与忙碌的身影。这里是我们峄城区小学语文教师同心耕耘的一块天地，播下希望与理想，收获真知与情谊……

榴园镇小学教师远程研修火热进行中

榴园镇育才小学王克仕

峄城区榴园镇

168名小学教师，集中在镇中心校共同坐在电脑前观看教学视

频。聆听专家讲座，边听边做笔记。我们进行远程研修，通过这种方式可以观看到最优质的教学视频、最权威的专家评析，并且能与全省10万名同行进行在线交流。我校褚衍亮老师从事教育工作已33个年头，至今已参加了两次远程研修，他认为此种学习方式让自己受益匪浅。

远程研修的第二天

峨山镇姚庄小学张特

2013年7月24日，远程研修的第二天，今天的天气有点炎热，峨山镇参加研修的教师们顶着炎暑认真学习。

我们认真观看专家报告，做笔记，随后，大家认真完成网上作业，遇到疑难问题，大家集中在一起探讨分析，让每一项作业都完成得很漂亮。

远程研修为我们搭建了广阔的交流平台，它彻底打破了以往的教育方式和观念，使全球的学习资源共享，学习资源极大地丰富了。专家和名师以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，感谢那些专家和名师们！

多措并举再掀远程研修活动新高潮

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峄城区吴林街道办肖桥小学通讯员：秦兴涛

近日，吴林街道办肖桥小学进一步加强远程研修活动的过程管理，使研修活动再掀高潮。

1、搞好服务，全心研修。为解决天气炎热的问题，学校每天在研修微机室旁放上两箱纯净水。为每位教师发一把扇子。为防止教师中暑，学校的冰箱内存放数量足够的冰块和雪糕。为教师提供周到的服务，使每位教师热衷于在校研修学习。

2、全程跟进，及时反馈。研修过程中，校长、分管领导、指导老师全程参与，和老师们充分交流，答疑解惑。同时组织技术人员郑亚随时服务，保障网络随时畅通。在研修期间及时组织教研组长召开碰头会，通过学校平台交流情况，分享成功做法。

3、新老互助，解决困惑。学校安排年轻教师与参加培训的4位老教师结成对子。老教师在作业完成过程中对新教师负起责来，新教师帮助老教师解决网络上出现的问题，形成了教师研修共同体。

4、严格考勤制度，研修期间无特殊原因不得请假。

有了了领导的鼎力支持，有了得力的学习措施，参加研修的教师纷纷表示，一定要抓住这次难得的研修机会，认真学习，努力提升自己的业务水平，学以致用，全面提高我校的教育教学质量。

吴林中心校暑期研修简讯

吴林街道中心小学满秋梅

2012年7月25日星期三，吴林教委李主任在张永军和房万喜两位老师的陪同下，来我校对暑假网络研修进行了检查，并对我校的学习情况进行了高度赞扬。

在检查期间，李主任查看了教师的学习条件和学习情况，对教师研修条件做出了肯定，

称赞我校为教师的研修学习提供了优良的学习环境。

不畏酷暑，共赴研修

峨山镇左庄小学郭静芳炎炎酷暑中，左庄小学的老师们早早的来到微机室他们克

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服了来自家庭、身体、天气等各方面的困难，兢兢业业、如饥似渴地投入到学研之中，享受着省教育厅给我们送来了一桌知识的盛宴。

优秀作业

习作话题设计如果我是丑小鸭.....

古邵镇曹庄小学单利利2012年7月25日 09:24浏览:200评论:8鲜花:1专家浏览:0指导教师浏览:13

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浅谈识字教学目标有效落实在文本中

吴林街道吴林中心小学肖景凤2012年7月24日 09:01浏览:69评论:13鲜花:0专家浏览:0指导教师浏览:4