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两学一做找差距

时间:2016-09-22 23:17:43 来源:免费论文网

篇一:通过“两学”找差距,践行“一做”促提升

通过“两学”找差距,践行“一做”促提升

——“两学一做”学习体会(高生辉)

“两学一做”活动对党章和**系列讲话的学习,方知我自H身的党性修养还差距很大,虽然我的党龄仅有三年之久,但是,作为一名已有20年工作经验的国企中层干部和党员,我很惭愧。

党章要求:中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。但是,当真正面对家庭和个人的安危时,我们是否真正能做到不惜牺牲个人的一切呢?我深知自身的党性修养还差距很大,还需要不断修炼,不断提高觉悟。

党章要求:党员必须认真学习马克思列宁主义、**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识、学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。但是,我对这些重要知识的掌握很多是一知半解,只掌握个大概、大方向。对知识掌握不深入,就不具备为人民服务的基本素质。对此,我深感惭愧。通过对党章的学习,加深了我对党的理论知识的理解深度。我相信这次“两学”活动,会对所有的党员提高党的理论知识掌握的程度起到很大的促进作用。

****系列讲话能让我们客观正确地认识改革开放前后两个不同历史时期党的路线、方针和实际工作的不同意义和作用,让我们明确了中华民族伟大复兴的目标与方向,从百年梦想、民族复兴、治国理政、核心价值观、作风建设、国际关系等各个方面给我们指明

了方向、明确了思路、注入了活力、坚定了信念。作为一名中国共产党党员,我自身感觉对中华民族优秀传统文化的传承与弘扬方面依然有较大差距,遇事容易心浮气躁,容易犯“一棍子打死”的偏激错误,缺乏站在对方的立场思考和理解的气度,缺乏包容心,缺乏一名党员应有的高度责任感,与一名合格党员的要求还有较大差距。

通过“两学”让我们明确了应该如何“一做”,如何做一名合格党员。

做一名合格党员本是对一名党员的最低要求,但是绝非易事。通过对党章和****系列讲话的基本学习,让我明白,做一名合格党员的前提是良好的作风建设。

作为一个国企的职员或者干部,以前我们很容易在会议费、招待费、差旅费中犯错,违规报销会议费的事时有发生。把一些业务招待超标没法报销的费用违规按照会议费报销,我们以前不以为然,认为是为单位办事,化费了的就应该报销,但是,当我们学习了关于会议费的有关管理规定后才发现那是违规的。这实际上反应出来的就是一个意识问题、作风问题,归根到底是没有严格按照党员的要求来约束自己,是我们的党性修养还不够。

再例如,我们在社会上很多时间忘记了我们党员的身份,不注意小节也是一个意识问题、作风问题,是党性修养不够的具体体现。

做一名合格的党员就是要做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员。

“讲政治、有信念”就是:作为一名党员,我们应该时刻谨记

我们党员的身份,坚定不移地树立共产主义理想信念,对党绝对忠诚。在党言党,在党爱党。不受敌对势力或社会上一些流言蜚语、负面报道的干扰。不做有损党员形象的事,不说对党和国家不利的话,不做对党和国家不利的事。坚决维护党和国家的荣誉和利益,与那些诋毁党和国家声誉的言行做坚决的斗争。坚决拥护党的基本路线、方针与政策。

“讲规矩、有纪律”就是要严格按照党章党纪来要求自己,绝不触犯党章和党纪中的条例,遵规守纪是对一名合格党员的最基本要求。

“讲道德、有品行” 就是传承和弘扬中华民族优秀传统文化。做一名真、善、美、诚、信的中国公民。

“讲奉献、有作为”就是国家利益优先于个人利益,做一名具有高度责任感的共产党员,有奉献精神,不断认真学习,在业务上作出突出贡献或者成就,得到集体或社会的认可。

总之,通过“两学一做”活动,让我真切地感受到自身的差距,但是也让我明确了做一名合格党员应具备的素养和尽的义务。我有信心以此为契机,持续不断地认真学习党章、**系列讲话、党的理论知识,从作风建设着手,严格按照党章党纪要求自己,做一名合格党员。

篇二:“两学一做”心得体会

两学一做心得体会

2016年我行开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,面向全体党员深化党内教育。作为积极分子如何主动把自己摆进去,如何对照党章党规和****系列讲话找差距,改进自己,着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”,以及“不敢为、不善为、不会为、不作为”等一系列问题是值得我认真思考的首要问题。

要以“两学一做”学习教育为契机,通过学习,切实增强践行党章党规和****系列讲话的理论自觉。要以“实干”的态度明确学习方向、学习重点,落实学习方法、学习时间,提高学习能力、学习实效。要以苦学积立德之涵养,摈弃“优越思想”,放下“傲慢偏执”,争做熟读历史典故的求知者、熟谙时代精神的好学者、熟用创新经验的借鉴者,把自己磨练成学问精湛、德行高尚、涵养深厚的表率,解决各种“不适应”的问题。要以精学蓄立功之本领,讲政治、守规矩,对标看齐,严守规则,保持定力,解决“不会干”和“不敢干”的问题,积极探索,重点攻业务难点,提高超前谋划的能力,掌握要领,学会方法,把自己培养成见解高明、行动高效、本领高超的实干家。要以深学养立言之才气,识大势、懂全局,抓重点、破难题,解决“干不好”的问题,把自己打造成认识独到、看法独特、思路独有的理论精英。通过学习,丰富知识,储备理论,提高素养;通过学习,解放思想,转变观念,与时俱进;通过学习,加强党性修养,坚定政治方向,树立正确观点;通过学习,立足高点,使眼界更开阔、思维更敏捷、想问题更深、看问题更远。

要在工作上“树雄心”,切实提高围绕自己的自己的身份和所处岗位发挥职能作用的行动能力。实干就是能力,落实就是水平。我们的工作定位一定要“高”。要吃透上级精神,摸清下边情况,找准结合点,树立“不鸣则已,一鸣惊人”的工作观,把自己的职责和使命放到全局的舞台上去考虑、融入具体的细节中来把握,沉下心、钻进去,扎下身子、撑起来,立最远目标,创最佳业绩,树最优形象。要敢于涉足人所未知之领域、尝试人所未用之方法、登临人所未至之高度,借新思想的东风推进认识创新,搭新探索的“高铁”加速工作创新、坐新实践的滑梯增进环境创新,实现新观念融入、新方法借入、新动力注入。

作为银行工作人员准备一定要 “足”。要做到材料收集务求细、意见听取务求全、知识积累务求常。坚持于稳定中利创新、于开拓中促和谐,注意区分创业创新与无知无畏,给自己带上稳重、稳妥、稳健的紧箍咒,切实做到工作不盲从、调研不盲动、创新不盲目。我们的工作协调一定要“巧”。要以大统小,动静相宜,坚持谋人与谋事、务实与务虚、立身与立业的统一,大事讲原则,小事讲风格,难事讲技巧,振奋精神讲担当、恪尽职守善作为,努力促进处事水平与舆论形象同步提升。要敢于亮剑,围着空白干、奔着第一去、朝着先进追,搞好事前的可行性调查,做好事中的实效性自查,抓好事后的负面性普查,努力破除创新。

说一千,道一万,关键在于狠抓落实,关键在于埋头苦干。我们必须以等不起的危机感、慢不得的紧迫感、坐不住的责任感,苦干、实干、创新干,以实实在在的工作成绩赢得社会的认可,赢得人民的拥护,不负组织的信任和重托。带出的消极“后遗症”,追求创优效果的最大化。

篇三:“两学一做”心得体会

突出重点、强化责任、立足岗位,认真学习“两学一做” 当前党的“学党章党规、学**系列讲话,做合格党员”学习教育活动正在如火如荼地进行。“两学一做” 不仅是新形势下继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一项加强党的思想政治建设的重大部署,更是面向全体党员的教育从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。个人认为“两学一做”事关党员素质教育和人民群众的福祉,如何学好、用好“两学一做”,不妨从以下几个方面考虑。

“学”是基础。党员干部长时间不学习便会缺少“精神之钙”,往往表现在思想上有松懈,行动上缓慢,理想信念上模糊不清,严重“缺钙”者还会摒弃马列主义另找一些精神寄托。因此党员干部辨思想,找差距,析原因在知晓问题所在,带着问题学习党章党规,悟透党章党规,知晓什么该做,什么不能做,时时以党章为标杆规范自己行为,事事以党规约束自己的行为。党员干部还要从经典原著、原文中悟出精髓原理,做到学以致用,以学促行。

“做”是关键。学的目的终究是工作中应用,行动中体现。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有通过亲身躬耕,才能找出工作中的漏洞,自身的不足和努力的方向,进而增强针对性,集中精力一项项整改,一件件落实。我认为针对性做能起到立竿见影的效果,能把思想建设问题抓细;能把行为规范问题抓紧,永葆党员干部的先进性和纯洁性,确保党员干部在思想和行动上与党xx保持高度一致。

“做”要落到实处。突出的问题喊破嗓子不如甩开膀子解决,因此党员干部要切实改变党性意识弱、组织纪律涣散、信念模糊等问题,多去基层乡镇街道走走,多下企业车间督导检查,多与企业老板、职工交谈,多征求安全生产监管工作意见,创新监管工作方法,改变监管工作思路,将**系列讲话精神落到实处,将自己锻炼成具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的党员。 “学”和“做”要齐头并进,统筹兼顾。“学而不思则罔,思而不学则殆。”切不可将两者生硬分开,更不可和党的群众路线教育以及”三严三实“划清界限,只有打好“学”和“做”的组合拳,才能巩固党的群众教育路线和“三严三实”的教育成果,才能塑造一只敢于担当,勇于做事的党的队伍团体,为今后全面落实“两学一做”打下坚实基础。

学习“两学一做”不是一阵风,是一场自我斗争的攻坚战,“学”是党员干部立身建业的基石,“做”是党员干部干事创业的途径,“实”是“学做”的基本要求,要学要做更要实,才能使教育活动开花结果,达到预想的效果。

认真开展“两学一做”学习教育活动,学党章党规,必须在弄懂运用上下功夫,学系列讲话,需要深入理解把握重点内容,做合格党员,应自觉运用“四讲四有”丈量,通过学习,立足本职岗位,勤奋学透掌握业务知识,体高自身业务能力,掌握执法尺度,勇于担当,敢于承担责任,“两学一做”,基础在学,关键在做。

陈芳明

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