篇一：春天像一个纯情的少女
春天像一个纯情的少女
春天的气息是温润的，伸手一摸，就触摸到她湿润的发稍；我闭目静气，能感受到她温暖的呼吸。她像一个纯情的少女，给人间带来温情，带来美丽。
初春是美好的。她来得那样轻柔，悄无声息，好像不忍心惊醒酣睡的小草。到处草木萌动，烟雨蒙蒙，桃花盛开，柳树吐绿；天上的风筝多起来了，孩子们的笑脸多起来了，欢歌笑语在春风中回荡，到处都是含苞初放，鸟语花香。谁是这报春的使者？我在苦苦的寻觅。啊！我看见了，我听见了，是岸上的桃花，水中的春鸭，衔泥的燕子，萌动的嫩芽，还有那虫鸣鸟叫的叽叽喳喳。
仲春是美丽的。她来得那样热烈，沁人心脾。到处阳光明媚，暖风习习，姹紫嫣红，杨柳依依；早春时光秃的枝桠，已经挂满了细碎的叶子；人们早已脱去御寒的毛衣，尽情的打扮着自己；公园里鲜花盛开，万紫千红；田野里一片葱绿，勃勃生机；姑娘们的裙装多么引人注目；小伙子们的衬衣、领带，显得是多么的精神无比。这时，你会真切地感到，什么叫生机盎然，什么叫明艳妩媚。
晚春是值得回味的。她烟雾丝雨，柳絮飘飞，青果满枝，落红遍地。她是唤醒心灵的季节，是感情萌发的季节，是思绪涌动的季节，更是生命旺盛的季节。春天虽然美好，但又十分短暂，她悄悄的来，悄悄地去，带给人们的是惊喜，留给人们的是回味。
春天是短暂的，稍纵即逝，你抓住了她，她便属于你；你把握不住她，她便从你的手指间悄悄逝去。
篇二：春天是个长句
春天是个长句
石家庄市栾城区 王云杉
花朵把城市春天的大门，早早的打开了。在远离城市的大山里，寒意依旧静悄悄地悬挂在枝杈分明的大树上，喜鹊窝般结实。朋友们常捎来问候说：“还有三个月，你就熬出来了！”我也的确曾窃喜过。
2014年8月30号，我来到了石家庄市行唐县上闫庄明德小学，成为第二批到这里支教的老师中的一员，执教期一年。看着眼前这一群身高明显落伍于年龄的泥娃娃们，我开始怀疑，他们真是我要教的四年级孩子吗？山里人朴实的象泥疙瘩，每到周五接孩子时，他们总会尽其所有的把他们的枣啊菜啊的，一兜一兜送来。来到这里的老师大多也像季节的候鸟，来来走走。这些不算肥沃的泥疙瘩里长出的东西是对远来的我最盛情的款待，或者也许是经历了太多的教师轮换后，他们提前说不出口的挽留吧。在这所山区寄宿制小学里，还有十几名二十五六岁的特岗女教师，她们大都来自外地。在这令人艳羡的花儿般年龄里，她们大多已有三年教龄。孩子们如一群跟屁虫儿，左右不离地，守着这些他们喜爱的老师。看到这些，有时能让你将“嫉妒”嚼出花蜜味儿。相对而言，一年，我倒更像是这大山里花期最短的一朵。
漫长的冬天里，我真实地体会到了上一批支教老师的话：闻着味道就知道是寄宿制学校的孩子。这个冬天有点长，原本不大的浴室也就成了储存大白菜的临时库房。我们可以不洗澡，但孩子们不能没菜吃。
理想很丰满，现实偏又很骨感。我们十五个任课的女教师，三百六十多名学生，无论如何也做不到让孩子们的课表全部真正意义的生动起来。四年级92名学生的语文、音乐、书法、美术、品德课我不得不成为“全能”。 这里的老人们说“春脖子短”，真担心春会眨眼而过，很多时候，这些课也统统由我划啦成了语文课。背诵、默写，直到刘浩的失踪。这是一个调皮的男孩子，整整一个下午，全校的老师爬遍了邻近学校的几座山的山头、土凹。我是班主任，尽管我知道他绝不是一个随便逃学的坏孩子，但此时此刻，“刘浩，你在哪里？”已成了我满脑子盘旋的唯一声音。这也是我来到这里和大山的第一次亲密接触，甜山枣的刺原来这么尖；野杏树的花太淡了，真不容易发现，无意间的触碰，掉落的花瓣像是它们在警惕地躲闪我这个陌生人。山坳里，那些早春隐隐的绿偏偏不给你细瞧的机会，一会儿躲在这里，一会又藏在那里。找不到刘浩，我实在没有心思多看这山里的春天，也许女人天生就不是大山里的强者，渐渐浓重的夜色里，手机铃声分外抢耳，家长那头告知，刘浩已回到宿舍。我高兴地分明有一种要打他一顿的感觉。宿舍里不管我们怎末“盘问”，这个扑闪着大眼睛的孩子只说他什么也没做，就想到山里玩一玩。家长不得不尴尬地而又认真地给出结论：“这孩子中邪了！”之后班里的孩子都知道了，哪片林里柳枝拧的笛最响，哪条沟里的草地最软。这些山里的孩子像虫儿，对暖意回拢的春有着天性的敏感。我这才发现，我给他们的是书页里的季节，为何不带他们一起看春天？
周末结束后，几个孩子带来几枝家里剪掉的花枝，插进酒瓶摆在了教室窗台上。粉色的花瓣与窗外的寒意隔着玻璃静默着。直到几天后的卫生课，我去搬动窗台的杂物，见花朵早已干瘪，皱巴巴的花瓣也所剩无几。我让孩子们把这些花枝连同杂物一块儿扔掉。靠近花枝坐着的孩子看着我着不解地说：“老
师他不是杂物，它的叶子都冒出来了。”是啊，还真是有一小撮嫩叶如鸟儿的小舌正在小心的舔舐枝条外的世界。是不是我只顾把“花”当作春天，而忽略过太多的“叶”？
一个偶然的机会，我从电视上看到了到阜平支教十年的郑小岚老师，孩子们亲切的叫她“妈妈老师”。从最初的教给孩子们“多读书”到她组建山区小学的“马兰乐队”学生像山里的枣子，熟了一年又一年。若真是“熬”，十年，情何以堪!原来她早已不是迁徙的候鸟，她已成为大山里叮咚不绝的那股清泉。巴尔扎克有句名言：母爱，是女人体内最自然、最丰硕，而且永不衰竭的一大元素。爱孩子，也是我选择支教的最坚定理由。
爱孩子就要给他们一个春天，而不是一朵花。
诗人说春天是一个长句。这是个起笔，下面都是这长句的内容：花褪、叶展、芳草、斜阳、撒着欢儿的牛羊；红颜、苍发、母爱、童心、大山里的书声朗朗……
2015年9月1号，我第二次报名，再次成为一名光荣的支教工作者，来到古燕“千乘之国”灵寿，循着它昔日的风采，再一次沿春天走来。南燕川，你早！
篇三：一个像春天
第一次见面看你不太顺眼 谁知道后来关系那么密切 我们一个像夏天一个像秋天 却总能把冬天变成了春天 你拖我离开一场爱的风雪 我背你逃出一次梦的断裂 遇见一个人后生命全改变 原来不是恋爱才有的情节 如果不是你我不会相信 朋友比情人还死心塌地 就算我忙恋爱把你冷冻结冰 你也不会恨我只是骂我几句 如果不是你我不会确定 朋友比情人更懂得倾听 我的弦外之音我的有口无心 我离不开darling更离不开你 你拖我离开一场爱的风雪 我背你逃出一次梦的断裂 遇见一个人后生命全改变 原来不是恋爱才有的情节 如果不是你我不会相信 朋友比情人还死心塌地 就算我忙恋爱把你冷冻结冰 你也不会恨我只是骂我几句 如果不是你我不会确定 朋友比情人更懂得倾听 我的弦外之音我的有口无心 我离不开darling更离不开你 你了解我所有对的东西 才常泼我冷水怕我忘记 你知道我所有丢脸的事情 却为我的美好形象冒雨 如果不是你我不会相信 朋友比情人还死心塌地 就算我忙恋爱把你冷冻结冰 你也不会恨我只是骂我几句 如果不是你我不会确定 朋友比情人更懂得倾听 我的弦外之音我的有口无心 我离不开darling更离不开你
《春天像个》
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