篇一：大学生如何为就业做准备
大学生如何为就业做准备
在今天这个人才竞争的时代下，大学生如何为未来的就业做准备已成为很重要的一部分，不管你是还在学校读书的大学生，还是已经毕业，都需要给自己拟定一份就业规划。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的准备，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我们应该从现在开始为以后的就业做好准备，去争取和创造机遇.
素质准备 毕业生在求职时候，竞争是非常激烈的，而专业是就业成功的核心竞争力，就业单位虽然重应聘者能力，但有时也会拿“专业对口”说事，所以我们在校时一定要注重专业知识的学习和专业技能的培养，此外，我们还要提高我们的社会实践能力，只有多实践，才能有处理问题解决问题的实际能力。所以我们除了完成学校的教学外，还要主动走进社团，走进社会，参加到实际科研项目的研究与设计中。在校期间我们更应该多考些证书，比如英语四、六级争取拿优秀、英语口语等级证书，会计证，计算机证书 ，素质准备并不止这些，具备良好的身体素质是从事工作的基础，充沛的工作精力来源于健康的体魄。新形势下，生活、工作节奏都不断加剧，要能适应这种节奏和变化。身体和体能既能紧张工作，又善于调节放松，使身体和体能始终处于和谐的最佳状态，保持旺盛的精力和体力。拥有良好的心理素质教育和健康的心态是在竞争中取胜的必备因素。面对严峻的就业形势，学生应该积极参与竞争，勇敢面对挑战，不自卑，面对挫
折，一定要保持沉着和理智，把挫折看成是锻炼意志、增强能力的好机会，保持良好的竞争心态，决不能因此而灰心丧气，一蹶不振。 思想准备 大学生由于错误的择业心理和方式，常常导致他们走向择业误区。大学生有着强烈的成就感，希望什么事都做的比别人好，想要获得相应的社会地位来实现自己的人生价值，可是常常事与愿违。我们不要好高骛远，应该树立正确的就业观，而不是带着攀比的心理去就业。所以我们要认识自己，自我定位，给自己定一个比较合适的期望值，这样竟能保证自己的信心，又能使自己找到一个合适自己的位置。
机会只会垂青那些有准备的人，世上无难事，只怕有心人，只要我们在校期间做到正确的认识自己，打造自身竞争力，培养自身的专业素质，摆正自己的就业择业心理提高自己进入社会的创造力和适应力，积极刻苦的努力和学习，未来要靠打拼的，不过我相信，我们的未来都是美好的。
1、确定合理的就业目标和则业标准
所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的
专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。
2、身体素质准备
无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以，大学生应该始终养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，形成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。
3、知识、能力和技能准备
一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识是人类认识的成果，是培养能力和提高技能的基础。知识可分为专业知识和一般常识。前者指从事某种专门职业或进行的某种特殊活动所必备的知识，后者指人的日常生活生活或一般活动所需要的普通常识。知识是大学生就业的基础条件。
能力则属于个性心理特征的范畴。能力可分为一般能力和专业能力。一般能力指:(1)自学能力，如阅读、使用工具书、利用文献信息资料、独立思考等方面的能力；(2)表达能力，主要有口头的书面的、图表和数字的表达能力；(3)环境适应能力，如独立生活、人际交往、
应付挫折、独立工作等能力；(4)创造能力，如从事科研活动、提出新见解、新发明等；(5)自我教育能力，如自我评价、自我监督、自我管理等(6)管理能力，即人的管理和技术的管理等；(7)动手能力，如具体的操作能力。专业能力因专业的不同，有不同的内容和要求。但无论是什么专业的大学生，都要具有一定的专业能力，在就业准备期 应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。
技能属于人的行为范畴，是运用自己已有的知识和能力去完成某一活动的行为方式，常体现为实际操作技术和技巧，它是丰富知识和发展能力的重要能力基础，它能不断促进人的知识的丰富和能力的提高。大学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。
4、树立良好的就业意识
人们进行就业准备是为了能够从事某种职业，承担起某种职务。在就业准备的过程中，准备者不仅应具备相应的知识、能力和积极技能，进行生理和心理方面的准备，还应了解社会中职业的性质和价值，掌握一定的职业的知识、树立良好的就业意识。处于就业准备期的大学生，树立良好的就业意识，是就业准备的重要内容，它将对其择业和就业产生十分重要的影响。那么，当今大学生应该树立什么样的就业意识呢?大学生应该树立按专业就业的意识；大对口就业的意识；
到艰苦行业、边远地区就业的意识；先就业后调整的就业意识等。
5、进入人才市场，参加“双向选则”的准备
在市场经济条件下，大学生就业的主要场所是人才市场，在人才市场进行“双向选则”这就要求大学生作好进入人才市场的准备工作，掌握好在市场竞争中求职则业的技能和技巧，作好进入人才市场，参加“双向选则”的准备。需要大学生首先写好求职信和自荐书。要求事实求是，简明扼要地写清楚求职的动机和愿望，所学专业，自己的兴趣、特长、被录用后的打算，以及自己的思想状况、学习成绩、动手能力等方面的内容。切忌只写优点，不写缺点。其次掌握“双向选则”洽谈的技能与技巧。应该充分发挥自己的优势，正确运用眼、口、手、的配合，举止大方自然，穿着与自身相符合，沉着和冷静地回答对方提问，千万不要牵强附合，不懂装懂，但也不必过谦，而应充满自信，展示青年大学生应有的风度和品格。
6、心理准备，特别是挫折心理准备
当前，由于受多种因素的影响，在大学生就业中存在某些不健康心理，特别是当就业的现实与理想存在一定距离时产生自卑或恐惧，产生某些不健康的心理；一是自负心理。这是大学生的一种优势心理。二是迷惘心理。当所学专业与社会需求不尽吻合时感到无所适从。三是逃避心理。在“双向选则”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。四是消极心理，不能正确认识和分析就业中的不合理现象，而感到失望。因此，大学生在就业准备的过程中，要注意调整自己的心理障碍，保持健康的心理。
篇二：我为就业做准备征文
就业我们在准备
在当今社会的快速发展，社会竞争日益激烈的形势下,就业问题就显得更为严重。对于千千万万的大学毕业生来说，“毕业就意味着失业”虽有过之，但不得不说折射着一个令社会关心的问题——当代大学生就业问题。
作为一名大学生，一名大专生，在这样一个大环境下，我们应该做些什么呢？是等待着学校老师东奔西跑为我们的事而忙碌呢？是等着疲惫的家长为我们东跑西问呢？还是什么都不管，整天一副很随意的样子呢？不是！我想说的是：“就业是我们的事，我们要为自己的就业做些什么！”
学校是一个大舞台，不同的人演绎着不同的人生。纵观08年、09年全我国就业情况，受国际金融危机的肆虐，我国高校毕业生迎接着一个空前的挑战，面临着前所未有的压力。眼睁睁的看着市场不稳定，经济水平下降，许多沿海工厂倒闭，工人失业，许多公司一再裁员。大学生去打扫卫生，大学生卖猪肉，已不再是什么新鲜事啦！
我们！年轻的我们！有激情有梦想的我们！我们还在等什么呢？ 对！我们不能坐在这里等待！我们需要做些什么！用我们的思想去征服社会，用我们的激情去融化冰冷的经济，用我们的行动去描绘我们五彩斑斓的未来。
首先我们要对就业有一个心理准备，先从思想上就业，再从行动上就业，不要总认为我才大一啊！我才大二啊！我专业好啊，容易就业啊！我们首先要从思想上正确对待就业问题！就业不仅是大三的事，
是我们所有大学生的事！
其次，我们要对社会对自己有个清楚的认识，结合社会状况，给自己定一个合适的位置，并沿着这个方向努力拼搏，争取使自己能就业，就好业！对于我而言，一个水利系，水利水电建筑工程专业的学生，还是班长，还有什么学生会的，在别人看来：你还愁什么？你就不用考虑就业，咱学校最牛的专业嘛！其实有这种想法的人也是思想上的麻痹，对就业本身没有认识清楚，专业好，只能说第一步棋你走对了！当然下面还有许多步！后面的还有靠我们自己去拼。在社会竞争如此激烈的情况下，研究生和本科生就为一个普通职位而争得头破血流的，何况我们是专科生呢！但是亲爱的同学们，不要为此而恐慌，为此而担心，或许正是因为我们不是研究生，我们不是本科生，我们是专科生，我们的目标是专业技能型人才！不是管理阶层，一方面我们要对自己的就业有压力感，另一方面我们要对自己的就业有信心，不是有句话这样说嘛：“有压力才有动力”，但是还有句话是这样说的：“蝴蝶不是飞不过沧海，而是它没有飞过沧海的勇气”。亲爱的同学们，相信学校，相信我们自己，相信我们的未来不是梦！
对自己有了清楚的认识，对社会有了更进进一步的了解，当然我们还有许多需要准备的，比如：充实自己，锻炼自己的能力，定岗实习，面试等。
充实自己，其实就是要我们好好学习基础课，专业课，这是我们最基本的，当然也是用人单位很看重的。这就如鲁班手中的斧，关公手中的刀，李时珍手中的针！没它不行，当然光靠这些还不够，我们
还要积极参加班里以及院里的活动，还有一些社团活动，使自己在活动中学习长大。其实这是一笔宝贵的财富，一笔花钱买不来的东西。争取不仅无愧于我们头上那一顶“专业技能人才”的帽子，也要为这顶帽子贴上一层金。
再一个，我们要积极的搜集一些就业信息，同时要结合自己的情况，并对这些信息分析处理。这就要求我们平时多留意就业信息，结合自己的情况尽早做出安排。按李纪宾主任的思想分类的话，他要求我们对就业信息由一个分类分析，从中找出适合自己的。1.工程类，这一类包括许多国字头企业，如：中水集团、中铁集团、中核集团，这一类企业，受风险较小，工资比较有保障，但生活工作条件艰苦，流动性比较大。2.工厂类，这类企业如：中信集团、奇瑞集团、海马集团，当然这类企业工作环境较好，工资待遇也不错，工作地点比较固定。3.外资合资企业，这类企业的特点是：工作大多在南方，工作环境较好，但管理严格。总之这就要求我们合理筛选就业信息，及时和老师、家长商量，果断作出决定。理性就业，找好一份家长满意，自己满意的工作。
最后我们还要准备一些面试，等就业前的工作，使我们能就业，就好业！就让我们怀着自信与实力去扣开理想中的大门，去迎接新的挑战！
我想说的是：“就业，我们在准备着??”
愿我们乘着黄河水院这艘大船，扬起风帆，驶向理想的彼岸！ 最后祝全院学生找到一份满意的工作!祝就业办老师身体健康、
万事如意！
我 为 做 准 备
篇三：我为就业做准备
“我为就业做准备，我为同窗助就业”
大连大连海洋大学2010年大学生暑期主题实践活动方案
为进一步引导大学生树立正确的择业观和就业观，开展创业，促进就业，校团委将从今年起，在暑期社会实践活动中重点开展“我为就业做准备，我为同窗助就业”主题实践活动。方案如下：
一、指导思想
进一步丰富我校大学生社会实践活动的内涵，加强社会实践工作的实效性、针对性和导向性；积极引导大学生为就业做好准备，转变择业、就业观念，增加大学生的基层实践经历，促进学生将就业压力转变为学习动力，自觉提高就业能力；通过走访调研等形式增强对就业形势的认知和了解，收集专业需求信息和具体的岗位信息，为应届毕业生就业提供帮助；增强大学生的社会责任感，提高自我教育、自我服务和互助能力，不断拓宽就业渠道。
二、主题口号
1、了解社会需求，我为就业做准备； 2、收集岗位信息，我为同窗助就业； 3、促就业，我们一起行动。 三、内容与形式
各单位要组织学生以队组或个人的形式开展和参与到此项活动中，通过走访校友、参观企事业单位，开展座谈、调研，了解社会对专业的需求情况，了解用人单位对毕业生素质能力的要求，收集用人单位的具体岗位需求信息。社会实践的成果最终体现为专项的调查报告以及具体的岗位需求信息。
四、活动要求
1.加强领导，精心组合。
各单位要充分认识组织开展本次主题社会实践活动的重要意义，认真指导学生进行实践项目的联络和策划，充分发挥大学生骨干的作用，广开渠道，鼓励各单位与校内外有关单位进行项目合作，争取更多的支持。在活动中切实加强领导，认真部署，每个院（系、部）要至少组织5个实践团队和10%左右的学生参加实践活动。
2.加强管理，完善机制。
主题实践活动将在每年暑期坚持开展下去，各单位要加强活动的设计、过程的管理和控制，努力建立长效机制。要加强社会实践基地建设，加强与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构的联系，力争每个专业都要建立长期联系的稳定的实践单位，进而建设成为社会实践基地。
3．及时总结，务求实效。
各单位要在开学初对此项专题活动进行及时总结，督促参加活动的队组或个人认真完成社会实践报告（论文），认真填写《大连海洋大学“我为就业做准备，我为同窗助就业”暑期社会实践活动企事业单位用人岗位需求统计表》。
校团委在院系总结的基础上，对首届“我为就业做准备，我为同窗助就业”暑期社会实践活动进行总结和表彰，对于组织参加人数多、社会调研报告质量高、提供就业信息数量多的院系、团队和个人进行表彰。学校将积极争取媒体的支持，在校内外开展宣传，扩大活动的影响力，不断增强活动的参与面和实效性。
校团委 2010年7月5日 附：《大连海洋大学“我为就业做准备，我为同窗助就业”暑期社会
实践活动企事业单位用人岗位需求统计表》
填写时间： 年 月 日
《为就业做准备》
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