篇一：伤害监测工作组职责
伤害监测工作制度
1、建立和完善监测系统，通过各种途径收集镇域范围内的伤害数据；
2、在社区卫生中心、社区卫生服务点、居民小区、重点单位建立伤害监测点，定期收集伤害数据；
3、通过区疾控中心，定期收集伤害数据；
4、定期进行社区入户抽样调查，收集伤害数据；
5、对伤害数据进行汇总、整理和分析。
篇二：全国伤害监测报告卡
全国伤害监测报告卡
填报人：填卡时间： 年 月日注：1.此卡不作为医学证明；2.带“◆”标志的为必填项目。
1
篇三：中小学生伤害监测
中小学生伤害监测
[摘要] 目的 了解深圳市南山区2011-2012学年中小学生伤害的发生情况,为中小学生伤害防制工作提供依据。方法 利用2011-2012学年南山区《中小学生伤害个案报告卡》资料，分析3所中小学校伤害发生情况。结果 南山区中小学生伤害发生率为1.52％，男生伤害发生率为2.47%；女生伤害发生率为0.55%，男生的伤害发生率高于女生，差异有统计学意义（χ2=26.95,P<0.01）；不同学龄伤害发生率，从高到低依次为初中(2.18%)、小学(1.60%)、高中(0.73%)，差异有统计学意义（χ2=13.22, P<0.01）；学校是伤害发生的主要场所(68.66%)；伤害类型前3位依次为跌倒/坠落伤(56.72％) 、运动伤(31.34％)和钝器伤4.48%。结论 必须针对学生特点开展学校安全教育，同时加强和完善学校、家庭和社会对学生伤害的综合监督和管理，保护学生的生命安全。
[关键词] 中小学生；伤害；监测；发生率
伤害是发达国家和大多数发展中国家儿童少年的第1位死因，是世界范围令人关注的公共卫生问题[1]。意外伤害是青少年阶段一个普遍存在的健康问题，可导致中小学生伤残、死亡等一系列严重后果，影响学生的身心健康和学习生活。为了解南山区中小学生意外监测伤害现况，为制定有效可行的干预措施提供依据。对南山区201109/2012-08中小学生意外伤害发生情况进行统计分析，结果如下。
1 材料与方法
1.1 资料来源 来源于南山区2011-09/2012-08三所学校“中小学生伤害个案报告卡”数据,报告卡由深圳市疾病预防控制中心统一编制，内容包括学生基本情况、伤害发生时间、就诊时间、伤害地点、伤害性质、伤害发生细节（伤害发生时的活动、受伤的具体部位、伤害类型、伤后处置情况等）、医疗费用、伤后缺课、伤后住院总天数等。由经过区疾病预防控制中心进行培训的卫生室保健医师负责登记核实，并上报区疾病预防控制中心。
1.2 方法 建立数据库，用SPSS11.5统计软件对数据进行统计分析。
1.3 诊断标准 凡具有下列情况之一者可判断为伤害：①到医疗机构诊治，诊断为某一种伤害；②由家人、老师或其他人作紧急处置或看护；③因伤请假半天以上 [2] 。 2 结果
2.1基本情况 2011-09-01/2012-08-31，南山区共监测3所中小学校共4405人的伤害发生情况，其中：小学1所，1247人（28.31%）；初中1所，1653人（37.53%）；高中1所，1505人（34.17%）；男生：2230人（50.62%），女生：2175人（49.38%）。
2.2 伤害情况
2.2.1 伤害发生率 共发生伤害67例,伤害发生率为1.52%。男生伤害为55例，发生率为
2.47%；女生伤害为12例，发生率为0.55%，男生伤害发生率高于女生，差异有统计学意义（χ2=26.95, P<0.01）。不同学龄学生伤害发生率，从高到低依次为初中2.18%、小学1.60%、高中0.73%，差异有统计学意义（χ2=13.22, P<0.01）（表1）。
2.2.2伤害发生的性质、部位及类型 伤害的性质：绝大部分伤害属于非故意自伤占76.12%(51例)，其次为他人误伤占23.88%(16例)。
伤害部位：以上肢和下肢为主，分别占52.24%(35例)和25.37%(17例)，头部伤害占16.42%(11例)，躯干伤害占2.99%(2例)，多部位伤害占2.99%(2例)。
伤害类型：以跌倒/坠落伤为主,占56.72%(38例),其次为运动伤,占31.34%(21例)，钝器伤占
4.48%（3例）。
2.3伤害发生地点 伤害在学校发生为最多共46例占68.66%，校外发生17例、家中4例，分别占25.37%和5.97%；
2.4伤害原因 中小学生伤害原因主要是体育运动占43.28%（29例）、其次为课间活动占20.90%(14例)、娱乐休闲占11.94%(8例)。
2.5 伤害后果 以骨折为主43.28%（29例），其次为扭伤/拉伤占23.88%(16例)、锐器伤、开放伤占14.93%(10例)。
2.6 伤害费用及康复情况 伤害发生后，最高1例（全身广泛烧
伤）费用为45万,其余平均医疗费用约为1645元。伤害发生后，89.55%（60例）的受伤学生不需要住院，最长住院时间为20d,平均缺课2d。
3 讨论
根据对4405名中小学生伤害发生情况监测结果，伤害发生率为1.52%，低于国内一些文献报道[3，4]。伤害发生与年龄、性别因素有关，初中生伤害发生率高于小学生，与初中学生活动范围较广，跌伤、碰伤机会多有关。男生伤害发生率高于女生，与国内报道一致[5-6]，这与男生生性好动，活动范围广、活动强度大，偏好刺激性游戏有关。
调查显示，学生伤害发生主要场所为学校，伤害原因主要为体育运动与课间活动；伤害类型以跌倒/坠落伤为主,其次为运动伤，因此学校是预防伤害、实施安全教育等干预措施的理想场所。学校必须保障校内设施的安全，如铺软草坪，地面铺设防滑地砖，教室内标注警示牌等，科学管理和使用体育场馆和器材，运动场地、运动器材等硬件要经常维修，体育老师上课前应对学生的健康状况、教学器材等做好检查工作，合理安排运动前的准备和整理活动，
注重对学生体育运动及课间活动的管理和疏导，加强对学生的看护和自我保护教育。
调查结果表明伤害给学生、家庭及社会均带来负担，伤害使学生缺课、缺勤，影响家长工作，增加家庭与社会负担，伤害威胁青少年学生的健康和生命。对于在校学生，健康教育是防止意外伤害发生十分有效的手段，学校、家庭、社会三位一体相互融合，根据学生的年龄状况、性别特点，针对他们的身心发育规律及其特点开展一些由学生自身参与的知识竞赛、小品表演、一般伤害包扎、急救技术等学生易于理解并接受的活动，提高学生的认知力和自我预防能力，引导学生将安全意识转化为日常行为，最大程度降低意外伤害的发生。
《伤害监测》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/26788.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：工会经费整改报告
- 下一篇：歌声嘹亮