篇一：杜甫绝句教案
杜甫《绝句》的教学设计
[教学目标]
1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。
2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快的心情。
3、有感谢情地背诵全诗。
[教学准备]
引导学生透景司情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人的欢快心情；理解诗句大意，领悟“含”字的意思。
[教学过程]
一、导语揭题，激发兴趣
1、导入：同学们，我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是—李白；另一位则被称为“诗圣”，他是—杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。（板书课题，齐读）
2、指句读“绝”。
3、指生说记字方法。师：大家都知道，绞丝旁的字多与丝线有关。所以这个字也可以这样说：丝线染成颜色，称为天下独特，就是—绝。
4、扩词：绝技、绝活、绝招。
二、初读古诗
1、自由读古诗，借助拼音，读准字音。
2、师范读，注意听老师读诗的节奏。这首诗的节奏是223。
3、自由练读，注意节奏。
4、师生合作，接读。
5、同桌之间像我们师生合作读那样读。
6、指名一对同桌读。
7、男女生接读。
8、同学们读得挺顺利，但读诗要有感情。老师准备了这首诗的配乐，教师配乐读。
9、指名一名同学来配乐朗读，其他同学边听边想象诗句给我们勾勒了一幅怎样画面？
三、创设情境，细读古诗
1、学习第一句诗
（1）如果把诗配上画，按诗句的描绘，应首先画什么？（黄鹂）
（2）出示“黄鹂”剪贴画。诗中那活泼可爱、小巧玲珑的黄鹂鸟儿在什么地方呢？（柳树间）（教师随机板画柳树，并贴上黄鹂）怎样的柳树呢？诗人是用哪个字来形容柳树的？（翠）可见此时正是早春时节，那黄鹂在翠绿的柳树上做什么？（鸣叫）怎样记信这个“鸣”字（谜语：鸟儿把口张，叫声真响亮）扩词：一鸣惊人、鸣叫、电闪雷鸣。那么你们想美丽的黄鹂鸟儿会在翠绿的柳树间怎样地鸣叫呢？（欢快地、自由自在地）
（3）让我们用欢快的语调读第一句诗，注意节奏。
2、学习第二句诗
（1）诗人正陶醉于黄鹂悦耳的鸣叫声中，忽然眼前掠过一道白色的弧线，你们猜猜这白色的弧线是什么？（白鹭）
（2）出示“白鹭”剪贴画，并介绍：白鹭是一种水鸟，浑身羽毛洁白，在天空飞翔的身姿十分优美。
（3）诗中写的是一只白鹭吗？（不是）哪个词告诉你的？（一行）这一行排列整齐的白鹭正飞向哪儿？（青天）青天是什么意思？（蔚蓝的天空。教师把一行白鹭贴上。）
（4）洁白的鹭鸟飞向蔚蓝的天空，这样的画面可真美啊！让我们齐读第二句，读出画面的美来。
3、体会诗境
（1）诗人作诗用语简洁明快，画面里的色彩，诗中都体现出来了，你找到了诗中的字吗？老师请一位同学在黑板上用 标出来（黄、白、青、蓝）。
（2
前。同学们能不能看着画面，结合诗句，大家可以按这样的句式来说：
出示句式：这早春的景色真美啊，天空 ，柳树
，黄鹂，白鹭 。诗人觉得眼前的一切就像 。
（3）同学们描绘得真美啊，让我们把一、二句诗联起来读一读，读出画面的美来。
4、学习第三句。
（1）真是春意融融，生机勃勃，诗人被眼前的美景所吸引，这时他一抬头，却又被另一处景物所吸引，是什么？是远处的西岭雪山（板画西岭）
（2）西岭是位于成都西边的岷山，那里的积雪终年不化，所以诗人说“千秋雪”。 出示“今”的卡片，组词。
加一点：“今”变为“令”，组词。
现在我们给“令”加偏旁，按学生的汇报板书：岭、铃、羚、领、玲等，口头组词。 “令”字变成“含”（变的过程中说：大家看，令字一点被咬掉，放在口中不咽下，就是---含）
师：诗人从窗口向远望，西岭千年不化的积雪景色像镶嵌在窗框里一样。（教师边描述边画窗框）
5、学习第四句诗
（1）诗人向近处看，又看见门前的什么？（船只）问：船是停着还是行驶着？（师贴船）你是从哪个字知道的？（泊）泊就是停泊位的意思。
去哪儿的船？（东吴）我们一起来背一下百家姓前两句：赵钱孙李，周吴郑王。吴是一个姓氏。东吴是三国时期孙权在江苏一带建立的政权，所以东吴指江苏一带的地方。而杜甫是在四川成都，真是千里迢迢而来。
（2）所以从东吴来的船只路途遥远，诗中用一个词---万里。现在同学们能明白这句诗的大意了吧。
船的部首是“舟”字旁，作偏旁时，横变提，而且右半部不出头。
（3）让我们一起用愉快的语气齐读三、四句诗。
四、背诵古诗
真是一首好诗啊，如此佳作，我们怎能不吟诵吟诵。
（1）自由背诵古诗。
（2）指名背诵。
（3）齐诵。
五、小结
这堂课我们一齐走进诗人，体会诗人作诗的情形，弄清了每句诗的意思，还想象画面感受诗的意境。相信同学们会利用这种学古诗的方法学会更多更好的古诗，有更大的收获！
篇二：杜甫诗集五言绝句
杜甫诗集五言绝句 绝句
迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 绝句
江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年
武侯庙 遗庙丹青古 空山草木长 犹闻辞后主 不复卧南阳
八阵图
功盖三分国 名成八阵图 江流石不转 遗恨失吞吴
因崔五侍御寄高彭州一绝百年已过半 秋至转饥寒 为问彭州牧 何时救急难 绝句
江边踏青罢 回首见旌旗 风起春城暮 高楼鼓角悲
绝句三首 闻道巴山里 春船正好行 都将百年兴 一望九江城
水槛温江口 草堂石笋西 移船先主庙 洗药浣花溪
谩道春来好 狂风太放颠 吹花随水去 翻却钓鱼船
规雁
东来万里客 乱定几年归 肠断江城雁 高高正北飞
《相思》作者：王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 《杂诗》作者：王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 《终南望余雪》作者：祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。
《登鹳雀楼》 作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
《江雪》作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《登乐游原》 作者：李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。
《弹琴》 作者：刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 秋浦歌 其一
秋浦锦驼鸟，人间天上稀。山鸡羞渌水，不敢照毛衣。 其二
两鬓入秋浦，一朝飒已衰。猿声催白发，长短尽成丝。 其三
秋浦多白猿，超腾若飞雪。牵引条上儿，饮弄水中月。 其四
愁作秋浦客，强看秋浦花。山川如剡县，风日似长沙。 其五
醉上山公马，寒歌宁戚牛。空吟白石烂，泪满黑貂裘。
其六 秋浦千重岭，水车岭最奇。 天倾欲堕石，水拂寄生枝。 其七
江祖一片石，青天扫画屏。 题诗留万古，绿字锦苔生。
其八
炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。
其九
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
月下独酌 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 陆游诗选 嘲梅未开
梅蕊如红稻，中藏无尽香。 何时来鼻境？更待几番霜。 春日
冷饼细生菜，老翁殊未衰。 仍寻旧幡胜，一笑伴诸儿。 春晚 一
窗户迎新燕，阶除巢乳鸦。 欲知春已暮，地上亦无花。 春晚 二
思与春为别，匆匆置一樽。 明年尚强健，扶杖候柴门。 春雨 一
片片红梅落，纤纤绿草生。 无端夜来雨，又碍出门行。 春雨 二
春阴易成雨，客病不禁寒。 又与梅花别，无因一倚栏。
篇三：论 杜甫绝句特色
一、绪论：
谈到盛唐的绝句诗，后人多盛赞其“语近情遥、含吐不露、兴象玲珑”的格调，醉心其“情韵浓郁、意味隽永、柔美和畅”的节奏。王昌龄、李白、贺知章、王之涣、王维、孟浩然等人的绝句诗无一不以情韵取胜，以思致见长。而杜甫却有意与盛唐诸家立异，脱离常调。因此，后人对杜甫绝句众说纷纭，莫衷一是，但贬之者居多，认为“五七言（绝句）俱无所解者”、“谐体皆有绝妙者，独绝句本无所解”。那么，该如何来评价杜甫的绝句呢？笔者认为，纵观杜甫绝句创作，恰恰是这种“别调”与“异径”，为唐代诗坛增添了光彩。
杜甫的绝句一百三十余首 ,几乎占其全集的十分之一。科学地评价这部分作品 ,有利于全面认识杜甫和杜诗 。然而对杜甫绝句的看法历来褒贬不一。贬之者如杨慎在《升庵诗话》卷十三中说 :“杜子美诗 ,诸体皆有绝妙者 ,独绝句本无所解。”施补华在《岘佣说诗》中说 :“少陵七绝 ,槎桠粗硬 ,独《赠花卿》一首最为婉而多讽。”这些批评不是没有道理的。因为起源于汉魏六朝乐府短章的绝句 ,其形成与发展与音乐有千丝万缕的联系 ,到唐代 ,成熟的优秀的绝句都富有悠婉可歌、余味悠长的乐府情韵。无论是创作还是欣赏 ,人们都习惯性地要求绝句有“风人之致” ,要“婉曲回环 ,句绝而意不绝”。在这种已形成传统审美定式的情况下 ,杜甫自觉地避熟就生 ,以全新的面目使绝句摆脱乐府的束缚和影响 ,因而大多数绝句缺乏悠远婉转的韵致 ,不能流丽可歌 ,所以被讥为“半律”也就不奇怪了。但是 ,也有很多人对这种创新加以褒扬。李重华在《贞一斋诗说》中称道 :“杜老七绝欲于诸家分道扬镳 ,故而别开异径 ,独其情怀 ,最得诗人雅趣。”黄子云《野鸿诗的》赞 :“少陵七绝实从三百篇来 ,高驾王、李诸公多矣！
为了全面了解我们伟大的爱国诗人，也为了感受伟大的爱国情怀，对于杜甫的绝句各有争议,为此，我们进行探讨??
二、认识杜甫：
对于杜甫的绝句进行探讨之前，我们必须先来了解一下我们的伟大诗人—杜甫先生。
（一）、杜甫的简介：
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，汉族，祖籍襄州襄阳（今湖北襄阳），一般认为出生于巩县（今河南巩义）。盛唐时期伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等。他忧国忧民，人格高尚，他的约1500首诗歌被保留了下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与
李白又合称“大李杜” 杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人。经历了唐代的由盛到衰的过程。因此，与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。故他的诗被称作“诗史”！杜甫与杜牧是远房宗亲，同为晋朝灭孙吴的大将杜预之后裔（杜甫为杜预二十世孙）。杜甫的远祖为晋代功名显赫的杜预。曾祖父杜依艺曾任巩令一职。祖父是初唐诗人杜审言官至膳部员外郎且有自己的自传。父亲杜闲有奉天令一职。青年时期，杜甫曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，并两次会见李白，共同谈论诗，两人结下深厚的友谊。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱（安禄山与史思明）爆发后，他流亡颠沛，竟被叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（公元759年），他弃官西行，最后到四川，定居成都。一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔(kuí)州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。杜甫死后，按其遗愿.，和其祖父同归葬在洛阳市东约23公里的偃师县杜楼村。
杜甫在唐肃宗乾元元年（公元758年)六月至乾元二年(公元759年)秋，任华州司功参军。杜甫原在朝中任左拾遗，因直言进谏，触怒权贵，被贬到华州（今华县），负责祭祀、礼乐、学校、选举、医筮、考课等事。杜甫又被尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“大李杜”。他所写的诗，被人称为“诗史”。 到华州后，杜甫心情十分苦闷和烦恼。他常游西溪畔的郑县亭子（在今杏林镇老官台附近），以排忧遣闷。他在《题郑县亭子》、《早秋苦热堆案相仍》、《独立》和《瘦马行》等诗中，抒发了对仕途失意、世态炎凉、奸佞进谗的感叹和愤懑。韩愈这样评价他：“李杜文章在，光焰万丈长。”尽管个人遭遇了不幸，但杜甫无时无刻不忧国忧民。时值安史之乱，他时刻注视着时局的发展，在此期间写了两篇文章：《为华州郭使君进灭残冠形势图状》和《乾元元年华州试进士策问五首》，为剿灭安史叛军献策，考虑如何减轻人民的负担。当讨伐叛军的劲旅——镇西北庭节度使李嗣业的兵马路过华州时，他写了《观安西兵过赴关中待命二首》的诗，表达了爱国的热情。乾元元年(公元758年)年底，杜甫暂离华州，到洛阳、偃师（均在今河南省）探亲。第二年三月，唐军与安史叛军的邺城（今河南安阳）之战爆发，唐军大败。杜甫从洛阳返回华州的途中，见到战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨万千，便奋笔创作了不朽的史诗——“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》），并在回华州后，将其修订脱稿。“满目悲生事，因人作远游。”乾元二年(公元759年)夏天，华州及关中大旱，杜甫写下《夏日叹》和《夏夜叹》，忧时伤乱，咏叹国难民苦。这年立秋后，杜甫因对污浊的时政痛心疾首，而放弃了华州司功参军的职务，西去秦州（今甘肃省天水一带）。杜甫在华州司功任内，共作诗30多首。 杜甫几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”， 也称“浣花草堂”。后被严武荐为节都，全家寄居在四川奉节县。两年后，离开奉节县到江陵、衡阳一带辗转流离。唐代宗大历五
年（公元770年），诗人病死在湘江的一只小船中。在他最后漂泊西南的十一年间，他虽过着“生涯似众人” 的生活，但却写了《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴》、《岁晏行》等一千多首诗。 杜甫的诗都收集在《杜工部集》中。在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民，人格高尚诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，并有《杜工部集》传世；其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。有《杜工部集》传世。其中著作有《闻官军收河南河北》、《春望》、《绝句》等等。太宗年间，杜甫自幼刻苦攻读，满腹经论，因为朝庭中奸相等人从中作梗而屡考难第，加之杜甫秉性耿直，不畏权势，仕途之道一波三折。杜甫亲眼目睹了安史之乱给国家和百姓带来的深重灾难，将自己亲身经历的所见所闻写成了颇具影响力的诗篇。杜甫一生空怀壮志，报国无门，贫困潦倒，疾病缠身，59岁那年病死在湘江之中那艘伴随了他五年多的破旧孤舟之中，而他却给后人留下了1400多首代代相传的不朽篇章！
（二）、浅谈杜甫的绝句：
杜甫诗是古人流传于世诗最多的一位，差不多有一千四百多首流传在世。就这么多的传世作品中，杜甫的绝句就有一百三十余首 ,几乎占其全集的十分之一。绝句诗的兴起源于盛唐之际。杜甫的绝句以七绝为甚，不拘一格，渗透平凡小事，与百姓生活相联系。同时也充分抒发了杜甫的爱国情怀。如《绝句四首》其三；“两个黄鹂鸣翠鸟，一行白鹭上青天。窗寒西陵千秋雪，门泊东吴万里船。”《绝句漫兴九首》其一：“眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便觉莺语太丁宁。"再如《江畔独步寻花七绝句》：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇恰恰啼。”（其六）和“不是爱花即欲死，只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”（其七），又如《赠花卿》:“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”《江南逢李龟年》：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”······
杜甫乃集大成者，不论是杜诗的沉郁顿挫还是律体的成就，更充分的表现在爱国情感的抒发，随着时事的流转而变化。
三、研究杜甫绝句的特色
（一）、杜甫绝句的内容特色：
从内容方面看，杜甫的绝句诗娴熟地从抒发主观情感过渡到情景交融，并且开创了摹写客观物象的新领域。在杜甫的绝句中也有诸多正统的抒情绝唱，除了《江南逢李龟年》等历来被人赞誉之作外，我们也可以从一些随笔小诗中看出其高超的抒情艺术。例如《绝句二首》之一：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”惆怅的思乡之情与绚烂的花锦世界相对比，美则美极、悲则悲极。以悦景衬哀情，更觉归期无望而流年似水，让人不胜唏嘘。
同时，在借景抒情、情景交融方面，杜甫绝句亦能取胜。“少陵绝句，多纵横跌宕，能以议论掳其胸臆，气格才情，迥异常调。”譬如《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首》：“禄山作逆降天诛，更有思明亦已无。汹汹人衰犹不定，时时斗战欲何须。”前二句叙事，意为安禄山叛乱被杀，乃天降之诛，史思明之死，亦罪有应得，极写叛乱的不得人心。后两句言叛乱已除，倘若你们这帮军阀仍心怀叵测，那么只能重蹈安史之覆辙。诗人在警戒棒喝中晓之以理，动之以情。另外如《八阵图》、《村殁口号二首》等，都是思理清俊、议论高绝而又唱叹有致之作。
而且，杜甫并不拘于绝句只抒发主观情感或者借景抒情的旧囿，大胆开创了以绝句反映时事、民俗、风物、古迹等的新领域。如《夔州歌十绝句》中诗人带领我们领略巴山蜀水、风土人情之美：“中巴之东巴东山，江水开辟流其间。白帝高为三峡镇，瞿塘险过百年关。”“东屯稻畦一百顷，北有涧水通青苗。晴浴狎鸥分处处，雨随神女下朝朝。蜀麻吴盐自古通，万斛之舟行若风。长年三老长歌里，白昼摊钱高浪中。”这一幅幅绘声绘色、生动形象的风物画，使读者神游其中而大开眼界。真乃“色色有致，老健奇瑰，别开七绝境界。”
另一方面，杜甫的绝句又开创了个性化色彩较为浓厚的闲言语小诗这一独特领域。在盛唐，许多优秀的绝句同时又是歌词，这类歌词富有音乐的美感，易于引起人们的共鸣，所以“将人的感受，具体的情境结合于民族的情感，固然是盛唐各体的共同特征，但在绝句中较为突出。”但是杜甫却独辟蹊径，倾向于个性化色彩较为浓厚的闲言语小诗。例如《少年行》：“马上谁象白面郎，临阶下马坐人床。不通姓氏粗豪爽，指点银瓶索酒尝。”诚然，唐诗中有众多《少年行》，但诗人以轻松的笔调，抓住下马、坐床、指瓶、索酒几个漫画式的定格，生动地描画出一个统治阶级贵介公子的狂荡情态，使读者一眼便识出此乃少陵绝句，因为这种幽默诙谐、眼到笔到趣到的独特诗风在唐代绝句中甚为少见。正如胡应麟在《诗蔽》中所评：“杜《少年行》殊有古意，然自是少陵绝句，与乐府无关。”诗人便是以此种独特的眼光和思路，抓住自
然界或人生的一个又一个精彩片段，个性色彩极浓，以自己率真的情趣感染读者，与读者一起分享生活中种种真实的情感体验。正如马茂元先生所说：“它所独开的胜境乃在于触机成趣，妙诸纷披，读之情味盎然，有如围炉闲话，剪烛论心。无论感喟唏嘘或者嬉笑怒骂，都能给人以亲切真率、恳挚之感，使人如见其人，如闻其声。”
（二）、杜甫绝句的风格特色：
从风格上看，杜甫的绝句千姿百态，并以其独到的笔力呈现出一种崭新的风貌。给人一种新的视觉冲击。
安史之乱后的社会现实使盛唐之音失去了赖以存在的客观基础，因此，杜甫只得另辟蹊径，探求新的表现形式。其作品有的含吐不露，有的畅达淋漓，有的明丽清奇，有的高古典雅，有的一气流转，有的似断实连，有的疏野淡泊，有的雄浑豪放，有的冼练自然，有的填密婉曲，真是风神摇曳，千姿百态。例如《赠花卿》：“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”体现了绝句含蓄蕴藉的风格。当时，成都府尹崔光远的部将花敬定在平定梓州刺史段子璋的叛乱中表现勇猛，但他恃功而骄，剽掠蜀郡，生活奢侈，妄自尊大。杜甫为讽刺花敬定而作此绝句，首句点题，极言花府每天的歌舞管弦之盛，次句紧承首句，写急管繁弦的美妙乐曲随着江风直上云宵。前两句体现了正宗绝句“平直叙起为佳，从容承之为是”的起承之法。第三句一转，由描写而人议论，说这种乐曲只应天上才有，言外之意是只有天子才有资格享受。尾句在上句转折的基础上以问句发出感叹，说人间能有几回听到？仇兆鳌评曰：“此诗风华清丽，抑扬顿挫，虽太白、少伯无以过之。”就连对杜甫绝句诗持否定态度的杨慎也说：“杜公此诗讥其做用天子礼乐也，而含蓄不露，有风人言之无罪、闻之者足以戒之旨。公之绝句百余首，此为之冠。”
此外，不同于盛唐大多数绝句浑融流畅的艺术风格，杜甫的绝句更多地表现出似断实连、一句一意的“异径”特色。一句一意虽源于晋人的《四时咏》，但杜甫将这种创作技巧运用得自然贴切，发挥得淋漓尽致。如《绝句漫兴九首》之七，四句分别写了白杨花、青荷叶、笋根稚子、沙上凫雏，表面看似各不相连，但四者的神态、色彩在一种内在力量的支配下，组成了一幅和谐的画面。杜甫跳出了强调无我合一，意与境浑，及诗中包含的客观意象之间和谐统一的规范化格套，而尝试着变浑融为一句一绝，变流畅为不相连属，形成“举上句，即人不能知下句”的特点，但又通过虚实相生、动静对比、疏密有致、远近互移等手法，使表面不相连属的四句统一于一个和谐的整体中，在外在形态松散的同时，加强诗句在色彩、基调、感情、逻辑等方面的内在联系，使全诗围绕一个核心带给读者多方面的信息，从而扩大了诗的容量。杜诗这种明断暗续的意象构成方式是对传统美学结构的大胆创新。
（三）杜甫绝句的艺术形式特色：
从艺术形式上看，杜甫发展了变体绝句，并多采用组诗的形式表现自己浩茫的心
《绝句,杜甫》
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