篇一：中考古诗词赏析考题分析
中考古诗词赏析考题分析：望江南
望江南·温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。
[评析]：
词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。望的结果是肝肠寸断。“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。
这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。
《望江南-温庭筠》
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频(应该是蘋，但只有繁体)洲 。
【思想内容】表现了一位独处深闺的女子孤独寂寞的生活状况和热切期盼心上人归来的思念、痛苦
【名句赏析】
①“过尽千帆皆不是”面对一艘艘驶过的客船，仍然是一次次的失望，此时思妇的心理活动应 是从希望到失望
②我国美学大师朱光潜评价此词是曾说：“把“肠断白频(应该是蘋，但只有繁体)洲”五字删去意味更贵无穷。”你同意这种说法吗?为什么?
同意，因为前几句写出了一个倚楼等待离人归来却一再失望的思妇形象。“斜晖”句景中有情，足以给人无限的联想的空间。再以“肠断”涂饰，一览无余，神形俱失，遂成败笔。(也可以不同意)
月夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。
（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？
（3）这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。
（4）有人认为这首词胜在后两句，你同意这种看法吗？为什么？
参考答案：
（1）“更深”是夜深的意思。（“阑干”是横斜的样子。）
（2） 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。
（3）语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。
（4）诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的，但它所显示的只是月夜的一
般特点。诗的高妙之处，就在于作者另辟蹊径，在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动，万物的复苏。后
两句使得全诗构思新颖别致，不落俗套。（意对即可）
二：
(1)从视角看，诗的前二句是写 ，寥廓天宇，月色空明；后二句是
写俯视， ，。
(2)诗歌构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣，请举例说明。
（3）“今夜偏知春气暖”中的“偏知”字是什么意思？说说它的妙处。
参考答案：
(1)仰望 大地静谧(夜寒料峭) 虫声新透；
(2)初春的虫子也许还很稀少，，但是诗人已经感受到了春天的气息。虫声是生
命的萌动，万物的复苏，也令人油然生发出春回大地的美好联想。
（3）偏知：才知。是谁“偏知”呢？应该是正在试鸣新声的虫儿。尽管夜寒料
峭，敏感的虫儿却首先感到在夜气中散发着的春的信息，从而情不自禁地鸣叫起
来。和后文的“新”字紧相呼应。充分地表达了作者感受到春的气息的欣悦之
情。
三
(1)首句中“更深”二字在诗中有何作用?请作简要赏析。(4分)
(2)“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”表达了作者怎样的思想感情?请作简要
分析。 (4分)
参考答案
（1）“更深”二字，点明了时间，也为全诗营造了静谧的氛围。“月色半人家”
是更深二字的具体化， “北斗阑干南斗斜”是更深在夜空的表现。
（2）写出春天来临的一片生机 和诗人喜悦的心情。“偏知”一语洋溢着自得之
情。写隔窗听到虫声，用“透”字给人以生机勃发的力度感。窗纱的绿色，体现
出诗人内心的盎然春意。
简要分析一下这首诗的意境。
这首诗意境清新明丽：夜深人静，朦胧的月光斜照着村落里的人家，庭院一半沉
浸在月光下，另一半笼罩在夜的暗影里。这明暗的对比更衬托出月夜的静谧。辽
阔的天空中，一轮斜月和横斜的北斗星和南斗星在暗示着时间的流逝。然而，就
在这寒气袭人、万籁俱寂的夜晚，小虫首先感受到了夜空中散发着的春的信息，因此情不自禁地鸣叫起来，而诗人也在虫鸣声的启发下感受到春的来临，发现透
过窗纱能够隐约看出一丝新绿。此诗以静谧的月夜为背景，采用了静中有动，以
动衬静的写法，表现了对春天来临的无比喜悦之情。
大意：夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在月光中；横斜的北斗星
和倾斜的南斗星挂在天际，快要隐落了。就在这夜深人静、寒冷袭人的时候，忽
然感到了春天温暖的气息；你听，冬眠后小虫的叫声，第一次透过绿色纱窗传进
了屋里。
赏析：
《月夜》写得自然流畅，生趣横溢，洋溢着诗人对春天、对生命的赞颂。“虫声
新透绿窗纱”一句，展现诗人捕捉物象的敏锐能独特的审美视角，特别是一个
“透”字，写出了“感觉”，可谓传神。这首诗写的是月夜中透露出的春意，构
思新颖别致。诗人选取了静寂的散发着寒意的月夜为背景，从夜寒中显示出春天
的暖意，从静寂中显示出生命的萌动，从几声虫叫引起人们对春回大地的美好联
想。
月夜 刘方平
更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。
（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？
（1）“更深”是夜深的意思。（“阑干”是横斜的样子。）
（2）诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）
的心情。
渔家傲 范仲淹-----山东省高青县05年
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城
闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征
夫泪。
9.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情
沉郁。(2分)
10.“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。(2分)一)4
分。各2分
9、边塞秋色 思乡之情
10、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
2005 洛阳市21.阅读下面这首词，按要求回答问题。(4分)
(1)下面对这首词的理解，不恰当的一项是:()
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B.“千
嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C.“浊酒一杯家万里”形象地
写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
(2)“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
(1)D (2)抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。(言之成理即可)
2006 仙桃市6.开启智慧泉，赏析古诗词。品读范仲淹的《渔家傲·秋思》，然
后答题。(3分)
(1)词的上片间接点明季节的词语是"______________"(限2个字)。(1分)
(2)对这首词的赏析不正确的一项是( )(2分) A. 词的上片重在写景，主要描写了
塞下秋景之"异";词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B. 词的上
片中"长烟落日孤城闭"，与"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境相似。C. 词的下片
中"羌管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D. 这首
词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
(1)雁去(1分) (2)C(2分)
2007 广西省百色市(一)阅读范仲淹《渔家傲·秋思》，回答7-8题。(5分)
7.下面对这首词内容的理解，正确的一项是:( )(2分)A.这首词的上片描写词人身
临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。B."浊酒一杯家万
里，燕然未勒归无计"是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理:思乡而
不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。C."人不寐，将军白发征夫
泪"指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。D.全词意境豪放、壮
阔，形象鲜明、生动。
8."千嶂里，长烟落日孤城闭"描写了什么景物?在词中起到什么作用?(3分) 答:
7、B 8、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭
城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。(2分)同时点明了战事吃紧，戒备森
严的特殊背景。(1分)
2007 广西遵义市四) 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,浊酒一杯家万里，衡阳雁
去无留意。燕然未勒归无计，四面边声连角起。羌管悠悠霜满地.千嶂里，长烟
落日孤城闭。人不寐，将军白发征夫泪。
19、你怎样理解"人不寐，将军白发征夫泪"一句中的"寐"?(2分) 答:20、
从"长烟落日"，你想到了学过的哪两句诗?(2分) 答:21、这首词的21.上、
下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?(4分)答:
19、睡觉(2分)20、大漠孤烟直，长河落日圆。(2分)21、上阕侧重于描写，下
阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧
面反映了边塞生活的艰苦。(答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给
2分。共4分)。
2007 湖北省孝感市 (一)品读范仲淹的《渔家傲.秋思》，然后完成第6题。(3分) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
6、①词的上片间接点明季节的词语是" "(限2个字)。(1分)
②对这首词的赏析不正确的一项是( )(2分) A、词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之"异";词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。 B、词的上片中"长烟落日孤城闭"，与"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境相似。C、词的下片中" 管悠悠霜满地"，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D、这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
6、①雁去 ②C
2007 江苏泰州9.阅读范仲淹的《渔家傲》，完成下列三题。(5分) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪!
(1)全词抒发了作者怎样的复杂感情?(2分)
(2)请揣摩"霜满地"在表达上的作用。(1分)
(3)请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。(2分) (1)本题2分，一点1分。a、慨叹功业未立;b、思念家乡。其它如"壮志难酬、有家难归"、"爱国的情怀、思乡的苦闷"之类的意思也得全分。 (2)本题1分。借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是"长烟落日"的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。(答对其中一点得全分，若答"交代时令特征"或"借景抒情"、"渲染气氛"之类的内容，也得1分) (3)本题2分。写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。(答对一点得1分，答对两点得全分)
百色市2007年(一)阅读范仲淹《渔家傲》，回答7-8题。(5分)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
7.下面对这首词内容的理解，正确的一项是:( )(2分)A.这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理:思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。C.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
8.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用?(3分)答: 。
(一)7、B 8、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。(2分)同时点明了战事吃
紧，戒备森严的特殊背景。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
篇二：初中古诗词赏析阅读附答案7
初中古诗词赏析阅读7
鲁山山行 梅尧臣（北宋）
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
1颔联中的“迷”字用得妙，请加以赏析。
2这首诗表达了诗人_________________________________________________的思想感情。 3“适与野情惬”体现在诗中哪些地方？
4“好峰随处改”一句中的“处”是指_______________，“改”指___________________________。 5颈联两句，每句前两个字与后三个字之间是_____关系。
6诗歌以“云外一声鸡”收尾，有什么作用？请简要分析。（5分）
7这首诗描写了_________________________________________________________的景象。 8这首诗的一开始其实已经奠定了全诗的感情基调，这种感情用诗中的一个字来概括，就是___字，诗人在“山行”过程的描写中，和这种感情互相呼应的字是___。有一个字可以作为贯穿全诗的线索，你认为是_____。
9这首诗描写景物主要运用了____________手法。
江上董颖（宋）
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。摩辈数尺沙迫柳，待汝成阴系钓舟。
1这首诗表达了诗人_______________________的情感。
2任选一角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。
3诗歌的最后一句构思巧妙，前人称之为神来之笔，请对此作简要分析。
4前两句写景寄情，选取意象“一双鸥”，有什么作用？
5“待汝成阴系钓舟”用了____手法，表达了_______________________________的思想感情。
月夜【唐】刘方平
①②更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
1首句中“更深”二字在诗中有何作用?请作简要赏析。
2“虫声新透绿窗纱”描写了______________________的情景，表达了诗人_________的心情。 3这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。
4“今夜偏知春气暖”中的“偏知”字是什么意思？说说它的妙处。
5从视角看，诗的前二句是写________，寥廓天宇，月色空明；后二句是写俯视。 6这首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。
早行【宋】陈与义
③露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
1《早行》描写的是时节的景象。
2两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。
3诗人在第一句诗中是怎样表现 “早行”的？请举例作简要分析。
定林所居宋·王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
二月四日作宋·陆游
早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
【注释】①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。
1《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有、的特点；《二月四日作》通过和消残之雪来描写早春的景色。
2尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。
南溪弄水回望山园梅花[宋]杨万里
梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。
1杨万里的小诗妙用动词。结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。
2杨万里的小诗巧用叠词。分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。
鲁山山行
1“迷”，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现了诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。 2表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的喜悦、闲适的心境。
3“适与野情惬”体现在：峰峦起伏变化，山间小路幽静，使人迷乱；秋霜叶落，熊爬上树干，山林空旷，野鹿在溪边饮水，野趣盎然，使人陶醉。
4诗人所到之处 眼中的“好峰”因自己脚步的移动而变化姿态
5因果
6以动（声）衬静，引发联想和想象：一声鸡鸣打破了山野的寂静，使人想象到山野人家；（3分）含蓄表达出诗人的喜悦心情，与诗歌首句照应，余味无穷。（2分）（意思对即可） 7这首诗描写了作者早行鲁山所见到的千山竞秀、山路幽深、野趣盎然的景象。 8惬 迷 行
9动中有静。
【译文】鲁山层峦叠嶂，千峰竞秀，高高低低，蔚为壮观，恰好投合我爱好大自然景色的情趣。走到一处可以看到一种好峰，再走向另一处，又可以看到另一种奇岭,一个人在山间小路上行走，曲曲弯弯，走着走着，连自己也不知走到哪里去了，竟迷失了方向。山林空荡，能看到熊爬到光秃秃的树上；透过稀疏的树缝，还看到野鹿在山溪旁饮水。幽静的秋山，看②①
不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声“人家在何许(何处)？”正在沉思的时候，忽听得从山间白云上头传来“喔喔”一声鸡叫。噢，原来住家还在那高山顶哩呢。
江上
1表达了羁旅孤客的离别情绪。或对羁旅漂泊的愁绪。或离别的依恋之情。或对羁旅漂泊结束的期盼。
2示例：①新颖别致。古代诗人笔下，“柳”总与“不别”搭在一起，字面上不说怨思离情，读者却能心领神会，可谓不落窠臼，巧妙之至。
3诗人面对这空阔水天，触景生情，悲从中来，不由自主地把江边的无知细柳当成了倾诉对象，等你长大长高的时侯，希望能够把小船系在你身上，悠闲自得地在你浓密的绿荫下垂钓，而现在却不得不离开这里，继续为生计奔波。借埋怨柳树太小、太细而无法系舟、垂钓，含蓄巧妙地表达了自己对漂泊生活的无奈和安定生活的向往。
4①写天空飞翔的鸥鸟，为首句寂静的秋江点缀了生意，组成一幅动静相间的江上秋色图（要点：“生意”或“动静”，2分）；②成双的鸥鸟反衬了诗人的孤单，使诗人孤寂的心情跃然纸上（要点：“孤单”或“孤寂”，3分）。
5①用拟人化的手法。②表达了诗人惜别和向往安定生活的思想感情。
月夜
1“更深”二字，点明了时间，也为全诗营造了静谧的氛围。“月色半人家”是更深二字的具体化，“北斗阑干南斗斜”是更深在夜空的表现。
2 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。 3语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。
4偏知：才知。是谁“偏知”呢？应该是正在试鸣新声的虫儿。尽管夜寒料峭，敏感的虫儿却首先感到在夜气中散发着的春的信息，从而情不自禁地鸣叫起来。和后文的“新”字紧相呼应。充分地表达了作者感受到春的气息的欣悦之情。
5仰望
6通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静。
早行
1秋天。
2《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声。静中有动，寂中有声，衬托出淸晨的寂静。
3第一句诉诸感觉，写出清早露侵驼褐、寒意袭人的特点，同时也写出诗人“行”之“早”。诗人穿上露水不易湿透的驼褐出行，可见其上路之早，而“露侵驼褐”，以至于感到“晓寒”，其行之久，也不言而喻。（结合诗句，意思对即可）
定林所居
1蜿蜒曲折（弯曲）高轻柔之风（飞蝶鸣鸠)。
2示例：《定林所居》中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而陆游《二月四日作》 中“闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。
南溪弄水回望山园梅花
1“过”字写出了梅花茂盛的特点，诗人极有想象力，赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，生动活泼，富有趣味。
2溪水声声不停，像在热情地挽留诗人，梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两具叠词，既突出殷切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。 ①
篇三：小学6年级日积月累及解释
小学六年级日积月累及解释
人教版小学六年级上册语文1－8单元日积月累
第一单元：
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹zhěn）
本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。目的是使学生积累优美诗句，感受清新而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的思想感情。
第一句，从字面上看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。 第二句，造物即造物者，指天。整句诗的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
第三句的意思是：今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？
第五句，这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动， 殊不知，云和我一起住东飘去。
第六句的意思是：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。
第二单元：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 第一句选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的精神。中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
第二句是1981年2月14日邓小平为英国培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的，也是这样做的，把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习。
第三句选自鲁迅的《华盖集续编·学界的三魂》，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种，他认为“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。 第四句选自巴金的《随想录》，体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。
第三单元：
轻诺必寡信。《老子》
民无信不立。《论语》
不精不诚，不能动人。《庄子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《原氏世范》
本次“日积月累”安排的是一些中华传统美德的名言警句。
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。
“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。
“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。
“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。
第四单元：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
“日积月累”安排的内容是有关环境保护的宣传口号和标语，以通俗易懂、琅琅上口的 语言，让学生充分领略环境保护对人类生存的重要意义。
“善待地球就是善待自己。”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。
“拯救地球就是拯救未来。”这是1999年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。
“但存方寸地，留与子孙耕。”出自《增广贤文》，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
“有限的资源，无限的循环。”意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。
“珍惜自然资源，共营生命绿色。”意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。
第五单元：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》 这部分安排的是鲁迅先生的名言警句。
第一句是鲁迅先生的精神写照。“横眉”，怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。“冷对”，
冷落对待。“千夫指”，原意是许多人的指责，源自《汉书·王嘉传》“千人所指”，这里比喻敌人的指责。又，“千夫指”为千夫所指，千夫指的，也就是人民的公敌。“俯首”，低头，表示听从的样子。“为”，做。“孺子”，儿童。“孺子牛”，春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛爬在地上，让儿子骑在背上，儿子不小心跌倒时，把齐景公的牙齿挂折了。因而鲍子曰：“汝忘君之为孺子牛而折其齿乎？”由此称齐景公为“孺子牛”。这里比喻人民大众的牛。“横眉”“俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种绝然不同的态度。这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。 第二句话含蓄、深刻，一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。教学时可让学生联想“路”的引申意义。
第三句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，全心全意地为人民服务。
第四句话教育我们要珍惜时间，时间如同生命一般宝贵。鲁迅的一生，是十分珍惜时间的，他曾对许广平说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅有时在病中，一边吃药，一边为青年看稿，校稿，用心血一滴一滴地培育着中国的未来。关于珍惜时间方面的鲁迅名言还有：节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，即等于延长了人的生命。生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
最后这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方，从正反两方面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。
第七单元：
马诗
【唐】李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
李贺写的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运， 来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味。
“燕山”，今蒙古国境内的杭爱山。
“钩”，是一种弯刀，属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，含有思战斗之意； “何当”，何时才能够。
“金络脑”，用黄金为饰的马笼头，属贵重鞍具，象征马受重用。这首诗的大意是：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪，燕山山头弯弯的月亮像钩子一样挂在天空。什么时候才能戴着黄金笼头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？
第八单元：
雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
独具匠心：指在技巧和艺术方面的创造性。
引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
脍炙人口：指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。
曲高和寡：现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
阳春白雪：比喻高深的不通俗的文学艺术。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
不同凡响：形容事物不平凡，很出色。
别具一格：另有一种独特的风格。
响遏行云：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
“日积月累”安排的是16个成语。这些成语与本组教材“艺术的魅力”有密切的联系，其中，有关于音乐方面的，有关于绘画方面的，有关于建筑方面的，有关于书法方面的，有的成语可以同时运用到多个领域。
成语故事
“响遏行云”，“响”，声响；“遏”，阻止，使停止；“行云”，流动的云彩。“响遏行云”指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。教学时，应以学生独立阅读为主，由学生自己读懂成语故事。再联系生活实际交流读后的体会和受到的启发，并能用自己的话讲一讲这个故事。教师可引导学生把阅读成语故事的兴趣延伸到课外，鼓励学生多读书，勤积累。
人教版语文六年级下册日积月累
一单元
1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》意思是：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？说明了人人都有不懂的地方。
2.一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》意思是：第一次鼓，勇气就振作起来了，在二次鼓，勇气会衰退一些，第三次鼓，勇气就全没了。比喻趁尽头大的时候，一下子把事情做完。
3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》意思是：在甘甜的瓜，瓜蒂也是苦的，说明了天下的事情没有十全十美。
4.种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》意思是：种树必须培育它的根，教人必须教养他的思想。说明了浇树要浇根，育人要育心。
5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》意思是：练习一千只曲子，才知道音乐的美妙，观看千柄剑，你才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能做出真知的道理。
二单元
元 日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
译文：爆竹声中送走了旧的一年，春风已把温暖送进了屠苏酒碗。初升的太耀着千门万户，家家都用新的桃符把旧的桃符更换。
元日：农历正月初一，即春节。
爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。
一岁除：一年已尽。
除：去。
屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
曈曈：日出时光亮而温暖的样子。
桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。
千门万户：形容房屋广大或住户极多。
天竺寺八月十五日夜桂子
[唐] 皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
译文：零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮里面撒落下来，我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚刚凝结起来的露水。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事。这些桂花和桂花上的雨露，应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！
三单元
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的动敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
人：革命者
狗：反动派走狗
为狗爬出的洞：指出卖革命，充当可耻叛徒的投降之路
一个声音：指国民党反动派声嘶力竭叫喊诱降的声音
地下的烈火：指革命烈火
活棺材：指反动派关押革命者的牢房。也指国民党反动派同志下的黑暗社会
永生：永远的活着。指革命者为革命献身的精神永不磨灭
意思：
革命者所走的路被敌人紧紧地锁着,出卖革命,充当可耻叛徒的投降之路却敞开着.反动派声嘶力竭地叫喊着:投降吧!给你自由! 我渴望得到自由,但是我深深地懂得---一个真正的革
《今夜偏知春气暖的意思》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/80050.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：大学生个人总结范文
- 下一篇：绿阴不减来时路