篇一：党员个人工作计划
党员个人工作计划
为了更好的完成学校交给各项工作任务，把各项任务完成的更出色,特制定了2010年度党员个人工作计划：
一、 思想方面：
要热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策。不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。提高自身认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求,强化自我意识，科研意识，合作意识，创新意识以及服务意识。 二、 师德建设方面：
热爱本职工作，甘心为教育事业献身，是教师道德素质的根基，是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现，这种无私精神对学生的影响至深且深远。
三、加强自身的业务素养，提高教学能力：
首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参与度，才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质，教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高，积极参加学校组织的展示课活动，要向本组内其他有经验的老师
认真学习丰富的阅历和经验，作为新教师的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向其他教师请教，抓住一切机会学习。并且始终保持“学生”的心态，虚心求教。并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做以下面工作：
(1)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 共产党员在学校里应该是一面旗帜，在岗位上是一个开拓创新的排头兵，每个党员必须以 “三个代表”重要思想为动力，不断提高思想业务素质，增强为师生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献，敬业爱岗的精神去培育学生，做到在师德风范上树立一面旗帜，业务上创出一块牌子，行为规范上做出一个样子。 冯金红
党员个人工作计划
新 建 小 学 冯 金 红
篇二：党支部专题民主生活会及民主评议党员工作计划
xxxxxx党支部专题民主
生活会及民主评议党员工作安排
一、总体时间安排
市xxxxxx党支部专题民主生活会及民主评议党员工作从8月14日开始，8月底会部结束。具体为：
1、8月14日—19日，院党支部专题民主生活会及民主评议党员材料准备阶段。
对需要准备的材料，后面均有相关要求，这里着重提出：
（1）问题清单。单位班子及班子成员的问题清单要认真修改，其基本格式为谈问题—说现象—举事例。问题清单报驻点联系领导审核通过后，撰写对照检查材料。
（2）对照检查材料。单位班子和班子成员的对照检查材料要报委驻点联系领导审核，班子和一把手的对照检查材料除报驻点联系领导审核外，还要报党委书记审核。
（3）相互批评意见。院党支部成员的相互批评意见要谈透。即组织院党支部成员集中谈话，相互提出批评意见，做到事前沟通，相互批评意见要客观，既要谈问题，又要谈现象、举事例。达到增进团结的目的。
（4）制定会议方案。会议方案要报委驻点联系领导审批后，报委活动办备案。
（5）制定民主评议党员标准。民主评议党员标准，除了参考
xxx民主评议党员的内容外，单位将结合岗位工作职责，按照“好”、“一般”、“差”三个等次，分别制定评议标准。“好”党员的标准是什么，“差”党员的标准是什么，“一般”党员的标准是什么。以供会议讨论。这里需要说明的是：把民主评议党员与处臵不合格党员区别开来；统一评议等次；即好、一般、差；不定等次比例；评议结果除了根据评议票数外，要结合平时的表现综合评定；评议结果要客观、公正，要见事见物；评议结果要反馈。
上述材料全部完成审核通过后，方可召开会议。
2、8月19日—8月底，党支部组织专题民主生活会及民主评议党员会议。
二、具体工作事项
根据中央、省委、市委及市xxx有关要求，基层党组织专题民主生活会和民主评议党员工作分会前准备、会议进行、会后完善三个阶段。其主要的步骤、方法如下：
（一）会前准备
主要有5项准备工作要做：
1、制定方案。内容应包括会前准备工作、会议具体安排、会后有关工作。会议具体安排应包括会议主题、时间、地点、参会人员、会议议程等。会议方案制定后，经驻点联系领导、上级党组织批准，报委教育实践办备案。
2、组织学习。①召开专题培训会。今天，我们召开的党员大会就是开展集中培训会。②通过召开党员大会、支部大会等形式，
开始集中学习，并开展个人自学让广大党员搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。
3、找准问题。
一是自己查。按照有关要求，院党支部班子成员、党员等都要按有关规定，围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，深入查摆群众反映强烈的切身利益问题和基层党组织自身建设的问题、基层党员干部不正之风和违法违纪行为等问题。
同时作为我们服务行业基层组织要全面系统地清查为民服务中存在的突出问题，重点查找涉及群众切身利益、“门难进、脸难看、事难办”和宗旨意识不强、群众观念淡薄、政策规范不熟、业务不精、服务质量差、工作落实不力、无故拖延工作周期等问题。
要结合岗位特点和履职情况，查摆突出问题，开展对照检查。 二是继续征求意见。采取个别访谈、集体座谈、上门走访等各种形式，进一步深入征求党员群众的意见建议。
三是开展交心谈话。要按照“四必谈”的要求，党支部书记与班子成员之间、班子成员相互之间、党支部书记与党员之间、党员相互之间都要谈到，既相互征求意见建议，同时主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，进一步沟通思想，消除隔阂，增进了解。
四是上级谈话提醒。住建委党组织主要负责人要与基层党组织主要负责同志进行谈话提醒，帮助查找问题，对存在突出问题的党
组织班子成员，要有针对性地进行谈话提醒。
五是反馈意见。基层党组织要对收集到的意见，认真进行梳理，除属于人身攻击、发泄私愤的意见外，涉及班子集体的，要召开会议进行通报；涉及党员个人的，由党支部书记分别向每名党员“原汁原味”地如实进行反馈。
通过这五个途径，每个基四本台帐：即党组织和党员自己查摆了哪些问题、群众反映的问题及建议、上级谈话提醒点的意见、谈心谈话相互征求的意见等四个基本台账，基层党组织都要建好，并做好这四本台账收集整理工作。在这四个台账的基础上，对院党支部和党员列出问题清单，其中院党支部成员（班子成员）的问题清单，要采取一定方式公示，接受党员群众监督，班子及其主要负责人的问题清单还要报上级党组织负责人审核。
4、撰写材料。凡属党组织关系在设计院的党员都要撰写对照检查材料，对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。院党支部和党支部书记的对照检查提纲要向群众公示。没有书写能力的党员、离退休党员可不撰写对照检查材料，但要口头向党组织报告存在的主要问题及努力方向，由院党支部派人作好记录。
5、做好民主评议党员的准备工作。根据中央、省委、市委要求，各级党组织要把是否按期缴纳党费、参加组织生活、党员发挥先锋模作用、遵守党的纪律情况作为民主评议的必要内容、此外，
全体党员重点围绕是否能认真履行岗位职责和存在庸懒散拖、推诿扯皮、工作不落实、服务质量差、服务不主动等问题，以及执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》等内容进行评议。
设计院作为服务行业，党员重点要围绕是否存在“门难进、脸难看、事难办”和宗旨意识不强、群众观念淡薄、吃拿卡要、政策规范不熟、业务不精、服务质量差、工作落实不力、效率低下等内容进行评议。
（二）会议进行
根据省、市及市xxx群众路线教育实践活动办公室的统一安排，院党支部要先召开党组织专题民主生活会，再以支部为单位，召开党员大会，按照党员个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。为保证党员自评与互评的质量，个人自评和党员互评工作分党小组进行。
根据xxxxx工作实际，院党支部专题民主生活会采取如下程序召开。
第一阶段，召开支委会（8月20日）
参会人员主要是：党支部班子成员；党员代表（每个党小组选派1名）；市委督导组领导，xxxx驻点领导到会指导。
支委会由支部书记主持，议程主要有四项：
（1）支部书记代表党支部班子作对照检查，带头开展个人对照检查，接受党支部班子成员批评帮助，最后支部书记再作表态性发言。
篇三：个人履职及发展规划
XXXX个人履职及发展规划
根据《全国职工素质建设工程五年规划（2010-2014）》的部署要求，积极响应《长沙市职工素质提升（2011-2015）》的号召，全面落实《XXXXX学院“十二五”规划》的精神，为了自己不断学习，不断进步，能更好地适应“十二五”期间学院发展要求，为学院的发展做出应有的贡献，特制定《个人履职及发展规划》。
一、个人情况分析
本人担任组织人事处处长，工作任务繁杂。在实际工作中，我坚信：轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。本人完成了学院交给自己的工作任务，履行了自己的岗位职责。但是工作能力水平距离示范高职院校的标准还有差距，难以达到学院工作的要求。所以我将以提高自己的“学习能力、沟通能力、执行力和创新能力”为核心，以“学理论、学科学、学文化、学管理、学法律”为主要内容的知识武装自己，全面提高自身素质，促进自己的工作再迈上一个台阶，为学院争创省级示范性高职院校贡献自己的微薄之力。
二、个人履行工作的职责
（一）组织工作
1、制订组织工作计划，总结，建立健全各项管理制度，积极当好党委的助手和参谋；
2、协助党委搞好系、部、处领导班子建设，中层干部的选拔、培养、考核等管理工作，办理聘（任）免工作。
3、协助党委抓好党总支、党支部建设，协助党委宣传、纪检部门，搞好党员教育工作。
4、抓好入党积极分子的教育培养、推荐管理观察及发展工作。
5、负责院、系两级后备干部的推荐、考核等工作；
6、负责基层党组织设置及班子建设，抓好民主评议党员工作和党日活动安排，严格党建工作目标管理等制度，定期进行检查与评议；
7、根据发展党员工作方针，明确重点，制订目标和发展计划，落实措施，加
强督促与检查；
8、做好老干部工作。
（二）宣统工作
1、制定全院师生员工政治理论学习和思想政治工作的有关制度、规划、方案，组建学院思想政治工作研究会，组织协调全院政治理论教育和思想政治工作。
2、负责党委学习中心组日常工作；配合有关部门指导“两课”教学与科研。
3、负责教职员工、学生思想状况的调查、分析；组织落实形势教育学习活动。
4、制定学院精神文明建设、校园文化建设、法制宣传教育等方面的制度、计划、方案，组织协调全院开展校园文化建设和精神文明创建工作。
5、参与全院师德建设活动的开展，组织进行检查、评比和表彰。
6、加强对学院广播站、校园网等宣传阵地的管理和建设；建立一支素质较高、业务全面的通讯员队伍，开展宣传干部和通讯员队伍的业务学习和培训。
7、负责起草统战工作计划、总结及有关制度。
8、开展统战理论、政策宣传，定期召开民主党派的合作共事小组会、谈心会、座谈会，组织有关人员撰写统战理论调研成果及建议。
9、协助上级有关部门做好党外干部的培养、选拔、推荐和考核工作。
（三）人事工作
1、主持开展人事日常工作，对处室工作全面负责。
2、负责拟定全院机构设置、人员定编定岗方案及师资队伍建设规划。
3、负责教师引进，专业技术人员评聘，协助各系部教师队伍建设工作。
4、负责全院教职工的工资、奖金、福利、院内岗位津贴管理等工作。
5、负责离、退休老同志的管理和服务工作。
6、负责审核劳动合同的签订工作。
8、负责处室各类报表的审核工作。
9、负责全院考核与奖惩工作。
10、负责人事档案转出的审核工作
三、个人提升规划
（一）提升学习力
一是让学习成为一样生活方式。树立终身学习的理念。“让学习成为一种精神追求，让学习成为一种生活方式，让学习成为一种政治信仰”。组织人事处的工作决定了本处室有学不完的知识和经验。时事政治、业务知识，管理水平等都是学习的内容，只有加强学习才能跟上时代的步伐，才能跟进更新的理念，才能适应日新月异的发展。二是树立思想有多远就能走多远的理念。“思想有多远就能走多远”，这个励志故事激励了很多的人，学会如何规划自己的人生。组织也是一样，更加需要规划。“预则立不预则废”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，老祖宗给我们留下了睿智的箴言。三是确定“在高处立，着平处坐”，展望学院宏图确定发展目标。当新校区规划设计落下帷幕，长沙职业技术学院的蓝图已经在所有人面前徐徐展开她的历史画卷，展露给长职人前所未有的新颜。我们在翘首期盼中，在欣喜中展望之后，深深知道，蓝图变为现实的一步之遥之间是汗水泪水和血水。静坐下来，站在学院的蓝图里，我们要开始了脚踏实地的征程，对照学院蓝图，备战省级示范高职院校的指标体系，按照高起点、高标准、高水平的要求，从一次工作计划入手，确定了3-5年的计划书，确立了：一年奠定基础，三年初展成果，5年实现目标的“三步走”战略。
（二）提高思想道德素质和科学文化素质
坚持学习马克思主义中国化的最新理论 ，在提高自己思想觉悟的同时，也把这种理念带到广大教职员工之中去，用以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞自己和全体职工的斗志，树立远大理想，使自己和全体教职工有较高的思想觉悟、较强的社会公德和较高的职业道德水准。
有计划、有步骤的学习专业知识，加强计算机应用和信息网络技术的学习，使自己能适应时代发展的要求。也协同学院其他部门一起有计划、有步骤的开展职工教育，推进各种教师培训的培训工作。
（三）提升沟通协调能力
作为一个管理者，在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系，使其减少摩擦，能够调动各方面的工作积极性的能力。一个有优秀的管理者，要想做到下级安心、上级放心、同级热心、内外齐心，必须要有良好的沟通协调能力。沟通协调的个人特质，一要积极沟通。重视且乐于沟通，愿意与人建立联系；在遇到沟通障碍时，能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾，而不是强权
或回避。二要换位思考。能够打破自我中心的思维模式，尝试从对方的角度和立场考虑问题，体察对方感受，促进相互理解。三要及时反馈。重视信息的分享，用心倾听各方的意见，并根据实际情况及时做出调整和回应。四要机制保证。能够有意识地在组织中搭建沟通平台，通过机制建设确保沟通渠道的顺畅。做到主动汇报，请求领导给力。有事汇报，无事也要养成汇报的习惯。争取领导最大限度的支持和理解。让领导及时了解工作的进度、难度，领导才能更准确的给准着力点。尽力加强协调，维护学院对外的整体形象。主动和处室（系部）领导联系，互相通报工作情况，及时了解工作信息，关键时候补位而不越位，有利于学院工作的一盘棋，更利于创造工作的良好氛围。维护精诚团结，紧紧依靠团队精神。“心中装的下多少人，你就能成就多大的事业”。统一战线、群众路线，历来是我当的成功法宝。信任同事、依靠同事、相互尊重、相互支持。把任务分担，让大家在共事中一起成长。“人尽其用、物尽其才”，让每个人都是实现自己的价值。团队就是最大的战斗力。
（四）提高执行力水平
个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。个人执行力是指一个人获取结果的行动能力。
个人执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具，是否有正确的工作思路与方法，是否具有执行力的管理风格与性格特质等。增强执行力，树立服务就是工作的理念，为领导服务，为群众服务。我始终强调服务无小事的岗位意识，做到为领导服务的工作不在自己手里出错；领导交办的事情不在自己手里延误；办理的文件不在自己手里积压；起草的文稿不出现废品；来办事的同志不在自己这里受到冷落；处室形象不因自己受到损害。
（五）提高民主法治素质
根据自身工作性质需要，需要努力学习政策、法律、法规，具备适应岗位变化和学院发展的要求。能够与全体教职工一起树立民主参与、民主管理和民主监督的意识，提高自身和职工依法理性表达诉求能力，维护学院稳定。努力探索富有时代特点、符合文化发展规律、适应学院发展与教职工精神文化需求的校园文化，积极推动校园文明的建设，广泛征求全体职工的意见，在院党委、行政的具
体指导下，开展校园文化活动，丰富校园，和谐校园。
推行透明阳光窗口工程。凡是涉及到教职工利益的事情，无论大小，我都会严格按照规范的程序履行相关手续，该公开的一定公开，该公示的确保公示。在服务要领上规范，实行阳光窗口工程，经得起检验，过的了检查，上得了场面。
四、具体目标
1.建立和逐步完善规章制度。
2.全方位的对自己进行培训和锻炼。
3.加强工作的创新。
4.培养打造服务团队。
XXX个人履职及发展规划
根据《全国职工素质建设工程五年规划》的部署要求，积极响应《长沙市职工素质提升（2011-2015）》的号召，全面落实《XXXX学院“十二五”规划》和《XXXXX学院工会规划》的精神，让自己不断通过学习和进步，能更好地适应高职院校发展的要求，为学院的发展做出应有的贡献，特制定《个人履职及发展规划》。
一、个人基本情况分析
三年来，我一直担任学工处学生的日常管理工作。根据学院的指导思想和学工处的工作安排，本人老老实实做人，兢兢业业做事，在工作中不讲价钱，不计较得失，做了很多细致琐碎的工作。在实际工作中，我积累了一些经验和方法，有“耐心细致，服务学生”的理念，也取得了一些成绩，但在工作中还处在很多问题，难以达到学院工作的要求。所以我将以提高自己的“学习能力、创造能力、创新能力”为核心，以“学理论、学科学、学文化、学管理、学法律”为主要内
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