篇一：广东省2015年-2016年教育规划项目调研报告
广东省2015-2016年教育规划项目调研报告
一、调研目的
通过调研，全面了解广东省教育现状及2015-2016年教育工作方向和重点，为基础教育事业部群、幼儿园建设事业部群和学前教育事业部群承接广东省中小学和幼儿园项目提供方向指引。
二、调研内容
广东省2015-2016年基础教育和幼儿教育规划项目。
三、调研渠道
广东省2015年已发布的教育政策文件、会议纪要、新闻报道等。
四、调研成果
（一）总体规划
? 全面深化教育领域综合改革
1、加快推进教育“创强争先”。到2015年底，全省教育强县（市、区）覆盖率达80%以上，教育强市覆盖率达70%以上，珠三角地区推进教育现代化先进县（市、区）覆盖率达60%以上。
2、推进教育信息化。高质量实现学校宽带网络“校校通”100%全覆盖，优质资源“班班通”覆盖率达到80%以上，网络学习空间“人人通”覆盖率达到80%以上。加快教育管理公共服务平台和资源公共服务平台建设。继续推进省级教育数据中心建设和“粤教云”计划。继续推进信息技术深入教育教学过程的研究和成果推广。加强教师信息技术应用能力培训。全面开展“一师一优课，一课一名师”活动。
3、统筹推进“强师工程”。加强教师诚信体系建设，开展师德教育和师德典型事迹宣传工作，严肃查处师德违规行为。推进省中小学教师发展中心建设。深入推进“百千万人才培养工程”和省级骨干教师、校长培养，加强骨干教师培养培训。加强中小学教师、校（园）长工作室建设。实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。继续实施中小学教师教育科研能力提升计划。制订出台广东省普通高校中小学教师教育改革意见，推动卓越教师培养计划和中小学与高校师资互聘计划。开展广东特支计划“教学名师”评审和南粤优秀教师（教育工作者）、特
级教师的评选表彰工作。
? 全面提高教育质量
1、大力加强德育工作。开展“传承民族魂 共筑中国梦”学生主题教育活动。
2、大力发展学前教育。实施省第二期发展学前教育三年行动计划。启动《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区和实验幼儿园申报工作。
3、推进义务教育均衡优质标准化发展。力争年底前实现全省公办义务教育标准化学校全覆盖。启动解决中小学教育教学重点热点难点问题实验项目。按照“全面改薄”项目规划推进项目进度，做好后期管理和落实检查。建设基础教育信息管理平台。
4、推动高中阶段教育优质协调发展。深入推进普通高中薄弱学校改造提升、有条件的县域中职学校转型发展及做大做强等工作。深入推进普通高中优质多样特色发展。
5、切实加强学校体育工作。印发《广东省校园足球实施意见》，推进青少年校园足球工作。推动《广东省学校体育三年行动计划（2014-2016年）》各项措施实施。
6、做好艺术教育工作。继续做好2015年“社会主义新农村舞蹈教室”建设。加强我省“全国农村学校艺术教育实验县”试验工作。
7、实施教育装备提升计划。开展“义务教育办学条件达标学校”建设，促进义务教育装备标准化、均衡化。推进中小学创新（探究）实验室建设。启动中小学“智慧课室”建设，加强图书馆（室）信息化建设，提升教育装备信息化水平。开展教师实验操作与创新技能竞赛，加强实验教师（实验室管理员）和图书馆（室）管理员培训，提升教育装备应用能力。出台《关于进一步加强我省中小学教育装备质量管理工作的意见》，提升中小学教育装备质量。
（二）各市规划
? 广州市
学校建设：广州规划2015—2016年总投资421.4亿用于教育设施的项目，将新建、改扩建127所学校、幼儿园等。教育城内的广州职业技术院校迁建工程投入使用。
同时将投资建设一批特殊儿童教育学校，还将投入1.744亿元进行广州外国
语学校二期建设，投入1.95亿元建设广州市聋人学校新校区（广州市启聪学校），投入2.33亿元建设广州市盲人学校新校区（广州市启明学校），投入1.4亿建设广州市农村特殊教育学校（暂定名），同时将建设满足孤独症儿童在康复、教学、家居训练等需求的广州市康纳学校。
在青少年和儿童活动场地及设施建设方面，除了陆续推进广州市和各区儿童公园的建设外，还将改扩建7个项目。其中市属项目有4个。
位于广州市黄埔区的广州市第三少年宫，该项目总建筑面积达2.8万平方米，涉及总投资1.57亿元。3个区属项目分别是南沙科技馆改造项目、增城少年宫和荔湾少年宫项目。上述7个项目，除了荔湾区少年宫项目预计要到2018年投入使用外，另外6个项目均预计在2016年底前投入使用。
教育信息化：完善广州“数字教育城”公共服务平台建设，实现与国家资源公共服务平台、国家教育管理公共服务平台以及省级教育数据中心、粤教云公共服务平台的对接。优化宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”，推进学习空间“人人通”，大力开展移动学习、慕课等信息技术推进教学改革实验。全面开展“一师一优课、一课一名师”活动。
师资培训：进一步明确中小学教师10种师德禁行行为，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师。认定第三批广州市名班主任，遴选第四批名班主任培养对象，评选广州市优秀中小学班主任，组织开展16个市级名班主任工作室验收工作。开展“广州好教育·你我同创享”活动。深入推进卓越中小学校长培养工程和基础教育系统“百千万人才培养工程”。完成首批教育专家及第四批名校长、名教师认定工作。
学前教育：启动第二期学前教育三年行动计划，稳妥推进市属公办幼儿园下放各区管理工作，构建长效发展的工作机制，促进学前教育公益普惠可持续发展。
? 深圳市
学校建设：到2017年总投资96亿元，新改扩建115所义务教育学校和15所公办普通高中。2015年，新改扩建义务教育学校20所。新增普惠性幼儿园100所。今年有一批学校建设工程将开工或竣工。深圳大学师范学院附属中学高中部竣工，市第七高级中学将完成主体建设工程，市第八高级中学主体结构完成50%，
市第九高级中学主体结构完成30%，市第十高级中学开工建设，市第十一高级中学开展基础工程施工。
罗湖区：实施北斗小学等10所学校校安工程。推进2所小学新建工程。创建18所普惠性幼儿园。
福田区：2015年启动五个基础教育建设项目，包括荔园外国语小学西校区加建项目、 福南小学拆建教学楼项目、红岭中学国际交流中心项目、新洲中学体育馆项目并新建福苑幼儿园项目。
南山区：实施“大学-中小学伙伴计划”，加快建设北部片区品牌学校。建成博伦职校（迁建）、大冲小学、前海和塘朗地铁上盖物业配套小学，开工新建望海学校、深云村配套学校，扩建育才中学、科苑小学和西丽小学，迁建荔香中学。启动华侨城中学、育才二小、育才二中、南油小学“校安工程”。
宝安区：开工建设西乡航城等2所新校，加快石岩公学等国有民办学校转制，市第七高级中学、宝安职校新校区以及上合小学等8所新改扩建学校投入使用。新设立幼儿园20所，创建普惠性幼儿园15所以上。启动1所国际学校筹建工作。
龙岗区：办好3所新开公办幼儿园，新增10所普惠性幼儿园，新改扩建5所中小学。
盐田区：完善盐田高级中学环境设施，完成盐田实验学校主体工程，加快云海学校、盐港中学实训楼建设，启动沙头角中学拆除重建、海希小学建设和实验幼儿园抗震加固工程，推进东港幼儿园规划建设。
光明新区：启动市第十高级中学建设、新区外国语学校建设。
龙华新区：今年将建成民新小学。还将完成观澜二中、新田小学、龙华中心小学、清湖小学和高峰学校五所老校的改扩建。还将新开工建设白石龙学校、上塘片区九年一贯制学校、鹭湖小学、上芬小学（迁建）、市第八高级中学5所新校，改扩建振能小学、丹堤实验学校2所老校。这些学校建设项目计划于2016年投用。
坪山新区：加快市第九高级中学等新建扩建学校项目推进。
大鹏新区：新建市第十一高级中学。
素质教育： 2015年，深圳中小学生综合素养提升行动加速。将启动100个综合素养培养试点项目，推进实施学生综合素养“阳光评价”体系，定期发布学生、
学校和区域的综合素养评价“阳光指数”，公开发布阳光评价测试报告。严格执行《深圳市中小学体育发展三年行动计划（2015—2017年）》和《深圳市中小学艺术教育发展行动计划（2015—2017年）》，实施情况实行飞行检查并向社会公布。
教育信息化：今年深圳将加快建设“深圳教育云”，促进信息技术和教育教学、管理的深度融合，推进优质教育资源广泛共享。出台《深圳市教育信息化发展规划（2015-2020年）》。推进“智慧校园”建设与应用，完善《深圳市智慧校园建设与应用评价标准（试行）》，建设第二批40所“智慧校园”示范校。开发微课App，促进“网络课堂”资源在平板终端的应用推送服务。
师资培训：2015年为深圳市基础教育系统“教师队伍建设年”。确定校长领导力提升行动（此项工作由师资处牵头，组织人事处、教科院及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年4月启动。）、师德师风督查行动（此项工作由师资处牵头，工委办、督导室及各区教育行政部门和教育督导部门、教科培中心、教师进修学校参与，2015年4月启动，11月完成。）、“年度教师”评选行动（此项工作由师资处牵头，政策法规处、发展规划处、教科院、基金会及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年6月启动，7月完成。）、深圳教育名家推介行动（此项工作由教科院牵头，政策法规处、发展规划处、师资处、基金会及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年4月启动，12月完成。）、名师引领与辐射行动（此项工作由师资处牵头，组织人事处、发展规划处、德体卫艺处、学前处、财务办、教科院及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年4月启动。）、顶岗置换研修行动（此项工作由师资处牵头，组织人事处、教科院及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年9月启动，11月完成。）、教师教育体系建设行动（此项工作由师资处牵头，发展规划处、基教处、职业与终身教育处、社管处、安全处、学前处、财务办、建设办、教科院及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年3月启动，10月完成。）、教师柔性交流行动（此项工作由师资处牵头，工委办、组织人事处、发展规划处、财务办及各区教育行政部门和教科培中心、教师进修学校参与，2015年5月启动。)、爱教师行动（此项工作由师资处牵头，工委办、组织人事处、德体卫艺
篇二：2016--2017学年度学校工作计划
2016--2017学年度学校工作计划
近年来，我校办学条件日趋改善，师资力量逐步增强。学校在新的一年工作中，仍需大力改善办学条件，促进均衡发展；加强课堂教学改革，提高育人质量；深化学校管理体制，提升管理效能；力促学校内涵发展, 塑创办学特色。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标
坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行有关规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村实验小学。
三、工作思路
1、改善办学条件，促进教育现代化。
2、加快教师队伍建设，全面提高素质。全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“诚信”教育等活动。倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。
5、教学改革明显突破，教研成果凸显。有效教学研究形成一定的实绩成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功比赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推进蓝青工程。
6、巩固特色成果，提升办学水平。
力争让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。
7、强化学校安全工作，确保安宁无事故。严格执行安全管理的各项要求，健全安全工作条例应急预案，在交通、消防、逃生演练等方面，继续予以强化，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。
8、严格执行有关规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。
四、工作要求及措施
（一）严格执行有关规定，规范办学行为。
学校将组织全体教职工，认真学习上级有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深入开展教育思想大讨论，积极反思，切实整改，牢固树立正确的学生观、质量观、人才观。
（二）强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。
1、重点加强学生的行为规范和法制教育。深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的情况作为班主任考核的重要内容。
2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的基础上，认真制定班级公约、班会晨会计划、班级自主活动和特色活动的计划。加强班级干部的培养和训练，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任老师签订安全工作责任状,明确课任老师安全责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举
办相关活动来提高班主任工作能力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性。
3、注重德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学生的个性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。
（三）创造“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵。 学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标准和评价体系，使条块管理清晰、协调、简洁、高效。
1、强化人本管理，提升教师幸福指数。
倡导“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的教师主流文化，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢。
2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。依法治教，依法治校；民主管理，科学管理；互相理解，互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。
（四）激发学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼地发展。
积极开展特色班级创建活动。每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动比赛等活动，来检阅成果，总结经验。
（五）加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。
1、进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。要通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性。教导处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。
2、强势推进有效教学，扎实推进基础教育课程改革。
切实加强对学校课程改革及课题实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作计划和课改计划，并按计划开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。
3、狠抓教育常规，以管理促质量。
提高学校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，对此，学校教师要进一步提高认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，不断总结反思，练就过硬的本领。
4、进一步开展课题研究。课题研究是最高层次的校本研究形式，它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。
（六）让“爱、善、美”的校园环境，成为师生共同的精神追求。
篇三：2017实验小学工作计划
2017实验小学工作计划
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一、指导思想
认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议"德育为先、能力为重、全面发展"精神，结合我校"尊重教育"特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校。
二、重点目标
1．体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造工程；
2．总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划；
3．完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升；
4．优化课程设置，启动校本课程体系建设；
5．"3+1"教学模式有新进展，努力创建"自主作业"等教学品牌；
6．实施"2+1"体艺工程方案；
7．"班主任专业化"和"教学特色研究"两项课题顺利开展；
8．整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平；
9．完善绩效工资方案；
10．加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能力；
11．办好师生食堂，进一步提高师生对食堂的满意率；
12．学校文化建设有新进展，进一步扩大"尊重教育"品牌的影响力。
三、工作措施
1．办学条件改善。按新区管委会程序完成体育馆装修工程，年度内投入使用；上学期完成新教学楼土建工程，下学期完成装修工程，争取20xx年9月份投入使用。争取新区管委会支持，启动操场改建工程程序，争取20xx年暑假期间完成改造；争取启动并完成新会议室装修工程；着手准备校门改造工程前期设计等工作。
2．教职工队伍建设。加强党风廉政和师德建设，鼓励专业成长，引导教职工努力提升"
人格魅力"和"学识魅力"。启动专家型教师规划导向性意见，争取教师晋升小中高比例有所提高，并在温州市级新一轮"三坛"评比中取得佳绩。引导教师学习、实践、丰富我校独创的"尊重教育"理论，努力形成"幸福为本"、"习惯为重"、"尊重人格"、"尊重差异"四大理念为代表的主流价值观，并借此提升教师理论修养和实践能力。根据教育局意见，研究制订我校绩校工资与原学校结构工资的衔接方案。加强党组织建设，根据教育局党委统一部署，开展"创先争优活动"，党员教师实行公开承诺和亮身份，发挥先锋模范作用。实施我校原创的"尊重管理"模式，坚持校务公开，积极开展工会活动，不断增强教职工凝聚力。
3．德育工作。规范实施星卡努力取向评价制度、周评月奖制度、班干部轮换制，以期体现我校德育特色理念和实践特色。完善我校学工、学农、学军系列活动方案。总结我校《弟子规》教育经验，借瑞安市宣传部推广我校经验契机，突出"孝文化"和我校长期倡导的"感恩"教育，提升该教育项目的实效性并努力打造教育特色。完善少先队组织，以"爱国、爱校、爱中队集体"为主题，增加国旗队、校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。开展廉洁文化进校园活动，让学生从小形成讲正气、讲廉洁、讲奉献的品格。设计新心理咨询室，完善学生心理辅导教育。按我校序列化活动方案，组织科技节、艺术节活动。
4．课程与教学工作。重视我校特色课程《劳动教育》和《经典文化诵读》开设，充分发挥特色课程的育人功能。努力提高综合实践课程的有效性，积极开展依靠我校综合实践基地优势的以植物观察研究为主要内容的研究性学习。研究借助新体育馆开设和新教学楼建设完成之后原教学楼改造为功能室开设的校本课程方案，尝试开发以系列讲座为主要形式的可供学生选择的校本课程，努力完善我校校本课程体系。学习温州实小整理课经验，结合我校倡导培养学生自学习惯和能力的教学思想，在高段尝试开设整理课。实施体艺"2+1"方案，通过全校性的活动和考评制度，引导学生学会两项体育健身爱好、一项艺术爱好。根据教育局"三比四查"（比课堂教学、比论文研究、比试题命制、查备课本、听课本、作业本、成绩册）要求，加强对教学常规的管理。根据省市减负要求，严格控制作业量，实施作业"精选、先做、全批、及时反馈"要求。全面实施我校原创性的"3+1"教学模式导向意见，紧紧围绕"基础"、"习惯"、"情商"发展目标，鼓励教师在模式框架内开展学生读报、演讲、思维训练、错题学习、英语口语、小组合作研究、社会实践、博客等各具特色的教与学的方法创新，特别研究"自主作业"以期形成我校教学品牌。按我校序列化活动方案，组织开展英语节活动。成立学校教育教学信息管理中心，整合信息技术与管理，建立教育教学资源库，促进学校信息技术现代化全面发展。
5．科研工作。认真开展由《人民教育》承担的全国教育学会重点课题"班主任专业化"课题研究，力争在理论研究和班主任专业化成长实践方面出成果。认真开展正在申报的全国规划课题"尊重教育背景下'3+1'教学模式的实践研究"，力争在形成我校教学特色品牌并在理论方面出成果。鼓励教师围绕校总课题、学校中心工作和学校特色理念申报新课题。完善套餐式科研方案，引导更多教师在科研能力上有所提升。
6．学校文化建设。借我校"尊重教育"再次被《人民教育》选作全国德育典型进行推广的契机，进一步完善我校"尊重教育"理念体系和实践模式。借原教学楼厕所改造和墙壁
装修工程顺利完工的契机，以精细化管理的要求，加强校园环境整改，特别加强教学楼环境和文化建设，以提升校园文化品
位。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式，营造我校"真•善•美•乐"学校精神。
7．生活部教育。根据学校发展大局，以寄宿生"宽出严进"的原则，对走读改寄宿的严格控制。将生活部安全摆在突出位置，做好安全预案。实施生活部星卡评价制度、健身活动、自主学习方案等，培养学生良好人格。鉴于生活部学生均为中高段的现实，晚自习改为由生活老师管理指导学生自学，以培养学生自主管理和自主学习的习惯和能力。寄宿班班主任要经常到学生宿舍巡视，协助生活老师共同教育特殊学生。实施寄宿生作业签免制度，晚自修结束学生未完成作业者，经生活老师签字可减免作业。对学习能力不足或学习不自觉的学生，由班主任指导制订个性化学习方案；特别鼓励寄宿生申报自主作业。
8．后勤与安全工作。按照教育局规定严格财务制度，克服公用经费不足的突出困难，努力保证教育教学工作正常开展。尝试引进物业管理，对教学楼卫生、校园绿化等实施承包管理。加强实物采购、教学设备维修、食品采购管理，提高后勤服务质量。成立会议中心，加强会议后勤服务。加强档案管理，在完成对过去档案梳理之后，完善归档制度。严格外来人员入校管理，强化上学放学期间校门口安全制度。2017实验小学工作计划2017实验小学工作计划。严格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重视传染性疾病的防疫工作，凡学生发烧、咳嗽等，严格按要求居家休养。严格实施食堂安全制度，严禁无关人员进入工作厨房，严格食品检验和留样制度。加强值日管理，加强学生课间安全教育，确保课间操期间的安全。
9．支教工作。完成温州教育局确定的对平阳怀溪中心校结对任务。积极承担作为"温州市农村教师领雁工程培训基地"的培训任务，帮助挂职校长、教师提升素质。
20xx年8月26日
2017实验小学工作计划
【指导思想】
XX年年是"十一五"规划重要的一年，是承前启后、继往开来、再创辉煌的一年。新学期，学校各项工作始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。本学期学校将继续秉承"目标高远，追求卓越，敢为人先"的办学理念，遵循"以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校"的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。要进一步细化学校内部管理，围绕"和谐、创新、发展"的主题，内强素质，外塑形象，打造名校，树立名师，培养一流人才。德育工作要坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次，在"实"字上下功夫，在"研"字上求发展，
努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，全面提高教学质量。体育卫生艺术工作要把强健学生体魄，提高学生的健康水平，提升学生艺术素养为综合目标，促使学生全面发展、健康成长。后勤管理要严格财务制度，厉行节约勤俭治校，全面提升服务质量。通过全校师生的共同努力，把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的特色鲜明的省级示范学校、国家级实验学校，努力建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为他们学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。
一、学校管理
1．加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，全面落实教育系统"五五"普法规划，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策，展开"五五"普法教育活动。本学期学校将迎接莆田市"五五"普法和依法治校检查，学校要尽早制订出《莆田市实验小学学校发展三年规划》以及《莆田市实验小学学校管理规程》并提交教代会审议通过。
2．完善领导班子建设。本学期将对行政各办公室的布局进行重新规划，进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。
3．要按"安全教育管理落实年"的各项要求，强化安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生"安全教育日（月）"宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。
4．深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设，深入开展预防职务犯罪和治理商业贿赂工作。要把行风建设和党风建设结合起来，确立"围绕党风抓行风、抓好行风促党风"的指导思想，广泛开展廉洁教育和廉政文化建设，建立和完善防治商业贿赂的长效机制。
5．加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬"学为人师、行为示范"的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要深入贯彻胡锦涛总书记给孟二冬同志女儿回信精神，将师德建设放在教师队伍建设的首位，继续深入开展向孟二冬、杨仁崔等模范教师学习的活动。要以"全面提高教育教学质量，办好人民满意教育"为主题，组织开展"师德建设年"系列活动，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。
6．加强党支部建设。党支部根据上级的安排确定入党积极分子发展新党员，进一步壮大党组织的力量，指导和支持工会、共青团等部门,依照各自章程独立开展工作。党支部要发挥党的政治核心作用，利用星期四下午的政治学习时间和星期二下午党员活动时间，加强对教职工和党员的思想政治教育。
7．加强工会建设，充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。本学期工会拟在五月份召开"双代会"，主题是："构建和谐校园"，届时将通过学校新制订的管理法规。工会还要结合"三八"国际妇女节、"五一"劳动节等重大节日，开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动，在学期末为教职工安排一次健康检查。
8．完善家校联系制度。本学期学校将组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
9．进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、校园网、电子屏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。
10．抓好继续教育工作。办公室要做好教职员工的职务评聘和继续教育等工作，全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设，按照人事部门的安排，分期分批选送班主任参加培训。学校将陆续选送一批优秀教师参加名师工程、新课程培训、省市级学科带头人、骨干教师等各种进修培训。
二、德育工作
1．拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。认真实施《福建省小学德育工作整体化意见》，牢固树立"育人为本，德育居首"的理念，切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育；要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度；要进一步落实《小学生行为规范
》、《小学生守则》，构建德育室、少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。
2．广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将"知荣明耻"变成日常的自觉行为。要广泛开展"爱祖国、爱福建、爱莆田"教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。学期初，德育室将在全校学生中开展"知荣辱、树新风"青少年爱国主义读书教育等活动，通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。
3．抓好德育三大阵地建设。红领巾电视台、红领巾广播站是学校重要的宣传阵地，学校网站则是学校唯一对外宣传的窗口，这三大阵地要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。本学期红领巾广播站将搬到大
《小学2017年师德建设实施计划》
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