篇一：青少年一定要读的校园散文经典_《刺激大学生活》
作者：范将军
刺激，要尽量避免刺激。这是过一种平淡无用的生活的保证。
这时是离大二暑假还有一个多月的时候，李豪早已和他的胖女友分手了，在寻找新的目标。杨松也不再到处去揽生意做了，因为考试在即，到熬夜复习功课和跟老师联络感情的时候了。
一天晚上，很凑巧，四个大男生都呆在寝室里。谈起天，话题自然扯到女生身上。
杨松说到某大一个女生因为怀孕而被学校开除，但“这女生不服气，状告学校。”
“案子还没批下来。”他装腔作调地说。“丫大学里女生就是厉害，把天顶没了。”
“那女生自己真是太不小心了。”我发表同情，“首先，她应该多懂一些生理知识；其次，那男生也应好好配合才是。要激情，但更要理智。玩刀者必自割，玩火者必自焚。”
“那女生是自己跑到学校卫生院去被检查出来的。”杨松添油加醋。“你说现在的大学女生有多傻，有多么可怕！”
“你们那算什么意思，幸灾乐祸？”李豪的语气很沉重。
我们知道已经到李豪发表“问题见解”——他在我们谈闲的时候经常做这种煞风景的事——的时候了，便都不再做声。
果然，他酝酿了一下情绪，便愤怒地说：“中国的教育一向就是压抑人性的教育。这种教育制度不只戕害了多少正常人！又不知培育了多少伪君子！我们现在读书，在很大程度上是付出人性，特别是以压抑性欲为代价，去换取将来在社会上的立足之地。我们都二十出头，正是性欲旺盛的季节，如果得不到正常满足的话，迟早会患上心理的或身体上的毛病，我看现在就有不少人有毛病了，——我，首当其冲。——都是它妈的中国教育害的。”
“学校又没规定说不准手淫。”杨松带着勉强的笑咕哝着说，大概觉得李豪的话里指着他了，想开一个玩笑。
“但是手淫，”李豪极认真地说，“绝对不是解决性欲的好方法。无论过不过度，它对人都是有害的。即使对身体无害，但对心理是一种戕害。因为它追求的是一种不经过努力就可以获得的快感，这种模式一旦建立，就让人意志消沉和偏爱幻想。用手淫代替正常的性生活是人的倒退，是虚弱和病态的，这样的人不可能取得任何成功。”
“照你那样说，那可怎么办啊？”杨松还是那副口气，仿佛天下没有任何事和他相干。“我觉得我俩都是过苦行僧般的生活，是不是，刘建康？可怜我小学入学迟，今年快23岁了，还是个童男子。但是顾小天，你不比我们啊，你是有老婆的，但你老婆跟你半年了还是处女，让人怀疑你的能力呵。”
“你不要想得有李豪说的那样严重。”我说，感觉到无聊。“性欲其实是可以转化的，
它可以转化为创造力，只要你专注于学习和工作，你就不会感到性欲的威胁了。但如果你经常感到它的威胁，那么更好，你就差不多可以成为一个艺术家了，因为所有的艺术作品都是力比多升华的结果。”
没有人做声，我想卖弄一下，于是继续说：
“性是一种驱力，一种本能。人的性欲叫人性，动物的性欲叫动物性。人性与动物性有两个显著区别，一是人具有精神性，能运用意志调节自己的行为，而动物没有这种功能，所以，人的性不像动物那样赤裸裸，而具有象征性——正是这种象征性造就了人类的文明；第二个区别是，动物性是有周期的，猪狗马牛都有个所谓的发情期，而人没有。动物只在发情期发情，人，特别是有的人，他天天可以发情。人性就如滔滔江水一样连绵不绝，——所以说，人欲无穷。但人的精力是有限的。以有涯逐无涯，殆矣！于是这就构成了人类最永恒的痛苦之一。如果想得到幸福，我们就要节制自己的欲望。中国的道学家提倡清心寡欲，这是对的，因为它反对纵欲，也不讲禁欲。实际上，中国古代的道士或爱道之人都不禁欲，比如庄周、何晏、竹林七贤等人，他们有老婆，有孩子，有小妾，而且有几个还颇好美色。但道学传到后来，比如明清，就变味了，由于被片面理解，道学家要么是拼命禁欲的色情狂，要么是怪里怪气、古扳苛刻的道德说教者。这些人几乎没有不患心理和生理疾病的。”
“精彩，精彩。”杨松说。
“不要听刘建康在那儿瞎乱说。我们不要刘建康这种半调子的心理学家！”李豪怒气冲冲地说，口水都喷到我脸上。“我们不要他这种欺骗者，他有知识，所以他能巧妙的欺骗自己。你以为你是什么神仙啊？现在什么年代了，还谈什么道学！怎么无欲无求平静如水啊？我们又不是傻瓜！你去看看外面那世界，去看看。再去看看你的内心，你说，你不是在欺骗自己，你说！”
我没有回答。李豪接着说：
“一个不敢正视自己欲望，一个逃避自己的人，就注定是个弱者，就会失败。”
“只不过随便说说，那么认真干嘛？”杨松打圆场。
“这种事不得不认真，”李豪说。“以小见大。我们有时虽然是随便说了一些话，但那些话往往正好暴露了我们的真实想法。我觉得我们不应该逃避现实，虽然现实是一片黑暗，但只要我们付出努力，就一定可以达到光明。我们不仅不要压抑欲望，而且要激发它，——在这点上，我和刘建康完全不同。——这样，我们才能达到一个更高的境界。”
“我一向认为现在的大学实行的是压抑人性的教育，这就是我们的苦闷所在。”李豪接着宣扬他激昂的观点，“我们被强迫学无用的东西，而且必须用金钱去交换。我们的性欲正旺盛，但我们的性行为被认为是可耻的，必须极力压抑。忍许我们谈恋爱，却不许我们有性行为；默许偷偷摸摸的性行为，却不许光明正大的性行为，不许怀孕。可以播种，但却不许结果??”
我不怪李豪，虽然他的话很刺耳，但他说出了事情的真相。
篇二：散文大学生活
成长
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩三年了。而我觉得，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了成航的校门。
记得高中时，心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息，这些都是我高三紧张烦闷学习的最好调味品。然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时，我那些美丽的幻想禁不住全都破碎了。上午四节，下午四节，有时晚上还有两节，比高中的课还要多!那一刻，我真有种才出龙潭，又入虎穴的感觉。
可当我把这样的想法跟一位学姐诉说时，她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过的话：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊;青春，更是任何人只能拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？ 所以，当大家还辗转于精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座时，尽管每一项都充满着诱惑力，我选择了一条寂寞的学习路，因为那时单纯的我认为只有学习好才最最重要的，其他的一切在学习面前都是无足轻重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三点一线，学习成了我生活的全部。每门课程，从课前预习到课上专心听讲，再到课后复习，我都倾注了比其他人更多的热情。 可当我静下心来仔细想想，如果一直这样下去，三年后除了学习成绩优秀外，我还有什么呢？显然，这样的生活是紧张但不充实的。
一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的，并不仅由某个点或面组成，我们不该给自己定死一个方向，应该各方面都尝试、体会，就像是无论偏重哪种颜色，单一的一种永远不能组成彩虹一样。 顿时，我明白大学的生活应该不单是学习，还应该有更丰富多彩的内容。作为班级里的干部，我还清晰的记得，组织全班同学与兄弟班级一起开展素质扩展活动的激情场面。大学就是该这样打开自己的心，融入到集体的怀抱，在集体中感受大学生活真的意义。感谢母校给我了成长的平台，感谢母校让我明白了努力并不是埋头苦干，与人交流也是一种获取经验的捷径。
篇三：初入大学感受
初出茅庐
十二年的寒窗苦读,我们经受住了高考的历练,那段忧伤的，散漫的，勤奋的岁月已经渐行渐远，当我还在高三的炼狱中时，我总感觉时间过的缓慢，而真正走过来回头望，曾经不过如此．时间真是个残酷的东西，我们来不及回味，大学的惟幕就已经悄悄的拉开了大半年之久，那个我们怀惴着梦想，燃烧着希望的大学校园，一切的一切，陌生而美好．
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出发，在出发中奔跑，就这样，在无限的憧憬与期盼中，我终于如愿的走进大学校园，心情有点激动，眼睛有点彷徨，脚步有点兴奋，目光有点迷茫．
大学生活真的开始了！一切都要重新开始，经历了很多事情，也明白了许多道理，渐渐的感觉到自己长大了许多。学会了关心别人，学会了与人交际，学会了妥善处理学习与工作的关系···
在高中的时候，从早到晚唯一的一件事那就是学习，那时感觉很累，很苦，那时唯一的目标就是考上大学再说，可现在想想，却又羡慕当时生活的无比单纯——除了学业外，不用为其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍xi.
大学生活给我带来的第一个挑战就是还要跑早操，没来大学之前，大学生活在我的脑海中真的很美好、很美好，我本就不喜欢跑早操，而来到大学还是要早早起床，拖着自己疲惫的身躯，睁开惺忪的
睡眼去跑操，啊，真的好累。虽说是强身健体，但我还是不喜欢跑，这就是我为什么“横”向长而不“纵”向长的原因之一。即使我不喜欢跑早操，我还是参加了刚入校时的篮球比赛，虽然比赛成绩并不是很乐观，但我收获了很多···
四年说长也长，说短也短，未来不可预测，我们会在这个大家庭中学会很多···大学生活还要继续，未来道路风雨兼程，也许远方尽是坎坷，也需要孤孤单单走一程···
我相信大学生活会给我带来更多的新奇体验，我会因此而变的更加成熟。
《初入大学校园生活散文》
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