普法依法治理工作先进集体材料
建边普法依法治理办，主要负责全场“五五”普法工作，今年来我们紧密结合全场工作实际，不断拓宽教育的普及面，不断加大普法的深度，充分利用百姓喜闻乐见、易于吸收的方法，增强普法教育的趣味性和实效性，使法制理念在潜移默化中进入社区居民的心中和生活中。如举办法律咨询活动、组织观看法制电影电视录像、举办法制讲座等，有效地提高了群众学法、用法的兴趣。截止目前，我们共举办法制讲座37场，大型联合普法活动86场，发放普法宣传资料80000余份，受教育人数48600余人，为不蹲提高全场的法制环境做出了积极贡献。
一、强化宣传，营造舆论氛围。充分利用标语、宣传单、公开栏等形式，经常性地引导和教育广大群众树立法制观念，自觉学法、讲法、用法。每月法律大集和“12.4”法制宣传日活动到来之际，利用多种形式和途径在全场开展“五五”普法宣传活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。通过积极引导，广大群众的学法普法意识有了显著提高，主动找资料学法律，为法制宣传工作的深入开展打下了坚实基础。
二、加强教育培训，提高法律素质。按照“五五”普法规划要求，我们对各普法重点对象开展有计划、有目的的培训教育。每年举办普法教育培训班2期次，培训连队宣传骨干20人次，培训群众500多人次。在工作中，重点抓好青少年的法制教育，组织学校对学生进行法制教育，聘请法制教育副校长和辅导员，对学生进行普法教育，将法制宣传教育列入教学计划，渗透到日常教育中，通过组织学生观看法制教育影视片、举办法律知识竞赛等形式开辟第二课堂，对学生进行生动、形象的法制宣传教育。通过不懈的努力，场干部群众法制观念和法律意识大大提高。
三、突破死角，法律服务进社区。近年来我们积极推进法制宣传进社区、依法行政进社区、法律服务进社区、依法自治进社区活动，并深入基础讲法制课30余场，鼓励连队、社区和法律服务单位结成“法律服务进社区”共建对子，相互取长补短，共同开展。通过四项活动和不断的探索尝试，拓展了普法教育阵地，逐步形成了居民法律学习在社区、法律服务不出社区的普法新模式，防止群众集体上访13起、100余人次，调处各类纠纷60余起，为维护全场社会稳定做出了应有贡献。
当前，“五五”普法工作已经结束，“六五”普法即将启动。建边普法依法治理办将以自律、求实、严谨、扎实的工作作风为实现依法治场目标而不断努力，为全场的普法和依法治理工作贡献着自己的力量。
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对于“六五”普法工作的开展，我校高度重视，精心地做了大量工作。全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作取得的成绩汇报如下：
一、组织机构健全，领导分工明确
“六五”普法工作启动后，我们按照林业局普法办的安排部署，首先签订了责任状，随后成立了普法工作领导小组，聘请检察院的丁连石为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。校长和法制副校长为普法依法治理领导小组的组长，书记和副校长为副组长。主任和其他成员分别负责三个学年的普法工作，团书记主管共青团的普法工作，同时负责普法材料。在学校普法领导小组的正确领导下，学校各项普法活动有效开展，做到了有计划、有总结，使依法治校和校园精神文明建设有效结合。
二、认真学习，增强师生对法律的意识
1、合理安排法律学习
学校每季度都为领导及全体教师上普法教育课，教材为《公民宪法知识读本》，同时又抽出时间为全校学生进行法制教育讲解，教材为《青少年法制教育读本(高中版)》。授课内容有详细的教案，每节课大家都认真做了笔记。学校在进行法律教育中特别突出了法制理论和专业法规的学习。
2、多渠道拓宽法律知识学习途径
学校每学期都定期聘请法制部门有关领导在多媒体教室对全校师生进行《普法活动走进校园知识讲座》，并做了文字和影像记录。同时，学校又多次组织师生在多媒体教室观看普法栏目剧，如《女监档案》、《失去的亲情》等，并要求师生写出观后感。
3、学考结合
每年学校都对全校师生进行法律知识的测试与验收，并且把每次考核以及考试的成绩都详细做好了记录。学校每季度会通过所学的法律知识分析案例的形式对个别教师或学生单独考核。在每季度的依法治理检查中，由赵书记负责检查、总结并对下一季度进行要求。另外定期检查校领导及教师的普法笔记。通过每季度检查、验收和每年的阶段性试卷考试，促进了每位教师法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。
4、多角度了解法律知识
我们除了邀请司法部门和法制副校长来校进行法制讲座外，还定期组织教师到多媒体教室进行更多的法律知识教育。如：《教师法》、《教育法》，同时又对学生进行额外的普法培训讲座，如《未成年人保护法》等。
三、做到法律与教学工作相结合
在“六五”普法工作中，我们将普法工作渗入到学校的德育工作、创建平安校园工作、精神文明建设工作、常规管理工作以及教育教学工作中，使普法工作融入到学校的各项教育教学中。
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