走进化学实验室习题

时间：2016-09-27 08:11:29 来源：免费论文网

篇一：课题3 走进化学实验室练习题

课题3走进化学实验室

第一课时药品的取用

教材重点

药品的取用操作：固体粉未要用药匙、块状固体用镊子。液体要倾倒。加热的操作：

教材的难点

药品的取用：固体粉未用药匙、块状固体用镊子。液体要倾倒。

中考考点

1、热点：常用化学仪器的使用规则及注意事项和用途（常见题型为选择题和填空题）

2、中考重点和方向

化学实验的基本操作（包括操作原理、注意事项）。错误操作与改正、错误操作造成的不良后果以及对化学实验方案的设计和新情境实验的分析。（常见题型为选择题、填空题和简答题）

一、固体药品的取用

1、认识化学实验室药品的一些图标

2、实验室药品取用的规则

（1）三不原则：①不能用手接触药品；②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是有毒气体）的气味；③不得尝任何药品的味道。

（2）节药原则

取用液体用量一般：1-2mL

没有说明用量

取用固体用量一般：只需盖满试管底部。

（3）剩余原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

（4）注意保护眼睛。万一眼睛里溅入了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液）要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛。

3、固体药品的存放和取用时所用的仪器

（1）保存在广口瓶中药匙——粉末

（2）取用的仪器镊子——块状

例子1：锌粒的取用

操作要点：一横、二放、三慢竖

快速坚起的后果：将试管底部打破

例子2：取少量碳酸钠粉未

操作要点：先使试管放平；把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部。然后使试管直立起来。（一横、二送、三直立）

将药品送至试管底部原因：不会沾污试管内壁

二、液体药品的取用

1、液体药品的存放

液体药品常保存在细口瓶中

2、取用大量液体——倾倒法

操作要点：取下瓶塞倒放桌面、标签对心右手握，口口相挨免外流。塞紧放回签向外

（1）塞子倒放的原因：避免台上的杂质将塞子沾污，把脏物带进瓶里，污染试剂。

（2）瓶口与试管口紧挨，且要慢慢倾倒液体的原因：避免药液外流或溅落。

（3）细口瓶的标签向着手心的原因：避免倾倒时残留的药液流到标签上，污染和腐蚀标签。

（4）倒完液体后，要立即盖上瓶塞的原因：避免外界的杂质进入瓶中或瓶中的药液减少，防止盖错塞子，污染试剂。

（5）将瓶子放回原处且标签向外的原因：便于其他实验者取用和查找。

3、量取一定的液体药品

操作要点：三点一线（视线、刻度线、量筒内液体的凹液面最低处保持水平）。

（1）所用仪器：量筒、胶头滴管。

（2）胶头滴管不能伸入仪器的原因：避免沾污胶头滴管、污染原瓶中的试剂。

（3）仰观或俯视对该数的影响。

①仰视：读数比实际量得的液体体积偏小（或实际体积比读数大）。

②府视：读数比实际量得的液体体积偏大（或实际体积比读数小）

4、少量液体的取用

（1）取用少量液体可用滴管；

（2）取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒放，防止液体倒流、污染试剂、腐蚀橡胶帽。不要把滴管放在实验台或其他的地点，用过的滴管要立刻用水冲洗干净，滴瓶上的滴管不要用水冲洗，严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。

5、所量液体的体积决定量筒的选择

（1）若量筒小，所取次数多，造成误差越大。

（2）若量筒大，该数误差大，且残留在量筒壁上的液体就俞多。

（3）选择量筒应与所量液体体积接近且等于或稍大于所量液体的体积。

6、两个实验（P18）

（1）①碳酸钠粉未与盐酸的反应 ②锌粒与盐酸的反应

1、块状固体放入玻璃容器的操作：

横放容器——块状固体放入瓶口——慢慢竖起容器——块状固体滑到底部

2、量筒的使用；正确读数。

四、练习（另页）

第二课时

物质的加热、洗涤仪器

教材重点

物质的加热，酒精灯的使用、给物质加热的操作。

教材难点（同上）

中考考点（同上）

常见题型（同上）

一、酒精灯的使用方法（P21）

1、酒精灯的使用方法

（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。

（2）绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。

（3）酒精洒在桌子上燃烧起来后，应立刻用湿抹布扑盖。

（4）用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

（5）酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分。

（6）酒精灯里的酒精最多不超过酒精灯容积的2。 3

2、酒精灯的火焰温度与加热的火焰

（1）外焰温度最高，焰心温度最低

实验现象：外焰部分的火柴梗最先碳化变黑，焰心的火柴梗基本不变。

（2）给物质加热时应用外焰部分加热

二、给物质加热

1、加热的方法（课本P22图1-31）

（1）试管中的液体的量一般不超过试管容积的1。（防止液体过多时沸腾喷出） 3

（2）试管外的水要擦干。（防止加热时试管破裂）

（3）用试管夹夹持，试管夹夹在在距试管口三分之一处，手握试管夹的长柄

（4）加热时试管口不能向着有人的地方，要先预热，再对准液体的中下部加热。

（5）热的试管不能立刻用冷水冲洗。

（6）加热时，试管与桌面约成45°角，并用外焰加热。

三、洗涤仪器

1、洗涤仪器的操作方法

（1）先倒净试管内的废液再注入半试管水，振荡后把水倒掉，连洗几次。

（2）如果内壁附有不可洗掉的物质，要用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。

（3）玻璃仪器已洗干净标准是：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗净后放在试管架上或指定的地方。

2、示范仪器洗涤的方法（略）

四、药品的存放

1、固体药品一般放在广口瓶中 2、液体药品放在细口瓶中

五、堂上练习（另页）

第三课时

实验室常用仪器的用途和使用规则

教材重点

1、仪器的使用方法 2、仪器的使用规则

教材难点

使用仪器的注意事项

中考考点：仪器名称和使用的注意事项和用途。

常见题型：选择和填空题

一、认识几种常用的仪器

试管、试管夹、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、蒸发皿、铁架台、玻璃棒、托盘、天平、燃烧匙

二、实验室常用仪器的用途与使用规则

1、试管

（1）用途：用作少量试剂的反应器，在加热或常温时使用

（2）使用规则：加热时外壁不能有水（防止炸裂）；加热时要先预热，然后固定在药品底部加热，加热后不能聚冷（防止破裂），可直接加热。但加热液体时不能超过容积的1/3；加热固体时试管口一般向下倾斜（防止固体药品受热时放出水蒸气或反应后生成的水蒸气冷凝后倒流回试管底部炸裂试管）

2、试管夹

（1）用途：用于夹持试管

（2）使用规则：从试管底部向上套，夹在距试管口1/3处，取下时要从试管底部取下（防止污染试剂和将试管弄破），手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上。

3、烧杯

（1）用途：用作配制溶液和较大量试剂的反应器，在常温或加热时使用。

（2）使用规则：只能给液体加热。不能给固体加热，加热时放置在石棉网上（即是间接加热、使烧杯受热均匀，防止局部受热炸裂烧杯）

4、量筒

（1）用途：量取液体体积

（2）使用规则：与胶头滴管配套使用，量液时，量筒必须放平稳，倒入液体到接近刻度线时，改用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线，该数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积。

注意：俯视读数偏大，仰视读数偏小，不能加热，不能作反应器；精确度为0.1mL，无“0”刻度，下面刻度小，上面刻度大。

5、胶头滴管

（1）用途：用于吸取和滴加少量液体

（2）使用规则：用中指和无名指夹住玻璃管，拇指和食指捏住胶头，捏紧胶头，赶出滴管中的空气，然后把滴管伸入细口瓶中，松开手指，试剂即被吸入，滴加液体时悬空坚

直在容器口的正上方（不要接触容器内壁，以免污染试剂或污染滴管），取液后应保持胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流，污染试剂或腐蚀胶头）不要把滴管放在实验台上（防止污染滴管或腐蚀实验台），用过的滴管立即用清水冲洗干净（防止沾染试剂）滴瓶中的滴管不用冲洗。

6、集气瓶

（1）用途：用于收集或贮存少量气体，作反应器。

（2）使用规则：不能加热与磨口玻璃片配套使用

7、蒸发皿

（1）用途：用于液体的蒸发，也可给固体加热

（2）使用规则：可直接加，加热完毕用坩埚钳取下放到石棉网上冷却（防止烫坏实验台）

8、铁架台

（1）用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤，加热等实验操作

（2）使用规则：夹持玻璃仪器不能太紧，防止破裂

9、玻璃棒

（1）用途：用于搅拌过滤和转移药品。

（2）使用规则：搅拌时玻璃棒不能接触烧杯底部和烧杯内壁。

10、漏斗

（1）用途：过滤

（2）使用规则：与滤纸配套使用，过滤时，下端管口要与烧杯内壁紧贴（防止液体飞溅）

11、托盘天平

（1）用途：称量药品的质量

（2）使用方法：

①游码回“零”； ②左物右码，镊子取砝码，添码顺序：先大后小，后移游码；

（3）常见错误

③称量时的计算公式

篇二：初三走进化学实验室测试题一(附答案)

中考化学总复习——知识点测试（一）

1．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）

A．萝卜风干 B．凉水冻冰 C．葡萄酿酒 D．辣椒剁碎

2. 下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是()

A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布过滤后装瓶

3．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）

A．拉面条 B．磨豆浆C．切黄瓜 D．酿米酒

4．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）

A．瓷碗破碎 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．湿衣晾干

5.下列过程中发生的变化时化学变化的是( )

A.食物腐败变质 B.分离液体空气制氧气C.水结冰D.海水晒盐

6. 加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）

A. 取样 B. 加料C. 加热 D.

熄灭

7. 下列实验操作中，正确的是（）

A．滴加液体 B．稀释浓硫酸 C．检查气密性 D．熄灭酒精灯

8. 下列实验操作正确的是（）

A．滴加液体 B．取用固体 C．测溶液pH D．过滤

9.下列实验基本操作正确的是（）

10. 下列实验操作中，正确的是（）

11. ）

A．用药匙取用粉末 B．用纸槽取用粉末 C．倾倒液体

D．取用块状固体物理性质：状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等

12. 下列实验操作中正确的是（）

A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管

B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

C．加热后的试管应立即用冷水冲洗

D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

13. ( )

A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3

B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内

C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体

14. 用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )

A．往右盘增加砝码 B．从右盘减少砝码 C．向左调节平衡螺母 D．向右调节平衡螺母

15. 下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )

A．镁粉用于制作照明弹B．钨用于制作白炽灯丝

C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．氮气用作焊接金属时的保护气

16．请根据所学化学知识，判断下列叙述中正确的是（）

A．太阳能电池是化学能转变为电能的一种装置 B．当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风

C．香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，古吸烟对人体无害D．西瓜榨成汁的变化是物理变化

17. 空气中含量最多的气体是( )

A.氮气B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

18. 空气成分中，能使澄清石灰水变浑浊的是( )

A氮气 B.氧气 C水蒸气D.二氧化碳

19. 小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为( )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D．水蒸气

20. 神舟十号航天员在太空中吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝( )

A．氮气 B．水蒸气C．氧气D．稀有气体

21. 雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）

A． CO2 B．CO C. NO2 D．PM 2.5

22. 下列做法会加剧大气污染的是（）

A．风力发电B．焚烧秸杆 C．处理尾气D．植树造林

23. 近年来，部分大城市出现雾霾天气。下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；

③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放。其中可能引起大气污染的是( )

A．①②④B．②③④ C．①③④D．①②③

24. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( )

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C. 该实验可说明N2难溶于水

D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

25. 下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应

C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3

26. 下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是( ) ．．．

A．食品防腐B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料

27. ( )

A.用做灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂 C. 用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料

28. 下列关于空气的说法中，错误的是 ( )

A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源

B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐

C．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％

D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应

化学性质：氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等

篇三：走进化学实验室同步练习及答案

九年级化学第一单元《走进化学世界》

第三课题走进化学实验室同步练习及答案

【例题精讲】

【例题1】下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）

A、燃烧匙Ｂ、烧杯Ｃ、蒸发皿Ｄ、试管

【解析】实验离不开常见仪器的使用，特别是加热操作的仪器的选择，如果不当，可能会发生事故。解题时注意不能“直接加热”的要点，进行选择。

【答案】B

【例题2】用试管夹夹持试管的正确方法是（）

（1）打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管中上部

（2）打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管中上部

（3）夹住后，拇指要放在短柄上

（4）夹住后，拇指不要放在短柄上

A、（1）（4）

B、（2）（4） D、（1）（2）（3）（4） C、（1）（2）（3）

【答案】A

【例题3】学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作正确的是（）

A、用嘴吹灭酒精灯

B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶

C、用药匙取用粉末状药品

D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量

【解析】要求学生从基本的操作做起，解题时可以逐项思考：A的做法错误有可能引起火灾；B也不对，表面上是节省药品，但深入思考会明白，它可能会污染整瓶药品；D操作，将称量物与砝码放反了，会导致称量不准确；C是对的，粉末用药匙，块状用镊子取。

【答案】C

【例题4】为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数（）

A、无影响

【答案】B B、偏大C、偏小 D、无法确定

注：可以通过画图来说明，试试看！

【例题5】托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为（）

A、 8.3g B、7.7g C、 3.3g D、 2.7g

【解析】天平的正确使用和读数对实验影响很大。本题考查了天平的读数，根据左边质量=右边质量＋游码质量可知，氧化铜的质量=5g+2.7g=7.7g

【答案】B

【例题6】某同学加热2～3mL食盐水，操作的正确顺序应该是（）

①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2～3mL食盐水 ⑤将试剂瓶盖好，放回原处

A、①④③②⑤ B、①③④②⑤

C、④⑤③①② D、④③⑤①②

【解析】加热液体的顺序是先加入液体，把试剂瓶盖好后放回原处，夹好试管夹，点燃酒精灯后加热。

【答案】C

【典题3】下列实验操作错误的是(

)

【解析】通过图的方式表达基本操作比文字表达直观，若平时亲自动手实验，不难回忆出哪些是正确做法。很显然B、C、D选项中图示操作是正确的，而A项的做法会引起失火事故

【答案】A

【知识训练】

基础知识训练

1、关于药品的取用，不正确的操作是（）

A、取用粉末状固体药品应用药匙

B、取用较大块或颗粒状固体药品用镊子

C、实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部

D、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内

2、下列实验操作正确的是（）

A、将实验室用剩的药品放回原瓶

B、把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味

C、将洗净的试管倒放在试管架上

D、玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干

3、下列仪器不能作为反应容器的是（）

A、试管 B、广口瓶 C、量筒 D、烧杯

4、取5mL液体，应当选用（）。

A、托盘天平 B、带刻度试管 C、 10mL量筒 D、 100mL量筒

5、用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（）

A、滴管伸入试管竖直滴加 B、滴管位于试管口上方垂直滴加

D、滴管水平向试管中滴加 C、滴管口斜靠在试管壁滴加

6、给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（）

A、1/2 B、1/3 C、1/4D、2/3

7、取用块状固体可以用（），往试管里装入固体粉末可以用（）

A、手抓B、药匙 C、镊子 D、纸槽

8、酒精灯的火焰可分为（）

A、内焰、中焰、外焰

C、焰心、中焰、外焰 B、焰心、内焰、外焰 D、下焰、中焰、上焰

9、能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（）

A、蒸发皿

C、烧瓶 B、集气瓶D、试管

10、玻璃仪器洗净的标志是（）

A、用热的纯碱溶液洗涤过 B、用蒸馏水洗过多次

D、仪器内壁的水附着均匀了 C、洗涤后的仪器已经透明了

11、振荡试管内的液体时，正确的操作是（）

A、用手紧握试管，用臂晃动

C、用手捏住试管，用腕摇动 B、拇指堵住试管口，上下晃动 D、手紧握试管，上下晃动

12、将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来

综合提高训练

1、有下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；③实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道，其中（）。

A、只有①正确

C、只有③正确B、只有②正确 D、全部错误

2、现有下列仪器①量筒②试管③胶头滴管④酒精灯，量取25mL的液体，应该选用的仪器是（）

A、①② B、①③C、③④D、②④

3、给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）⑧坩埚钳

A、①③④ B、②④⑦ C、②④⑥⑦ D、④⑤⑧

4、某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（）mL。

A、 9B、大于9 C、小于9 D、无法判断

5、小槐同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。若按正确的方法称量，食盐的质量应为( )

A、15g B、15.0g C、14.5gD、14.0g

6、写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）

（1）量取一定体积的液体__________________________。

（2）用作收集或贮存少量气体时需用________________。

（3）溶解较多量固体时应用________________________。

（4）给物质加热时需用____________________________。

（5）少量试剂反应时需用__________________________。

（6）将试管置于酒精灯上加热需用__________________。

7、如图所示是给试管中液体加热的操作，请指出并改正错误：

错误改正

（1）。

（2）。

（3）。

（4）。

（5）。

题7图题10图

8视量筒，则读数，若俯视量筒，则读数。

9、用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管中液体的体积不超过 mL。

10、如图所示，将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上，1～2s钟后取出，观察到火柴梗上有两处碳化（变黑），此实验说明__________。

11、请指出所示实验操作中的错误，并改正：

A中的错误：。改正：。

B中的错误：____。改正：。

左B图，右A图。

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