篇一：江西九江永修七校2016九年级下第二次联考试卷--语文
2015——2016年永修县七校第二次大联考
语文试卷
考试时间：150分钟 试卷分数：120分
考试说明：1．本卷共四大题，24小题。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、语言知识及运用（本题共5小题，每小题2分，共10分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．惬意（xiá） 栖（qī）息 九曲连环(qǔ）销声匿迹 ．．．
B．哺育（bǔ）惯(guàn)通 硕果累累（lěi） 藏污纳垢 ．．．
C．默契（qì） 迷惘（wǎng） 豁(huò)然开朗 我行我素 ．．．
D．荫庇（pì）绯(fēi)红 芒(máng)刺在背通霄达旦 ．．．
2．下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不精雕细琢，令人赞叹不止。 ．．．．
B.《简爱》是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。 ．．．．
C. 学习语文一定要学会在文章中断章取义，咬文嚼字，品词析句。 ．．．．
D.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 ．．．．
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．《三国演义》中，诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥了一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战。
B．学习数学要一步一步地循序渐进。
C．俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的是号召人们反对战争、珍爱和平。
D．在暮霭中矗立，向南凝视，故乡在绚烂的彩霞中，化为我生命的宫殿。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①我们在内有自我的坚持，在外又能与人随和相处，能在这两者间平衡，真是大智慧。
②林黛玉带着不妥协的坚持死去，
③我们永远都会在两种性格之间矛盾。
④我们性格里都有林黛玉和薛宝钗，
⑤薛宝钗因懂得圆融跟现世妥协而活下来。
A．④③②⑤① B．①②⑤④③C．④⑤②③①D．①④③②⑤
5．下面改句与画线句意思不符合的一项是（ ）（2分）
A．到一周岁生日，还打造了一个分量不小的长命锁，金光闪闪的，差一点把何满子勒断了气。
改句：何满子差一点被勒断了气。
B．八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
改句：至今还完全不知道。
C．我插的秧苗歪歪斜斜，像一个个醉汉，哪比得上伯父插的秧苗呢？
改句：肯定比不上伯父插的秧苗。
D．主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。
改句：那么唱什么都是可以的。
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面古诗，完成第6～7题。（4分）
灞上秋居（马戴）
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉①久，何年致此身②。
注解：①郊扉：郊居。指长安的郊外。②致此身：意即以此身为国君尽力。
6.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联写灞原上空萧森的秋气，秋风秋雨已定，在暮霭沉沉的天际，接连不断的雁群自北向南急急飞过。
B．“落叶他乡树”，诗人在他乡看到落叶的情景，不能不有所感触。自己羁留异地，不知何时才能回到故乡，其心情之酸楚，完全渗透在这句诗的字里行间。
C．颈联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，但与野僧为邻，不感到孤单难过。
D．末联抒发诗人的感慨，率直道出了久居荒郊的寂寞孤独，怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈。
7.下列赏析不正确的一项是（）（2分）
A．这里用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。古人每见雁回，易惹乡思。
B．“空园白露滴”用的是以“静”烘托“动”的手法，比写无声的静更能表现环境的寂静，露滴的声音不但没有划破长夜的寂静，反而更使人感到静得可怕。
C．“寒灯独夜人”，一个“寒”字，一个“独”字，写尽客中凄凉孤独的况味。“寒”与“独”起着相互映衬的作用：由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。
D．这首诗写景，都是眼前所见，不假浮词雕饰；写情，重在真情实感，不作无病呻吟。
（二）阅读下面文言文，完成第8-12题。（12分）
商於子驾豕（宋濂）
商於子①家贫，无犊②以耕，乃牵一大豕③驾之而东。大豕不肯就轭④，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生⑤过而尤⑥之曰：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖⑦也。豕纵大，安能耕耶?”商．
於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子曰：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田⑧必以牛，亦犹牧⑨吾民者必以贤。不以牛，虽不得．
田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者．
⑩也。”
[注释] ①商於(wù)子：作者虚构的人物。②犊：小牛。③豕(s h ǐ)：同“猪”。 ④轭(a)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。⑤宁毋：作者虚构的人物。⑥尤：责备。⑦淖(nào)：烂泥。⑧服田：驾牲口耕田。牧：统治、管理。⑩有激者：(心中)有不平之气的人。
8．对下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A．今子／以之代耕B．今子以之／代耕C．今／子以之代耕 D．今子以／之代耕
9．解释文中加点词语的意思。（3分）
?过（） ?犹（ ） （3）顾（）
10．翻译文中画线句子。（2分）
不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大
11．作者借古喻今，说说作者把什么来比作是“驾豕耕田”？（2分）
12. 结合文章，你认为商於子是一个怎样的人?（3分）
（三）古诗文积累。（8分）
13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）报君黄金台上意，。（2），归雁入胡天。
（3）四面歌残终破楚， 。（4），芳草萋萋鹦鹉洲。
（5）富贵不能淫，，，此之谓大丈夫。
（6）《醉翁亭记》中描绘春夏之景的句子是，。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第14-18题。（17分）
幸福的粽子
?母亲是个心灵手巧的女人，她会织花样繁多的毛衣，会给我们做漂亮的鞋子，会把简单的饭菜做得花样迭出。却有一样一直学不会，那就是包粽子。
? 在乡下，包粽子绝对是女人必备的一门手艺，每年总少不了要展示几回。乡下的民俗里，不单在端午节要吃粽子，平常人家砌新房或婚嫁喜事，也要包了粽子来庆贺。所以，会不会包粽子，对寻常过日子的女人来说，很重要。
?但是母亲，就是不会。
?父亲会。乌绿乌绿的箬叶。在父亲手里，很听话地舒展、翻转，尔后，一只粽子就做好了。每每这时，母亲的脸，会笑成一朵花。她会搬了小板凳，坐在一边，很笨拙地坐在父亲后面学，却怎么也包不成功。最后是父亲失去了耐心，说，太笨。母亲也不争辩，只是笑，笑得很幸福、很甜蜜。
?很快，一只一只的粽子，就立在小方桌上了，小斗笠似的，煞是好看。父亲骄傲得像个功臣，把母亲支使得团团转。“去，给我泡杯茶来，要放多多的茶叶。”母亲便颠颠地跑去泡了茶来。“去，把我的水烟台拿过来，我要抽泡烟。”母亲便把水烟台给端过来。“去，烧水煮粽子。”母亲便坐到灶膛门口，把火拨得旺旺的----红红的火苗，映照着母亲红红的脸庞。这时的母亲出奇地温柔，她甚至会欢快地小声哼着歌。
?这样，一年一年地过下来，便成了习惯了，在我家里，包粽子理所当然是父亲的活，母亲只管打下手。 ?等到我成家有了孩子，母亲过来帮我带孩子。一日，孩子在外面看到有人在吃粽子，很新奇，也要。母亲立马就从市场上买了箬叶回来，也不过一眨眼的工夫啊，一只只漂亮的粽子，就呈现在我的眼前了。我惊讶地问母亲，什么时候学会的？母亲神秘地笑，再追问，她方才不紧不慢地回答，本来就会啊。
?想想也是，那么灵巧的母亲，怎么就学不会包粽子呢！母亲原是故意不会的啊。
?母亲笑着要求我，不要告诉你爸。
?我点头。
⑴改天遇到父亲，与父亲东拉西扯，话题不知怎的扯到粽子上来。父亲突然笑着说，其实，你妈是会包粽子的，她做姑娘时，可是出了名的巧手呢。
⑵原来，父亲早就知道，却故意装作不知道的呀。
⑶父亲笑着要求我，不要告诉你妈。
⑷我答应：好。眼睛，却忍不住湿润了。原来世间还有这样一种爱，它平淡，水波不兴，包在家常的粽子里，却是最为厚实的幸福。在母亲，是被疼爱着的快乐。在父亲，是付出的快乐。
⑸我没有捅破他们的秘密，就让他们彼此瞒下去吧，瞒到地老天荒。
14.第（1）段中说“母亲是个心灵手巧的女人”，“却有一样一直学不会，那就是包粽子”。这两句话前后矛盾吗？作者为什么要这样写？请简要谈谈你的理解。（3分）
15.文中多处写到母亲的“笑”，请你选择其中一处，说说母亲的“笑”传达出她怎样的情感。（3分）
16.下列句子中加点的文字富有表现力，有很好的表达效果，请作简要的分析。（4分）
（1）乌绿乌绿的箬叶。在父亲手里，很听话地舒展、翻转，尔后，一只粽子就做好了。 ．．．．．．．．
（2）母亲便坐到灶膛门口，把火拨得旺旺的----红红的火苗，映照着母亲红红的脸庞。 ．．．．．．．．．．．．．．．．
17.文中说：“原来世间还有这样一种爱，它平淡，水波不兴，包在家常的粽子里，却是最为厚实的幸福。”对于这句话，你是怎样理解的？（4分）
18.为什么“我没有捅破他们的秘密，就让他们彼此瞒下去吧，瞒到地老天荒”？请根据全文作简要回答。（3分）
（二）阅读下文，完成第19-22题。（13分）
①知趣，形容人对世事要有自知之明，识时务，知进退。《西游记》第九十三回说：“你这黑子不知趣。”《红楼梦》第二十七回说：“凤姐打量了一回，见他生得干净俏丽，说话知趣。”旧时，主客会面，只要主人一端茶碗，客人就会主动告辞；现在，主人一看表，客人就该走了，这就叫知趣。反之，如果继续留下来喋喋不休，那就是不知趣、讨人嫌，会遭人白眼。
②勾践复国成功，范蠡看得出他可“共患难而不能共富贵”，于是，知趣地挂冠而去，后来成为著名大款陶朱公；文种却不知趣，还梦想着共享荣华富贵，不料却被勾践赐死，成了兔死狗烹一例。赵匡胤黄袍加身后，就琢磨着怎么收拾帮他上台的那些老哥们，好在那些鲁莽武夫还都知趣，酒席桌上听了新皇帝一番“肺腑之言”，便纷纷辞官告老还乡，上演了“杯酒释兵权”一幕闹剧。
③可见，知趣是修养，是礼貌，也是保护自己，避免尴尬，保持尊严，不受羞辱的人生技巧与常识。古人曰“识时务者为俊杰”，知趣的人，就是“有眼色”“识相”，他们不勉强行事，不一意孤行，不剑走偏锋，亦不厚颜无耻，因而朋友多，圈子广，大家都喜欢，上司也赏识，活得从容、安稳。不论是身在情场、商场还是官场、职场，都需要知趣，也就是见好就收，把握分寸，进退有据，善于审时度势。
④江湖好汉，虽放荡不羁，但若不知趣也不好混。《水浒》里的白衣秀士王伦，不文不武，难以服众，加之心胸狭窄，平时勉强坐得头把交椅。晁盖一干英雄入伙后，个个都比他强，他要是识相点主动让贤，怎么也得混个二三把手，可他却不知趣，硬要撵晁盖等下山，竟被林冲一刀杀死，成了梁山唯一一个被自家兄弟杀死的头领。
⑤官场驰骋，要勇于进取，也要会顺势而退，否则会被视为不知趣。特别是官员卸任后，就要彻底放手，不要再发挥“余热”，指手画脚，不要摆老资格，更不要“扶上马，送一程，迟迟不放马缰绳”，如果过于恋栈，那就是不知趣。退就要退得彻底，不怕门可罗雀，不怕人走茶凉，这是个基本规律，谁都有下台的一天，知趣地退，对自己对后任对大家都是好事。
⑥商场拼搏，要善经营，也要知趣，比尔·盖茨、巴菲特，就是极知趣的人，他们留够自己花的钱，其余都捐赠社会，得之于民，回报于民，结果是他们享得慈善盛名，弱势群体得到救助，皆大欢喜。而那些一毛不拔的铁公鸡，爱钱如命的葛朗台，慈善不出头，捐赠不露面，那就是不知趣，不仅舆论指责，民众抱怨，其亲属还可能为其遗产争执不休，甚至对簿公堂！
⑦情场角逐，知趣也很必要。恋人交往，不管曾经怎样海誓山盟，卿卿我我，如果一方暗示缘分已尽，不愿再继续来往，聪明者就应该知趣地主动退出，不应再死缠烂打，心存侥幸，否则，等对方说出更绝情的话，闹个鱼死网破，就会自取其辱，受伤更深。
⑧活得知趣固然重要，死得知趣也不无意义。我特别羡慕古书中描写的那些德高望重之士，往往是得享高寿，“无疾而终”，活得好好的，突然两眼一闭，驾鹤西去，那就是死得知趣。 自己不痛苦，也不拖累家人，如泰戈尔言：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。”那不知道要做多少善事才能修来这样的福分。
19. 简析第①自然段在文章中的作用.（3分）
20.结合文章看，知趣的人有着一种怎样的人生？（3分）
21.第?段用了什么论证方法，有何作用？（4分）
22.你是否赞同作者的观点，请结合现实说谈谈你的理解。（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
23．为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，同学们收集了以下资料，请你结合资料写一段介绍我国的传统节日的说明性文字。
要求：1.条理清楚并运用两种说明方法，并在文段结尾括号中标示出来。2.字数200字以内。
①我国目前有全国性、地方性和民族性的传统节日达200多种，而其中最主要的有春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等6种。
②在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
③中国传统节日体现强大的文化凝聚力与民族凝聚力。春节回家、清明扫墓、端午节纪念屈原的传统习俗流露出敬祖意识、亲情情结、精忠爱国等思想。
④中国的传统节日形式多样，内容丰富多样，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。⑤传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
（二）写作（50分）
24.请以“创造属于自己的美丽”为题写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。
篇二：永修一中2015--2016学年度(上)
永修一中2015---2016学年度年团委工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，在校长室、党总支的领导下，紧密围绕上级团组织及学校的中心工作，扎实做好各项常规工作，不断加强创新力度，着力提高全校团员青年的思想道德素养，增强团员意识，发扬团员的先进性，培养他们自我约束、自我管理、自我完善的能力，团结带领广大团员青年为学校发展贡献一份力，力争本学期使我校共青团的工作再上新台阶。
二、工作要点
（一）切实加强团的自身建设
1、切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作，以创建五四红旗团委为主线，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。 2、加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。严格团员管理的各项制度，做好团组织关系接转、团员注册评议、团员证使用等工作。
（二）进一步加强团员学生思想教育工作。
1、以活动为载体，引导团员学生。充分利用重大节日、纪念日、成人宣誓仪式等主题团日活动，继续加强以社会主义核心价值观、励志、勤俭、感恩和历史使命感等为核心的青年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。
2、树立榜样，并充分发挥其影响力和正面引导作用。对团员学
生中的优秀份子进行大力宣传，让其成为团员学生的榜样，宣传动员广大学生学习其优秀的品质和作风，在校园中形成一股积极向上的正能量。
3、优化现有宣传平台，拓展新的宣传平台。充分利用黑板报、广播站、班级园地、校园网、上级团组织的宣传渠道等宣传平台，宣传我校团的工作，团员活动，团员、青年中的先进人物和事迹，及时向大家展示我校团员、青年的良好精神风貌。
4、进一步强化现有团员活动阵地建设，并充分发挥其教育引导功能，不断开拓新的活动阵地。
（三）加强团员、青年综合能力和素质的的培养。
1、继续开展素质教育工作，促进团员、青年的全面发展、主动发展。以活动为载体，丰富校园文化生活，提高团员和青年的综合能力，为其成长成才搭建平台。有计划地、规范地组织开展形式多样的活动，让团员学生，特别是团员干部通过组织参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心、友爱和尊重，提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高团员和青年的综合素质。每开展一次活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。加强对青年学生不同阶段特点的研究，根据不同年级学生的特点和自身的实际需求，有针对性地开展思想教育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针，深入开展校园文化活动，培养青年学生主动发展的品质。
2、全面推进青年志愿者行动，由服务校园和活动基地，走向服务社会。加强对青年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们
拓宽视野，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。积极适应新课改要求，规范社会实践和校园服务的程序，丰富实践内容。进一步完善青年志愿服务的组织、内容，形成青年志愿者服务网络。
（四）做好学校及上级团委布置的其它工作
以上是校团委2015---2016学年度的初步工作思路，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校办学理念和中心工作，开展团的活动，为推进我校学生的全面发展而努力!
附：工作行事例
九月份
1、开展《未成年人保护法》宣传周活动
2、组建2015—2016学年新一届学生会、广播站
3、与年级组共同开展纪念大成至圣先师孔子2566周年诞辰活动
4、召开全校团支部书记、班长工作大会
十月份
5、开展喜迎国庆主题板报评比活动
6、接收新高一团员关系转入，发展了一批新团员
7、协助举办第五十三届校运会
十一月份
8、组织感恩节活动周活动
9、团员干部校园创卫活动
10、筹划“迎新杯”中文演讲比赛、英文校园歌曲大赛、“元旦杯”足球赛
十二月份
11、开展新团员团课学习
12、学生干部座谈会
13、与语文组、英语组共同开展迎新年中文演讲比赛、英文校园歌曲大赛
14、与体育组共同开展“元旦杯”足球赛
15、组织开展2016年元旦师生文艺晚会。
一、二月份
16、召开学生会、广播站成员及各班班长、团支部书记工作会，总结上学期工作，布置下学期相关工作，并提出具体要求。
17、规划安排下学期学生活动、每周国旗下演讲主题和班级，确定每月班级板报主题；
三、月份
18、雷锋月——“学雷锋、做先锋”系列活动；
1）光荣敬老院志愿者慰问活动
2）高一年级“社会主义核心价值观”主题演讲比赛；
3）动员各班支部开展学雷锋活动；
四、五月份
19、开展了清明节扫墓活动
20、“五·四青年节系列文体庆祝活动
1）高二年级学生校园歌手大赛
2）篮球全明星赛
3）师生足球友谊赛
六月份
21、协助高三年级举办2016届高三毕业典礼
22、高考、中考志愿者服务活动
七、八月份
23、毕业生团组织关系转出
篇三：2016无锡中考分数线
一、提前批次各录取学校投档最低控制线：
1、无锡城市职业技术学院（无锡高等师范学校）
小学教育（音乐、美术方向）400.5分（语数总分182分）；
学前教育411.5分（语数总分191分）。
2、中职与本科3+4分段培养
无锡机电高等职业技术学校424分（语数总分194分）。
无锡旅游商贸高等职业技术学校第一、二志愿417分。
江苏省南京工程高等职业学校第一、二志愿416分。
二、第一批次第一阶段普通高中各录取学校投档最低控制线：
市一中分配生录取最低控制分数线为455分，辅仁高中、梅村高中分配生录取最低控制分数线为445分，太湖高中分配生录取最低控制分数线为435分。市一中：统招470分；艺术特色班（美术方向）463.5分（语数总分212分）；艺术特色班（音乐方向）455分；科技特色班455分；A-LEVEL/IB课程实验班453.5分（语数总分197分）。
辅仁高中：统招457.5分（语数总分212分）；艺术特色班439.5分（语数总分201分）；科技特色班455分；中德实验班439分（语数总分198分）。梅村高中：统招465分（语数总分227分）；科技特色班455分；美国大学先修课程实验班421.5分（语数总分193分）。
太湖高中：统招437.5分（语数总分202分）；美术班413.5分（语数总分183分）；音乐班415分（语数总分203分）；出国留学实验班405分。
市一女中：统招第一志愿425分，第二志愿426分（语数总分210分）。天一中学、省锡中指标生分配到本区范围各初中学校，指标分配办法分别由锡山区、惠山区教育局确定。
天一中学：统招486分（语数总分230分）；体育特色班455分；艺术特色班455分；AP课程实验班474.5分（语数总分219分）。
省锡中：统招484分（语数总分234分）；体育特色班464分；美术特色班464分；优飞课程实验班447分（语数总分210分）。
三、第一批次第二阶段普通高中各录取学校分数线：
三高中：统招444.5分（语数总分209分）。
市北高中：统招433分（语数总分195分）。
市北高中科技特色班：统招423分。
青山高中：统招423分（语数总分196分）。
六高中：统招415分。
锡东高中：统招439.5分（语数总分209分）。
锡东高中科技特色班：统招429.5分。
怀仁高中：统招426分（语数总分203分）。
洛社高中：统招438.5分（语数总分203分）。
玉祁高中：统招429.5分（语数总分193分）。
堰桥高中：统招420.5分（语数总分206分）。
堰桥高中日语课程实验班：统招410.5分（语数总分189分）。
《2016江西九江永修一中中考分数线》
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