篇一：人教版五年级语文上册第五单元试卷(含答案)
人教版五年级语文上册第5单元测试题3 姓名: 班别:成绩:
一、汉字识辨写。（共19分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
shān ɡǎi jiǎnɡ shù chánɡ yánɡyú yuazǔ ài
jūn yún dàn shēnɡ diǎn fàn áo yóu xī x
ì
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
薄皮（ báo bō ）苦闷（ mēn man ）间隔（ jiān jiàn ）结绳（ jiēji? ）
仓颉（ jí ji? ）造诣（ zhǐ yì ）解剖（ pāopōu ）撇捺（ nà nài ）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
仰（） 聘（） 楷（） 尊（）
抑（） 骋（） 谐（） 遵（）
4、依样画瓢。（4分）
莫 （ 沙 漠 ） （ 薄 膜 ） （ 抚 摸 ） （ 模 仿 ）
俞 （ ） （ ） （ ） （ ）
隹 （ ） （ ） （ ） （ ）
5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。（2分）
（1）光明正大 （） （2）一鸟卧江边 （）
（3）最可靠的朋友（） （4）父亲去世了 （）
二、词语积学用。（共21分）
1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？
（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。
（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得________________。
2、水火不容（写出词语的近义词）。（4分）
文明（）肃然起敬（）僵硬（）井然有序（）
紧凑（）七嘴八舌（ ）丰富（）飘洋过海（）
3、选词填空。（3分）
改进 改善 改造 改革 改良
（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。
（3）只有不断（）工作方法 ，我们才会有不断的进步。
（4）我们要想办法（ ）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（ ）。
（5）遇到棘手的事情，（ ）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。
4、词语连线。（6分）
调动身体 传播 样品
舒展了解 设计 活动
增进感情 策划 历史
加深书画 搜集 报告
欣赏建议 了解 文明
提出情绪 撰写 资料
5、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）
（1）行书 金文小篆 甲骨文楷书 草书
_______________________________________________________________
（2）叔叔 外甥爷爷 姐姐 伯父 妹妹
_______________________________________________________________
三、句子万花筒。（10分）
1、将下面的歇后语补写完整。（2分）
（1）孔夫子搬家───（ ）
（2）上鞋不用锥子───（ ）
（3）秃子打伞───（ ）
（4）墙头上挂狗皮───（ ）
2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）
A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶F、反问
（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）
（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。 （ ）
（3）转眼间三十四年过去了。（）
（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）
（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（ ）
（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
3、句子加工厂。（5分）
（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）
_____________________________________________________________
（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）
_____________________________________________________________
（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
_____________________________________________________________
（4）考场上静得很。（改为夸张句）。
______________________________________________________________
（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
______________________________________________________________
四、课文梳理间。（5分）
1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、______________等。
2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。
3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。
五、理解与感悟。（共20分）
（一）（9分）
真的，它们可[ ]僵硬的符号，[ ]有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能（感触 感觉 感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静 幽静 僻静）的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。
1、在文中的[]内填上恰当的关联词语。（1分）
2、在文中的（）内用“√”选择恰当的词语或注音。（1分）
3、联系上下文理解词语。（2分）
肃然起敬：______________________________________
赞叹不已：______________________________________
4、用“∥”将这段文字分为三层。（1分）
5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。（1分）
____________________________________________________。
6、在作者的眼里，汉字是美妙的图画、奇妙的组合，是有着独特性格的精灵，对不同的汉字产生了不同的感受。请模仿文中画“——”的内容，自选两个词语写出自己的感受。（2分）_________________________________________________________________
7、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（1分）
_________________________________________________________________
（二）广告滥用成语误导孩子（11分）
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）
2、联系上下文理解词语的含义。（2分）
滥用：_______________________________________________________
误导：_______________________________________________________
3、摘抄段文首位照应的句子。（1分）
首段：________________________________________________________
尾段：________________________________________________________
4、根据段文内容填空。（4分）
（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。
（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。
（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，
“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。
5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）
__________________________________________________________________
六、口语交际角。（5分）
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
七、习作展示台。（20分）
我最喜欢的一个汉字
提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！
八、能力拓展营。（选做题）（10分）
运用到比喻修辞方法的成语
有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）
月光如（ 水 ）挺拔如（ 峰 ）浩瀚如（）清亮如（）
凝滑如（）水平如（）心急如（）烈日如（）
暴跳如（）岁月如（）人流如（）挥汗如（）
第五单元素质测评试卷
一、1、删改 讲述 徜徉 愉悦 阻碍 均匀 诞生 典范 遨游 嬉戏 2、báo man jiàn ji? ji? yì pōu nà 5、魅 鸿 恭 遵
二、1、口角纠纷 轰动天下 名冠天下 古色古香 2、愚昧无动于衷 灵活杂乱无章松散异口同声 贫乏足不出户 3、改革 改良改进 改造改善 改变4、调动情绪舒展身体增进了解加强深感情 欣赏书画提出建议传播文明 设计样品策划活动 搜集资料 撰写报告 了解历史 5、（1）甲骨文 金文 小篆 隶属楷书草书行书（2）爷爷 伯父叔叔姐姐妹妹外甥
三、1、净是输（书）真（针）好无法（发）无天不像话（画）2、A、E、B、D、F、C
3、（1）文字带来灵性。 （2）这难道不是一点值万金吗？（3）文字被仓颉创造出来了。 （4）例句： 考场上静得连一根绣花针掉到地上都能够听得到。（5）删去“首先”或“第一个”之一。
四、1、参加人员 分工情况2、汉字日本 3、龟甲 兽骨 4、王羲之 书圣 柳公权 5、结绳记事
五、（一）1、 不是??而是?? 2、 感触 宁静 3、产生严肃恭敬的心情赞叹不停 4、??精灵。∥你看??赞叹不已。∥这些笔画?? 5、第一句7、对汉字的喜爱以及强烈的民族自豪感。
（二）1、dū sǎn hùn xiáo2、文中指广告中对成语胡乱地改造和应用文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响 3、首句：让家长担忧，让老师头疼。 尾句：让家长和老师们无可奈何。 4、（1）滥用误导 （2）引出下文 强调（突出了）成语滥用对孩子产生的误导危害之大。 （3）谐音字改造 （4）成语滥用的现象孩子产生误导的现象令人气愤 感到可笑
八、海溪脂镜焚火雷歌潮 雨
篇二：人教版五年级语文上册第五单元试卷(含答案)
一、汉字识辨写。（共19分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
shān ɡǎijiǎnɡ shù chánɡ yánɡyú yua zǔ ài
jūn yún dàn shēnɡ diǎn fàn áo yóuxī xì
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
薄皮（ báo bō ）苦闷（ mēn man ）间隔（ jiān jiàn ）结绳（ jiēji? ） 仓颉（ jí ji? ）造诣（ zhǐ yì ）解剖（ pāopōu ）撇捺（ nà nài ）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
仰（） 聘（ ） 楷（） 尊（） 抑（ ） 骋（） 谐（） 遵（）
4、依样画瓢。（4分）
莫 （ 沙 漠 ） （ 薄 膜 ） （ 抚 摸 ） （ 模 仿 ）
俞 （ ） （ ） （ ） （ ）
隹 （ ） （ ） （ ） （ ）
5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。（2分）
（1）光明正大 （） （2）一鸟卧江边 （）
（3）最可靠的朋友（）（4）父亲去世了 （）
二、词语积学用。（共21分）
1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）
（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？
（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。
（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得________________。
2、水火不容（写出词语的近义词）。（4分）
文明（）肃然起敬（ ）僵硬（ ）井然有序（） 紧凑（）七嘴八舌（ ）丰富（ ）飘洋过海（）
3、选词填空。（3分）
改进 改善 改造 改革 改良
（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。
（3）只有不断（）工作方法 ，我们才会有不断的进步。
（4）我们要想办法（ ）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（ ）。
（5）遇到棘手的事情，（ ）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。
4、词语连线。（6分）
调动 身体 传播 样品 舒展 了解 设计 活动 增进 感情 策划 历史 加深 书画 搜集 报告 欣赏建议了解 文明 提出情绪撰写资料
5、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分） （1）行书 金文小篆 甲骨文楷书 草书 _______________________________________________________________ （2）叔叔 外甥爷爷 姐姐 伯父 妹妹 _______________________________________________________________ 三、句子万花筒。（10分） 1、将下面的歇后语补写完整。（2分） （1）孔夫子搬家───（ ）（2）上鞋不用锥子───（） （3）秃子打伞───（ ）（4）墙头上挂狗皮───（ ） 2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）
A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶F、反问
（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）
（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）
（3）转眼间三十四年过去了。（）
（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）
（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（ ）
（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
3、句子加工厂。（5分）
（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）
_____________________________________________________________
（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）
_____________________________________________________________
（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
_____________________________________________________________
（4）考场上静得很。（改为夸张句）。
______________________________________________________________
（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
______________________________________________________________
四、课文梳理间。（5分）
1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、____________ 、______________等。
2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、韩国等国的文字产生过重要影响。
3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。 （二）广告滥用成语误导孩子（11分）
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）
2、联系上下文理解词语的含义。（2分）
滥用：_______________________________________________________
误导：_______________________________________________________
3、摘抄段文首位照应的句子。（1分）
首段：________________________________________________________
尾段：________________________________________________________
4、根据段文内容填空。（4分）
（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________。
（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。
（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________， “笑”意思是_____________。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。
5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）__________________________________________________________________
一、基础知识
1．给下面带点的字选择正确的读音，画“√”。（5分）
剖开（pōu pāo） 迂回(yū yú) 造诣(yì zhǐ) 拘束(jū jǖ) 魅力(mai wai) ．．．．．
２我能在下列汉字正确的读音后打“√”。（5分）
诣（yì zhi） 殷（yīng yīn） 挫（cuò chuò）隶（dì lì）捺（là nà）
骋（pìn chěng）甥（shēng shūn）锥（zhuī zuī）迂（yū xū）搁（gē kē）
３．填空。（6分）
）（（）
（ （（）
４．指出下面字各属于什么造字法，填上序号。（3分）
A 象形字B 指事字C 会意字 D 形声字
山（） 人（） 上（） 休（）磊（） 想（）
５．火眼金睛。（把括号里不恰当的字用“\”划去）（4分）
边（疆 僵） 锻（炼 练） 抑（杨 扬） （性 姓）别
松（驰 弛） 校（园 圆） 山（峰 锋） （浇 绕）水
６．将下列广告还原成原成语。（3分）
“痣”在必得（） 天“尝”地“酒”（ ） “骑”乐无穷（ ）
“衣名”惊人（） “泉”心“泉”意（） “咳”不容缓（） ７、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（2分）
1）．某热水器广告词：随心所浴——（ ）改为（）
2）．某摩托车广告词：骑乐无穷——（ ）改为（）
3）．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（ ）改为（）
4）．某蚊香广告词：默默无蚊——（ ）改为（）
８．巧猜字谜。（2分）
①二十四小时，莫当日字猜。（ ）② 一点不出头。（ ）
③一人住在山旁边，从来没有见过面。（ ） ④多出一半。 （ ）
９．我能写出谐音字。（4分）
①老虎拉车——谁敢（ ） ②膝盖上钉掌——离题（ ）太远
③孔夫子搬家——净是输（ ） ④小葱拌豆腐——一清（ ）二白
１０．按要求写句子。（4分）
①仓颉创造出了第一个汉字。（改成被字句）
②甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）
③妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）
④“物语”（）也属于交流思想与情感的工具，（）使用起来却困难重重。（填上合适的关联词语）
二、拓展延伸（10分）
1．补充歇后语。（4分）
深冬腊月的萝卜——（ ） 马尾巴串豆腐——（）
四月的冰河 ——（ ） 九曲桥上散步 ——（ ）
2．帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧！（3分）
极其深沉的爱—（） 过分偏心的爱—（）同情怜惜的爱—（） 特别珍重的爱—（） 乐意喜欢的爱—（）特别亲热的爱—（） ３、我能给下列的字选择正确的解释 （5分）
道：①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词
１）、我们要培养自己能说会道的能力。（）
２）、这件事是我不对，我向你道歉。（）
３）、这条高速公路有六个车道。（）
４）、他做事头头是道，让全班同学佩服。（）
５）、今天的５０道口算题，我全做对了。（）
篇三：人教版五年级上册语文第5单元试卷及参考答案
人教版五年级语文上册配套训练题
第五单元
班级： 姓名：得分：
一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。（6分）
记载（zài zǎi） 躯干（ɡàn ɡān） 驰骋（chěnɡpìnɡ） ．．
风韵（yùn jùn）造诣（yì zhī） 魅力（mai m?） ．．
二、猜字谜。（6分）
1.加倍才算多（ ） 2. 一人不算小（） 3. 上校下大（ ）
4.又到村中（ ）5. 人在云上走（ ）6. 二人同行（ ）
三、谐音对联 ，写出对联中加点字的原字。（6分）
1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（ ） ．
一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（ ） ．
2、因荷而得藕（ ）、（ ） ．．
有杏不须梅（ ）、（ ） ．．
四、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（6分）
例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”
1．某热水器广告词：随心所浴——（ ）改为（ ）
2．某服装广告词：衣表人才—— （ ）改为（ ）
3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（ ）改为（ ）
4．某肉鸡广告词：鸡不可失—— （ ）改为（ ）
5．某止咳药广告词：咳不容缓——（ ）改为（ ）
6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（ ）改为（ ）
五、把下面的歇后语补充完整。（8分）
1、孔夫子搬家— 2、上鞋不用锥子—
3、孔夫子弟子— 4、小葱拌豆腐—
5、外甥打灯笼— 6、早开的红梅—
7、四月的冰河— 8、隔着门缝吹喇叭—
1. 读万卷书，。 2. 海内存知
己， 。
3. 千里之行，。 4. 台上三分
钟， 。
5. 欲知山中事， 6. 瓜熟蒂
落，。
七、仿照例子写词语。（6分）
例：描写花草的：万紫千红 枝繁叶茂
描写天气的：
描写山水的：
描写动物的：
八、连线。（7分）
仓颉造纸术 古色古香 正楷
王懿荣 造字流畅狂草
蔡伦甲骨文 端庄行书
奔放隶书
九、按要求改写句子。（8分）
1.爸爸拍下了这张照片。（扩句）
2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句）
4. 金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书（按汉字演变过程排列）
十、阅读短文，回答问题。（16分）
（一）一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡
山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，
以集中兵力歼
灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1、你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？（2
分）
2、从这个故事中，你受到什么启发。（3分）
（二）仇仁
张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张
力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。
一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：
“主人，仇（“仇”读chóu）人来了。”
张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到
门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。
这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。
1、读了这个故事，你有什么想法？（3分）
_______________________________________________________________________________________________________
2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错？请举一例。（2分） __________________________________________________________
3、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“――”。（6分）
单（dānshàn） 区( qū ōu) 华( huà huá）
宁（nìnɡ nínɡ ） 解（ji? xia ） 任（r?n ran）
等等。题目自拟。
第五单元
一、 zàiɡànchěnɡ yùnyì mai
二、 夕 大尖 树 会 从
三、 句 题 何 偶 幸媒
四、 欲 一其 机 刻 稍
五、3、孔夫子弟子—闲－（贤）人 6、早开的红梅— 一枝独秀
六、行万里路天涯若比邻 始于足下 台下十年功 须问打柴人 水到渠成
七、描写天气的：风和日丽 天寒地冻； 描写山水的：山清水秀 青山绿水 ； 描写动物的：飞禽走兽狼心狗肺
八、略 九、略
十、（一）1. 围绕“一字毁千军”描述就能得分。2. 写错别字不是小事，做到生活中不写错别字。
（二）1.生活中不能读错字。读错字，有可能造成严重的后果。（有这方面的意思即可）
3、shàn ōuhuà nìnɡ xia r?n
十一、作文、略
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