免费论文网 首页

五个能否是什么

时间:2016-06-29 14:01:55 来源:免费论文网

五个能否是什么

  有关学生“五个能否”的解读

  现如今国家是紧紧围绕维护“社会稳定和长治久安”这一着眼点和着力点,来进一步加强新形势下民族团结工作,作为在校的我们也许认为这和我们中学生毫无关系。但是我们中小学生是社会主义社会的小公民和小主人翁,我们应该坚持党的领导下,做到爱国守法,严格自律、并且要自觉履行维护民族团结的责任和义务、维护祖国民族的团结和国家的和谐发展。这就需要我们做到以下五个方面:

  第一:能否始终保持清醒的头脑,做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇;

  宋代的朱熹说过“人之进学在于思,思则能知是与非”,就是说人们能进步就在于可以分辨是非对错,在遇到事情的时候,可以正确的判断,并作出正确的选择,也就是说“择其善者而从之”,好的我们学习,错的我们摒弃。所以我们务必保持清醒头脑,进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识。做到不做损害国家利益和社会利益的事,始终坚持党的领导,在思想和行动上为国家的民族团结、社会稳定出一份力量。

  第二:能否从严规范自己的言行,自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动;

  “言行者立身之基”凡事都要“三思而言,九虑而行”严格的要求自己的行为,我国是一个少数民族居多的国家,同时有些少数民族有着自己民族的宗教信仰,但是作为学生的我们,应该首先知道“共产主义”是无信仰的。但是在这里就有人会问:“既然无信仰,为什么还要实行少数名族区域自治?在新疆大多数民族信仰伊斯兰教呢?”其实在这里所说的不信教,是不信邪教。比如“法轮功”甚至一些极端教,这些邪教,不仅危害国家甚至跟直接的危害到我们的家人和我们自己。这一点我们应该在一些媒体报刊上见过,这些我们要坚决抵制的。作为学生我们的任务就是“学习”和“健康积极”的成长,所以我们只有用科学文化知识丰富自己的头脑,用科学武装自己,才能做一个新时代下的学生。

  第三;能否坚决抵制宗教和宗教极端思想的渗透,自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息;

  现在是信息时代,高科技、网络、媒体等等,这些都的时时刻刻围绕在我们的身边。这些对于我们来是一种资源,但是我们也知道任何事物都是有两面性的,就像一把双刃剑。在网络世界里有美好的一面,也有它丑陋的一面。这就需要我们学会取舍,汲取营养和知识;摈弃一些负面信息。在不少的网站、媒介中,有许多暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息,这些对于建立人生观和价值观的我们,无疑是一些杂志和糟粕,所以我们要“取其精华,去除糟粕”提取正能量。

  第四:能否自觉维护民族团结,做到不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不做,作民族团结的表率;

  我们从上学开始就知道“到少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各少数民族也相互离不开。”尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。做到不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不做,不参与违法活动,积极宣传民族政策,反对民族歧视行为,反对民族分裂,并且敢于同破坏民族团结的行为作斗争,但是在斗争中,我们应该发挥我们的优势,保持冷静,用机智的方法巧妙的作斗争,主动揭发不法和危害民族团结的行为,但同时也要保护好自己。

  第五:能否自觉遵守《中小学生守则》,爱国守法、勤学习,做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

  中学生守则规范了我们中小学生的日常行为,有利于改善当前中学生在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长。并且让我们学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系,懂得中学生的责任与义务,学会如何生活,懂得什么是正确的行为,什么是错误的行为;应该怎样做,不应该怎样做,以通过日常行为的训练逐步提高分辨是非,区别善恶的能力和道德选择与行为评价能力。 所以我们要严格自己的遵守,做一名合格的中小学生,成为合格的小公民。

  希望我们每一个都能为祖国的建设、国家社会的稳定和谐出一份力量。

  【相关文章】两学一做五个能否是什么意思

  中国共产党党风廉政建设的成就

  一、2014年党风廉政建设和反腐败斗争成效明显,体现在五个方面:

  (一)坚持老虎苍蝇一起打,坚决查办腐败案件。中央纪委认真贯彻中央的要求,坚持无禁区全覆盖零容忍,严肃查处腐败案子。2014年查处的案件数量创了历史新高,特别值得注意的是大老虎案件,从公开披露的名单看,共立案查处省军级干部50多人,是2013年的3倍多。特别要指出的是其中包括周永康、徐才厚、令计划、苏荣等四名党和国家领导人,这是改革开放三十多年查处省军级及以上的干部,力度最大,数量最多的一年前所未有,体现了以习近平为代表的这一代共产党人怀着强烈的历史责任感和深沉的使命忧虑感以及顽强的意志品质,推进党风廉政建设和反腐败斗争所取得了成果,得到全党和十三亿人民的由衷支持和拥护。2014年反腐败的成效和这一代共产党人的历史功勋,必将载入史册。

  (二)强化对四风的监督检查,推进作风建设。习近平指出,作风建设绝不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展,就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开,党就会失去根基、血脉和力量。习近平强调要求全党做到的,总书记和中央政治局首先要做到率先垂范。中央纪委坚决贯彻总书记指示,2014年继续严肃的态度聚焦四风,加强执纪监督,具体地坚持一个结点一个结点抓,由浅入深,循序渐进。一方面巩固严禁由公款赠送贺卡、月饼等节礼专项整治成果;一方面严肃查处公款吃喝,公款送礼,公款旅游和领导干部出入私人会所,借婚丧喜庆敛财,在培训中心搞奢靡享乐等问题,抓住一件件实事不断推进,集小胜为大胜。一些群众反映强烈的突出问题得到有效解决,杀住了很多人认为不可能杀住的歪风,比如吃喝风。多年来中央有关部门先后发了几十个文件,但就是管不住一张嘴,这次解决了。2014年共查处违规违纪问题5万多起,处理了一批党员干部,其中有相当部分给予了党政级处处分,并在媒体公开,起到了震慑作用。

  (三)不断巡视工作,创新方法。中央要是巡视工作狠抓四个“着力”,就是着力违反政治纪律问题,着力违纪违法问题,着力四风问题,着力选人用人问题。集中精力来主抓党风廉政建设方面问题。并且增加巡视组的数量和巡视频率,在不到两年的时间里,完成了对31个省区市和新疆生产建设兵团的巡视,这是什么概念?我是2003年到2008年在中央巡视组工作了五年,当时是六个地方组,一组一年巡视两个省区,六个组一年巡视十二省,要三年才能将31省区市和新疆兵团巡视一遍。两相比较巡视节奏几乎提高了一倍。据了解中央居委查处的省部级干部案件,其中相当部分就是通过巡视发现的线索,有些线索是常规的检查很难发现的。2014年的巡视还一个重要创新,就是探索开展了专项巡视。那就是针对某个省区市某个部门或者单位的突出问题,针对反映某个干部的问题随机查处,这种方法机动灵活有很强的针对性,发现问题的命中率比较高。所以总书记在这次讲话中强调,事实证明巡视制度是党内监督有效管用的制度,是一把反腐利剑。

  (四)加强纪律建设,严明政治纪律和组织纪律。2014年中央有关部门对6万多名领导干部个人有关报告情况进行抽样核实,其中发现了一些问题,有一些人因此被取消提拔资格,有的还受到处理。另外副处以上的裸官清理也在严肃开展,截止2014年12月全国已清理副处以上裸官3200多名,通过加强纪律建设,严格执纪,纪律的刚性约束明显强化。2014年开展的党风廉政建设和反腐败工作,得到全党和13亿人民的坚决拥护和高度评价,据国家统计局在22个省区市开展的入户调查,88.4%的群众表示很满意或比较满意,这是2014年。而两年前社科院一个问卷调查只有41.7%的城乡居民认为反腐败非常有效,或比较有效,他们中间75.3%的人认为腐败现象严重或比较严重。这个数字到了2014年有了明显改变,同样是社科院的调查显示,75.8%的城乡居民对反腐败有信心或比较有信心,从统计数字的变化,可以看出党中央反腐败一系列决策和实践成效明显,大得人心。

  “两学一做”,学什么?做什么?

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

  1.这是“一项重大政治任务”

  各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”。

  2.学习教育的范围

  通知指出,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”,不管是党员领导干部,还是普通党员。

  3.学习教育的目的是什么?

  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,

  推动全面从严治党向基层延伸,

  巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果, 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题, 保持发展党的先进性和纯洁性。

  4.实现4个“进一步”

  教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,

  进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

  进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;

  进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  5.针对的现实问题是什么?

  即,5个着力解决

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,

  着力解决一些党员党的意识淡化的问题,

  着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,

  着力解决一些党员精神不振的问题,

  着力解决一些党员道德行为不端的问题。

  6.要做到5个“坚持”

  开展“两学一做”学习教育,要

  坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;

  坚持学用结合,知行合一;

  坚持问题导向,注重实效;

  坚持领导带头,以上率下;

  坚持从实际出发,分类指导。

  7.具体学什么?

  1.学党章党规。

  a,逐条逐句通读党章

  b,学习《准则》和《条例》等

  c, 学习党的历史、革命先辈和先进典型

  d,从周薄徐郭令案中汲取教训

  2,学系列讲话。

  a,习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想 b,党中央治国理政新理念新思想新战略

  c,与马列毛邓等思想结合起来学

  8.“合格党员”的标准是什么?

  即,“4讲4有”

  讲政治、有信念,

  讲规矩、有纪律,

  讲道德、有品行,

  讲奉献、有作为。

  9.“合格党员”要做到5个方面

  强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;

  坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;

  践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;

  加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;

  始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

  10.六个主要措施

  1.围绕专题学习讨论。

  2.创新方式讲党课。

  3.召开党支部专题组织生活会。

  4.开展民主评议党员。

  5.立足岗位作贡献。

  6.领导机关领导干部作表率


五个能否是什么
由:免费论文网互联网用户整理提供,链接地址:
http://m.csmayi.cn/show/4803.html
转载请保留,谢谢!
相关阅读
最近更新
推荐专题