篇一：给自己的作文集写上编者的话
这册《XXXX》是我自编的“作文书”，它是我从X年级到X年级的日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇…
在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之际，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。时光飞逝，转眼间，六年的小学生涯即将结束。在这六年，我经历了许多喜、怒、哀、乐，也交了许多朋友。这些朋友在我伤心的时候，鼓励我，安慰我，我要感谢同学们的关照。老师教导我做人的道理，让我成长了许多，我要感谢老师们的教导。虽然小学生涯结束了,但不代表我的学习就此结束。在以后，我不会辜负老师同学们的期望，我会努力加油的！
在我的生活里，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。
在漫长的小学路上，我们留下了一串小脚印，在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。我们的哭哭笑笑，我们的懵懵懂懂，我们的奇思异想，我们的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。老师们是可敬的，在她们身上，时时发生着感人的故事；同学们是可爱的，相聚起，常常引发着美好的回忆；校园是难忘的，处处铭记着友情的痕迹……
又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔前程，在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想。六个春天，我们播种了六次；六个秋天，我们收获了六遍。我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验......这册作文集记载了我们1到6年级的成长经历，生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物。现在，就让我们一起在一篇篇美文中，再次回忆过去的美好生活，品味成长中的酸甜苦辣吧！
篇二：作文集编者的话大全
我自编的这本作文集终于问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。它记载了我的学习、生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。写作难吗？有的人认为写作文很难，写不好； 有人认为自己写作文已有些基础，但总是提不高；还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。
其实写作文并不难，泰山不辞土，方能成其高；江河不择细流，方能其大。这句话道出了日积月累的重要性。在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。你身心愉快体验生活，感悟现实，投入地写好每一篇文章，相信你会成为令人欣羡的作文高手。
这就是写作选材的秘诀。
有这样一句话：你是一块金子，但上面蒙了灰尘，快擦净吧，让自己发出光束来。编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步！
1.表明编者的态度和意见
2.提示要点
3.交待背景
4.补充材料或借题发挥，起强调重点、表明态度的作用。
举例：
命题作文，从题材或主题上对作文进行了严格的限制，无法为考生提供这种空间，并且审题难度太大，有不少写作能力强的考生因审题失误而抱恨终生。
材料作文，审题支撑点多，降低了审题难度，又可依据材料制定出较可操作的评分规则，曾一度风行一时，但因作文的主题必出自材料，材料的使用也有一定的规范，
所以实际上从主题和文体上给考生以严格的限制。也不利于考生才气的发挥。1999年，话题作文正式登上舞台，一出场就收到了很好的效果。但是，话题作文所提供的广阔的自由天地却让我们在训练和复习时感到无所适从，无从下手，有人甚至认为还不如原来的命题或材料作文有个限制、有个筐筐套套好。
这其实是一个认识的问题。现从近几年高分作文中选出几篇，并配以专家评语，帮助大家认识话题作文的特点，从而更好地使用话题作文给予的自由。
篇三：小学毕业作文集编者的话
编者的话
时光飞逝，六年的时光很快就要过去，我要在这剩下的一段时间里把我六年来写过的作文整理后放在一起，就成了我现在这本书。
这本书里记载着，从2009年到2014年，看这本书的历史很久，啊！我要买一本啊，好了，嗯嗯，本作者自恋中??这本书记录了我六年小学生活中的喜怒哀乐和酸甜苦辣，记录了一些ho不住的场面，记录了我的小学犯二的囧事，所以说这本书还是很好的，“我见意大家去购买，而不是互相借阅”
当你走进这本书的时候，我已经毕业了，谢谢童鞋们对我的支持。
《习作集编者的话》
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