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两学一做意见建议整改报告

时间:2016-08-30 11:37:42 来源:免费论文网

篇一:两学一做整改措施

“两学一做”学习教育整改措施 开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动以来,我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠,发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:

一、政治理论水平不够高。对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习,但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻,并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

二、工作创新意识不够强。想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。

三、业务学习抓的不够紧。借口工作忙没时间学习,缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状,缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性。

四、办事效率不够高。因工作阅历和工作经验欠缺,还不能对每一件业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜”的干劲。 针对以上问题,提出以下整改措施:

一、加强政治学习,不断提高政治理论水平。认真学习党规党章,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,坚定理想信念,永葆中共党员本色。

二、加强业务学习,不断提高业务工作能力。认真学习国家的方针政策,重点学习与自己工作相关的法律法规,学习窗口的业务,学习现代科学技术知识,紧跟时代的步伐,适应新的形势,真正做到活到老,学到老,创新到老。

三、加强业务交流,不断提高服务水平。采取多种形式,经常与同事们交流,增进友谊,取长补短,共同提高;多与当事人交流,了解当事人的需求和难处,创优服务,促进发展。

四、加强自我修养,不断提升自身素质。时时刻刻、方方面面,永保共产党员的先进性,牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念,把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

篇二:“两学一做”学习教育整改措施

“两学一做”学习教育整改措施

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动以来,我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠,发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:

一、政治理论水平不够高。

对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习,但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻,并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

二、工作创新意识不够强。

想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。

三、业务学习抓的不够紧。

借口工作忙没时间学习,缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状,缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性。

四、办事效率不够高。

因工作调动使我阅历和工作经验欠缺,还不能对每一件

业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜”的干劲。

针对以上问题,提出以下整改措施:

一、加强政治学习,不断提高政治理论水平。

认真学习党规党章,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,坚定理想信念,永葆中共党员本色。

二、加强业务学习,不断提高业务工作能力。

认真学习国家的方针政策,重点学习与自己工作相关的法律法规,学习窗口的业务,学习现代科学技术知识,紧跟时代的步伐,适应新的形势,真正做到活到老,学到老,创新到老。

三、加强业务交流,不断提高服务水平。

采取多种形式,经常与同事们交流,增进友谊,取长补短,共同提高;多与当事人交流,了解当事人的需求和难处,创优服务,促进发展。

四、加强自我修养,不断提升自身素质。

时时刻刻、方方面面,永保共产党员的先进性,牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念,把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

篇三:“两学一做”学习教育突出问题整改清单(合集)

“两学一做”学习教育突出问题整改清单


两学一做意见建议整改报告
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