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琐记好词

时间:2017-03-26 13:44:06 来源:免费论文网

篇一:语文常规

语文日常规

1. 7:30前晨读:文言文、古诗词及翻译(课代表根据教学进度安排)

2. 7:30后晨读:现代名家优美散文(课代表根据推荐篇目安排)

3. 默写、听写:古诗词一首、文言文1—2段(课代表根据进度安排)

达标要求:

1—10名全对 ;11—20名错1个;21—30名错2个;31—40名错3个;40名后错4个; 在达标要求内的:用红笔修改后用蓝黑色笔练习三遍,不重听写或默写;

未达标的:用红笔修改后用蓝黑色笔练习三遍,再亲自在老师处过关:

第一阶段批改程序:小组长------大组长------课代表------教师

第二阶段批改程序:大组长------课代表------教师

书写马虎,格式不符要求者一律重写,组长不认真批改者

4. 认真听课,按时完成作业,及时纠错,练习三遍后写在作业本上

课堂作业上交时间:每日下午上课前

订正后作业本上交时间:每日第三节晚自习前

书写马虎,格式不符要求者一律重写

语文周常规

1. 读名著,写读书笔记至少一篇:文学常识、好词、佳句赏析、读后感

书写马虎者一律重写

2. 习作:平时收集素材,定时(周五第五节)作文一篇,不少于500字,周末修改习作

书写马虎者一律重写

3. 背诵:优美散文一篇(内容与晨读一致)

初中生必读名著书目及介绍

书目列表:

1、《西游记》2、《水浒传》3、《三国演义》4、《红楼梦》

5、《朝花夕拾》6、《骆驼祥子》7、《繁星》《春水》8、《童年》

9、《钢铁是怎样炼成的》10、《名人传》11、《鲁滨孙漂流记》

12、《格列佛游记》13、《伊索寓言》14、《汤姆?索亚历险记》

内容简介:

一、《西游记》

作者吴承恩,明代小说家。小说由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。

二、《水浒传》

作者施耐庵,小说以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。写起义发生是“乱自上作”。统治者上起皇帝、大臣,下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下,朝廷内外,形成统治网,公然用恶。像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生曰,贿赂公行;高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起义发生

的真正原因是“官逼民反”。小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大。鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争,只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头,但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府“进剿”;晁盖、吴用、宋江上山以后,以梁山泊为中心,联合各山头,形成强大统一的组织,取得大规模战争的胜利,挫败官府和朝廷的“进剿”,揭示出农民革命斗争的规律。小说还叙写了起义的失败结局。梁山英雄排座次后,“八方共域,异姓一家”,“哥弟称呼,不分贵贱”的要求已经实现。 农民革命的平等、平均主张,使斗争只能有三种前途:一是像方腊称王后被剿杀;二是像李逵说,夺位自己当皇帝;三是像宋江“全伙受招安”。受招安有总结农民革命经验教训,探索出路和寓意。宋江受招安后,朝廷想“尽数剿除”,派去征辽、征方腊,梁山好汉死伤离散,剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物,也被御赐药酒毒死或伤心自杀。一场惊天动地、轰轰烈烈的起义,108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。对这一英雄悲剧结局,学术界有不同说法,但对施耐庵总的思想倾向却看法一致:揭露批判封建统治的罪恶,赞扬颂美梁山英雄的反抗斗争。

三、《三国演义》

罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

四、《红楼梦》

曹雪芹,清代小说家。小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。现在人们说起《红楼梦》,往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子,总字数达1075000字左右。

曹雪芹在写这部书时,用了“谐音寓意”的手法,他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春,这是谐“原应叹息”的音;在贾宝玉神游太虚幻境时,警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”,是“千红一哭”的谐音,又让他饮“万艳同杯”的酒,这酒名是“万艳同悲”的谐音,这样的手法几乎贯穿了全书。

五、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗?猫?鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。书中不少文章包含着着温馨的回忆与理性的批判。

六、《骆驼祥子》

《骆驼祥子》作者老舍。小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。

祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。来到北京后,他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车,以免受老板盘剥。他风里来雨里去,积攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快被大兵抢走。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,他用和虎妞结婚的钱买的车,虽然心里不踏实,但毕竟不用租车了。可是好景不长,虎妞难产而死,祥子只好把车买掉去安葬虎妞。三起三落,祥子失去了生活信心。到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。

七、《繁星》《春水》

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”

八、《童年》

《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等

阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

九、《钢铁是怎样炼成的》

《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和曰记、格言警句等,使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

十、《名人传》

作者罗曼?罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫?托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

十一、《鲁滨孙漂流记》

作者是英国人笛福。小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

十二、《格列佛游记》

作者斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

在小人国里,万物仅有正常尺度的1/12,格列佛在那有如一座大山。到了大人国,格列佛便成了一个小小的“宠物”。作者借游记,借外人之眼来评议自己的国家。如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营,实际是挖苦英国两党之争;在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问;在马国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

十三、《伊索寓言》

《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等

十四、《汤姆?索亚历险记》

作者马克?吐温,美国作家。作者以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆?索亚和他的一群小伙伴。汤姆?索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”、体面的“优秀生”无法做出的正义行为,展示出自己的魅力。

哈克贝里?芬,是作者着重刻画的另一个“调皮鬼”。他不上学,没有接受过教育,却拥有一颗正义的心、勇敢的心。

建议:制定一个详细阅读计划,你要花多长时间读完这些书。须知语文成绩的提高源于阅读。

美文之——写人叙事篇

差不多先生传/胡适 那提心吊胆的一年/季羡林 笔/梁晓声

我的母亲/胡适 饿/萧红 小鸟,你飞向何方/赵丽宏 芭蕉花/郭沫若 回忆鲁迅先生(节选)/萧红 听来的故事/贾平凹 苏门丝语/曹靖华 青春余梦/孙犁 精神崩溃的老鼠/龙应台 忆儿时/丰子恺 鞋的故事/孙犁 肚子里的战争/王小波 口中剿匪记/丰子恺 使我愉快的一句话/冯亦代 然后/韩少功

随笔四则/庐隐 饥饿之忆/韦君宜 故乡的水土/林清玄 宗月大师/老舍 公寓生活记趣/张爱玲 浴着光辉的母亲/林清玄 收获/苏雪林 爱/张爱玲 在海边/斯好

自述/冰心 中国的日夜/张爱玲 立誓做个严父/刘恒 我的良友——悼王世瑛女士/含羞草的冤屈/牛汉 吃的屈辱/莫言

冰心 识竹小记/陈丹晨 希望的小树/顾城

笑/冰心 大山与小溪的对话/丛维熙 采桑/顾城

老伴/沈从文 母亲的鼾歌/丛维熙 生命的萧瑟与浓烈/骆爽 送行/梁实秋 梦和泪/舒乙 正宗临潼/古清生

窗后/丁玲 断章取“艺”/刘绍棠 放蜂人/苇岸

作家/巴金 我的生活奏鸣曲/叶文玲 善良的力量/摩罗

野店/臧克家 白发/冯骥才 四月裂帛/简媜

希伯先生/李健吾 爸爸/陈祖芬 寒风吹彻/刘亮程

倒卧/萧乾 跨越百年的美丽/梁衡 撕日历的日子/迟子建 谷之夜/师陀 自由的街巷/张承志 鹿的穷途/王开岭

干校六记(节选)/杨绛 夜航船/张抗抗

美文之——绘景咏物篇

秋夜/鲁迅 一些印象(节选)/老舍 舟子/臧克家

风筝/鲁迅 鸭窠围的夜/沈从文 山屋/吴伯箫

雪/鲁迅 市集/沈从文 野渡/柯灵

乌篷船/周作人 雅舍/梁实秋 雨街小景/柯灵

天目山中的笔记/徐志摩 荔枝/钟敬文 阴/杨绛

翡冷翠山居闲话/徐志摩 西湖的雪景——献给许多不能风/杨绛

牵牛花/叶圣陶 与我共幽赏的朋友/钟敬文 黄昏/季羡林

秋天的况味/林语堂 蛛丝与梅花/林徽因 黄昏/何其芳

北平的四季/郁达夫 炉火/臧克家 青萍/端木蕻良

水仙/冯亦代

生命的一种境界/刘登翰 海滩拾贝/秦牧 翠湖心影/汪曾祺 赏月玄武湖/艾煊 谢吾师/舒乙

读沧海/刘再复 秋天,秋天/张晓风 咏物篇/张晓风 鼎湖山听泉/谢大光 喝茶/周作人

创造宣言/陶行知 我的戒烟/林语堂 论趣/林语堂

学文学的人/郁达夫 吃瓜子/丰子恺 血梯/王统照

今/李大钊

习惯/老舍

野草/夏衍

千篇一律与千变万化/梁思成

美与爱/沈从文 中年/梁实秋

我若为王/聂绀弩 爱好文学/施蛰存 说一叶知秋/李健吾 谈生活/吴组缃 散文三试/靳以 等待/徐讦

诗人必须说真话/艾青 窗/钱钟书

隐身衣/杨绛

读书苦乐/杨绛 年/季羡林

论友情/严文井 黑夜颂/贾植芳 毁与誉/南怀谨 偷闲要紧/思果 生之苦/思果

南极素描/周国平 九华山悟佛/梁衡 后院/北岛 延安街市记/贾平凹 风雨/贾平凹 随风吹笛/林清玄 女孩子的花/唐敏 心中的大自然/唐敏 年酒/古清生 大地上的事情/苇岸 美文之——情趣论理篇生命壮歌/秦牧 豁达/秦牧 呼唤独立思考/何满子 胡同文化/汪曾祺 咸菜和文化/汪曾祺 我与石头的情谊/牛汉 我的“得失观”/韶华 你要活得洒脱些/韶华 墨缘/唐达成 朋友四型/余光中 假如我有九条命/余光中 借钱的境界/余光中 人生画面/鲁彦周 独立苍茫自咏诗/黑瑛 寻找快乐/李国文 淡之美/李国文 说乡土之情/邵燕祥 斜阳赋/丛维熙 善良/王蒙 感伤、喜悦、烦恼、忌妒/王蒙 干吗生气呀?/谌容 生命的一种境界/刘登翰 安分守己/戴厚英 自新河流/滕云 蓦然看到/许达然 活着的学问/蒋子龙 星期天不按钮/董桥 给后花园点灯/董桥 青春的门槛/刘心武 夏之绝句/简媜 狗这一辈子/刘亮程 雨和瓦/苏童 周庄遇痴/迟子建 灯祭/迟子建 感受西湖/祝勇 最后的客栈/祝勇 颤抖的城市/邱华栋 那塔、那湖/余杰 随笔二则/冯骥才 散文二题/雷达 跪着挣断脐带/韩静霆 丑人自白/韩静霆 一切靠自己/邓刚 等的滋味/周国平 遥远的绝响/余秋雨 日晷之影/赵丽宏 笑口常开/贾平凹 中国人,你为什么不生气/龙应台 光圈的背面/舒婷 孝心无价/毕淑敏 友情:这棵树上只有一个果子,叫做信任/毕淑敏 提醒幸福/毕淑敏 我很重要/毕淑敏 京片子与民族自信心/王小波 欣赏经典/王小波 温馨/唐敏 设计人生的时刻表/骆爽 水问/简媜 对一朵花微笑/刘亮程 与虫共眠/刘亮程 北京之死/祝勇 读书的三种境界/邱华栋 玩知丧志/余杰

篇二:朝花夕拾读书笔记

读书笔记1 这本书是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇,为回忆童年生活,让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情,也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。藤野是一位正直、热诚的日本学者,范爱农是一个在黑暗中,抑郁、愤懑的爱国青年,《琐记》记的则是,作者自己为寻“另一类的人们”所经历的艰难和热望。

作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力表现打击和嘲讽。

写作手法

好词

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水

峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖

经典人物

长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。

藤野先生——一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处。

范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中,有的爸爸是无情的,

他没有关注到孩子在一步一步的努力,却一味的敷衍孩子,令孩子自尊心受损,便会度日如年。

读书笔记4

好词

东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃

好句

满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。<br> <br>

早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。<br>

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太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。<br>

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太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。<br>

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灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。<br> <br>

太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。<br>

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天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。<br>

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春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。<br> <br>

阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。<br> <br>

炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。<br>

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没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。<br>

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晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。<br> <br>

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。<br>

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太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。<br>

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冬天的太阳像月亮一样苍白无力。<br>

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太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。<br>

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太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。<br> <br>

和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。<br> <br>

远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。<br> <br>

阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。<br>

读书笔记5

精彩片度赏析1、“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”衍太太说。 “父亲!父亲!”我就叫起来。“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!父亲!!”他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。“叫呀!快叫呀!”她催促说。“父亲!!” “什么呢???。不要嚷??。不??。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。“父亲!!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

4、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

篇三:朝花夕拾的读书笔记3篇

《朝花夕拾》这本书十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习,以下是由yjbys小编为大家收集整理出来的朝花夕拾读书笔记范文,希望能够帮到大家。

朝花夕拾读书笔记范文一

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视。有比如却仍然看见满床摆着一个大字。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来。因此,我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的:长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的。之后,她给我讲长毛欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩。然后,在我极度渴望〈山海经〉时,阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。如今,中国还有很多陋习,我想我会改变它们,把祖国建设得更美好。朝花夕拾读书笔记范文二

最近,我看了一本散文书&mdash;&mdash;《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断,展现了家乡的风土人情,抒发了对亲朋师友的挚诚怀念,寄予了对现实的思考。我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊

朝花夕拾读书笔记范文三

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年,一切皆是那么充满好奇、充满想象、充满期盼我流连其中、陶醉其中、快乐其中,眼前不由浮现出一幅幅令人神往的画面

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾此情此景好像是我童年的真实写照。霍然间,年幼的我一下子钻进了百花园,不停地拔着何首乌,似乎在寻找着些什么;我仿佛看见我为了要带画的《山海经》,在不停地哭着闹着;又仿佛看见我缠着长妈妈的衣角,听她讲赤炼蛇的故事

我的童年,我的梦,我渴望童年生活。

三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂

花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:&lsquo;人都到那里去了?!&rsquo;读着读着,

我忽然觉得我一下子小了许多,似乎就是隔壁那个贪玩、猎奇、淘气的小男孩,一切皆是那么无拘无束,一切皆是那么放松快乐,一切皆是那么令人向往。

我的童年,我做主,我渴望自由。

读《朝花夕拾》勾起了我对童年的回忆,引起了我心中的共鸣。抚今追昔,我倍感童年的珍贵,倍感童年的亲近,倍感童年的快乐。我要带着童年的梦、童年的激情,去奋斗、去飞翔


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