篇一：敬业奉献好人主要事迹材料
敬业奉献好人主要事迹材料
罗丹，女，29岁，毕业于中山大学公共卫生学院预防医学系。在2008年的“5.12”汶川大地震发生之后，毅然参加该年度由团中央组织的大学生西部计划抗震救灾专项计划，以一名志愿者的身份在震后的汶川县志愿服务一年。初到汶川时，住的是救灾帐篷，吃的是方便面，断电断水，交通瘫痪，余震和泥石流不断。哪怕条件再艰苦，她也从未退缩过，毅然和当地群众一起投入到抗震救灾及灾后重建的工作中去。结束志愿服务时，她还被汶川县委评为“汶川县优秀志愿者”。
她从2011年10月起，进入南岸区卫生局卫生监督所工作。在这短短一年半的时间里，她通过自身不断地努力，以不怕吃苦、认真负责、勤学好问的态度，获得了单位领导及同事们的认可，并快速地从一名普通的医学生，成长为一名可以独当一面的合格的卫生监督执法人员。
该同志主要的特点有：
一、勤学善思，素质高。卫生监督执法工作除了需要必要的医学知识外，更重要的是必须具备相关的法律知识。因此，自进入单位以来，她像海绵一样不停吸收着各种知识。通过看书学习、参加各种培训、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等多种方式，从掌握法律知识到现场快检操作，从违法案件查处到公文写作要求，不断地提高着自己的工作能
力。学习中做到了学有所思，学有所感，学有所获，为新形势下的卫生监督执法工作打下了坚实的基础，特别是在现场快速检测设备的操作方面，成为了大家公认的“业务通”和“多面手”。
二、爱岗敬业，作风实。她总是以认真负责的态度对待自己的每一项工作，力图把工作做实、做细、做扎实，高质量高效率的完成每一个任务，勤勤恳恳，从不“讨价还价”，也不“挑肥拣瘦”。特别是在她成为饮用水卫生监督组的负责人后，工作压力大、强度高、任务重、人手少，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至。为了按时保质的完成工作，加班加点成了“家常便饭”：为了完成创卫资料的整理，她曾连续3天加班到晚上十点多，被领导催促着才肯下班，但下班时仍抱了一大堆资料回家去整理；为了对辖区的农村水厂进行抽检，她总是一大早就出门去，下午四五点钟才能回到单位上，一天的行程达120多公里；为了完成以20天为一个检查周期的游泳池水质抽检，她总是不分上、下午的，顶着重庆那40多度的高温和明晃晃的烈日，穿梭在辖区内80多家游泳场所里。不推诿不抱怨，始终保持良好的精神状态，全身心地投入工作是她一贯的工作作风。
三、创新思路，业绩佳。作为单位里代表新生力量的一员，不墨守成规、勇于创新、敢于尝试的精神也在她身上有
着体现，特别是在现代计算机技术和现场快速检测技术在卫生监督工作中的应用方面尤其明显。通过信息化办公的引入，使她的工作效率得到了明显的提高，光是2012年，她就完成了日常监督户次数达1299户，并进行公共场所及饮用水的现场快速检测达101户；她还由于熟练掌握了各种现场快检操作，曾代表单位接受了媒体关于游泳池水质快检、中央空调检查机器人的使用以及洪灾后的集中式供水单位卫生监督等相关内容的多次采访。
她用自己一贯的优异表现努力践行着自己的工作抱负：没有豪言壮语，不一定要丰功伟业，有的只是一如既往、不计得失、冲锋在前、任劳任怨。朴实无华的她在平凡的岗位上默默地践行着卫生监督工作“执法公允、服务于民、护卫健康”的核心价值。
篇二：“身边好人,爱岗敬业”事迹材料
“身边好人，爱岗敬业”事迹材料
呼吉尔特中心小学——边科
作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。
一、 坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养
我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。
二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”我以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。当我在了解了班级学生的家庭情况后，发现有些学生的家庭特别的贫困，看到孩子因为贫困影响学业，这不禁让我
感到焦急、心疼，所以我个人拿出一些钱，帮助他们继续完成学业。
三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。在教育科研中，我不断学习，善于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和优秀教师交流，在交流的过程中自己通过认真的学习，习得了许多的教学知识和关于教育、教学的宝贵经验。
四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革
在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。在教学过程中使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
我在课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，为教育事业奉献自己的一切，不断提升自己的人格魅力，引导学生健康、积极向上发展。
2016．8．30
篇三：爱岗敬业身边好人
爱岗敬业，无私奉献
——推荐“身边好人”彭政斐先进事迹
彭政斐，男，现年30岁，毕业于东华理工大学，测绘工程专业，大学本科，中共党员，现任郑州市二七区国土资源局办公室主任。自参加工作以来，在平凡的岗位上，他默默奉献，无怨无悔，用自己崇高的敬业精神，诠释了一名基层一线土地管理者的高尚情怀。
2011年，该同志通过参加二七区招聘考试，考入区国土资源局，作为测绘工程专业的他，为区国土局地籍测绘管理工作注入了新鲜血液。那时，正逢全区农村集体土地确权工作全面开展时期，迎接这位新人的是烈日的暴晒、纵横的沟壑、坑挖的路面、蚊虫的叮咬，以及各种荆棘的羁绊。面对各种困难，小伙子不怕苦、不怕累，敢于冲锋在前，并能认真严谨的测量好每一个界址点。摔倒了，他爬起来拍拍身上的土拿着仪器继续向前；扭伤了，他喷点药水贴上膏药轻伤不下火线；每天工作中，汗水总能把他的工作服打湿好几遍。终于，在他和同事们认真努力下，圆满完成了这项重要的工作任务。
2013年因工作需要，他被调往局耕保用地科工作，主要从事全区集体土地上报、征收组卷工作，面对陌生的业务，他认真学习业务知识，虚心向同事请教，很快就成为科室业务骨干。对于责任重、压力大的新岗位工作，他认真细致，工作精
益求精，保证各项工作目标圆满完成。
他勤勤恳恳、踏实工作的工作作风收到全局上下的一致好评。2016年初，他被调往局办公室工作，面对更为繁杂工作，他仍旧毫无怨言，尽自己最大的努力让各项工作都能有条不紊地顺利开展。每一天他总是全局第一个来，最后一个走的那个人，披星戴月，风雨无阻。
工作上的繁忙与付出，难免让他疏于对家庭的照顾。前段时间，他的妻子因心脏问题住院，急需手术，
时间如白驹过隙，斗转星移似流水。不管过去、现在、还是将来，作为公路战线上一名普通的养护工，他把自己的青春和满腔热情毫不吝惜地铺洒在公路上，在自己平凡的岗位上，勤勤恳恳，默默奉献，这就是我们平凡而伟大的公路养护人。
《爱岗敬业好人事迹》
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