篇一:爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
少 先 队 活 动 方 案
单位:周良庄镇周良庄中心小学
时间:20042004年11月15日
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
活动主题:“爱家·爱校·爱家乡”系列体验活动
指导思想:少先队员是社会的小公民,未来的小主人,应该从小培养其基本社会道德观念,养成良好的社会行为习惯,培养社会责任感,为今后养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等良好的道德规范奠定基础。根据上述宗旨,并结合上级文件及我校实际情况,我校提出培养“健康、现代、文明、爱国好少年”的活动总目标,在全校少先队员中开展了““爱家·爱校·爱家乡””的系列主题教育体验活动。
具体活动:
第一阶段:爱家
活动目标:通过系列活动,培养学生爱家,爱父母的思想感情,养成良好的道德行为习惯。
1.“巧心巧手献爱心”角色互换活动,设立爱心活动记录卡,评选“家庭小帮手”。从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。
2.结合“零食别碰我”主题队会,举行“我的十元钱”模拟消费比赛和“消费日记”展示,评选“理财小能手”,从而培养合理消费、勤俭持家的习惯。
3.结合探究性课程,通过小小调研中心开展以“学生与父母沟通交流的方式”为主题的调查活动,使队员们体会到建立一个平等、和谐的家庭,是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重,才能实现,同时也使队员体验到家庭的温暖和重要性。
第二阶段:爱校
活动目标:通过开展“我是学校小主人”主题活动,爱护学校的一草一木,自觉遵守学校的规章制度,增强学生的集体荣誉感,培养学生爱校如家的良好情感。
1、开展“母校 ,我向你承诺”,要求队员们在升旗仪式、主题活动或十分钟队会等开放性场合,通过书信承诺、设计格言、订立集体公约等形式,从小培养队员“说了就要做”、“诚实守信”等道德品质,以及爱校如家的感情,提高集体责任感。
2、开展“学校小卫士”志愿者活动,评选“校园小卫士”,从而培养学生爱护公共财物、爱护绿化环境的基本公民道德意识。
3、通过评选“礼仪小天使”,开展“我做一天礼仪示范员”、“校园中美的寻访”、“校园礼仪现状”调研等活动,以“礼在行为、礼在语言、礼在学校”三方面为重点,培养学生良好的文明礼貌习惯,从而使队员们由“他律”到“自律”自觉地把友善、微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。
4、通过评选“健康活力之星”推出以体验欢乐健身为内容的“快乐时光”红领巾校园系列活动,利用大课间和课外活动,开展红领巾
舞蹈、各项体育比赛、十分钟队会、个人才艺展示、心理健康教育等自娱自乐、自编自创的各项活动,既陶冶情操、强健体魄,又培养和挖掘人才,同时活跃校园气氛。
第三阶段:爱家乡
活动目标:通过活动,使学生了解家乡的昨天、今天和明天,感受家乡日新月异的变化,从而激发学生热爱家乡的思想感情。
1、开展“家乡巨变”的主题队会活动,队员们了解家乡的发展、人民生活变化,直接感受家乡的迅速发展。
2、以主题队会为载体,了解家乡的历史文化底蕴。
3、开展“给人方便我快乐”为主题的假日小队活动,把为社区服务作为目标,在社区中寻找服务的岗位,积极投身于各项社区献爱心活动,通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”,体验服务社会从而实现自身价值的真实感受,同时也是自身热爱家乡的表现。
注意事项:以上将按不同阶段有所侧重学期结束时进行综合评分,评选优秀少先队员。
篇二:红星美凯龙“爱家日”现场活动方案
红星美凯龙“爱家日”现场活动方案
方案一
为迎合集团爱家日的活动,本商场将拟于12月3日、4日在一楼大厅举行“爱家日”顾客互动娱乐节目。
1、 活动主题:爱家幸福照片集结令
2、 活动形式:
① 向广大市民征集家庭幸福一刻的照片,凡是向商场提供幸
福照片的市民,均可获得由商场提供的精美小礼品一份(钥匙扣、杯子),照片由商场工作人员展示于一楼大厅爱家墙处。
② 顾客至商场可由工作人员现场帮顾客拍照,取景处选于爱
家墙处或大小S人形立牌处,凡是参与拍摄的顾客均可获得由商场提供的精美小礼品一份(钥匙扣、杯子)
③ 凡是提供幸福照片和拍照的顾客均可填写爱家幸福卡(明
信片),写出自己的爱家心声和感触,并贴于爱家墙处。 活动地点:红星美凯龙商场一楼大厅
方案二:
1、活动主题:爱家幸福照片集结令
2、活动形式:
① 向广大市民征集家庭幸福一刻的照片,凡是向商场提供幸
福照片的市民,均可获得由商场提供的精美小礼品一份(钥匙扣、杯子、台历),照片由商场工作人员展示于一
楼大厅爱家墙处。
② 顾客至商场可由工作人员现场帮顾客拍照,取景处选于爱
家墙处或大小S人形立牌处,凡是参与拍摄的顾客均可获得由商场提供的精美小礼品一份(钥匙扣、杯子、台历) ③ 凡是提供幸福照片和拍照的顾客均可填写爱家幸福卡(明
信片),写出自己的爱家心声和感触,并贴于爱家墙处。 由工作人员、营业员组织现场顾客或下单顾客(孩子)参与互动游戏环节,游戏暂定为“瞎子敲锣”(家居达人敲锣秀),参与人数不限,敲中铜锣者即可获得由商场提供的精美礼品一份(商家征集精美小礼品)
④ 发动内部员工和营业员的家人和朋友到商场参与活动,制
造人气,向商场工作人员的家人朋友征集“爱家幸福照”,凡是提供幸福照的均可获得由商场提供的精美礼品一份(商家征集精美小礼品)
⑤ 发动各商家认购爱家幸福卡(明信片),暂定为1元1张,
幸福卡上可由商家自行填写品牌名称,商家营业员在导购的过程中要和顾客宣导本次爱家活动,让顾客积极参与到爱家活动中,填写幸福卡并引导顾客参与现场幸福照片拍照的活动中。
⑥ 爱家日捐款活动启动仪式:10款精致大床、床头柜低价起
拍,凡是参与本次爱家日活动的顾客均可有机会参与以上低价拍卖活动,拍卖费由商场现场捐款,属第一笔爱心捐
款启动资金。
冬子工作室 2011/11/20
篇三:爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
《少先队辅导员工作纲要(试行)》
实操部分答案
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
区县:宝坻区
单位:周良庄镇周良庄中心小学
姓名:石增仁
联系电话:22497593
个人邮箱:shizengren@163.com
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
活动主题:“爱家〃爱校〃爱家乡”系列体验活动
指导思想:少先队员是社会的小公民,未来的小主人,应该从小培养其基本社会道德观念,养成良好的社会行为习惯,培养社会责任感,为今后养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等良好的道德规范奠定基础。根据上述宗旨,并结合上级文件及我校实际情况,我校提出培养“健康、现代、文明、爱国好少年”的活动总目标,在全校少先队员中开展了““爱家〃爱校〃爱家乡””的系列主题教育体验活动。
活动背景:闻名全国的珠江温泉城即将落成,为周良庄镇带来了发展的契机。周良庄中心小学地处周良庄镇的政治、经济、文化中心,交通便利。
具体活动:
第一阶段:爱家
活动目标:通过系列活动,培养学生爱家,爱父母的思想感情,养成良好的道德行为习惯。
1.“巧心巧手献爱心”角色互换活动,设立爱心活动记录卡,评选“家庭小帮手”。从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。
2.结合“零食别碰我”主题队会,举行“我的十元钱”模拟消费比赛和“消费日记”展示,评选“理财小能手”,从而培养合理消费、勤俭持家的习惯。
3.结合探究性课程,通过小小调研中心开展以“学生与父母沟通交流的方式”为主题的调查活动,使队员们体会到建立一个平等、和谐的家庭,是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重,才能实现,同时也使队员体验到家庭的温暖和重要性。
第二阶段:爱校
活动目标:通过开展“我是学校小主人”主题活动,爱护学校的一草一木,自觉遵守学校的规章制度,增强学生的集体荣誉感,培养学生爱校如家的良好情感。
1、开展“母校 ,我向你承诺”,要求队员们在升旗仪式、主题活动或十分钟队会等开放性场合,通过书信承诺、设计格言、订立集体公约等形式,从小培养队员“说了就要做”、“诚实守信”等道德品质,以及爱校如家的感情,提高集体责任感。
2、开展“学校小卫士”志愿者活动,评选“校园小卫士”,从而培养学生爱护公共财物、爱护绿化环境的基本公民道德意识。
3、通过评选“礼仪小天使”,开展“我做一天礼仪示范员”、“校园中美的寻访”、“校园礼仪现状”调研等活动,以“礼在行为、礼在语言、礼在学校”三方面为重点,培养学生良好的文明礼貌习惯,从而使队员们由“他律”到“自律”自觉地把友善、微笑待人、遵守行
为规范等道德目标付诸实践。
4、通过评选“健康活力之星”推出以体验欢乐健身为内容的“快乐时光”红领巾校园系列活动,利用大课间和课外活动,开展红领巾舞蹈、各项体育比赛、十分钟队会、个人才艺展示、心理健康教育等自娱自乐、自编自创的各项活动,既陶冶情操、强健体魄,又培养和挖掘人才,同时活跃校园气氛。
第三阶段:爱家乡
活动目标:通过活动,使学生了解家乡的昨天、今天和明天,感受家乡日新月异的变化,从而激发学生热爱家乡的思想感情。
1、开展“家乡巨变”的主题队会活动,队员们了解家乡的发展、人民生活变化,直接感受家乡的迅速发展。
2、以主题队会为载体,了解家乡的历史文化底蕴。
3、开展“奉献爱心我快乐”为主题的假日小队活动,把为社区服务作为目标,在社区中寻找服务的岗位,积极投身于各项社区献爱心活动,通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”,体验服务社会从而实现自身价值的真实感受,同时也是自身热爱家乡的表现。
注意事项:以上将按不同阶段有所侧重学期结束时进行综合评分,评选优秀少先队员。
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