篇一：走亲访友
走亲访友 曾几何时，我很喜欢走亲戚，因为小时候长得俊
俏，在亲朋好友面前能够听到他们的夸奖称赞。
后来因为上学封杀了自己交际的权力，自觉与社会分别好久好久，但又不知如何能够恢复到正常的我，猛然抬头看到周围的人也不是那么的正常，于是狠狠地坚持自己已有的那份坚强。
再后来我又开始讨厌上了亲戚之间的走动，他们往往会问一些深刻的话题，当然可能由于我是个不太喜欢严肃的人所以我认为这是深刻的话题吧。那些问题总能达到深入骨髓的效果。
如今我倒是喜欢上走亲戚这个聚会活动，因为我喜欢显摆自己的一招半式，并非我是一个张扬的孩子，我只是想通过自己的绵薄之力挽回我在大家心中不爱说话不会聊天不懂幽默不能戏耍的原有形象罢了。 走在社会主义的康庄大道上，我时而迷茫时而清醒，渴望能够遇到红颜蓝颜莫逆之交忘年交…
但是生活中的事情总是那么奇妙，你拼命想要得到的怎么也拿不到，不想找时偏偏来了。
老舅大我二十几岁，这个人聪明能干有手段，教会我好多好多。这不是，今年相见，本以为清灵如水的我会受到大家的追捧，没想老舅一席话让我知道了
下年的活法。
我们从最外围的梦到最深刻的醒，无话不说，无拘无束，很是投缘。
隆重介绍一下我的老舅：俗理的代表，现代的战士，一手上好字，二目清且明，有种魔力在，说话不知疲，做事有条理，站位有分寸，管理显头脑，赚钱靠自己，话题随时有，零花钱不断。
在他的引导下我制定了自己的计划：思想，策略，人生目标，笑话，能力。
自从读书识字以来，暗自庆幸每读一本书便觉气质增加一分。
多年来突然感觉如有梦想就大胆追求，不怕人看也不俱人学，更不担心被超越。
勤奋卖力自是每个人必须的品质，导师开悟定为成功之道。
PS:人世间最难的也就是做人和做事了，不要太在意别人怎么看、怎么想，需要自己内心的几分定力和智慧，生活的方法不是抵触和妥协，而是一种顺其自然的适应。
上联：高端大气上档次
下联：低调奢华有内涵 横批：做梦都想
篇二：走亲访友
走亲访友
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜 气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！
寒假见闻
有人喜爱美丽的花儿，有人眷恋蓝色的大海，我却喜欢上了家乡的雪。下面我来介绍一下。 这是冬爷爷给我们的厚礼，这六角形瑰丽的奇花，给家乡增添了无限魅力。刚开始，天上落下的是珍珠般的雪粒，如雨点般的落在脸上，痒痒的。有些调皮的小不点，往你的衣领、帽子里蹦，想要抓住它却不见了，像一个高明的魔术师，只留在地上一个个湿点。接着，薄薄的雪片像可爱的小精灵从空中直扑而下，有些融化了，有些落在了树枝上，有些钻进了人的衣领了。我张开了嘴，含到了一片雪花。有些像冰糖但不甜，有些像味精但不鲜，有种说不出的感觉，如果真要说，那就是“无味”。看着、看着，就想到了文章《雪》：“这是入冬以来的第一场雪。起初还是雪粒，就像空中有人抓着大把的砂糖，一把一把地往下撒。要不然，有的地方怎么会把下
雪称为“下饭粒”呢？雪粒落在了大地上，发出沙沙的声音，就像千万条春蚕吃着桑叶，不一会儿，雪粒就变成了一片片雪花，先是窸窸窣窣的，后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望，就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了，但雪还是不停地下着、下看-------”多美的雪呀！我是如痴如醉啊！ 我爱家乡的雪！
2.七点刚过，我们就来到新市区看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，市政府前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵绽放的礼花美丽无比。 一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状 了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了…… 五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形……都能造出来，真了不起。
虽然寒假已经过去了，但是寒假里的一幕幕，那些吃元宵、放烟花、串亲戚吃团圆饭的日子依旧历历在目。
游
意儿。 玩过程 今天，我和表哥、表弟一起去洋人街玩，我看见了许多新奇的玩
下了车，我们走过一个十分陡的斜坡，就来到了洋人街的入口——“长城”，这个“长城”不是真的长城，而是假长城，这个长城很短，建在一座小山上。我走了一半，便看见了洋人街的整体面貌。到了长城的尽头，我们看见了一个充满童趣的餐厅，餐厅中还放着优美动听的歌曲。我们继续前进，又来到游乐设施密集的地方，这里有大摆锤、摇头秋千、激流勇进等，真是让我眼花缭乱。我们又来到了湿地公园，那是一个水上乐园，而且游戏种类繁多，有：滚桶阵、秋千桥、独木桥、钢丝桥、摇晃桥等。最刺激的就是滚桶阵，它是由许多漂浮在水面上的大桶组成，四周都是水，仅靠两根绳索保持平衡，许多游客都纷纷尝试着去走，一个个似乎要摔下去，但都化险为夷。我也尝试了一下，我抓住绳索，小心翼翼的走着，终于走了过去，不禁欢呼雀跃。我们又租了一条小船，小船在水面缓缓行驶，水也跟着跳起了柔美的舞蹈。
我们又回到餐厅，吃完午饭，我们又开始了新的旅程。我们先来到一棵大树下，这棵树是人工造成的，却酷似真的树，简直就是栩栩如生。树上有许多树屋，还有一个树洞，上面搭了一个吊桥，通往对面的山，我们从吊桥上走了过去，看见许多人把手伸在一头小石象的
嘴边洗手，小石象的头上面还有一面铜镜，真有趣！我们还参观了大夏国的厕所呢！
今天的游玩给我带来了无穷乐趣，令我难以忘怀。
篇三：乡村访友(250字)作文
精选作文:乡村访友(250字)作文 这乡村里的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他
们打招呼：你好，汩汩的溪流。你吟诵着一首首小诗，是在歌颂着我们美丽的家园吗？你好,
高大的树木，你那坚硬的身躯，为多少人遮挡了炎热，送去了清凉。你好，清清的山泉，你
捧出一面明镜，是要映照出这山中的美景吗？你好，金黄的稻田，你让多少人感受到了收获
的喜悦。你好，飞流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势，你可是这乡间
的一道绚丽的风景线。你好，火红的落叶，你就像一位美丽的姑娘，在这山间舞蹈。你好，
悠悠的白云，你那洁白的身影让天空充满宁静，使我们心情舒畅。六年级:橙色的记忆
篇一：访友作文
海棠公园访友
走进海棠公园的大
门，便于徐徐清风 撞了个满怀，风中携来了孩子的欢笑与花草的芬芳，早晨，好清爽！
带着满怀的好心情，
踏着轻盈的步子，我进人了海棠公园的“领地”——去拜访我的朋友们。
是我要拜访的篇二：
田野访友 作文选录
田野访友
(山东省 济宁市实
验小学 5年纪8班 王召乾)
走出门，就与秋风撞
了个满怀，风中含着水果与田野的气息。早晨，好清爽！
不骑车，不带零食，
也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条田园小径，独自去访问我的好朋友。那片稻
田是我要拜访的
这田中的一切，
哪个不是我的朋友！我跟它们热切地打招呼：“你好，金黄的稻子，你在风中翩翩起舞，是让
我准备收割吗？你好，鲜嫩的果实，你展现出你优美的舞姿，香甜的果肉，是要我与你比美
吗？我猜你最开心的应该是等待人们来采摘吧！”
不知不觉中，到了傍
晚，太阳要下山了，我也要回家了。云头上掠过一群归鸟。我望着这片田野，轻轻地挥手，
告别田里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路月色！
田园访友
——仿写《》
刚走出家门，迎面就
扑来凉爽的风，风中饱含着泥土和稻谷的清香气息，啊！清晨，好清爽。
绕过屋角，走过，地
漫步在田间小道，独自一人去访问我的朋友。
那条渠道，是我要拜
访的
把笑意写在脸
上，挥了挥手，告别了田园里的朋友们，哼一曲乡村小调，揣着满怀的好心情，走在乡间的
小路上。
北门小学六年级（3）
班的陈钰杰
田园访友
走进田园作文400字 | 2014-05-19 16:42
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含
着露水和菊花的气息。早晨，好清爽。
不骑车，不邀游伴，也不带礼物，就带
着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径独自去访问我的朋友。
这片土地，是我要拜访
脸又红了。你好，稻子妹妹，你可不必兴奋，请微风把你我吹拂，一层层，就像是麦浪，多美呀！你好，玉米哥哥，你挺直了腰板，仿佛守卫在边疆的战士，寸守不离??
石榴树上挂满了沉甸甸的果实，一个个
又红又大，就像一个个小灯笼， 几乎要把一棵石榴树压弯了腰。这些石榴， 令人看了就想咬上一口。
路旁有一棵梧桐树。风一吹，一只只金
灿灿的蝴蝶便纷纷扬扬地飘落下来，把路边的小路铺上了金黄金黄的地毯。
这田野之中的一切，哪个不是我的朋友
呢？我热切地与它们打招呼：你好，可爱的小溪，你如一面镶嵌在田野中的明镜，你四周的小野花为你增添了几分妩媚；嗨，大雁，你们成群结队地要去哪儿呢？哦，你们要去温暖的南方过冬！看来，我来的正是时候，刚好为你们送行！大雁，再见，明年春天我们再见。
下页篇三：农 村 作 文 题 材
农 村 作 文 题 材 来 源
鄢家小学 李玉山
农村学校的学生绝大多数生在农村、长在农村，按理说，都会像少年闰土那样“心里有无穷无尽的稀奇事”。可现实却十分遗憾，许多农村学生的作文，常常缺乏真情实感，写不出家乡的美丽风光，写不出善良勤劳的农民形象，写不出纯朴浓郁的民情风俗，语言干巴无味，情思不见踪影。 究其原因，是学生手头题材匮乏，没有“真事”也缺乏“发现”，就很难抒发真情，进而害怕作文。一些学生为了应付老师的作文任务，常常找《作文选》下手，笔下的人物张冠李戴，写老师，老师的颜面，千人一面，写同学常常是“梳着羊角瓣、红朴朴的笑脸象一只大苹果”，
老农是作文选上抄来的??作文质量每况愈下，如果不制止这一现状，无疑将极大地影响孩子的健康心理。其实，农村孩子的作文题材，比比皆是，问题是如何引导他们去捕捉、积累。作为一名农村小学教师只有实实在在地深入农村实际，开发利用农村作文题材资源，让学生在“实实在在”的现实环境中，捕捉作文题材，陶冶情操，为表达“真情实感”打下基础。
一、看农村新貌，激发学生寻找美，发现美的能力
农村是个广阔天地。田野风光美、自然景观美、农家新居美、乡民淳朴美等等都是学生写作的好题材。“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。”（《罗丹论艺术》）引导学生观察自己身边的事物，到熟悉的家乡去寻找美，发现美，写家乡山水之美。在取材中孕育美，在写作中表现美。是每一位农村语文教师必须探究的一个课题。
1、采田园风光之美。农村田野风光是美丽可爱的。这是学生观察，写景的题材资源库。水稻、油菜、小麦、桑田、杭白菊??各具风韵，它们的形状、色彩、生长过程，又各具特点，随着农时变化组成了一幅幅美丽
的画卷：万紫千红闹春图、绿浪滚滚青苗图、车水马龙丰收图、白雪皑皑菊海图??引导学生就地取材，从平平常常的、熟视无睹的事物中，去发掘事物的形式美与内在美，激发小作者对家乡的热爱之情。同时，也可以避免舍近就远、浪费资源、避免猎奇心理。锻炼学生捕捉素材的能力。
2．采家乡景观之美。“鱼米乡，水果香，两岸青青万枝桑“。对于家乡人来说，以山水为背景，形成了独特的自然景观，是值得欣赏、值得自豪的。江南水乡素有“家家临水，户户通舟”的景观。黄金水道大运河,汽笛声声；恬静小池、有水波不兴；水渠通阡陌，也有流水潺潺之声；岸边的古树，水上的渔舟，小桥流水，石堤埠头，临水之户，守簖人家??这些都是小作者笔下的好材料。不同的组合，不同的时节，又有它独特的画面。如我们桐乡千年古镇——乌镇、石门，这里的每一座小桥，每一座河埠，每一条小弄，都有着神奇的故事或美丽的传说。学生经过仔细寻访和实地的考察，从而从水乡的景观之美，到表达家乡的热爱之情，从发现美到寻找美是学生内心质的飞跃，这一过程也是学生内心情感起伏发展的过程。
3．采农家新居之美。改革开放好政策，给我们农村带来了无限生机。各种式样别致农家新居，似雨后春笋，农家的庭院四季鲜花盛开，瓜果飘香，使人流连忘返，然后，反映家乡发展变化，不能说大话、喊口号，而要采集实实在在的事物，用一家一户的典型事例，以小见大，去反映家乡富了、变了，农家新居正是现代新农村的一道亮丽的风景线。观察农民家园，描绘农家之美，激起热爱家乡之情，写作中才能表达真情实感。
为了激活学生的写作潜能，我们可以在班上开辟了一个“家乡风采”的学习园地，把描写农村风采的优秀作文刊登出来，鼓励学生大家参与，同时有助于相互学习。安排一节课的时间作“新闻发布会”，让学生将一周的回家见闻讲出来，然后教师作适当的评价，为学生积累作文素材，告诉学
生以后作文时需要那方面的材料，可以从中选择。通过这些做法，学生作文的胆子大了，作文吹进了浓郁的生活气息，与农村改革开放的步伐相合拍的作文内容出现了，有如诗如画的田园风光；有捕鱼捉鸟的乐趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬种的艰辛与丰收的喜悦。
二、问村史、家史，丰富情感
“知之愈深，爱之愈切。”通过调查、访问，了解村史、家史、个人成长史，了解家乡以及家人的过去，收集这些值得记叙的故事，从而激发对家乡的热爱之情。
1．问农家苦难史，更能珍惜今天。在农村，几乎千家万户都曾经历过辛酸的往日：地主恶霸敲诈勒索，自然灾害，逃难要饭，日本人烧杀抢掠，大运河畔留下强盗的血案张张??一幕幕苦难历史，一个个凄惨故事，催人泪下。富裕了的农民以及他们的后代怎不为此感慨。记住过去，珍惜今天，笔端自然会流露出深厚的情思来。如通过听爷爷、奶奶讲过去的故事写出了像《运河、篱笆我的爷爷》、《旧照片上的我家》、《奶奶的嫁妆》《死在日寇刀下的太公》、《盼望你，台湾爷爷》等选材都比较成功，写得很感人的作文。
2．问农家创业史，更加敬重祖辈。农家千百年的发展历史，刻下了祖祖辈辈农家人的辛劳印记。他们开河、修路、平地、造桥，一个个埠头、一幢幢农舍，都留下一个个可歌可泣的故事。听听创业史，激发小作者的创业精神和对创业者的敬仰之情。通过走村串户，收集整理资料，不正是一部《乡村创业史》吗？
3．问农家荣誉史，让人感到自豪。长期生活在农村的孩子，通过电脑、电视、外出旅游，对外面的世界了解不少，让孩子们知道外面的世界很精彩的同时，也要让他们听听自家的光荣史，写写农民的感人之事，激起自
豪感。像老一辈与水灾等自然灾害抗争的故事，农民团结起来与日本鬼子斗争的故事，等等，如，《自来水流进我的家》、《丰子凯，我的同乡》《在古吴越疆界处所想到的??》、《小轿车开进我的家》等写得都很成功。学生通过取材、思考、表达，把对家乡的爱洋溢在习作的字里行间。
三、学农艺农技，交流思想
农艺农技是农家的传家宝。在开发作文题材时，我们通过让学生拜师学艺，身体力行，领悟劳动的艰辛，丰富学生生活。在劳动中交流情感，获取最有感受的写作素材。这样，可以避免虚构故事，泛泛而谈，假情假义的作文现象。
1．尝劳动辛苦。以劳动为荣。劳动最光荣，当今已进入“独生子女”时代，学生劳动观念淡薄，劳动意志不强，不少孩子是“小皇帝”“小公主”，受千百年旧思想影响，年轻的父母，往往本着让孩子跳出“农门”的宿愿，常常制止孩子到田里地头东跑西摸。作文中，学生写的“劳动”往往含有水份，有的甚至是抄写别人的。所以，写劳动，就要让学生去尝一尝劳动，不能任其自由“发挥”，造成作文心理上负面影响。通过让学生亲手做，出力流汗，得到的劳动果实，才会感到香甜、感到宝贵。像种黄瓜、蕃茄等等，学生会天天盼，天天看，期望亲手种下的作物早日开花、结果。因此，我们通过家长会等形式，要求让学生参加一些力所能及的劳动，如：种菜、翻地、浇水、施肥、种田、割稻等等，让他们认认真真干一番，哪怕汗流浃背，让他们亲身体察劳动的辛苦，真正感悟“粒粒皆辛苦”。从而，获取丰富的作文素材，学习农民勤劳纯朴的好品质。从中写出了《我学会了??》之类的作文。
2．学农民智慧，写
家乡特产。作文要善于选材，取有特色的材料，写有特色的作文。桐乡农民有着无穷的智慧，他们的双手创造了灿烂的农家
文明，创造了特艺特产，创出了自己独特的劳动方式、致富门路。像种桑养蚕、缫丝织绸、桐乡醉李、杭白菊、晒红烟??等都有着一套宝贵经验和独有的栽培工艺，凝聚着农民的智慧，让孩子们走村串户，仔细观察农民的劳作过程，边学边做，边想边记，丰收季节，亲口品评或亲手摸摸桐乡的特产，从亲身感受中，表达赞赏之意。
四、寻农家之乐，陶冶个性
农家自有农家乐。农村情浓、趣浓的题材，很多邻里的交往乐、纯情美、婚俗寿礼，建房上梁、过年过节等等。小作者通过采集、整理而得到的材料，富有浓厚的乡土气息。这样也可避免照搬照样，千篇一律的作文弊病，为孩子写出具有农家“特性”的习作打下基础。
1．乡情之浓。农家人纯朴，他们勤劳、善良，与邻里和睦相处的故事比比皆是：像农忙季节、互帮互助、夏夜乘凉晚会，乡邻间的茶会、建房筑路、出资出力等等。让学生在观察、采访中收集这些题材，并通过班内、校内信息交流，比较出村与村、户与户间的大同小异，感受农家人的纯情美。
2．乡俗之趣。千百年的农家文化，农家风情，有其它独特的风格，富有强劲的生命力。农家人自娱自乐，表现出农民祖祖辈辈的纯真品格。如农家庆贺节日，他们有自己的方式：过年时，节俭了一时的农民杀鸡宰鸭，自酿米酒，打年糕，走亲访友，喝上两盅，常常乐得开怀大笑。民家的节日，不仅有“五一”节、国庆节、元旦和春节，还有更具农家特色的清明节、端午节、中秋节、元宵节等等。在不同的时节，农民用的是不同的庆贺方法。如立夏日吃野餐，整个夏天身体好；六月六，家家吃馄饨，做麻球，据说吃了身体好，下田不被蚊虫叮咬。让学生在乡风民俗中寻找写作题材，写出具有水乡特色的作文。
下页 余下全文篇四：小学作文：秋日访友
秋日访友
秋，这个穿着金色衣服的姑娘，伴着落叶与微风，悄悄地来到了这座山林，而我，要去见见久违的朋友。
刚走进山林，银白的云雾和金黄的阳光交错在一起，若隐若现，好似一件天衣降落在人间，又好似一条丝绸在林间飘舞。
叮咚——叮咚——大山老人把一颗颗珍珠、一块块美玉撒向山泉。大山老人无私奉献的精神令我敬佩！
哗啦——哗啦——瀑布飞流直下，让我感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。突然，一阵清香扑鼻而来，几个小黄点踏进了我的视线——是桂花，原来桂树为了迎接我，急急忙忙穿上了淡黄的新衣裳。
走进树林深处，枫叶见到我，向我挥了挥手，松鼠见了我，跳到我的肩上在撒娇呢！再走到树林中央，漫天的落叶象一只只彩色的蝴蝶肆意地飞舞，一只停在我手上，一只躺在我肩上，一只拂过我的脸庞，
《走亲访友作文》
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