篇一：《神奇的丝瓜》教材简析内容分析
《神奇的丝瓜》教材简析
这真是太令人难以置信了。丝瓜居然能让无法承担重量的瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给它们特殊待遇，让它们疯狂地长；能让悬垂的瓜平身躺下。似乎丝瓜是有“思想”的。正如文题所说，不愧为“神奇的丝瓜”。
作者抓住“神奇”，按两条线索展开：一是展现丝瓜生长过程。一是展现心灵感受的轨迹。两条线索交错行进，叙述、描写、抒情、议论浑然一体。
教学中，教师要注意引导学生抓住这两条线索，理解丝瓜的神奇，体会作者的感情，领悟文中的道理。同时，还要注意引导学生学习作者的写作方法。作者观察细致，描写生动，读者仿佛亲见丝瓜生长的过程，丝瓜的丝丝缕缕、寸寸节节被放大了，看清了，进眼入心，久不能忘，其情其景真像是字中画，画中诗。而且文章节奏感很好，起始平淡，越往后叙述越精彩，由景入情，又由情入理。作者情感充沛，思考深入，文思暗中牵引，虽有神奇突起，却是意脉贯通。教学中的重点是理解丝瓜的神奇，体会作者的感情。建议教学本课用1~2课时。
解读与提示
课题：学生读了课题可能就会产生疑问，应及时鼓励学生大胆质疑：丝瓜究竟有什么神奇之处？从而激起学生学习的欲望。
可先让学生阅读全文，弄清楚丝瓜的生长过程，并勾画出作者对
丝瓜认识变化的词句。
第1段：这里交代了丝瓜生长的地点。“随意”说明了丝瓜的普通。
第2段：“这增加了我的兴趣”，表明我对丝瓜的认识的细微变化，但“顺便”仍然说明丝瓜在“我”的眼里是极其普通的。
第3~4段：“可是”表明我对丝瓜的认识发生了较大的变化。可以引导学生思考：我对丝瓜的“惊奇”，原因是什么？“我的兴趣随之大大提高”表现在哪些地方？可从“每天”、“注视”等词体会。第5~8段：这是全文的重点，具体写了丝瓜的神奇。文章多次写了作者对丝瓜生长的担心。可先在了解段落内容的基础上，勾画出有关词句，了解丝瓜的神奇，并体会它在表情达意上的作用。
第9段：“百思不得其解”：百般思索也无法理解。可引导学生质疑：丝瓜会有什么思想？它考虑的是什么问题？又有哪些行动？结合上下文解决这些问题，可以进一步体会丝瓜的神奇。
第10段：“难以置信”：根本无法使人相信。最后一句含义深刻，不好理解。可以引导学生抓住“我无法同丝瓜对话”展开想象：如果“我”能和丝瓜对话，想象能说些什么？然后结合“沉默的奇迹”、“神秘”，体会丝瓜的怡然泰然悠然坦然。“仿佛含笑面对秋阳”正是丝瓜的这种性格的具体描写。
课后第1题：应在了解课文内容，理清文章线索的基础上解决。课后第2、3题：应在理解课文的过程中进行。学习时不能仅仅局限在对思想内容的理解上，还应引导学生学习抓住重点词句理解课
文的阅读方法，重点体会这样写的表达效果。鼓励学生大胆发表自己的见解。
选做题：可让学生选择一种身边自己认为平常而有点“特别”的景物或动物。学会仔细观察周围的事物，善于从平凡中看出不平凡来。
篇二：2013~2014学年度第二学期第四次模拟试题语文
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2013~2014学年度第二学期第四次模拟试题
九年级 语文
一、卷面书写（3分）
二、积累与运用（32分）
1. 阅读下面的文字，按要求答题。（3分）
茫茫星空，寥kuò()而深邃．，它以它的神奇mèi( )力，召唤栖．身于地球的人类，让他们满怀炽．热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以lǐn()然之姿，向茫茫星空迈出了坚实第的一步。 给加点字注音。深邃．( )栖．身( )炽．热( ) 根据拼音写汉字。 寥kuò( ) mèi( )力 lǐn()然
2.下列词语中每个选项都有一个错别字，请用横线划出并改正（4分） A. 姿态万千俯首贴耳 一愁莫展 刚愎自用 （ ） B. 蜂拥而至优柔寡断 迫不急待 耳熟能详 （ ） C. 好逸恶劳谈笑风声骇人听闻 寻人启事（ ） D. 眼花缭乱无动于衷 衣衫褴褛 再接再励（ ） 3.根据提示，修改下面一段文字。（5分）
①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中，一名神态自若的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中国的传递。
第（1）句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。（1分） 第②句有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（2分） 第③句所给成语使用不当，请选择一个符合语境的词语替换。（2分） 4.下列文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《孔乙己》《风筝》都出自鲁迅的回忆性散文《朝花夕拾》。
B. 《我的叔叔于勒》作者是法国十九世纪著名的批判现实主义作家莫泊桑，在这篇小说中反映了金钱社会下的伦理道德和价值取向。
C.普希金是俄国著名诗人，他的创作对俄国文学和语言发展影响巨大，被誉为“俄罗斯文学之父”。
D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，“豹子头”林冲就是其中之一。
5、古人云：“腹有诗书气自华”，请根据下列提示填写相应的古诗文。（共10分，每空1分）
（1）____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（2） 陶渊明《饮酒》于田园，享受着“采菊东篱下，”的闲适；陆游《游山西村》，感悟到“， ”的哲理。 （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）范仲淹心系天下，笔画江山。《岳阳楼记》里，洞庭湖湖波汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ”；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里，”。 （6）窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品，“，”。（李商隐《夜雨寄北》）
6.综合性学习（8分）
某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动，请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。（8分）
（1）第一重门：请你从下面三个汉字中任你选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15字）（2分） 明 旦 采
示例：休——人靠在树上，美美的休息。
（2）第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。（2分） （3）第三重门：请你对下列名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60字）（4分） 《西游记》 《骆驼样子》 《钢铁是怎样炼成的》 三、阅读下文，完成７-1１题。（15分）
《神奇的丝瓜》季羡林
①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但
是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站。看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
③丝瓜是普通的植物，我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竞从一楼爬上了二楼。又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白的墙上，一片浓绿，给土墙A——(添加、增添、增加)了无穷活力与生机。
④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大的提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远、很远……
⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越长，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺的悬垂在空中，随风摇摆。我真替它担心，生怕他经不住这一份重量，会整个地从楼上坠下来落到地上。
⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似地猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
⑦不知道从那一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个瓜也坠了下来，一起坠到地上，落叶归根，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地B(悬、挂、靠)在空中，似乎一点份量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把瓜摆平的。
⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅，我仿佛觉得这颗瓜有了思想。它能考虑问题，而且还有行动，它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真
是这样的话，又实在令人难以置信，丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑；越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶上照样浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
7．结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。(2分) A.(添加、增添、增加) B.(悬、挂、靠)
8．第①自然段中“随意种上、土壤不肥沃、玩玩而已”等词语的描写有什么作用?(3分)
9．第④自然段中“我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远??”， 结合全文内容谈谈作者可能想到了什么？(3分)
10．第⑨自然段中“这是一个沉默的奇迹”指什么?(3分)
11．全文作者抓住“神奇”二字，安排了状物和抒情两条线索。从状物看，丝瓜生长轨迹是：家人种花种菜一→（ ）一→（）一→最新的丝瓜平躺在楼墙台子上；从抒情看，其线索是：对瓜秧叶疯长的惊奇一→（)一→对丝瓜落脚窗台的安心一→（ ）(4分) 四、写作。（50分）
以“那段 的日子”为题写一篇作文。
要求：（1）请你从“温暖”“孤单”“自由”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）不得抄袭套作。（5）文章字数不少于600字。
B卷（50分）
五．古诗文阅读（21分）
（一）阅读下面古诗，完成12—13题。（5分）
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，报携玉龙为君死。
12.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（2分） _______________________________________ ___ 13.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（3分）
________________________________________
_ （二）阅读下面文言文，完成14——18小题。（16分）
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。??”
----《公输》
【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”
乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
----《邹忌讽齐王纳谏》
14．解释下列句中加点词的意思。（4分）
① 此为何若．．人 ② 私．我也 ③ 敝舆 ④时时而间进15．下列句中加点词的意思相同的一项是( )（3分）
A．荆之．地方五千里孰视之．
B．邻有敝舆而欲．窃之 臣之客欲．有求于臣 C．徐公何能及．君也及．鲁肃过寻阳 D．胡不见我于．王 皆以美于．徐公 16．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
①由此观之，王之蔽甚矣。
②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
17．课文内容理解填空。（2分）
两篇选文都充分体现了劝说艺术。墨子使用的是 方法，陷楚王于自相矛盾境地；邹忌使用的是 的方法，将自己妻妾客人皆怀私心美言于己，与齐王宫妇大臣国人莫不私心蒙蔽于他作比，从而达到了劝谏齐王广开言路的目的。
18．墨子和邹忌都使“王曰：‘善’”，由此，从口语交际的角度谈谈你的感受。（3分）
六、现代文阅读（15分） 阅读下面一篇文章，完成19-23题。
幸福是什么？
丽莎·普兰特（美）
①幸福是什么？在我看来，真正的幸福就是简单生活。 ②有人问我，“简单生活”是否意味着苦行僧般的清苦生活？我说，这是对“简单生活”的误解。“简单生活”意味着摒弃虚荣，少一些对物质的追求，多一些心灵的滋养。它可以让我们的生活更加从容，使我们的心灵更加充实。
③简单，是平息外部无休止的喧嚣、回归内在自我的重要途径。它能帮助我们发现真实独特的自我，保持心灵的宁静。
④当人们习惯于把拥有物质的多少、外表形象的好坏看得过于重要，用全部的精力和时间去换取一种“有目共睹”的优越生活时，却没有察觉自己的内心正在一天天地枯萎。当人们为拥有一幢豪华别墅、一辆漂亮小汽车而加班加点地拼命工作，以致每天晚上在电视机前疲惫地倒下；或者为了一次小小的升职，在上司面前小心翼翼地陪着笑脸；或者为了无休无止的聚会，精心装扮自己，虚度很多光阴??到头来，面对的只是一个内心孤独苍白的自己的时候，我们真该问问自己，它们真的那么重要吗？
⑤当你不在乎外在的虚荣，只为内在的自己而简单生活时，幸福感才会润泽你干枯的心灵，就如同雨露滋润干涸的土地。我没有海滨华丽的别墅，而只是租了一套干净漂亮的公寓，这样我就能节省一大笔钱来做自己喜欢的事，比如旅游或者接济他人；我用不着在上司面前唯唯诺诺，因为能证明自己的方式很多，提升并不是唯一的；我可以推去那些不必要的应酬，悠闲读书，独享书中无限风光，或者和家人、朋友交谈，分享轻松美妙的晚上??
⑥简单，也将带给我们内心世界的丰富。我们将变得更敏锐，能真正深入、透彻地体验和理解生活。我们将会发现生活每天都是新的，将为每一次日出、草木无声的生长而欣喜不已；我们将重新向自己喜爱的人们敞开心扉，表现真实的自然，热情地置身于家人、朋友之中，彼此关心，分享喜悦，真诚以对。那时，我们将发现彼此因隔阂而不能相互沟通的问题，不过是过于忙碌而疏于交流造成的。只有当我们开始体验亲密和谐、友爱无间时，我们将不是在生活的表面游荡不定，而是深入进去，聆听生活本质的呼唤，生活因此而变得更有意义。
⑦简单的生活是幸福的温床。只要不过度追求物质，不受虚荣的影响，我们的自由就会越来越多，幸福感也会越来越强。所以，让我们从清除“嘈杂声．．．
”和琐事开始，认清我们生活中出现的一切，哪些是我们必须拥有的，哪些是必须丢弃的。多一份从容，少一份焦虑；
多一份真实，少一份虚假；多一份快乐，少一份烦恼，这就是简单生活所追求的目标。
（选自《名家随笔》，有改动） 19．根据本文内容，给下面漫画“幸福”中的羊选择独白，恰当的一项是（2分）（ ） A. 幸福就是没有别的羊儿来和我争夺青草吃。B. 幸福就是每天都能欣赏日出，从容地吃草。C. 幸福就是能够独自地享受自由、无牵无挂。D. 幸福就是拥有一片广阔无垠的肥沃的草原。
20．填相应段落序号或原文内容，梳理本文的论证思路。（4分）
答：a b c21．说说第⑤段画线句的妙处。（3分） 22． 简要分析④⑤两段的关系。（3分）
23． 生活中有许多 “嘈杂声”。请举出一例（提示：不能用文中的例子），并联系选文内容
七、综合性学习（14分）
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
24．同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )(2分) A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术 C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为
25．假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(3分)
[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
答:26.星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“ ________________________________________________。”(2分)
27．阅读下面几则材料，你从中有什么发现？写出你的探究结果。（4分）
材料一：孟子说过“人恒过，然后能改”，说的是人们常常会犯错误，然后才能改正。人们常说“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，说的也是这个道理。
材料二：三国时蜀国皇帝刘备在临终时告诫他的儿子刘禅说“不以善小而不为，不以恶小而为之”。“不以恶小而为之”说的是不要因为错误小而不去在意它，而去做它。
材料三：日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后的家属发表了情真意切
的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾！??”
探究一: 探究二: 28．为下面文字中横线处选择最恰当的一项。（3分）
（1）假如一个人做了一件（甲），或者是一件（乙），或者是别人也做过但没有做得那么完善的事，那么他就可以比仅仅追随别人做了一件更难或更好的事的人得到更多的荣誉。 （2）真正的友谊，是需要保持一定距离的。有距离，才会有尊重，（丙）。 ①经人尝试过而被放弃的事 ②别人没有尝试过的事 ③友谊要天长地久，则需要这种尊重④有尊重，友谊才会天长地久。
答：填入甲处的应该是 句；填入乙处的应该是
句；填入丙处的应该是 句。
篇三：二0一二年中考测试题语文试卷(D)_2
二0一二年中考测试题语文试卷(D)
(满分100分，考试时间120分钟)
一、积累与运用(共20分)
1．给下列文段中的拼音写出汉字，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(3分)
我chōng( )憬着美好的明天，我向往着幸福的未来。但我知道：美好明天与幸福未 来的实现，需要qi
è爸( )而不舍的拼搏，需要迎难而上的执着。
(1)给文段中的拼音写出汉字。(1分)
chōng( )憬 qiè ( )而不舍
(2)将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(2分)
2．名言诗句积累。(共5分，每小题1分，错、漏、换字均不得分)
①蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。《蒹葭》
②安得广厦千万间，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③文天祥在《过零丁洋》一诗中，以死明志的千古名句是： ，
④诸葛亮在《出师表》中临危受命的句子是：， 。
⑤文人墨客常用“雪”来抒写自己的情怀，请从你积累的诗句中，写出描写雪景的句子(连续两
句)：， 。
3．语言运用。(2分)
当你和几个同学结伴在南充母亲河——嘉陵江边游玩时，同学王平喝完饮料准备将塑料瓶抛向河中，你迅速
拉住他说：“”
4．图表题。(1分)
下面是某校对500名学生参加课外活动情况的调查表，请根据表格内容提取一条主要信息。
┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓
┃ 类别 ┃ 主动参加 ┃ 被动参加┃ 不愿参加┃
┣━━━━━━╋━━━━┳━━━━━╋━━━━┳━━━━╋━━━━┳━━━━┫
┃ 时间数据 ┃ 人数 ┃ 比例 ┃ 人数 ┃ 比例 ┃ 人数 ┃ 比例 ┃
┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫
┃实施课改前 ┃ 250 ┃ 50％ ┃ 150 ┃ 30％ ┃ 100┃ 20％ ┃
┣━━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫
┃实施课改后 ┃ 425 ┃ 85％ ┃ 65 ┃ 13％ ┃ 10 ┃ 2％ ┃
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提取的信息是：
5．名著阅读。(2分)
┏━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━┓
┃ 书名 ┃ 作者 ┃喜欢的人物 ┃ 喜欢的理由 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━┫
┃ 《童年》 ┃ 高尔基 ┃┃ ┃
┣━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━┫
┃┃ 吴承恩 ┃ 孙悟空 ┃ ┃
┗━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━┛
6．诗歌鉴赏。(2分)
《春日》(宋)晃冲之
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
(1)这首诗通过描绘(1
分)
(2)三、四句中流露出作者怎样的思想感情?(1分)
7．综合性学习。(5分)
九年级一班准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
(1)请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思 路。(2分)
活动内容：
基本思路：
(2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪种?说说理由。(1分)
(3)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有
关的问题。(要求角度不同)(2分)
问题l：
问题2：
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下文，完成第8一12题。(12分)
《神奇的丝瓜》季羡林
①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个
篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。土壤并不肥
沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过
高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站。看看墙外马路上的车水马龙和
亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
③丝瓜是普通的植物，我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬
上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竞从一楼爬上了二楼。又从二楼爬上了三
楼。说它每天长出半尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找
不到。这样细的一根秧竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，
爬在灰白的墙上，一片浓绿，给土墙A——(添加、增添、增加)了无穷活力与生机。
④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大的提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成
为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远、很远??
⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越长，
重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺的悬垂在空中，随风摇摆。我
真替它担心，生怕他经不住这一份重量，会整个地从楼上坠下来落到地上。
⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上
面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似地猛长，不
久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。
没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，
从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
⑦不知道从那一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来
了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长
越大，会把上面的两个瓜也坠了下来，一起坠到地上，落叶归根，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，
孤零零地B(悬、挂、靠)在空中，似乎一点份量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄
壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时，却看
到那一个我认为失踪了的瓜，平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这
样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法
上去的，决不会有人把瓜摆平的。
⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅，我仿佛觉得这颗瓜有了思想。它能考
虑问题，而且还有行动，它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，
给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释
我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在令人难以置信，丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导
自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑；越考虑越糊
涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶上照样浓翠扑人眉宇。我
站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
8．结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。(2分)
添加、增添、增加) (悬、挂、靠)
9．第①自然段中“随意种上、土壤不肥沃、玩玩而已”等词语的描写有什么作用?(2分)
10．第④自然段中“我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远??”， 结合全文
内容谈谈作者可能想到了什么？(2分)
11．第⑨自然段中“这是一个沉默的奇迹”指什么?(在文中用直线划出)(2分)
12．全文作者抓住“神奇”二字，安排了状物和抒情两条线索。从状物看，丝瓜生长轨迹是：家人种花种菜一
→ （ ）一→（ ）一→最新的丝瓜平躺在楼墙台子上；
从抒情看，其线索是：对瓜秧叶疯长的惊奇一→（ )一→对丝瓜落脚窗台的安心一→
（ ）(4分)
(二)阅读下文，完成13一16题。(9分)
《气候怎样“塑造”人类》
①人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个“权力”有时还握在大自然的“手心”里。 ．．
②人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。
③在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了
抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高
纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长。这里大多为白种人。为了抵御严寒，
他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带
居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。
④为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民
明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2778．7小时，武汉年日照时数为
2085．3 1小时：广州年日照时数为1945．3小时，成都年日照时数最少，仅有1239．3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D的主要来源，
有促进骨钙化和长粗长高的作用。
⑤生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住
在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪，具有较强的
忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人”。居住在温暖宜人的水乡的人
们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟
稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，
交通不便，气候恶劣，风沙很大。所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。
13．选文介绍了气候从两个方面来塑造人类，说明的结构关系是(总分、总分总)。(3分)
14．根据文章内容，概括填空。(2分)
生活在热带的人，性情 ；生活在寒冷地带的人，具有的性格；生活在水乡的人，性情 ；生活在山区的人，性
格。
15．第①段中加点的“并非”一词能否去掉?为什么?(2分)
16．第④段中划线句子所运用的说明方法有哪些?并分析其作用。(2分)
(三)阅读下文j完成第17～20题。(9分)
《好梦何必成真》 周国平
①好梦成真——这是现在流行的一句祝词，人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听见这话，我就不禁
思忖：好梦都能成真，都非要成真吗?
②有两种不同的梦。
③第一种梦，它的内容是实际的，譬如说，梦想升官发财，梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下
的款哥，梦想得诺贝尔奖金，等等。对于这些梦，弗洛伊德的定义是适用的：梦是未实现的愿望的替代。未实
现不等于不可能实现，世上的确有人升了官发了财，娶了美人或嫁了富翁，得了诺贝尔奖金。这种梦的价值取
决于能否变成现实，如果不能，我们就说它是不切实际的梦想。
④第二种梦，它的内容与实际无关，因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说，陶渊明梦见桃花
源，鲁迅梦见好的故事，但丁梦见天堂，或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。这种梦不能实现也不需
要实现，它的价值在其自身，做这样的梦本身就是享受，而记载了这类梦的《桃花源记》、《好的故事》、《神曲》
本身便成了人类的精神财富。
⑤所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿，我承认有其合理性。一则古代故事描绘了一个贫穷的樵
夫，说他白天辛苦打柴，夜晚大做其富贵梦，奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进，最后好像是当上了皇
帝。这个樵夫因此过得十分快活，他的理由是：倘若把夜晚的梦当成现实，把白天的现实当成梦，他岂不就是
天下最幸福的人。这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑，我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。
⑥可是，说到第二种梦，情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些，举凡组成一个人的心灵
生活的东西，包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可归入其中。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实，在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真，因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式，不妨说，它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实，这样的好梦本身就已经是一种真。对真的理解应该宽泛一些，你不能说只有外在的荣华富贵是真实的，内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人，与一个内心生活贫乏的人，他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。
⑦我把第一种梦称做物质的梦，把第二种梦称做精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗，但是，如果一个人只做物质的梦，从不做精神的梦，说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂，则即使．．．．
梦想成真，也只是生活在铺满金子的地狱里而已。
17．选文表达的主要观点是什么?(答案不超过10个字)(2分)
18．第⑤段运用了哪种论证方法?有何作用?(2分)
19．作者论述的“第二种梦”的含义是什么?(2分)
20．结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对文章末句的理解。(3分)
(四)比较阅读下面两则文言文，完成2I～25题。(10分)
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌轶丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公．齐国之美丽者也，忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之，客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之。曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者．畏我也；客之美我者．欲有求于我也。”
于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!，’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之。人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
21．解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)朝服衣冠(2)宋昭公出亡 ．(3)闻寡人之耳者 (4)卒得反国．．
22．下面句中加点词语意义完全相同的一项是( )(2分)
A．①邹忌修八尺有余 ②外结好孙权，内修政理 ．
B．①于是人朝见威王 ②徐庶见先主，先主器之 ．．
c．①时时而间进②又间令吴广之次所旁丛祠中 ．．
D．①内外不闻吾过②及鲁肃过浔阳 ．．
23．用现代汉语翻译下面句子。
吾知所以亡矣。
(2分)
24．请分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么?(2分)
25．读了两文，你从中获得了怎样的启示?(2分)
三．作文(共40分)
26．回首成长的岁月，有父母真情呵护的温馨，有师长教导关爱的幸福，有同窗真诚帮助的快乐；有成功的喜悦．更有挑战的惊险??让人回味无穷，感慨万千。以《的岁月》为题目作文。要求：①将题目补充完整。立意正确，有真情实感。②诗歌除外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。
语文试卷(D)参考答案及评分意见
一、积累与运用I共20分)
I．(1)憧锲(2)略
2．白露为霜 大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 于受任于败军之际，奉命于危难之间 白雪纷纷和所似?未若柳絮因风起；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；白雪却嫌春色晚，敞穿庭树作飞花；千里冰封，万里雪飘；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船等。
3．王平同学，请你不要把塑料瓶丢到赂陵江里，它会污染河水的。(有称呼、有观点、语言得体即可) 。
4．实施课改后，学生参与课外活动的主动性(兴趣、积极性)大幅度提高(或学生不愿参加课外活动的现象越来越少)。 ’
5．阿廖沙 坚强、勇敢、正直、充满爱心。《西游记》不畏强权，敢作敢为，执着坚强。
6．小溪阴阴 鹅鸭戏水(意对即可) 通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春、惜春之情。(意近即可)
7．(1)示例l：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例2：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题．然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。
(2)示例l：我推荐：悬挂中国结。火红的中国结 悬挂在会场，富有民族的特色．也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例2：我推荐张贴窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，可以更好地展现出传统文化的韵味。(3)示例l：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待?示例2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能谈谈这样做的意义吗?示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象?
二、阅读理解(共40分) ．’
(一)8．增 添 悬9．反衬丝瓜的神奇，为后文丝瓜神奇地生长作铺挚。10．人不要一味地强求奢望，应该学会随遇而安，怡然泰然悠然坦然地面对环境。11．“它能考虑问题，而且还有行动??它能让悬垂的瓜平身躺下。”12．瓜秧叶又肥又绿 丝瓜此歇彼长 落脚于 窗台 对丝瓜悬垂空中的担心 对丝瓜平躺台子上的吃惊(惊奇)
(二)13．人的外貌(高矮胖瘦以及容貌的红黄黑自) 性格 总分14．暴躁、易发怒；较强的忍耐力；敏感多情，机智敏捷；诚实直爽15．不能。因为“并非”足“并不是”之意，如果去掉，就变成人的一切完全由人类自己主宰，与原文所表达内容不一致；这样体现说明语言的准确性与严密性。16．列数字、作比较、举例子 (答对两种即给1分)。作用：具体准确地说明了气候对人身高的影响更为明显(1分)。
(三)17．好梦不必成真(或好梦何必成真)18．事例论证。为了论证第一种梦(物质的梦)的价值取决于能否变成现实，否则就成为不切实际的梦想，甚至进人哄笑(或论证好梦成真也有不切实际的)。19．举凡组成一个人的心灵生活的东西(包括生命的感悟，艺术的体验，哲学的沉思，宗教的信仰，都可以归入其中)。20．黄金喻指富裕的物质生活，天堂喻指丰寓的精神生活。人类若是只追求物质的享受，放弃了精神生活的追求，内心世界将变得荒芜贫乏，荣华富贵将成为心灵的囚牢。(意对即可)
(四)21．穿戴 逃亡 使??听到 通“返”。返回22．B拜见(A身高整治，治理C偶尔私自，偷着 D错误到)23．我知道国家灭亡的原因了。24．齐威王有邹忌那样善于进谏的大臣，自己也善于诚恳纳谏；而宋昭公却一直被谄跌者包围．听不到谏言。25．给别人提意见要注意方式方法：委婉诚恳；做人要保持清醒的头脑，虚心听取和接受别人的意见，及时改错。
《神奇的丝瓜阅读答案》
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