篇一：雏鹰争章
向日葵章
争章目标;党是太阳我是花，从小要听党的话
获章标准
1、知道党的名字、党的生日，认识党旗、党徽。
2、认识党的领导集体和领导人。
3、了解党员中的革命烈士和英雄模范、先进人物的故事。
4、了解争当“四好少年”的要求。
观察章
争章目标
爱自然，善观察
获章标准
1.了解气象知识，看懂天气预报，学习观测气象。
2.观察星空的变化，了解每个季节的特点，参加2次以上户外活动。
3.做个小实验或养个小动物，并做好观察记录，学写简单的观察日记4篇以上。
4.参观气象台、天文台和科学馆（或网上查看），参观学校气象站。
勤劳章
争章目标
从小爱劳动，自己的事自己做
获章标准
1.懂得劳动最光荣，从小爱劳动，珍惜劳动成果。
2.在校学会整理自己的书包和课桌，学会做值日。
3.在家学会清洗碗筷、红领巾等小物品，学会整理床铺等。
4.学习自理，每天能坚持做力所能及的家务。
安全章
争章目标
安全记心间，自护我能行
获章标准
1、认识常见交通标志，遵守交通规则，学会安全过马路。
2、知道110、119、120等应急电话和求救方式。
3、不玩火，不玩电，不燃放烟花爆竹；不玩危险游戏，不随意去水边玩耍。
4、注意饮食安全及营养，学会识别食物商标及保质期限。
篇二：四年级雏鹰争章总结
四年级“雏鹰争章”总结
雏鹰争章活动，以学生的成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，为学生提供了发挥特长的平台，让他们的能力得到培养，个性得到发展。配合学校的学期工作计划，根据大队部德育计划，各班制定争章计划，再根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章目，使队员通过活动学知识，增本领，长才干。现将本学期的争章活动总结如下：
一、丰富争章内容，完善争章体系
本学期开学初，在教室里布置“雏鹰争章”栏目，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。争章栏分基础章、兴趣章、特色章三块。把的同学名字后盖上印章。评比出“每月之星”为得章者。队员们争得的各个章目在班队会上由班主任进行集体颁章，并记录在雏鹰争章卡上。学期末评选出班级的“争章小能手”，推荐至学校大队部，作为期末总评的依据，同时使学校的争章活动更加丰富多彩。
二、 强化争章纪律，延续争章活动
为了充分体现少先队员当家作主，发挥每个队员的自主性，围绕“我要做个好孩子”(四项竞赛打分)要求开展活动，培养少先队员的集体意识和主人翁精神。一学期下来，结合主题班会开展了以下活动。如：“做班级的小主人”活动中，队员们感受到了集体生活的乐趣和力量，能更加关心热爱自己的中队、自己的学校；“法，在我心中”主题队会锻炼了他们的自护能力、增强了法制意识；“诚信是金”体现了队员遵守传统美德的信心和决心??
总之，在校领导的关心指导下，在老师和全体少先队员的共同努力下，我班的雏鹰争章活动取得了较好的成绩，争章率达到95%，本学期累计30人次拿到了“基础章”，26人次拿到了“兴趣章”，15人次拿到了“特色章”。全体少先队员还在为实现自己的目标努力着，相信他们都能颁到自己理想的奖章。队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。
丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，尝到了收获的甜头，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好这项工作，使雏鹰争章活动达到更高的境界。
篇三：四年级雏鹰争章要求
四年级雏鹰争章要求
基础章及获章标准
（一）岗位责任章
1．有一个为集体服务的小岗位。
2．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
3．有集体荣誉感，学会分工合作。
4．分享为集体为他人服务的快乐。
（二）科技章
1．主动学习科学知识。
2．有一个科技爱好。
3．积极参加“少年科学院”等科技社团活动。
4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
（三）阅读章
1、读两本以上图书，并写出读书心得；
2、能说出两本中外名著的名字及作者；
3、阅读课外书籍，有摘记读书卡片或剪报的习惯；
4、参加一次读书活动。
《雏鹰争章》
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