篇一：初一分校第十大周孝雅作业“三个一”
初一分校第十大周孝雅作业“三个一”
家长信息反馈
一（1）班邱 璟家长 新的一年又来到了，这一天，我格外高兴，在元旦的那天我的孩子给我说了一声“元旦快乐”。以前从不关心我们的她，说了这样一句话，这句出乎意料的话滋润了我的心田。我知道孝雅作业的任务她是发自内心去做，这个孩子已经慢慢临近成我心目中的那个乖孩子了。
一（1）班刘文博家长孩子在家表现很好，回来主动跟我们打招呼，向我们汇报这个大周在校的表现情况，向邻居道了一声“元旦快乐”，邻居也非常高兴，夸孩子很有礼貌。吃完饭后还主动帮我们倒了一次洗脸水，还帮我们晾了一次衣服，让我们减少了不少负担，不过这也不是第一次了。这个孝雅作业很好，让孩子变得懂事了，马上就到期末考试了，希望老师对孩子严一些，让他在这次期末考试中取得优异的成绩。
一（1）班黄 石家长这次孝雅作业他做的很好，一回来就跟我说了一声“元旦快乐”，接着帮我晾衣服，又帮隔壁的伯伯倒了一次洗脸水，这让我深受感动，他的表现同时也得到了我们的赞扬。希望黄石在期末考试中取得优异的成绩。希望学校好好教育他，把他培养成一个优秀的孝雅学子。谢谢！
一（1）班张 旭家长现在的独生子女都是以自我为中心，但在仙源这个以孝为主的学校里，让孩子在学习的时候，懂得了如何做人。孩子这次回家碰上他爸爸的生日，早上早早的起床要帮他爸爸买早点，他爸爸高兴地说：“谢谢，心领了”。晚上回来又要帮他爸爸倒洗脸水，他爸爸站在一边舒心的笑了，后来孩子爸爸跟我说，孩子真的懂事了。感谢仙源的良苦用心！
一（2）班彭义楠家长时间过得飞快，转眼间，本学期就要结束了，拿着这张“孝雅作业”，知道这是这半学期以来的最后一次反馈意见了。孩子这次回家，都认真完成了各科作业，并且是主动学习的，还复习了历史，我很高兴！这次孩子给我说了我从未听过的一句话：“祝您元旦快乐！”我无比欣慰，体验到了孩子的祝福，做家长的快乐，知道她长大了，懂事了！一切的一切，永远都离不开所有老师们的辛勤汗水，这是老师们教育有方。最后，希望我的孩子在老师们精心栽培下，变得更加优秀，谢谢老师们！
一（2）班吕定成家长转眼间，新的一年到了，孩子也变得成熟懂事多了。在贵校受到了良好的教育后，将孩子打造的更完美。孩子不仅学习成绩比以前提高了许多，更学会了孝雅，让孩子懂得体恤父母、关爱他人。感谢贵校以及贵校的所有老师，你们像灵魂的工程师，将孩子塑造起来，你们呕心沥血的教育他，给我们家长带来了莫大的安慰，希望老师们能更严格的要求他，教育他,谢谢！
一（2）班张 钰家长张钰元旦回家表现突出，敬老爱幼，家务活干的不少。她说，元旦佳节，爸爸妈妈外出不在家，家务活我来做。您们老人家应该享受幸
福。洗衣服、打扫清洁、洗碗等不要爷爷奶奶做。我看后非常感动。感谢老师们的教育！谢谢！
一（2）班答凌凯家长各位老师，你们好！我的孩子的妈妈，祝老师们在新的一年里身体健康，工作顺利！也感谢你们对孩子的关心和教育。元旦节日期间，孩子主动向爷爷奶奶及邻居送去了节日的祝福。还在家里帮我们做家务，这些事情我们都看在眼里，感动在心里。孩子的进步与成长离不开老师们的培养与教诲。谢谢！
一（3）班余 乾家长这次孝雅作业的三件事他都做到了，他做的很认真，特别是帮家里晾衣服和帮长辈倒洗脸水。以前他也在家里做过，但不像这次这样的认真，而且不仅仅只做了一次，每天都做了一次。希望他能多多孝敬父母，孝敬爷爷奶奶，我觉得把他交给仙源学校心里感到很踏实。
一（3）班杨文卓家长首先非常感谢各位老师对杨文卓耐心的教育和辛勤的培养，这学期以来孩子在家能自觉完成各科老师布置的作业，能做一些力所能及的事了。但经过上次家长会与老师的沟通，一直认为孩子不够用心，希望老师多费心，我们一定会积极配合老师把孩子的成绩提高。
一（3）班彭 维家长尊敬的学校领导及老师，您们好！首先祝您们元旦快乐！在老师的精心培育和教育下，使我对孩子有了进一步的认识，认识到孩子只要做一点点细小的事情，也是对长辈的一点回报；认识到孩子只要努力学习，才能对得起老师和家长的一片苦心，才能决定自己一生的幸福。所有她向我们保证，这次期末考试，她有自信考好，有了拼搏精神，就一定能取得好的成绩。希望老师和我们家长共同努力。谢谢！
一（3）班刘越洋家长昨天和孩子一起逛武商，出门之前，孩子突然让我等一下，我莫名其妙，只见他拿了一块湿布帮我擦鞋，让我觉得孩子真的长大了。来到武商遇到熟人，孩子主动打招呼，邻居、朋友都夸我教子有方，我很自豪地告诉他们：“是仙源学校的孝雅教育做得好”！
一（4）班邹 恒家长元旦早晨我在渔池上守夜回家，邹恒早早等候在家门口，见到我高兴地叫了一声：“爷爷早，元旦快乐”！我听后高兴极了。接着他又给我端来了洗脸水，拿个口杯让我刷牙、洗脸。吃过早饭后，见奶奶洗衣服，便主动找来衣架帮忙晾晒。我们从内心感谢学校和老师的教育！
一（4）班谢 天家长尊敬的老师们，你们好！孩子自从进入仙源以后，已养成主动完成孝雅作业的习惯。原来只顾自己，不顾别人，现在各方面都懂得谦让，知道为别人着想。孩子的改变离不开各位老师的细心教导和栽培，在此，我们全家对各位老师表示深深感谢，并祝全体老师元旦快乐，身体健康，万事如意！
一（4）班许 圣家长仙源学校以德孝为本，为孩子们提供了良好的学习环境，所以，我的孩子在这所教书育人的环境中成长，更加领悟了学习的重要性，更加用心去做每一件大小事情，更加孝顺父母。这一切都来自于仙源学校和仙源学校初一（4）班的各科老师的辛勤培育。在此，我们全家向仙源学校所有老师道一声“元旦快乐、合家欢乐、万事如意”。
一（4）班田立恒家长尊敬的老师及领导，您们好！孩子近段时间表现得很好！学会了体贴家人，懂得安慰和理解妈妈，在家主动叠被子、拖地，帮我倒洗脚水，他的表现与老师教育确实紧密相连，让孩子到贵校学习确实是明智选择。学习、情商各方面都有很大提高，衷心谢谢您们，辛苦了！
一（5）班盛 迪家长元旦三天假一晃而过，每次放假的孝雅作业成了我们家长们最关心的内容，孩子一放学，我们就问：“这次的孝雅作业是什么啊？”然后每次都让我们有惊喜，感觉从这一次次的特殊作业中，孩子变得越来越懂事、越来越勤快、越来越知道感恩。希望在新的一年能让孩子在“孝顺、懂事、感恩”这方面越来越好。
一（5）班周博睿家长现在的孝雅作业博睿已不再是应付了事，而是非常认真地完成。他说：“妈妈，我有一项没完成，你都不签字。”孝雅教育让博睿懂得了感恩，懂得了回报，对学校的集体生活不再抱怨，对学习充满了激情！感谢学校半年来老师们的辛勤付出！
一（5）班罗志强家长我的孩子到仙源学校以后，变得越来越懂事，在元旦那天，他很早就起床了，把家里的衣服都洗了，当我们起床了，孩子已经把洗脸水端到了床头，我们起来后，看见孩子还在洗衣服，看见他的手被冷水冻的红红的，我们看不下去了，准备用手帮他，他把我们推的远远的，用嘴咬着自己的肉坚持把衣服洗完，晾完，谢谢老师们的教导，同学们的支持，学校的鼓励，把我的孩子教育的越来越勤快，懂事，也学会了坚持。
一（5）班杨 铭家长进入仙源学校的孩子真的发生了好大的变化，小时的他很喜欢叫人，但长大后的他变得不怎么爱和人打招呼了，却自从进入仙源学校以后开始在路上碰到邻居长辈都会远远的叫人，特别是这几次节假日都会祝人节日快乐！我们还暗自开心孩子究竟是成大了，奶奶说还是学校的教育好。这次休息还主动提到和妈妈去买菜，回来主动拿去学着洗，晚上还主动给奶奶放好洗澡水叫奶奶去洗。全家人都开心的不得了，他却主动说，奶奶等我以后长大学业有成了会更加对您好的，您可要一定保重好身体啊！学校的每周孝雅作业真的是给了孩子太大的认识做人，尊重人的学习机会。
一（5）班金 凌家长其实，经过前几次的孝雅作业，孩子就很听话了。这一次，孩子几乎一有时间就帮家里做力所能及的事儿，最重要的是，她上初中以来第一次帮我洗了一次脚，我真是由衷的感觉到这辈子有这么一个孝顺的女儿就够了。孩子真的长大了，不会在赖着我了，不过，这对于我来说就是莫大的欣慰了。
一（6）班谢 颖家长 孩子有了很大的成长，这虽然都只是一些微不足道的小事，但从中我能感受到她的成长，这还得感谢学校的老师，让我的女儿从以前那个好吃懒做的人变成了现在这个乖巧懂事的女孩，我相信现在养成的良好的习惯对她未来与人接触、处事，都是有好处的，也希望她能变得越来越懂事，变成一个有修养，人见人爱的好女孩！
一（6）班邵 睿家长孩子的孝雅作业一次比一次做的好了，也感谢贵校对孩子孝雅方面的培养，这不仅是在为孩子的将来打基础，更是让孩子懂得了如何做人。孩子一天比一天懂事了，丢掉了以前许多的坏毛病，诸如：起床不叠被子、房间总是杂乱无章、不能保持地面干净等，现在她完全具备了一个中学生该有的能力了，也不用事事都让我操心了，在此，我要感谢贵校在孝雅方面的重视！
一（6）班周家玥家长孩子在仙源学习的这半学期以来，性格改变了不少，从以前的暴躁到现在的温柔，从以前的懒惰到现在的勤快，这都是仙源帮助我们家长改正了孩子的坏习惯。当孩子向我们家长说的那一声“元旦快乐”的时候，我们家长感到很欣慰，以前孩子在家天天是好吃懒做，现在不仅能认真完成学校布置的孝雅作业，还在家里做自己力所能及的事情，我们做家长的感到无比高兴，在此向各位老师、领导说一声“谢谢”！
一（6）班李 玲家长寒假临近，这个学期也快要结束了，回想刚开始我家小孩进贵校时，是那么的任性，但，现在的她出落的亭亭玉立，也懂得了孝顺父母，这对我们可是莫大的安慰。这个学期的学习，让她懂得了什么是“孝顺”，什么是“责任”，这可要多多谢谢贵校和老师的辛勤栽培，可以说，没有贵校，就没有我女儿的今天，当初选择进贵校绝对没有错！
一（6）班陈景妮家长期末考试已临近，她为自己制定了很好的复习计划，这让我们为她感到高兴，她的生活更加井井有条了，这为她长大以后踏入社会奠定了基础。这学期以来，在仙源学校的学习和生活，不仅让她的学习成绩提高了，她的个人素质也提高了不少，她变得懂事了，听话了，学会为父母排忧解难了。她的这些进步足以证明，我们选择仙源是对的。感谢仙源学校让我的女儿进步飞跃！
篇二：国学引领孝雅育人
国学引领孝雅育人
尊敬的各位专家，亲爱的学友们：
大家上午好！
我来自大陆湖北省仙桃市仙源学校。能有幸与在座的专家朋友们一起学习，我感到荣幸之至。今天我与大家交流的题目是：国学引领、孝雅育人。
在美丽的仙桃市，汉水之滨，座落着一所美丽的庭院式结构的学校，由孝园、雅园、静园、趣园、闻莺园、听竹园、憩园和朗润园构成。她是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿民办学校，现有师生4000余人。孝行、雅行教育是她最靓丽的办学特色，已成为本市的一张名片，被湖北省委宣传部认定为省未成年人思想道德建设的创新品牌，受到中央文明办、教育部、民政部、全国妇联、湖北省委的表彰。就有幸加盟了这所美丽的学校。所以作为仙源学校一名普通的老师，今天在这里只是汇报个人在仙源学校学习国学经典与孝雅文化的点滴感悟，不足之处，敬请批评指正。 早在1998年，我校就让国学走进了校园，让经典润泽每一个学生的心灵。开展了一系列活动，诸如：营造浓郁的文化氛围，让学校每一面墙都会“说话”，在学校八大园醒目处贴上了“诸葛亮诫子书”“大学章句”《论语》中的经典名句等。让每一个走进仙源的学子都沐浴在国学经典春风中，在此任教的每一个教师自然也身受其益。又如每周雷打不动的举行全校“升国旗?诵经典”活动，学校办公室确定诵读内容，以《论语》为主，节选与每一周重点工作相关的内容，提前三天印发各分校，升旗时，先由承担升旗任务的分校展示，再全校齐诵，气势如虹。除此之外，我校还坚持一日三读，即：坚持“晨诵”、“午读”、“暮省”国学经典。精选适合各年段学生诵读的国学经典篇目，小学部主要筛选《弟子规》《三字经》《千字文》等；初中部主要筛选《论语》为主要内容；高中部则要求将《大学》《中庸》《菜根谭》《道
德经》等内容作为诵读的主要篇目，让仙源学子徜徉在国学经典的海洋里。而今，我校在武家仿校长推行孝雅教育以来，全校师生认真践行孝雅，坚持用“国学引领、孝雅育人”的办学宗旨，这无疑给学校注入了新的活力。
学校还经常邀请在国学方面有较深造诣的专家学者为我校师生讲解国学，指导我校国学诵读活动。第五届海峡两岸《论语》研修班（中国?仙桃）于2013年7月15日在我校开幕，为期五天。来自台湾新竹市东区科园国小校长陈严坤先生讲了两场，主题为《向老祖宗借智慧》---儒家“修身”思想在现今社会的运用;《仁义以内以外》---从儒家的君子谈起。来自中国社科院的研究员赵法生先生的讲题是《<论语>中的育人智慧》。国际儒学联合会理事、北京东方道德研究所名誉所长、尼山圣源书院常务副院长王殿卿先生也作了以《儒家伦理与立德树人》为主要内容的专题讲座。来自台北市丽山高中的徐茂玮先生的讲题是《<论语>给人的智慧》。大师们的精彩讲座，让全校师生享受了丰盛的经典文化大餐。
“孝，德之本也”。我校今年孝雅教育再上新台阶，结合各年级学生实际情况布置每周“孝雅三个一”作业，并制定了具体的评价方案。
如第四大周孝雅作业“三个一”是：
1.回家主动向家人、亲朋、邻居问好。
2.帮家里做一次清洁。
3.参加一次清明祭祖活动。
第五大周孝雅作业“三个一”则是要求学生做好如下三件事：
1.将自己的房间整理得干干净净。
2.与家长谈期中考试目标。
3.为家人摆好次碗筷。
作为一名班主任，教育育人乃为己任，但刚开始布置 “孝雅三个一”作业时，我感到流于形式，觉得布置检查，只是给家长与班主任徒增麻烦罢了。可是返校后，当一张张好评如潮的家长反馈交到我手中时，我哑口无言。我校自创
办以来，一直以孝雅教育为本，通过开展学国学，诵经典等活动，加强师生的人文素养的培养。通过学孝、行孝、传孝的孝行教育，让师生拥有善良之心、感恩之心、责任之心、爱国之心，在开展雅行教育的过程中则重点以孝雅教育让师生做到举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅、环境优雅为目标。在社会中赢得当地群众的广泛认可，受到了家长的高度赞誉，下面摘取其中几位家长的评价与大家分享：
李文萱家长： 这一大周的作业第一件事，孩子不仅把自己的房间整理的干干净净，而且还和她妈妈一起把房间整理，进行了一次全面大扫除。孝雅作业完成的很好，爷爷奶奶都夸奖了她。对于期中考试，孩子叫爸妈不要担心，她自己会尽力的，认真去对待期中考试，吩咐爸妈自己做好自己的工作，作为父母，感谢学校，感谢老师对孩子的培养！
涂姝可家长：这次放假，孩子就主要要求回到老家参加清明祭祖活动（以前都没参加过），除了诚心的参加祭祖活动外，一回到老家就主动帮年迈的奶奶叠被子、扫地，有什么好吃的也是先给奶奶，让奶奶非常感动！自从上了仙源初中，原来的乖孩子现在变得更加孝顺贴心了。
作为一名教师，教书育人是我们的天职，能教出好学生为社会尽自己的一分力，献一分“光”与“热”，更是一名优秀人民教师责任所在。我们弘扬国学，诵读经典，为的是什么呢？其实，就是以国学经典为载体，通过开展丰富的活动实现文化育人。所以，孝雅“三个一”活动对孩子的影响巨大，作为他们的老师，在深深感受到孩子们前后变化的同时，更感受到的是国学的博大精深，孝雅育人的巨大力量，所以我感觉我所从事的职业是太阳底下最光辉的职业，是幸福的，我也是快乐的！
谢谢大家的聆听！
篇三：仙源学校2015年春季学期七年级数学三月考试卷
仙源学校2015年春季学期七年级数学三月考试卷
本试题卷满分120分，考试时间120分钟
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）
1、如图，已知直线ａ、b被直线c所截，那么∠1的同位角是() A、∠2 B、∠3 C、∠4 D、∠5 ２、下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面的是（）
A BC D 3、如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B=55°，则∠1的度数为()
A.35° B.45° C. 55° D. 65° 4、下列语句中不是命题的是()
A、角是几何图形 B、两平行线间的距离处处相等 C、对顶角相等吗 D、两个锐角的和是一个直角 5、夏季荷花盛开，为了便于游客领略“人从桥上过，如在水中行”的美好意境，某景点拟在如图所示的矩形荷塘上架设小桥，若荷塘的周长为280m，且桥宽忽略不计，则小桥的总长为( )
A．280m B．140m C．90mD．70m
（第1题）（第3题） （第5题） （第6题）
6、如图，在A、B 两地之间要修一条笔直的公路，从A地测得公路走向是北偏东48°，A，B两地同时开工，若干天后公路准确接通，若公路AB长8千米，另一条公路BC长是6千米，且BC的走向是北偏西42°，则A地到公路BC的距离是（）
A、6千米 B、8千米 C、10千米 D、14千米 7、如图，△ABC经过怎样的平移得到△DEF的（ ）
A把△ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位 B.把△ABC向右平移4个单位，再向下平移2个单位 C、把△ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位 D、把△ABC向左平移4个单位，再向上平移2个单位
8、“如果∠A和∠B的两边分别平行，那么∠A和∠B相等”是（ ）
A、真命题B、假命题 C、定理 D、以上选项都不对
9、已知，直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板如图所示放置，∠1=25°，则∠2的度数是（ ）
A 30° B35° C 40° D45°
10、如图，在同一平面内，两条平行的高速l1和l2间有一条“z”型道路连通，其中AB段与高速公路l1成30°角，CD与l2成40°的角，∠ABC=90°，则∠BCD的度数为（ ）
A、70° B、90° C、100° D、110°
（第9题）（第10题） （第11题） 二．填空题。（本大题8个小题，每小题3分，共24分）
11 、一大门的栏杆如图所示，BA垂直于地面AE于A，CD平行于地面AE，则∠ABC+∠BCD=________
（第12题） （第13题）（第14题） （第15题） 12、把一张矩形纸片按如图所示方式折叠，∠1=30°，则∠2=______. 13、如图，把∠AOB沿着直线MN平移一定的距离，得到∠CPD，若∠AOM=40°，∠DPN=40°，则∠AOB=______ 14、如图，若AD∥BE，且∠ACB=90°，∠CBE=30°，则∠CAD=_________
15、如图，有一个与地面成30°角的斜坡，现要在斜坡上竖一电线杆，当电线杆与斜坡相交得到的 ∠1=_______时，电线杆与地面垂直。
16、把“等角的余角相等”改写成“如果??那么??”的形式。
_____________________________________________________________
17、已知下列命题：①相等的角是对顶角；②互补的角就是平角；③互补的两个角一定是一个锐角，另一个钝角；④在同一平面内，同平行于一条直线的两条直线平行；⑤邻补角的平分线互相垂直。其中正确命题的序号是_______________。 18、若两条直线相交于一点有2对顶角，4对邻补角；三条直线相交于一点有6对对顶角，12对邻补角；?
那么n条直线相交于一点，则共有对顶角__________对，邻补角___________对。
三.解答题.(本大题9个小题，共66分)
19、（5分）如图，靠近公路有两个村庄M、N，现在M村决定 修建两条公路，一条与N村相连，一条与公路相连，请用图示说 明这两条公路如何修建，使得费用最少（公路越短，费用越低， 反之越高）并用你所学的数学知识做出图形（不必说明理由）.
20、（5分）填写推理理由
如图AB∥CD ∠1=∠2，∠3=∠4，试说明AD∥BE 解：∵AB∥CD（已知） ∴∠4=∠_____（）
∵∠3=∠4 （已 知 ） ∴∠3=∠_____（ ）
BCE
∵∠1=∠2 （已 知） ∴∠ 1+∠CAF=∠2+∠CAF（等式性质）即 ∠_____ =∠_____ （等式性质） ∴∠3＝∠_____
∴AD∥BE （ ）
21、（8分）如图，B处在A处南偏西45°的方向，C处在B处的北偏东80°, 若D处在C处的南偏西45°的方向， 试说明：CD∥AB。
22、（8分）如图，直线BC，DE相交于O，OA，OF是射线，OA⊥OB，OF平分∠COE， ∠COF+∠BOD=51°，求∠AOD的度数。
23、（8分）已知，如图：∠1=∠2，AB∥ON，CD∥OM， 求证：∠B=∠D
．
M
A
B
D
OCN
24、（
8分）如图，已知∠DAB=∠DCB，AF平分∠DAB，CE平分∠DCB，若AB∥CD，是判断AF与CE的位置关系，并说明理由。
25、（8分）如图，已知∠1+∠2=180°，∠DEF=∠A，∠BED=60°。求∠ACB的度数。
26、（8分）如图，AB∥CD，∠AEC=90°
B
A
（1）当CE平分∠ACD时，求证：AE平分∠BAC;
E
（2）移动直角顶点E点，如图，∠MCE=∠ECD,当E点转动时，问∠BAE与 ∠MCG是否存在确定的数量关系，并证明.（提示：可以作∠MCG的平分线）
D
C
N
B
A
M
E
D
CG
27、（8分）如图①，将线段A1A2向右平移1个单位到B1B2，得到封闭图形A1A2B2B1 (即阴影部分)，
在图②中，将折线
A1A2A3向右平移1个单位到B1B2B3，得到封闭图形 1A2A3B3B2B1 (即阴影部分)。
（图①） （图②） （图③）（图④）（图⑤）
（1）在图③中，请你类似地画一条有两个折点的折线，同样向右平移1个单位，从而得到一个封闭图形，并用阴影表示；
（2）请你分别写出图1、图2、图3、中除去阴影部分后剩余部分的面积(设长方形水平方向长均为a，竖直方向长均为b)：s1 =________，s2 =________，s3 =_________；
（3）如图④，在一块长方形草地上，有一条弯曲的小路（小路任何地方的水平宽度都是2个单位），请你写出空白部分表示的草地面积是____________________.
（4）如图⑤，若在（4）中的草地又有一条横向的弯曲小路（小路任何地方的宽度都是1个单位），请你求出空白部分表示的草地的面积是___________
《仙源学校孝雅日记》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/172863.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：家长对幼儿新年寄语
- 下一篇：员工宿舍费用通知