篇一：(小班)播音主持教学计划
播音主持班半年教学计划
张鹏
一、本课程性质
艺术修养状况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素质高低的重要标志。
美的教育包括各种门类的艺术教育，其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺术、绘画艺术等等。而所有的这些艺术教育中最重要的也是最容易让人忽视的就是语言艺术。因为与其他的艺术门类相比，人们在日常工作、学习与生活中，接触最多、使用最多、得益最多的便是语言这门艺术。
所以从广义上来说，我们在上课的过程中最终教会孩子的不是简单的技巧，而是艺术，是审美，让大家在在学习语言过程中体会语言的魅力所在。
通过我的实践证明，语言和表演可以提高学生的口语表达能力、丰富学生的词汇量、提高词语的记忆效果、促进学生的写作能力和形象思维能力的发展。 二、本课程教学目的
1、通过主持训练是孩子练习标准的普通话，提高孩子的语言表达和语言组织能力。
2、通过表演技巧训练，锻炼孩子的胆量，气质和修养。
3、通过情景剧或小品、朗诵作品的排练，让孩子与别人合作，是孩子具有合作精神、团体精神。
4、通过舞台的实践演出，培养孩子的自信心，舞台感，激发他们的表现欲望和现场应变能力。
三、本课程对学生的基本要求
1、课堂上积极活跃，勇敢发言，不拘束，不刻板。
2、用心听讲，用爱播讲，认真对待每一遍稿件 3、按时完成随堂作业，并能够创造性地发挥。 4、关心你的父母，团结你的同学，尊重你的老师
四、本课程的教学进度 （注）每节课内容原则：
基础：1、气息控制2、口腔控制3、声音弹性训练
拓展：普通话语音基础1、声母训练2、韵母训练3、声调训练4、综合训练（绕口令、贯口）
提高：1诗歌朗诵2小故事讲述3、散文朗诵4、口语表达——独立复述故事、舞台表演：
五、教学方法
1、深入浅出、积极备课
2、做艺先做人，以培养孩子审美情操，做人基本道德为主，传授他们技法次之。 3、因材施教，事无巨细，对每一位孩子负责，让每一个孩子有收获。 4、课下对自己负责，努力提高自身能力水平。 六、教学模式（sweets五步法）
第一步：见面礼——老师提出主题，孩子们结合自身的感悟思考后，用自己的语言进行口头表述。
第二步：内功心法——即通过古圣先贤的诗词，来培养孩子的诗性，是经典文化的熏陶和渗透
第三步：基本功训练——通过唇舌操、口腔操、a音练习等，为孩子专业学习打下扎实的基础。
第四步：金口诀——专业知识的学习。依托专业素材，指导并教授孩子们掌握专业的吐字发音、重音停连、情声气相融等都才技巧知识，从而提高孩子的专业水平。
第五步：回音壁——课堂内容展示，与家长进行有效的沟通。
我的理念：
给他们空间，让他们想象 给他们问题，让他们思考；
给他们时间，让他们安排
给他们挫折，让他们战胜
给他们机会，让他们锻炼给他们舞台，让他们表现。
篇二：幼儿播音主持教程
一、词语
过年 暖和 奶牛 女王 龙王 力量 森林 聊天
二、绕口令
N和L
练一练，念一念，N、L要分辨。L是舌边音，N是鼻音要靠前。你来练，我来粘，不怕累，不怕难。齐努力，攻难关。
吃柿子
两个小孩上菜市，手提一只小篮子，买了一篮小柿子，回到家里吃柿子。
三、故事
聪明的毛驴
一头毛驴在山坡上吃草，忽然发现一只狼正向自己走来。逃跑已经来不及了，怎么办呢？毛驴想到一个很好的办法，它转过身，装出十分可怜的样子说：狼先生，我是逃不掉了，我生来就是您的美食，但是我的蹄子上扎了一根刺，我担心您吃我的时候会扎到喉咙，如果您帮我把刺拔掉，吃起来就会顺利多了。
狼高兴地连声说：好，好，好！毛驴把蹄子伸到它的面前。正当狼拿着驴蹄子找刺的时候，毛驴用尽全身力气朝着狼的门牙猛踢一下，然后撒腿就跑。
愚蠢的老狼根本顾不上追毛驴，疼得它只能满地找牙。
篇三：少儿播音主持表演培训教材
少儿播音主持表演培训教材
（集训版）
辅导教师： 高桂方
单 位：延津县胜利路小学
前言
中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话时紧张的面红心跳，大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成绩很好，但不善于参与活动，性格内向；有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，没有感情色彩；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。面对这些问题我们应该怎么办呢？
事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。
本教材以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。
创建优质课程发展特长教育 少 儿 艺 术 培 训 基 地 播 音 主 持 班 欢 迎 您
目 录
第一课 狮子和老鼠…………………………………………………. 第二课 蚂蚁和蝈蝈………………………………………………… 第三课 自我介绍…………………………………………………. 第四课 台风训练…………………………………………………… 第五课 主持训练（一）…………………………………………… 第六课 主持训练（二）…………………………………………… 第七课 主持训练（三）…………………………………………… 第八课 生命………………………………………………………… 第九课 我长大了妈妈……………………………………………… 第十课 吹牛………………………………………………………… 第十一课 口脑风暴………………………………………………… 第十二课 夸政府…………………………………………………… 预备课1 祝寿话…………………………………………………… 预备课2 谦虚过度…………………………………………………
第一课 狮子和老鼠
大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。
狮 子 和 老 鼠
一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把抓住老鼠，想吃掉它。
老鼠说：“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！”狮子说：“就你这小东西，还想帮助我！”狮子觉得可笑，就把他放了。过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。从此，狮子和老鼠成了好朋友。
第二课 蚂蚁和蝈蝈
大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。
蚂 蚁 和 蝈 蝈
夏天，天气真热，有一队蚂蚁在搬粮食，有的拉，有的背，有的扛，累得满头大汗。
一群蝈蝈在大树底下弹琴、唱歌、睡大觉。他们说蚂蚁是傻瓜、笨蛋，蚂蚁生气了。
可是，冬天到了，西北风刮了过来，蝈蝈又冷又饿，去问蚂蚁要吃的，蚂蚁不给，蝈蝈全都饿死了！
第三课 自我介绍
自我介绍
我，今年整十岁，生来眉清目秀（浓眉大眼）、温柔婉约（意志坚定）、心地善良、人见人爱、聪明伶俐、一目十行、学富五车、才高八斗、上知天文、下知地理、无所不知、无所不能晓、能言善道、胆大心细、随机应变、举一反三、博学多闻、机智过人、文武双全、多才多艺、女（男）中豪杰，我是当仁不让！
第四课台风训练
一、 台风训练： （一）坐姿：
坐在椅子的前1／3处，重心落在臀部上，身体可以略微前倾，脚自然着地。 （二）上台：
从座位上沉稳站起，精神饱满，步履沉稳，面带微笑看观众，不要左顾右盼。 （三）台上要素：
上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松，与观众眼神交流！
（四）我心所想：
我是最棒的！（充满自信的站在台上） （五）主持：
立正站好才主持；右手话筒脚靠拢。 （六）下台：
男退女下好绅士；转身下台不放松。
第五课 主持训练（一）
一 人 主 持 训 练
亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们，你们好！ 我是新小播音主持班的学员，我叫x x x。
今天我和我的同学们一起准备了一些小节目献给大家。希望你们能够喜欢。 首先有请x x x同学为大家表演。
第六课主持训练（二）
二 人 配 合 主 持 训 练
甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。 乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。 甲：新小播音主持班“用心吐字，用爱归音”。 乙：新小播音主持班“声声传情，沟通你我”。
《幼儿播音主持》
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