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回校宣讲心得体会

时间:2017-02-15 06:00:29 来源:免费论文网

篇一:校友返校 讲座心得体会

成长故事之——校友交流

每个人都有故事,每个人都有值得鼓掌和思考的地方。

大一的时候接触到的一个校友给我留下了深刻的印象。

黄**校友, 80年毕业,87年到**银行工作,现任***银行宣传部部长。在不到两个小时的时间里,他用精辟,简洁的几个字意味深长地描述了他的人生心得跟体会,我受益匪浅。

“一生两圈三方面”,是相互统一的,即工作家庭和身体三方面处理好了,就处理好了社会的小圈跟人生的大圈,就会有奋斗进取,快乐幸福的一生。其中,我印象深刻的有以下几点:

一是保护和锻炼身体。

年青,激情和活力是我们的资本,要把它变成人生财富,创造人生财富,就当注重营养,尤其要坚持锻炼。日积月累,难免有病找上门来,不管是岁月病,职业病还是其他的病痛,这就需要我们坚持锻炼:如跑步,打球等。很喜欢跑步,既健康又环保,既可以享受清新空气又可以感受宜人风景。很舒服,很喜欢。虽然被搁置了一段时间,我还是会进行下去。确定喜欢的就要坚持!

二是用科学发展观来指导家庭关系,即以爱为核心,以人为本,全面协调可持续发展。精辟。

在我看来,不管是亲情、友情,还是爱情,都需要经营,需要用爱用心去理解!我们都有这样的体会:在外累了,憋屈了,或是难过了,郁闷了,回到家里很快就会轻松愉快起来,又会充满希望跟力量。家和万事兴,千古流芳,确有它的道理。

三要树立科学的金钱观念。用大智慧而不是小聪明去赢得财富,而“穷则独善其身,达则兼济天下”的理念可以借鉴。

“命运德知行”决定了人生立方体的长宽高,即我们生命质量的大小。无法选择出身,但可以通过积累,通过准备去抓住动态的运,去实现生命的价值。做到慎独,提升自己的品格和德行。坚持活到老,学到老,并尽力做到知行合一。或许,学会学习的思维和方法,是对于现在的我们来说最重要的学习能力,注重自己这方面的培养,可以让我们受用几十年,甚至一辈子。

关于行,很多时候需要高瞻远瞩,需要果断的判断,我需要积累和磨练来提升这方面的素质,多些理性分析跟感性判断的结合。

寥寥数语,纤纤几笔,难以道尽人生话题,更难以阐释人生的真谛,但是我确信我们正在进行的却是一段不寻常的人生路,这里有真实体验,有刻骨铭心??

那一段,有我的一段故事,一段人生,值得去思考,去享受。

——***)班***

2011年6月17日

篇二:回母校宣传西南大学之心得体验

回母校宣传西南大学之心得体验 ----感恩一中,宣传西大 当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时,不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教育我们,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校,宣传西大.

这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅,对其全部活动过程(包括准备筹划,联系安排,开展活动,交流分享等),我已进行了深刻的分析与研究,认识到了自己的不足之处,下面是活动的具体内容及心得体会.

(一) 认真准备 积极筹划

这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都必须详细周到,以下便是其中的部分内容:

1. 联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时间,

为合理安排活动做准备.

母校学生与一月十二日放寒假,二月十八返校报到.经询问和调查校方同意于一月八日周六下午的第二三节课开展活动.活动时长为一百分钟.

2. 活动计划:

(1) 学校给出的宣传资料有限,为方便宣传和节约

经费在校期间我就加印了宣传单.

(2) 由于我是在一月六日回到家乡,为了加大宣传

力度与活动的顺利进行,我于七日到校发宣传单及明日活动的相关时间和内容的通知.

(3) “一百分钟进行时”

时间:2010年一月八日

地点:xxxx第一中学第一阶梯教室

对象:一中师生

过程:

NO.1开场白(10分钟)

以励志和鼓励的话语为主题

NO.2心理辅导(15)

活动内容: 让同学们轮流说一个自己的优点,如果说不出来就要对其进行惩罚(表演节目)。然后每个同学对其说出一个优点,以作为奖励。循环3次。 游戏之后进行总结,其目的是让同学们树立自信心。

NO.3应试技巧及注意事项(20分钟) NO.4放松训练(5分钟)

指导语:这是一个非常宁静的时刻,现在,让我们舒展自己的身体,然后很舒服地靠在椅背上,闭上双眼,一起来享受这片刻的放松与冥想。

这是一个暖暖的午后,金色的阳光洒满大地,绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方,你轻轻地躺下来,放开平日的喧嚣与繁杂,在暖阳中你慢慢地开始放松……你的心灵像扫描仪一样,慢慢地,慢慢地,

从头到脚扫瞄一遍,你的心灵扫瞄到哪里,哪里就放松下来。

NO.5讲述自身及他人经历---美好的大学生活 (通过幻灯片等形式播放)(20分钟) NO.6宣传西大(15分钟)

第一部分:阐述西南大学的“大学精神”,主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。

第二部分:是西南大学的概况,这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发展现状.

第三部分:对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招生情况,为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。

NO.7提问环节:可留下自己的联系方式,如QQ号码和联系电话以及西南大学招生办的电话。

NO.8结束语(5分钟)

3.结束活动后对校方的支持表示感谢,或者进行回访活动。

4.突发情况的应对:

NO.1问题:没有标志性的衣着等特征,传达出宣传西大的信息。

解决办法:在衣着等明显部位写西南大学的字样。

NO.2问题:母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。

解决办法:首先着得体的服装,注意言行和礼貌,体现大学生应有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导,告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息,并将我的详细的活动策划给予其阅读;同时,在母校找到我曾经的班主任或

篇三:回母校感想

回母校有感

当我听说这次寒假回家要去做一个回访母校的活动时,我的心是非常的激动,当初我奋斗的那个地方变成了什么样子呢?还有当初为我着急谆谆教导我的高三老师们,他们还好吗?虽然离开了母校,虽然她不是最好的,但是我对她的感情还是相当深的。我想每个人对自己的母校应该都有很深的感情吧。

自从高三毕业后,就再也没回我的母校——荣成六中。一路上,看着熟悉的街道,一样的路,一样的人,不一样的是一路上的心情。以前回校时,总盼这路程短些再短些,毕竟来回是很长距离。而如今却庆幸来到荣成六中,因为认识了许多好友,因为我在这里成长了。

当我踏进校门的那一刻,仿佛高中的点点滴滴就浮现在眼前。校园依然没有变化,学弟学妹们的学习气氛还是那样浓。看到班主任在给学生上课,不由自主地想起我的高中学习生活。我知道无论我走到哪里,回到母校后感觉依然很亲切。

曾经就读于这所学校,并且顺利地从这里考进了大学,我感到很幸运。作为从这里走出来的学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。

我首先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。在将近两个小时的谈话里,我们聊了许多,也发现有些事情一直是我们错了......

在过去,老师一直对我们很严格。无论是在学习上,还是生活上。老师禁止我们抄作业,买外卖,在课室充电等。这些在当时的我们看来,对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时,老师十分感慨,也十分无奈。她说,她知道我们的年龄根本不会理会她的话,但是她对这些事从不懈怠,这是她的责任。是啊,到现在我才知道,老师都是为了我们,为了我们的健康,我们的未来,她日夜唠叨......老师,对不起,您辛苦了!

谈话结束后,我在校园逛了一圈。在校园的每个角落,都有我们美好的回忆,特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本,走道上放着一只只箱子,黑板报写着“离高考还有123天”.....我们爱玩,下课大家打打闹闹,却不伤感情。我们团结,在校运会上团体总分第一名。我们努力,每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过,没有经历过高三的不算读过高中。是的,在那一年中,我们有欢笑,有泪水,有收获,有失去。但是,经过时间的沉淀,剩下的是对高三的怀念。

经班主任牵线,我下午利用大课间的时间与我的学弟学妹们进行了深切交流。我作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我介绍时,师弟师妹们屏气凝神,希望从我的经验中得到有效的帮助,从中找出适合他们的有效的学习方法,也希望从中找到努力的方向,使他们不再彷徨。恍惚间,我好像回到了高三的那段日子,每天都有绵绵无尽头的作业,有看不完的书,好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用,而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败,想让自己进步,却又力不从心,于是难免会倍感迷茫。我时常思忖,自己的选择是否正确。那时候的我,很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法,正确地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能让自

己承受太大的压力。到后来,我的老师对我说:“你的学习任务已经在高一、高二完成了,在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了,不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实是适合我的道路,所以在最后的阶段,我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候,我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们,告诉他们我就是这样进入江南大学的。

同样的地方,同样的时间,交换了彼此的身份。我不再是坐在位子上听老师讲俞敏洪的种种。 一年的时间改变了很多,唯一不变的或许是那份坚持。看着学弟学妹们那稚嫩的脸庞,有种陌生而又亲切的感觉。多想告诉你们,你们厌恶的现在,是我们回不去的曾经。珍惜现在的生活,好好加油高考。 老师们,又一年的岁月,又一批青春活力的学生,你们说会有我们的影子。很开心成长的路上有你们陪我们。见到你们熟悉的场面浮现在眼前,3年间我们的回忆,只属于我们的回忆。我们会更努力,做你们最骄傲的学生。

告别老师,我踏上归程。其实,毕业后,才发现,我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识,还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校,让我认识了一群好朋友;感谢母校,让我学会了独立生活;感谢母校,让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小,现在却觉得母校很大,她每年容纳了许多菁菁学子,授予知识。曾经觉得母校环境不好,现在却觉得母校很美,曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌,每次都严格把关,严格让我们进出,现在却觉得他们是如此可爱,他们正是在对大家负责。

母校,我以你为荣!愿母校的未来越来越美好!


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