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中学处室设置

时间:2017-01-22 06:34:45 来源:免费论文网

篇一:中学处室管理人员月考核细则

中学处室管理人员月考核细则

为进一步规范学校管理,调动处室管理人员的工作积极性、主动性和创造性,结合我校实际情况,特制定本办法。处室管理人员履行岗位职责情况,分别从工作纪律和日常工作两个方面进行量化考核,各项均采用扣分的赋分方法。

一、工作纪律

(1)上班时间不能坚守工作岗位、擅自离岗,一次扣2分。

(2)上班无故迟到、早退,一次扣1分。

(3)上班时间上网聊天、玩游戏、从事工作以外的事情,一次扣1分。

(4)各处室值班人员做好“三清三关”工作(清洁地面、桌面,清倒垃圾,关窗、关门、关闭电源),按时开锁处室门,确保处室正常工作,失误一次扣2分。

(5)集体活动无故迟到、早退,一次扣1分。

(6)当天值班人员必须坐班,不得随意离开,若有课委托同处室人员顶替值班,若请假交接好值班工作,当天非值班人员上班时间准时到处室报到,处室领导确实无工作安排,必须打招呼方能离开,若有工作任务必须随叫随到,愉快接受工作。否则一次扣1分。 (7)有违反其他制度行为的,一次扣1分。

二、履行职责

1.按照各处室职责,认真履行各自的岗位分工不折不扣地完成学校布置的工作。 ①工作不落实扣5分;②工作不到位扣3分 ③产生消极后果扣1分。

2.对照考核方案,负责任地承担执行、检查、实施的职能。考核结果及时通报。 ①不执行考核方案扣5分; ②评价失实、不准、信息倒流扣3分; ③考核资料不全(电子和纸质文档)扣2分。

3.处室人员的管理工作必须坚持公开、公平、公正的原则,为师生服务,对学校负责。 ①不能光明正大,制造、上交矛盾,扣3分; ②作风漂浮,不能掌握真情实据,扣3分; ③弄虚作假,产生负面影响,扣3分。

4.所有处室及人员要团结协作,分工不分家,一旦工作计划、任务、要求落实,坚决

执行。

①互相扯皮扣2分; ②消极应付扣2分; ③效果低下扣3分。

5.对上级的文件、通知要积极应对,及时上报有关材料争取一流的成绩。

①工作不按时、不到位或产生失误扣2分; ②机械操作,不动脑筋扣2分; ③没有成绩扣2分。

6. 处室有重要工作而本人未在工作岗位上,造成严重影响的,一次扣3分;

7. 未按规定的时间和要求完成工作任务或上报材料影响了整体工作进展的,一次扣3分;

8. 工作中出现人为的失误和过错,造成不良影响的,一次扣3分;

9、消极怠工,拖沓,发牢骚,耍脾气,影响恶劣,一次扣3分;

10、 不能协调融洽处室之间关系,制造成不必要的矛盾和纠纷,一次扣3分。

11、发现问题隐情不报,玩忽职守,造成严重后果的,一次扣5分;

篇二:中学星级处室评比方案

**中学星级处室实施方案

一、指导思想

为加强学校精神文明建设,创造整洁美观的办公环境,营造健康和谐、积极向上的工作氛围,提高全体教职工的素质,增强处室凝聚力、协作力,全面落实“四实”作风整顿活动,学校决定开展“星级”处室评比活动,特制定本方案。

二、评比范围

校办室(含门卫室)、教务处、教研处、总务处(含财务室)、政教处、团委、安保室、各年级办公室。

三、领导机构

组 长:

副组长:

成 员:

办 公:设在校办室,负责组织检查,汇总相关结果、档案管理等。

四、星级处室标准

1、师德形象(20分)

(1)尊重和爱护学生,对家长和来宾热情相迎,以礼相待。(8分)

(2)衣冠整洁,举止端庄,语言文明,礼貌待人。(6分)

(3)处室人员顾全大局,服从安排,团结友爱,关系和睦,有集体观念,风气健康向上。(6分)

2、环境卫生(20分)

(1)地面干净,墙壁洁净,无涂污和张贴痕迹(4分)

(2)门窗玻璃干净、明亮;窗台干净、无杂物,卫生、生活洁具摆放整齐。(4分)

(3)办公桌椅及用具等干净、无灰尘,门窗框、电灯(管)、风扇、灯架等干净,无积尘。(4分)

(4)桌椅及桌上物品、作业摆放整齐有序。(4分)

(5)处室内无卫生死角,无残存垃圾。(4分)

3、组织纪律(20分)

(1)团结协作,遇事不推诿,按时、认真参加学校和处室内有关集体活动,有事有病及时履行请假手续。(5分)

(2)按时上下班,认真完成本职工作。(5分)

(3)上班时间不玩游戏、聊天,不看与教学无关的视频节目。(5分)

(4)处室内秩序井然,不在室内大声喧哗或进行文体活动。(5分)

4、文化氛围(20分)

(1)办公室整体布置美观大方,有文化气息。(10分)

(2)处室值班安排具体,职责明确。(5分)

(3)有体现处室特点的规章制度,贴挂适当美观,形成健康、高雅、具有特色的浓厚文化氛围。(5分)

5、节约水电(20分)

节约用水用电。在室中无人或外部光线许可的条件下,关好灯及各种电器,做到人走灯灭。做好防火、安全用电工作,无失窃现象发生。

五、星级处室评比办法

1、学校成立星级处室检查评比小组,由副校长牵头,校办室组织实施。成员为校级领导、工会、办公干事等人员组成。

2、优秀处室评比检查,采取定期检查和不定期抽查相结合的形式,检查采取扣分制,检查结果及时反馈。

3、设定各处室总分为100分,实行见错扣分的办法进行评比计分。

4、每周评出6个星级处室,颁发流动锦旗,并在公示栏表扬,每月汇总,每月评比出4个“星级”处室,学校进行通报表彰,奖励星级处室各50元。

六、说明

1、凡是不符合评比细则的根据实情扣1—10分,严重的根据教职工工作纪律的有关规定处理,特殊情况经校委会研究或上报处理。

2、受到上级表彰和有特殊贡献的加2—10分,上传省市县及校园网信息分别加3、2、1、0.5分。

3、每周评比结合督检通报情况,月总评加入政教处文明年级组评比结果进行汇总。

4、学校根据平时各处室评分结果,学期末评出5个优秀处室进行表彰。

5、平时检查得分结果均计入处室人员的期末“能”项考核,分值按工作纪律中有关规定执行。

6、凡出现体罚、空岗现象、未按时完成学校交办任务、安全责任事故或其他严重影响学校形象的现象均一票否决。

2013年9月9日

篇三:学校机构设置一览表

学校机构设置一览表

办公室工作职责

1.根据校长及校长办公会议讨论意见,负责起草、印发学校工作计划、总结、规划、决议、报告和学校规章制度。起草学校各类上报、下发的文件,向全校发布通告、通知。

2.组织安排全校性行政事务。做好重大活动的组织、协调和贯彻落实工作。做好会前通知、会议记录和会议文件资料整理和会议决议执行情况的检查监督。完成校长室交办的其它行政工作。

3.协助校长做好学校机构设置和人事具体工作(包括根据校长意见进行人事考察、年度考核、职称评聘等)。

4.负责学校公文的处理收发、登记、送阅、催办、立卷、归档工作,同时负责政府网站有关邮件的收发工作。

5.负责学校档案室管理,指导各科室做好档案工作;做好学校大事记和重要历史资料的保管工作;加强保密工作。

6.负责来人来信来访的接待工作。做好对外联络工作,加强同本市各机关、乡镇和兄弟院校的联系,沟通信息,为校领导提供有效资料。

7.负责学校宣传工作。及时汇总处理学校各类信息,及时向上级汇报有关信息。撰写信息简报和信息动态,深入实际,调查研究,总结经验,为学校决策提供智能服务。

8.负责编排学校每月工作安排表;负责全校性综合统计工作,按时填写好综合统计报表。

9.负责全校教职工的出勤统计工作和安排好学校行政值班,检查值班记录。

10.做好创优评先有关材料工作。

教务处工作职责

教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是:

一、教学计划管理

1.根据上级教育行政部门的有关政策、法规,结合本校的实际情况,制定教学管理文件,并组织实施。

2.根据上级主管部门编制的各专业教学计划制定本校各专业的实施性教学计划,对各系教学计划的执行负检查及指导责任。

3.负责执行分学期的教学进程计划,对各教学环节提出总体协调意见,安排每学期课程及实践性环节的教学任务、教室和其它教学场所,确定各科目的考核方式。

二、教学运行管理

4.负责教师的课务安排,课表的编排、发布及运行中的调整控制,保证全校教学秩序的稳定。

5.负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。

6.负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。

7.组织安排全日制班级的考试、考核工作。

8.负责全校全日制学生的成绩管理。包括成绩登记、发布、归档和统计分析。

9.负责全校教师全日制教学工作量统计工作。

三、教学质量管理

10.建立科学合理的教学评估、督导体系,形成分析、评价、反馈制度,营造良好

的教学环境,达到最佳教学效果。

11.负责学校全日制班级教学检查、质量评价的方案制定及组织。

12.开展日常教学检查、抽查,指导及检查系部日常教学工作及教学质量评估工作的开展。

13.配合上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估及相关事务的对外联系、与校内各部门的协调工作。

14.配合实训处组织全校性教学、技能竞赛,配合实训处组织师生参加上级举办的各类竞赛。

15.定期组织教学工作会议,指导系部召开教研会,总结、交流教学工作经验。

16.根据上级教务部门的要求制定本校各专业毕业生的毕业实习、毕业作业工作计划和实施意见,组织毕业答辩。

四、师资队伍管理

17.负责学校师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。

18.建立专业建设负责人制度,形成以专业建设负责人、精品课程建设团队为主体的骨干教师队伍。

19.组织教师参加师资培训、学历进修,提高学校双师型教师的比重,提升师资队伍整体水平。

五、专业及课程建设管理

20.根据学校总体发展规划,负责学校增设专业申报的调研、组织及协调工作。

21.组织校级精品课程建设,组织申报省级精品课程。

22.根据高职教育的要求,提出推进学校课程改革的意见。

六、考试管理

23.负责学校考试工作程序和制度的建立,严格考试过程管理,认真组织考后分析和总结工作。

24.负责学校各类考试考务工作的安排和实施。

25.负责学校全日制班级统考课程的试卷征订和自开课程的出卷安排。

七、教材管理

26.加强学校教材建设及管理,科学地选配教材,确保教材的质量和教材内容的先进性。

27.负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作。

28.组织骨干教师编写、出版校本教材。

八、学籍管理

29.做好新生的入学、建班工作,及时做好各年级学生的学期注册工作。

30.及时办理学生退学、休学、复学手续,做好学籍异动的统计上报工作。

31.审查学生毕业资格,及时到上级主管部门办理学生毕业证书,按时发放。

迎评办、科研处工作职责

在校长的领导下,负责学校迎评促建工作和学校科研工作的组织、管理、督促与评估。

一、迎评促建工作管理

1.负责起草学院迎评工作总体方案及阶段工作计划;

2.负责迎评工作的任务分解与落实;

3.协调、配合各处室迎评工作开展;

4.负责按照评估指标体系对各部门《状态数据采集平台》填报审核、分析,对迎评过程中存在的问题向校长室提出整改建议。

二、科研课题管理

1.制订全校的科研工作计划,提请校学术委员会评议和确立校级课题,并做好课题开展中指导、督察、评估工作;

2.负责组织国家级、省级、市级课题的申报、立项、监督实施及验收工作;

3.加强课题研究的指导、总结,积极推广各类研究成果,以科研促进教学改革。

三、学术活动管理

1.组织论文的征集、评审和编辑出版工作;

2.参与或协调校内定期、不定期的理论座谈会、专题讨论会、学术交流会;

3.积极组织或参与校外的学术交流活动,加强同校外有关方面的科研协作和联络工作;

4.积极邀请专家名师到校活动,促进科研工作的开展。

四、科研成果评奖管理

1.认真搞好学校一年一度科研成果考核工作;

2.积极组织、参与高一级科研成果评奖的组织工作。

五、科研经费管理

1.协助校财务部门做好课题经费的使用管理;

2.做好一年一度的科研成果奖励金的计算工作;

3.做好高层次科研成果随时奖的发放工作。

六、刊物的出版管理

1.坚持正确的政治方向和办刊宗旨,办好《张家港高职与成人教育》;

2.做好刊物的出版、赠阅、交流工作。

七、科研动态编辑管理

1.及时掌握上级学校及其他学校迎评信息、科研信息,及时了解掌握本校科研、教改工作的开展情况及成果;

2.及时通过《科研动态》的编发,向教师提供迎评、教科研信息及相关资料。

八、科研档案管理

1.对科研成果做到及时收集,整理归档,便于查阅利用;

2.做好年度科研成果的统计、分类管理工作。

九、日常公务管理

1.做好各种文件的签收、传阅、发放及处理工作;

2.做好迎评、科研资料的管理、使用和归档工作;

3.处理好与其他处室的协作关系,作好日常事务工作。

十、其它方面

积极完成校领导交办的其他任务,自觉当好校领导在迎评、科研管理工作中的参谋和助手。

学生工作处职责

在学校党委、行政领导下,对全校学生实施日常思想政治教育和行政管理。

一、负责有计划、有组织地开展全校性的学生思想教育活动。开展经常性的法制纪律教育、安全稳定教育、新生入校教育、新生军训和毕业生教育。开展学生思想动态调查研究工作。

二、负责组织和协调全校学生的日常管理和服务工作。组织和实施对学生的日常学习、生活、行为管理,指导学生组织开展各种有益活动。组织、协调处理学生重大事件。

三、负责做好学生奖惩工作。认真做好“三好”学生、优秀学生干部等评定审核工作。制定各项奖学金和荣誉称号的评比规定,制定学生违纪处分办法,进行学生违纪处分事件的审核工作。

四、负责制定学生工作条线专职人员工作细则。具体负责协调班主任队伍建设工作,督促落实班主任待遇方面的有关政策,制定班主任工作办法,配合各系做好班主任的选拔、培训、管理与考核。

五、协调、指导全校大学生心理教育与咨询工作。开展大学生心理健康教育、心理测量、心理咨询、心理辅导、职业倾向测评、心理危机干预、心理健康调研和其他有关工作,建立学生心理健康档案。

六、协调有关部门做好学生宿舍(公寓)的内务管理、宿舍文化建设等工作,对学生宿舍管理达标的系部和文明宿舍进行评选表彰。

七、组织全校家庭经济困难学生的认定工作,组织国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等有关资助工作,做好相关费用的分配和审批和上报工作。

八、负责校学生会、团委等学生干部队伍建设。

九、完成学校党委、行政和上级有关部门交办的其他任务。


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