实习生

时间：2017-01-19 05:51:50 来源：免费论文网

篇一：2015年实习生招聘简章

招聘岗位信息

1.招聘岗位：

（1）生产制造部实习生4-6人

（2）生产服务部实习生2人（男生）

（3）技术质量部实习生1-3人

（4）销售部实习OTC专员2人

2.岗位职责：

（1）生产制造部实习岗位：男同学主要在各生产车间（填充、综合车间）进行车间操作工作；女同学主要在包装车间负责药品的包装等工作；

（2）生产服务部实习岗位：主要在仓库对原材料、半成品、成品等进行仓库管理、发货、搬运等工作；

（3）技术质量部实习岗位：主要协助部门开展QC、QA、产品注册等工作的开展，熟悉公司的技术质量管理等。

（4）销售部实习岗位：负责所辖片区零售终端（连锁、单体）的日常维护工作，完成药品的销售上量工作，维护产品信息等工作。

3.专业要求：

化学、生物等相关专业，有较强的实习意向，能吃苦耐劳，能接受公司的工作安排，能实习至少半年以上。

实习期：2015年7月至2016年6月。

4.实习后安排：

根据公司的编制计划，同时考核实习同学的综合表现，对有意向

到公司工作，且工作表现优秀的同学予以留用。享受公司的相关待遇。

5.公司地址：

生产基地：昆明市春雨路141号公交线路：到岷山车场转7路车至昆药集团站下车

公司总部：北京路俊发中心9楼公交线路：可乘坐61路、236路车至凤凰新村（奥斯迪购物广场）站下车；地铁线路：至白云路口站下车即到。

2015-6-1

公司简介

昆明贝克诺顿制药有限公司（以下简称KBN）成立于1992年10月，是云南省医药行业第一家中外合资企业，由昆明制药集团股份有限公司(上证所:600422)和美国爱华克斯（IVAX）集团公司 (ASE: IVX)合资成立。2005年下半年，以色列梯瓦（TEVA）制药工业有限公司（ASE：TEVA）通过收购爱华克斯成为KBN的外方股东。TEVA公司是世界上最大的非专利药制药公司之一，致力于非专利药品、专利品牌药品和活性成分的研究开发、生产和推广。

KBN是高新技术企业、技术密集型和知识密集型企业及国家鼓励类外商投资企业，连续十多年被评为云南省先进外商投资企业。KBN是中国最早一批通过国家药品GMP认证的企业之一，其GMP管理水平一直居于国内同行业前列，并成为云南省GMP、GSP管理的样板企业。

KBN以与国际接轨的专业推广模式为基础，建立以专业推广、渠道销售和OTC三线并举的营销构架和辐射全国的销售网络。同时，还积极利用区位优势开拓东南亚市场，在缅甸、越南开展了出口贸易和项目投资。

KBN充分利用国际背景和市场网络优势，与世界著名制药公司开展合作，

不断引进和代理国际知名品牌的药品，将国际高端产品推介到中国市场。KBN是中国第一家生产和推广口服青霉产品的企业，也是中国最早推广骨质疏松理念的企业。长期以来，KBN通过阿莫西林、阿法迪三等产品的引进和推广建立了在国内抗生素、骨质疏松和骨关节领域的专业地位并享有品牌知名度，同时也为中国在这些领域的学术研究和用药普及作出了重要贡献。

奉行“公益贵在持续”的KBN，始终将自身发展与社会责任紧密相连，先后为国内外公益事业捐赠款物1000多万元人民币，用于支持各种灾后救济、希望工程、博爱事业、市政建设以及社区医疗事业，成为云南省最积极投身于公益事业的外商投资企业之一。KBN人以自身对公益事业的理解以及付诸的行动，更好地履行了“普及全球医药成就”的企业理念。

【产品品牌】：RESTORIA/丽思雅

【产品名称】：澳洲yao房Restoria丽丝雅白发变黑发还原乳

【产品规格】：250ml/瓶

【产品包装】：瓶装无密封

【商品产地】：澳洲

【产品介绍】：丽丝雅逐渐变黑系列累积45年以上经验，能逐渐将你的白发变黑，让头发重拾自然色彩。丽丝雅逐渐变黑黑发乳及黑发液与头发产生天然化学作用，能于2至3星期内将你的头发逐渐回复天然色调。头发的颜色可透过使用的频密程度来调控，更可按你的心意来选择染发范围，你可以将所有白发变黑，亦可以只替部分头发染色。过程中无须调配、无须色板、无须手套，更不会弄至一团糟，只须要按简单白发变黑方案进行即可。丽丝雅逐渐变黑系列适合任何颜色的头发使用，只须在白发上涂上黑发乳或黑发液，然后轻擦，过程简单方便。

此外，本产品更有对抗头皮屑功能，加上「内置」护发素配方，可见丽丝雅逐渐变黑系列确是全面的白发修护专家，既可防止白发出现，又可去头皮，更能令你看起来更年青。

丽丝雅能有效地使灰白头发在两至三星期内逐渐变黑，回复天然色泽。丽丝雅的黑发配方，能令头发自然产生一种与天然黑发素相近的物质，将头发色泽由灰白变浅啡，再逐渐变成深啡和乌黑，过程自然。

【产品特点】：

丽丝雅与普通的染发剂截然不同。普通的染发剂就如染布的色素一样，把每一根头发染作同一色泽。但丽丝雅则让色素慢慢浸入发囊，令头发的色泽和光彩逐渐回复。丽丝雅对任何色泽的头发都能发挥同等效用。发色的深浅度，全由您控制。丽丝雅黑发乳成分浓郁，能令头发易于梳理，发色润泽富于光采，男女皆可使用，常用更可帮助消除头屑。

【产品功效】：1.能在2到3周内逐渐还给你天然外观的黑发。头发颜色可以用使用产品的频率来控制，能根据你理想的结果来去除全部或部分的白头发。

2.本产品无需混合搅拌，无需颜色表，干净利落，不用手套。

此外，它还有控制头屑的额外优点，并且它含有护发成分，令头发平滑柔顺。

【主要成分】：水，甘油，鲸蜡硬脂醇，硫、氯化铵、醋酸铅、硫酸钠十二烷基硫酸钠，鲸蜡硬脂醇硫酸酯，香料，羟基苯甲酸甲酯

官方网址：

【适宜发质】：所有发质

【使用方法】：1.在首次使用黑发还原乳之前，用洗发水（建议使用温和洗发水）清洁头发，洗干净之后，待头发完全干燥

注意：使用黑发乳过程中不可使用护发素

2.使用时用指尖将黑发乳抹在头发的灰白部分上，再轻轻按摩头皮及发根。

3.黑发乳按摩完毕之后，请不要清洗，可以自然干燥，也可以用吹风机吹干头发。

4.在首次使用黑发乳2-3周之内，每日均须使用一次，（注意：不需要每天洗发，可以相隔2-3天用温和洗发水洗发）三至六周后，头发便逐渐变至理想的色泽。

5.当头发的颜色达到自己理想中的状态时，就可以一周只使用1-2次黑发乳来维持头发的颜色。

6.每次用手使用黑发乳之后，彻底洗干净手指。

注意：不要用有破损肌肤的手指用黑发乳

【与国内部分产品相比】：化学染发剂的危害：污染+皮肤过敏+致癌

用染发剂污染皮肤、衣物就不用多说了，由于染发剂过敏引起情况也很常见，适应于轻微染发过敏症状，头皮、额面部和颈部耳后等部位出现头皮发红、水肿甚至发生水疱、糜烂、溃疡等症状；皮肤接触染发剂后，手部或者面部出现不同程度的瘙痒、灼热和胀痛情况。

篇二：公司实习生管理条例

实习生管理条例

一、实习生接纳

因公司业务发展需要接受优秀实习生实习作为公司储备人员。通过对实习生资源的可持续开发，招聘和选拔适合公司发展需要的各类人才。

公司接纳实习生范围限于在读中专生、大专生、本科生及暑假实习生。对于公司新聘用员工尚未毕业或者指明要实习者，安排其工作岗位，予以实习。专业与实习岗位统一，部门有需求意向的优先安排；其余条件可根据不同岗位的特点与要求具体确定。

二、实习生入职手续：

? 提供学生证、身份证及学校推荐信，查阅后归还本人；

? 学生证复印件一份，人事归档留存；

? 身份证复印件一份，人事归档留存；

? 填写应聘登记表交由公司人事行政部门存档。

三、实习期限及待遇

? 实习期限通常为3-6个月（对于尚未毕业学生视情况适当延长至毕业） ? 公司为实习生发放生活补贴，补贴金额原则上为每月500元，且享受工作日

公司免费提供的工作午餐。公司不安排实习生的住宿，由实习生自行安排解决。

四、实习期工作

公司人事行政部和实习部门负责实习生关系工作：

? 人事行政部负责与实习生所在院校联系反馈，落实安排实习部门。每个实习

生上岗前都应经过人事行政部的培训与考核。实习生应该完全遵守公司规章制度及部门的工作时间安排，实习生的考勤率、工作表现将成为其绩效考核的主要依据之一。

? 实习部门负责对实习生进行日常管理，指导监督实习期间工作，并进行工作

考核及反馈。实习部门须对本部门实习生进行规范管理，记录实习生在实习期间的工作表现、能力特质等相关内容；实习部门应该作好本部门的关键技术及信息保密工作，对未确定录用意向的实习生不能安排在关键岗位实习。

五、实习生考核

公司对实习员工进行考核，考核分为实习期间考核及实习期结束考核。考核主要包括以下方面：

? 工作态度

? 对公司忠诚度

? 销售业绩

? 学习能力

? 个人技能及发展潜力

对于考核优秀实习生，公司根据情况予以转正，实习生需办理相关入职手续后正式录用，享受正式员工待遇，。

对于工作期考核较差实习生，无发展潜力且确认不适合公司其他岗位，部门主管有权拒绝其继续实习，并知会相关部门，办理相关手续，取消其实习资格。

本管理办法由公司批准后，正式下文之日起生效。

篇三：指导老师对实习生的评语合集

该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 .

该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与

单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。指导老师：

该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该实习生乐于深

入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。指导班主任：

该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身

心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！

师范生实习鉴定评语实习指导教师评语

一. 服务態度：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

二. 教学实习：表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。

三. 导师实习：熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，大力讚赏，永存善念与爱心。

师范生实习鉴定评语实习鉴定

师范生实习鉴定评语

贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。</P>

师范生实习鉴定评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作

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