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学校三风一训集锦

时间:2017-01-02 09:21:49 来源:免费论文网

篇一:学校办学理念及三风一训

学校办学理念及三风一训

学校的信念是:让每一个学生扬起希望的风帆,让每一个教师领略教育品牌的韵味,让每一个家长享受子女成功的喜悦! 学校管理理念:和谐、人文、民主、规范、务实。 校训:赏、真、愉、乐

校风:和谐、人文、书香

教风:乐教 善教 勤教

学风:爱学 会学 博学

篇二:三风一训 演讲稿

铭记校训 奋勇前行

(女)校训乃一校之魂,同时,校训作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。

(男)校训是学校精神的凝练,是学校历史和文化的积淀,是办学理念的集中体现,也是全体师生员工共同遵守的行为准则,对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜,对内引导规范校风,对外展示学校形象,指引和激励全校师生共建精神家园,弘扬优良传统,增强荣誉感、责任感和归属感,凝聚人心,规范志行,共谋发展,具有巨大的不可替代的功能。

(齐)铭记校训 奋勇前行

把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,让我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦,今天,就掌握在我们手中 。

铭记校训 奋勇前行

(女)校训乃一校之魂,同时,校训作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。

(男)校训是学校精神的凝练,是学校历史和文化的积淀,是办学理念的集中体现,也是全体师生员工共同遵守的行为准则,对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜,对内引导规范校风,对外展示学校形象,指引和激励全校师生共建精神家园,弘扬优良传统,增强荣誉感、责任感和归属感,凝聚人心,规范志行,共谋发展,具有巨大的不可替代的功能。

(齐)铭记校训 奋勇前行

把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,让我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦,今天,就掌握在我们手中 。

篇三:三风一训

官地小学“三风一训”

校训:诚信为人,务实做事。

校风:让读书成为习惯。

教风:敬业爱生,进取奉献。

学风:自主合作,乐学善思。

官地小学“三风一训”

校训:诚信为人,务实做事。

校训说明:

务实做事、诚信做人是通向成功的两个基本条件。诚信做人是融入社会的最好请柬,踏实做事是回报社会的最佳表现。诚信就是诚实守信,敢于承担责任,这是做人的根本。踏踏实实做好每一件事,珍惜学习时间,努力学习文化知识,培养完善的人格品质。

校风:让读书成为习惯。

校风说明:

读书。就一个人而言,如莎士比亚的诗:“生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

读书,就全人类而言,应如高尔基的名句:“书籍是全人类进步的阶梯,是全世界的营养品。”

良好的习惯渗透到学习、生活、工作的方方面面,对人的成长起着潜移默化的作用,是一个人成功的前提条件。“建书香校园,育祖国英才”是我校的办学理念。

教风:敬业爱生,进取奉献

教风说明:

敬业——教师是太阳底下最光辉的职业,一个教师首先必须忠诚

党的教育事业,乐于教书育人,否则就会误人子弟,教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段,更应视之为一个毕生追求的事业。

爱生——古人言:“亲其师,信其道”。爱学生既是教师职业道德的基本要求,也是高效完成教学任务的重要保证。

进取—— 教师要树立“终身学习”的观念,随着时代的不断进步与发展,我们原有的知识已经远远不够,作为教师的我们必须要有深厚的专业功底,有渊博的文化修养,研究教育理论,还要努力掌握现代化教育技术,不断改进教法。

奉献——蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽。教育事业是奉献的事业,需要教师有默默奉献的精神,不计较个人得失,全身心地投入到教育教学当中去。

学 风:自主合作,乐学善思

学风说明:

“自主合作”则是在新课程理念下的新型的学习方式;“乐学善思”是学生个体具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的学习精神。通过学风,我们要向学生传达这样的信息:学习知识并不是最终目的,掌握正确的学习方法,形成积极的学习态度尤为重要;既要善于自主思考和实践,也要善于与人合作,共同探究,勤奋学习是人生的根基,能吃苦才能成大事,热爱学习,是取得成功的动力。


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