篇一：“两学一做”系列讲座心得
关于“培育和践行社会主义核心价值观”讲座的聆听心得
****强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。
近日学校组织“两学一做”（“深入学习党章党规，深入学****系列重要讲话，做合格的共产党员”）系列学习活动，上周四魏传光老师就“培育和践行社会主义核心价值观”主题开展了学习讲座。党的十八大首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观。这24个字又可以分为三个层面来谈，如富强、民主、文明、和谐这四项是针对国家层面提出的，自由、平等、公正、法治是从社会层面出发，爱国、敬业、诚信、友善很显然是从个体的角度来阐释社会主义核心价值观。这三个层面是相互递进、相辅相成的，公民的行为与正确价值观的培育与践行关乎着社会、国家的未来，党和政府对此高度重视。
通过此次讲座的学习，我对社会主义核心价值观的提出背景、过程与内涵以及如何践行有了新的理解。社会主义核心价值观的提出对外是中国崛起、提升文化软实力的需要，对内是增强民族凝聚力的需要，同时也是对现实的忧思。
针对最后一点，魏老师列举了生活中和网络上的日常小事和热点新闻，他认为值得关注的往往不是事情的本身，而是我们对事件的解读与评价能够折射出现代社会人们的价值观构成。改革开放30余年来，中国社会进入了一个全新的经济发展时期，各项经济指标迅猛快速增长，综合国力迅速增强，人民生活水平大幅度提高。中国经济建设的巨大成就国人有目共赌，世界为之瞩目。但是经济建设的巨大成就，不能掩盖目前社会道德水平下滑的客观事实。社会生活中出现了不少令人不安的问题，值得我们深思。
树立社会主义核心价值观，属于思想道德建设的范畴，它不可能指望凭借一项法令或一场运动一劳永逸的加以完成，它只能通过长期的宣传教育和熏陶才能逐步完成。因此，它必然有一个长期而持久的过程，是一项长期持久而艰巨的任务。在途经上，不仅要靠宣传教育，更需要各方面的共同努力。要坚持以制度建
设为根本，按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求，建立和完善与社会主义核心价值观基本要求相适应的评价机制、激励机制、约束机制和监督机制，从而形成践行社会主义核心价值观的长效机制。
作为一名党员，我深深地觉得党风引领民风是一种社会普遍共识，党风的改善对社会道德风尚有着强大示范作用，公众对以优良党风政风带动优良民风社风怀着由衷期待。党政干部在工作中展现出的品格、态度与风采，最能感染和引领广大民众，最能积极推动社会道德风尚向好发展。从“八项规定”到“三严三实”再到“两学一做”，党把提高党员理论修养和正确价值观的培养作为工作的重点来抓。自十八大以来，党风政风得到显著改善，体现着党员率先培育和践行社会主义核心价值观的决心。
有一句话说：“有什么样的人民就有什么样的政府，反之亦然。”此话不无道理。社会主义核心价值观不是一个人的价值观，也不是大而化之的抽象总结，它需要小到我们每一个人，大到国家、社会共同去培育、践行。
冯晨
2016年5月1日
篇二：“两学一做”学习教育简报第2期
第 2 期
中共谷城县委“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育协调小组办公室 2016年5月18日
●各地动态二
谷城县纪委
突出“三个结合”抓学习确保
“两学一做”学习教育取得实效
县委“两学一做”学习教育动员会后，县纪
委在认真制定方案，召开学习教育动员会的基础
上，突出“三个结合”抓学习，促进机关党员干
部学习教育经常化、精细化，推动了“两学一做”
学习教育深入扎实开展。
一是领导领学和专题研学相结合。认真执行
机关“两学一做”学习计划，结合每周四机关学
习，县纪委常委班子成员坚持带头领学党章党规领 导 批 示
和系列讲话，重温入党誓词，做到学思践悟，不断提高廉洁从政意
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识。同时围绕探索实践监督执纪四种形态、贯彻实施《条例》、《准则》等主题，确定若干专题，组织机关党员干部进行讨
论交流，并结合纪检监察工作中存在的疑难问题，以案例形式有针对性地释疑解惑，提升党员干部对党章党规的掌握能力和执纪水平。
二是个人自学和微信导学相结合。要求机关党员干部制定个人学习计划，坚持日学一小时，月读一本书。通过逐字逐条学习《党章》，原原本本学****系列讲话精神，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，切实把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上。同时建立了机关党支部“两学一做”学习教育微信群，及时传达机关党支部的安排部署，为党员干部交流讨论学习搭建平台，通过专栏、QQ群等形式，全面宣传党章党规和系列讲话学习内容，报道学习动态，为机关党支部开展“两学一做”学习教育营造了良好氛围。
三是严格督学和成果验学相结合。在机关设立“两学一做”学习教育督导小组，对党员干部学习情况进行抽查，通过检查笔记、交心谈话等方式，检测学习效果。同时从服务中心、服务大局出发，始终突出主责主业，狠抓运用大数据开展惠民政策落实情况监督检查、“六项专项整治” 活动等纪委业务工作，强力推动“两个责任”落实，以学习教育为动力推进业务工作，以业务工作绩效检验学习教育效果。今年以来，县纪委突出从严查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题治理，全县共立案92件，同比上升61%；先后—2—
进行大规模暗访6次、突击性暗访9次、常态化暗访23次，查处四风问题25起。
县卫计局“四个及早”抓好学习教育
一是及早做好宣传动员。及时召开局党委和所属基层党支部“两学一做”学习教育动员会，下发实施方案，做到先学先知、先学先晓。
二是及早制定学习计划。制定单位党组织和个人学习计划，完善相关学习制度，更新局党委电化教育设备，对局属各支部学习开展情况定期进行检查，督促党员干部按照学习计划安排开展学习。
三是及早开展书记讲党课。局党委书记为局系统广大党员干部及早上了一堂别开生面的党课。党课结合单位发展实际，由浅入深、以实为据，句句说到全体党员干部的心坎上，更坚定了系统党员干部思发展、谋发展、快发展的信心。局属各基层党组织书记也按照局党委要求相继为单位党员干部讲党课。
四是及早研究推动办法。突出卫计特点，把握关键环节，采取项目化管理，清单式推进方式，抓好学习教育工作，并突出问题导向，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改，以实际行动践行党员义务，推进党员干部思想作风大改进，工作效能大提升。
县总工会学习教育重点落实“十个一”
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县总工会落实“十个一”，把“学”的基础打牢固、把“做”的标尺树起来，把“改”的要求落到位。一是机关支部每周至少组织开展一次集中学习；二是机关支部每两个月组织一次专题讨论；三是每位党员围绕“四讲四有”四个专题分别写一篇心得体会；四是每位党员至少要写一万字的学习笔记，并体现党章党规和**系列讲话方面的内容；五是班子成员在所在支部和精准扶贫点分别讲一次党课；六是机关支部要组织观看一次有关党史、党性、党纪教育的专题片，组织参观一次党员教育基地；七是选树一批先进典型，并联合县电视台拍摄制作劳模宣传片《最美劳动者》；八是每位党员围绕工会业务和党建工作至少提出一条意见建议；九是召开一次高质量的专题组织生活会和领导班子民主生活会，并开展民主评议党员；十是结合实际，解决服务基层、服务职工的一批突出问题。
县政法委做到“三有”夯实学习效果
一是集体学习有深度。政法各部门相继召开专题学习会，组织每一名党员对新修订的党章党规进行系统的学习，重点对删减、新增、调改方面的内容做了研讨交流，请班子成员讲党课，邀请市委党校的教授和县纪委的领导作专题辅导讲座，把集体学习推向更深层次。
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二是个人自学有实效。每一名党员自觉订阅微信“共产党人”，在完成规定动作的同时，自觉选择学习内容，认真做好学习笔记、撰写学习心得体会，使学习党章党规和系列讲话常态化，切实做到内化于心、外化于形。
三是学习环境有氛围。各部门制作了宣传标语和学习辅导专栏等，在楼梯间、走廊、办公室张贴党章党规图解和学习漫画，着力营造浓厚的学习氛围。
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篇三：听徐川书记讲座“两学一做”有感
听川哥讲座“两学一做”有感
SX1511006 戴雨悠
周三一进教室上课，同学们一个个都捧着手机，我正奇怪他们在看啥，就听到此起彼伏的熟悉的声音：新闻联播的主题曲！我凑进去一看，这不是我们周一时候听的川哥的讲座吗？上电视啦，还是央视！尤其当我看到我和我的小伙伴被川哥言辞幽默到而笑的合不拢嘴时的特写，我预感，我航，川哥要火了。
果不其然，南航徐川成了“网红”，被各大纸媒争相报道，周一对于川哥讲座的印象尚未消退，这一轮又一轮的报道攻势让我对自己的入党动机进行了再一次的反省，也让我对自己所处的这个国际化的社会环境进行了思考和认知。
川哥年纪不大，但是肚子里墨水却很多，每次看川哥的节日谈和答学生问都让我感觉话不多，但必须精，简直有语不惊人死不休的魄力。所以能作为党员代表来到川哥的课堂上还是怀着期待的心情的，加上位置竟然被安排在第一排，看着近在眼前的川哥，不免听得更加认真了。
首先吸引大家的就是川哥的演讲形势，他的开始使用一封同学的入党申请书范例来给我们剖析，让我感慨不愧是做学生辅导员的，真的和学生能打成一片。因为幽默，便也记忆深刻。对于中国特色社会主义的理论体系，尤其是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等理论，被这个同学给总结为几个关键词：绘色、难懂、佶屈聱牙。而这位同学的爱好是拜读《生活中的佛学》这本书。川哥一下就指出，这两样不是同等分量的比较，因为《生活中的佛学》这本书在佛学领域并不是经典著作，而中国特色社会主义理论体系都是总结出来的理论经典，川哥选取了佛学中的经典著作，如《般若波罗蜜心经》、《金刚经》中目录展示给我们看，大家连从头读到尾都不行。经典之所以被誉为经典，因为可以言简意赅、历久弥新、经久不衰。如伊斯兰教有《古兰经》，基督教有《圣经》等等。因此，再这样的前提下再回头来看邓小平理论和科学发展观，竟然显得亲切多了，不仅能看懂，稍微思考一下也能读懂。
我不禁思考，曾几何时，在我学习党的相关理论政策的时候，也有这种吃力的感觉，仿佛横亘在我面前的是一堵高不可攀的墙，不仅看不清其全貌，更没有逾越的勇气；但此时此刻，在川哥的课堂上，我感觉他用言语、用睿智向我们铺设了一道桥，我们可以踩着这道桥，一边欣赏沿途的风景，一边向着桥的另一边
迈去。
我们现在身处国际化大环境下，要想缩短我们国家与其他国家的差距，举国上下都在努力，因此避免不了是一种功利性很强、浮躁的整体环境。再这样的大环境下，我们为什么要入党？中国共产党从成立到发展到现在，经历着许多改变，前两年的“打老虎”“抓苍蝇”等内部清理举动，是从最后的法律角度来对我党进行规范，但是党员群体如此庞大，仅仅依靠法律的震慑力是不够的，更重要的是回到最初，思考清楚，我为什么要入党？
我加入党只有一年的党龄，在此时进行思考并不为迟，“两学一做”也并没有那么晦涩难懂：1、学习共产党党章2、学习贯彻****系列重要讲话3、做合格党员。这场面对全体党员的党内教育实践活动，学习范围之广是空前的，也表明的我党紧抓源头。
我为什么入党？因为信仰。这不会成为一句口号，我要把它付诸到实践中去。
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