篇一：在“两学一做”学习教育对照检查材料
“两学一做”学习教育中开展“增强看齐意识、用**
平**系列重要讲话精神武装头脑”
专题讨论会发言稿
按照县委的统一部署和“两学一做”学习教育的有关要求，我在深入学习的基础上，结合征求到的意见建议，对照党章党规，对照“增强看齐意识、用****系列重要讲话精神武装头脑”这一主题。现作如下发言，不妥之处，请大家批评指正：
一、强化学习认识，增强看起意识
（一）加强理论学习。把学习贯彻****系列重要讲话精神作为首要政治任务，以学明向，以学固本，以学增智，做到学而信、学而用、学而行，以清醒的思想认识增强看齐意识。要严守党规党纪，特别是恪守政治纪律、组织纪律和廉洁纪律,坚决做政治上的“明白人”、服从组织的“老实人”、廉洁奉公的“清白人”，以纪律的约束养成看齐习惯。要自觉服务大局，紧紧围绕中心、服务大局，勇于担当、积极作为，把贯彻五大发展理念贯穿到各项工作中，发扬攻坚克难、奋力拼搏的精神，确保上级各项决策部署落到实处，以行动的担当检验看齐成效。
（二）加强党性教育。全体党员要带着问题学，针对问题改，着力解决自身存在的信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、工作态度消极等问题；要坚持学用互促、知行合一，真正把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的模范形象树起来。通过以学促知、以改促行，进一步增强
“四个意识”，充分发挥先锋模范作用，不断提升党组织的凝聚力和战斗力。
（三）严守纪律规矩。在学习教育中，党员领导干部要发挥表率作用，做到带头加强理论学习、带头查摆解决问题、带头坚定理想信念、带头严守纪律规矩、带头改进工作作风、带头落实全面从严治党。广大党员要恪守“三严三实”，践行“两学一做”，通过学习教育，切实唤醒党章党规党纪意识，时刻绷紧严守政治规矩、政治纪律这根弦，不妄议xx，不传谣信谣，不越界逾矩，以严的自觉、实的常态，真正使讲规矩、守纪律成为习惯、成为本分。
二、存在的问题
紧紧围绕主题，通过群众提、自己找、互相帮、集体议等多种方式，征求到意见建议20条，经梳理归纳，主要表现在以下几个方面：
（一）理想信念还不够坚定。虽然对中国特色社会主义的道路、理论、制度坚信不移，但是理想信念按照党员领导干部的标准来衡量，还不够坚定和清晰，对党的奋斗目标、宗旨意识、执政理念等重大思想理论问题，研究思考的少，缺乏理论上的高度和认识上的深度，带头引领作用发挥不够。
（二）履职尽责还不到位。有时对上级精神领会不到位、思考不够全面，对党委工作，满足于开会布置、提出要求，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。深入到村社的次数还不是很多，主动与群众谈心，真
心听取他们的意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
（三）理论学习还不够深入。对待学习，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，学习效果也不明显。在学习方式上，没有做到举一反三、融会贯通，特别是拜群众为师、向实践学习的意识不强，存在学用结合不紧密、理论与实践相脱节的问题。
（四）工作要求还不够严格。对一些具体工作，安排部署的多、口头要求的多，但根据制定的制度规范来保证工作落实方面做的还不够。比如，个别干部在上报有关报表时，没有按照制度要求进行请示就自行上报，导致在后面工作中造成了很大的被动。
（五）联系群众还不够紧密。一是安排工作时调研、调查少，只是下任务、下数字，对实际情况的了解不深不透,听取汇报的多，对没有达到急需解决的问题关心不够；二是宗旨观念有待于加强，下村入户时主动向群众问需的少，与群众贴心交流的少。 （六）执纪监督还不够均衡。虽然认真履行党风廉政建设第一责任人职责，及时召开党风廉政会议，多次对党委班子成员、干部职工及村支部书记进行廉政谈话，强化了干部的廉政意识，督促了责任落实，但仍存在监督用力不均衡、廉政约谈不广泛的问题。比如：对部分干部在工作中存在庸懒散软、推诿扯皮、效率低下的现象，由于忙于其他工作，没有及时进行约谈。
三、产生问题的原因分析
深刻剖析以上问题的根源，虽然有客观方面的原因，但主要是还是自己主观认识不足造成的。主要表现在：
（一）理论学习有所虚化。没有真正把理论知识的学习放到坚定理想信念、提升政治修养的高度来认识，只满足于走马观花式的浏览，没有做到精读深悟、真学真懂。缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对重要理论的精神实质掌握的不够全面，不能很好地结合实际，融会贯通、学以致用，没有做到以新常态、新思维研究新情况、处理新问题。
（二）宗旨意识不够牢固。在任何时候，都要坚定以群众满意不满意作为衡量标准，觉得花时间到处调研还不如干一些实实在在的工作，因而也渐渐地疏远了干群关系。全面掌握社情民意方面还不够扎实、不够深入，真心拜群众为师、虚心向群众学习，问计于民不够。
（三）党性锻炼有所放松。认为自己是一名有着多年党龄的老党员了，经过了多个岗位的磨练，具备了一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，放松了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的自觉性，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。
四、今后努力的方向和改进措施
在今后的学习、工作和生活中，自己将针对存在的突出问题，以讲认真的态度，逐条制定整改方案，明确整改目标，落
实整改措施，以“钉钉子”的精神，逐一加以整改落实。
（一）加强理论学习，夯实理论功底。一是坚持做到学习常态化。把学习提高、理论武装摆在第一位，积极参加集体学习，坚持个人自学，注重理论联系实际，指导实践工作，做到学习、工作两不误、两促进。二是坚持做到学习自觉化。始终把学习作为提升个人能力和自身素质的重要手段，自觉增强自律意识，加强道德修养，讲操守、重品行，深学细照，笃行落实，始终保持清醒头脑，始终坚持依法办事，始终清廉为民服务。
（二）加强党性锤炼，提高宗旨意识。带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断加强人生观、世界观、价值观的改造。牢固树立全心全意为人民服务的思想，始终把维护和实践人民的利益放在首位，树立为党为人民无私奉献的精神。坚定理想信念，强化责任意识，克服消极情绪，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。
（三）树牢群众观念，提高服务水平。始终保持与人民群众的血肉联系，时刻把群众冷暖放在心上，关注广大群众的生产生活情况，倾听他们的期盼和诉求，以群众满意为第一标准，力所能及地帮助解决他们的困难和问题。树立还权于民、还情于民、让老百姓说了算的工作理念，认真落实“三级五线”为民服务、村级事务管理“民主日”、“乡村民事联办服务日”等制度机制，全力维护群众利益，扎实开展为民服务。
（四）加强自我约束，保持清正廉洁。始终坚持贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》和xx“八项规定”，带头严格控
篇二：两学一做个人对照检查材料
个人对照检查材料
为深入学习贯彻****系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决我局党员干部队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，切实引导广大党员及干部职工进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。结合单位、个人实际，认真对照6个方面29个问题以及“为官不为”3个方面14个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好，深挖根源，认真剖析。现将对照检查情况报告如下:
一、对照6个方面29个问题存在的主要问题
对照6个方面29个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。
（一）党员理想信念模糊动摇的问题：对政治理论学习的意义认识不够，缺乏学**动性。
（二）党员精神不振的问题：习惯于“吃老本”，不愿学习新知识、新理论、新技能，不想钻研工作业务，缺乏工作激情。
二、对照“为官不为”3个方面14个问题存在的主要问题 对照“为官不为”3个方面14个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。
（一）能力不足而“不能为”的问题：自身业务素质不过硬，缺乏业务知识学习，不想专研工作业务。
（二）动力不足而“不想为”的问题：工作动力不足，不
求过得硬，只求过得去，不求有功，但求无过。
三、产生问题的原因分析
通过对照学习，发现自身还是存在这些问题，虽有客观方面的原因，更主要还是主观原因，在宗旨意识、党性修养等方面离党的要求和人民的期待还不同程度存在差距，值得高度警醒、深刻反思，究其原因主要有以下几个方面：
（一）忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。
（二）自觉不自觉淡化了“三观”教育，导致工作满足于现状，创新认识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
（三）缺乏主动性，错误地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就万事大吉，基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精。
四、努力方向与改进措施
下一步，我将坚决贯彻执行xx、省委、市委和百里杜鹃党工委“两学一做”学习教育总部署、总要求，继续践行“三严三实”，认真学习党章党规以及****系列重要讲话精神，结合单位、个人实际，认真对照党员领导干部“不严不实”10个方面问题和不合格党员6个方面29个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好。
（一）坚持每天积极主动学习政治理论，养成良好的学习
习惯。
（二）主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习，提高工作积极主动性。
（三）加强政治思想方面的学习，努力提高自身政治素质，改变观念，培养工作动力、进取精神。
以上是我个人的对照检查，难免出现遗漏，不当之处，敬请组织、领导同志们提出批评指正。
篇三：2016年两学一做学习教育对照检查材料
2016年两学一做学习教育对照检查材料
“两学一做”学习教育对照检查材料(一)
这次党章党规党纪专题培训，目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长，但形式新颖，领导专题动员后，更多地是学员自学和交流，以自学促思、交流启发。这样的培训形式也提醒了我们——“一份点拔，三分思悟”，学习党章党规党纪，在于平时工作交流学习，更在于自己领悟，从而实现自警、自醒、自觉，达到内化于心、外化于行。
一、对党章党规党纪的三种认识
第一种认识是党章党规党纪既是鞭子，更是保护伞。说起党章党规党纪，直观上认识就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作，不去犯错误，不需要学习党章党规党纪。按照知行合一，没有正确的知，就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪不断学习实践，在理想信念上，保持对党忠诚的初心，坚定自己的理想信念，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，更好地补精神之“钙”、固思想之元;在为人修养上，共产党员追求光明磊落，心底坦荡，内无愧于心，外无愧于人，有一股浩然正气，所以其身正，其气足。另一方面党章党规党纪能外御其邪。当前社会有许多歪风邪气侵蚀我们干部，“树欲静而风不止”，歪风虽然是小节，古人云：“不虑于微，始成大患。”不少人之所以成了“阶下囚”，甚至走上了“不归路”，都是从小节上被突破的。无数事例证明，一
些领导干部出问题，都是被歪风所吹倒，从生活作风不注意、不检点，生活情趣不健康、不正常开始的。只有把党规党纪挺在前面，才能刹住歪风，“风止而树自静”。第二种认识是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。以前对专项学习教育活动存在的偏面认识，运动一阵风，挨过这阵子，就可以自由轻松了。然而从严党章党规党纪将是常态，xx不断地完善出台相关条例细则，进一步明确操作细则、规范，并形成制度化、规范化，这就是常态。不忘以前，只会自寻烦恼，自增痛苦;追求以前，好比飞蛾扑火，自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪，将自己行为约束在党章党规党纪之内，才能更好地适应新常态。第三种认识是抓党章党规党纪贵在教育，更在执行。开展党章党规党纪学习，重在坚持、重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行，违背党章党规的行为应及时制止和纠正。党要管党，从严治党，就要尊崇党章，以严明的纪律，把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉模范执行党章党规党纪，摒弃不符合党纪的行为，做到信不疑，内心上敬畏，行动上坚决执行。
二、今后如何践行党章党规党纪的三点想法
1、以党章党规党纪为标准，努力做好表率。一是坚定政治觉悟。就是党员干部要讲政治，讲党性。通过加强党章党规党纪学习，来增强党性、增强政治敏锐性，与党xx保持一致，务实笃行。坚决维护xx的权威，坚决落实上级的决策部署，做到认识上一致、思想上统
一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。通过加强党章党规党纪学习，自觉地把“严”和“实”的要求落实到加快发展这个根本任务
上来。党的理想信念是党最本质的东西，是根本的、长远的，管方向、管目标，要把理想信念融入到自己精神血液中，不断升华和完善。二是强化事业责任心。具备强烈的事业心和责任感是胜任任何一种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力，有了强烈的事业心，才能克服种种困难，百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求，在其位谋其政，对广大人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上，必须充分倾听群众的意见建议，一切从当地实际出发，按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求，对乡镇发展要作出科学合理、贴近实际、切实可行的规划方案和发展思路，认真抓好落实。要不断创新谋发展。作为一名党员领导干部，敢不敢创新，就体现敢不敢担当。要想有所作为，就要积极创新，主动作为，把党和人民交给我们的事情办好，做敢于担当的践行者。要以人民满意为标准。俗话说：“金杯、银杯，不如老百姓的口碑，金奖、银奖，不如老百姓的夸奖”。应始终坚持把“群众满不满意”作为衡量工作的标尺，坚持时刻为人民的切身利益着想，真抓实干、扎实创业。三是切实转变作风。乡镇领导，直接与群众打交道，是联系党和群众的桥梁。从组织架构上看，乡镇组织是基层、是末梢。春江水暖鸭先知，群众冷暖乡镇最先知，乡镇的形象直接影响群众对党的形象评价。乡镇领导有良好地作风，就是要做有乡镇特有味道的干部。乡镇领导应该是泥土的味道、医生的味道。泥土的味道就是要善于融入群众，善于与群众打交道，不能高高在上，更不能自持清高，否则曲高和寡，要下得了地头、走得近灶头，要会吃百家饭，讲百家话，而不能只吃一家
饭、讲一家话;做工作既会讲政策，又会讲道理，更会讲情理。乡村医生的味道，就是要及时发现并善于解决基层基础的矛盾纠纷。
2、以党章党规党纪为规矩，践行履职有方。第一是规矩行事。乡镇领导是个岗位，不同岗位也有相应的规矩和要求，必须有严格的规矩意识。一是带头守规矩。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”、“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，按照党章党规党纪的要求，切实增强工作中法律意识、规则意识、民主意识、程序意识，自觉接受党委领导，接受人民群众监督。二是带领守规矩。按照党风廉政建设“一岗双责” 的具体要求，认真落实主体责任和监督责任。分解落实党风廉政建设相关责任，督促班子成员履行“一岗双责”落实情况，强化责任落实，做到有部署，会协调，勤监督，实考核;及时掌握班子成员情况，强化日常管理，专题分析研究，开展检查督查，形成上下贯通、层层负责的工作格局。三是管好身边人守规矩。要管好“身边人”，自觉接受组织和群众监督，做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。要给“身边人”常敲警钟，真正做到忠于职守，廉洁奉公，切实尽到领导干部应有的责任。第二是要善于行事，不能局限于条条框框。一方面要做一个有善心的领导干部。乡镇面对的是形形色色的群众，是不同的利益群体，乡镇在执行政策时总有不平衡的地方，这就要求乡镇领导干部在执行政策时，要有一颗善心和一系列善举，去团结群众、感化群众。另一方面要做一个善于治理的干部，要寓管理于服务中，在解决群众问题时，既要按照法律法规办事，又要有人性化措施，拉近与群众距离。
做事要有办法。办法可以从学习中来，长知识，转观念，改思维。可以从实践中来，世事洞明皆学问，人情练达即文章，通过实践明事理，通情理，晓法理。可以通过广交朋友中来，通过交朋友多增一份力量，多增一份智力，多一条路径，人一之我百之，人塞之我通之。做事能够运用法律法规，不仅会讲原则，而且会灵活变通，行之有效，行之有果。
3、以党章党规党纪为警钟，常修为政之德。就是要常念经、常敲钟、常对照，流水不腐，户枢不蠹。把纪律、法律和他律转变为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉。要戒特权思想，自觉接受监督;要戒刚愎自用，主动欢迎监督;要戒好人主义，积极参与监督。要以先进典型鞭策自己，要时刻警钟长鸣，以反面事例惊醒自己。要时时对照、处处衡量。以“日进一寸、月进一尺”的心力，常修为政之德，积小德养大德。
“两学一做”学习教育对照检查材料(二)
在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党xx深化党内教育、推进全面从严治党的又一次重大实践。全区各级党组织和广大共产党员，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到xx和区党委部署要求上来，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，摆上突出位置、切实抓紧抓好，确保学习教育取得实实在在的成效。
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