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两学一做纪律方面存在的问题

时间:2016-12-19 07:24:04 来源:免费论文网

篇一:两学一做自查存在问题

****强调:“要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。”这就启示我们,要想真正搞好“两学一做”学习教育,就必须强化问题意识、突出问题导向。而认真剖析这些年来党的建设方面存在的系列问题,我们不难发现,至少有六大

问题是我们必须认真面对和彻底解决的。1一些党员党性意识淡漠,缺乏问题意识、危机意识 由于一些党员在坚持党性的问题上立场不坚定、态度不鲜明,有的党员不讲甚至淡忘了党性,不仅脱离组织,不向党xx看齐,不守政治纪律和政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,而且组织纪律散漫,不参加党的组织生活,不缴纳党费,不完成党组织交代的任务,对党的宗旨意识淡化,成为一个不可回避的严重问题。而随着党性意识的淡漠,一些党员干部越来越缺乏问题意识、危机意识,其背后的本质就是缺乏责任意识、没有使命担当。2部分党员理想信念模糊动摇、意识形态能力薄弱 一些党员之所以推崇西方价值观念,组织、参加封建迷信活动,以及出现拜金主义,安逸享乐,追求物质生活,精神空虚,逐渐对共产主义理想信念缺失,对中国特色社会主义缺乏信心,对党的理想信仰动摇等,最根本的原因就是理想信念出了问题。3一些党员忽视个人修养,行为不端、道德失范等问题严重 在多元、多样、多变的价值观念影响下,尤其是西方错误思潮的冲击和侵蚀下,一些不能严格要求自己的党员干部没有意识到加强道德修养、坚定理想信念的重要性和紧迫性,精神迷茫、信仰迷失导致其很容易失去方向、腐化堕落,极易出现行为不端、作出道德失范的行为,甚至走上违法犯罪的道路。有一些党员不愿给自己年迈的父母一些最基本的关爱,更别说爱人民了。还有一些党员不讲组织纪律,不注意个人形象,违反社会公德、职业道德、家庭美德。更有个别党员个人品质败坏,贪图享乐,奢侈浪费。4部分党员不喜欢、不认真学习,本领恐慌问题不容回避 由于本领不足问题严重,尤其是不重视理论学习、忽视思想建设,一些党员对工作思想消极,不思进取,不作为、不会为、不善为,逃避责任,起不到先锋模范作用,有甚者还作茧自缚。更有的党员忘记一个共产党员的职责,没有将党的事业挺举起来,

畏首畏尾,得过且过。这些党员的行为都在群众中间造成了恶劣影响,是“两学一做”学习教育必须直面和解决的问题。5一些党员不能正确对待改革开放中出现的问题,看不清道路 有的党员因为党内出现了一些腐化现象、腐败分子,就对党的先进性、共产主义理想产生怀疑,放松了对自己的要求;有的党员因为看到改革开放中出现的信仰迷失、道德滑坡、权钱交易、贪腐横行、两极分化、环境污染等不少问题,就动摇了对社会主义制度的信心;有的党员因为受西方的宪政民主、新自由主义、民主社会主义、“普世价值”论等错误思潮影响,错误地将中国特色社会主义解读为“国家资本主义”、“权威资本主义”、“新官僚资本主义”甚至“中国特色资本主义”等,造成了一定的思想混乱;更有的党员将改革开放前后的两个30年对立起来,认识不到这是两个相互联系又有重大区别的时期??这些问题都是应该引起我们高度重视和警惕的。6部分基层党组织纪律涣散,对不合格党员不处理甚至放纵 近年来,一些党员之所以无视党纪党规,屡屡违**的政治纪律、破坏党的政治规矩,更有的党员公然发表反共反社会主义言论,一个很重要的原因就是其所在基层党组织存在纪律涣散、组织涣散等问题,对不合格党员不敢处理或者不愿处理,甚至放纵一些谣言“大V”、无良“大V”等问题党员屡屡挑战政治底线、社会底线,造成了非常恶劣的影响。****明确要求:“开展‘两学一做’学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”,“要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。”

篇二:两学一做讲规矩有纪律心得体会

讲规矩有纪律心得体会

“两学一做”学习教育要求我们要求我们学党章党规、学**系列讲话,做合格党员。“两学一做”基础在学,关键在做。做合格党员的标准就是要做到“四讲四有”,即讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。这些和此前我们学习的“四有”即心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,以及“三严三实”即严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,还有严明政治纪律 严守政治规矩等是一脉相承。心中有戒的戒就是纪律和规矩,严和实也是对纪律和规矩的要求,这次“两学一做”再次将纪律和规矩列入合格党员的标准,可见我党整顿党风党纪的决心和力度。“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。

一、“守纪律“是基本准则,“讲规矩“是基础要求

党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须严守的底线,必须遵守,不可逾越。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展,赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设,就会形成“一人违纪,众人随之”的“破窗效应”,使党的章

程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,就会失去凝聚力和战斗力。因此,我们党员必须强化纪律意识,让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里,只有这样才不会走错路,走弯路、才能更好地完成自己的职责。

讲规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。正所谓:不以规矩,不能成方圆。

新时代的规矩,有新的要求。新时代的规矩,要求党员干部必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,懂党纪国法,规章制度道德规范,标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,更不能明知故犯,肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩,不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员在遵守党的基本规章制度,遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地发现、思考、解决文体新广事业发展的问题。

二、“讲规矩有纪律”要有底线意识

党的纪律就是每个党员必须严守的底线,不可逾越的红

线,规矩就是合格党员的防护线,底线要绝对的严,防护线要尽可能的宽,我们的一言一行,一举一动都要在防护线之内,合规合矩。做合格党员,纪律和规矩一样不可缺少,都必须严守。底线是内衣,规矩就是外套,只有内外齐全才是达到要求。

四、“讲规矩有纪律”要发挥党员的带头意识

把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处,要坚持发挥党员的带头作用,要做“守纪律”的表率,就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信,对人民忠诚守信,以及对党和人民交给我们发展文体新广事业忠诚守信,也就是四有心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,也就是“三严三实”严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

贯彻落实“守纪律 讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养,修好政德官德,坚定理想信念,强化宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容,把“有纪律 讲规矩”作为学习重点,纳入到经常性学习中,纳入到生活与工作之中,切实把“有纪律 讲规矩”的要求内化于心,外化于行,主动形成“有纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。

篇三:两学一做学习查摆剖析材料

两学一做学习查摆剖析材料

通过近期的学习两学一做活动,我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思,深刻检讨,发现自身存在许多不足之处,现剖析如下:

一、自身存在的问题

(一)政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。

(二)工作中缺乏顽强拼搏精神,专业业务素质没有进一步提高。主要表现在:一是工作按部就班凭经验办事的“经验主义”;二是满足现状,认为各项工作都搞得不错,自己可以松一口气了,可以躺在功劳薄上休息了,缺乏再接再厉、持之以恒的精神;

(三)工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想斗争的勇气。主要表现在:一是对批评和自我批评的深刻含义作用认识不足,没有看到这一有力武器的效应;二是“怕”字当头,怕讲不准,怕伤和气。以至于在管理上同志之间“一团和气”,积极健康的思想斗争开展不起来。

二、问题存在的原因

(一)对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待、

(二)业务水平不高,缺乏敬业精神。一方面,自认为是老兵,消防业务知识踏实,实践经验积累丰富,不去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性。

(三)事业心责任感减退,自身要求不够严格。跟前几年相比,自己在近期的工作上的确有放松的迹象,没有真正进行部队正规化的管理和自身业务知识的学习,同时心里也有一些“等、靠、慢”的情绪,所以放松了对自己的要求。

三、解决问题的措施

1、加强政治学习和党性培养,不断加强共产主义道德修养,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。

2、再修条令条例和规章制度课,切实从思想深处确立求真务实,真抓实干的思想,进一步严格要求自己,做一名真正合格的党员

3、在工作方面求真务实,配合中队干部抓好部队管理,勇于吃苦,勇于奉献,不等不靠,增强事业心责任感,加强自身表率作用。

以上就是我在这次两学一做活动的剖析心得和对今后工作的打算,请领导和同志们批评指正。

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