篇一：“守纪律、讲规矩”学习心得体会
“守纪律、讲规矩”学习心得体会
【篇一】
在中纪委十八届五次全会上，****强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。遵守政治纪律和政治规矩，这是一名党员干部的基本素质，是对党员干部党性修养和对党忠诚度的重要考量。
自己作为一名20多年党龄的共产党员，作为一名多年从事教育和教育管理工作的老同志，应该自觉遵守党章，严明党的纪律，严守政治规矩，做“守纪律、讲规矩”的模范。
守党章，重修身，襟怀坦白做好人。自己要自觉学习党章，严格遵守党章，坚决维护党章，对党章“内化于心，外化于行”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。要牢记党员宗旨，践行党员模范作用，凡是党章规定党员必须做到的，自己要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，自己解决不做。要注重个人修养做好人，注重培养健康向上的生活情趣，恪守做人原则，诚实做人，踏实做事，扎实做学问。把心思放在工作上，用行动说话，多做实事，不搞说的没有做的多，不搞说一套做一套，平等对待每一个人，不搞领导面前是孙子群众面前是老子，堂堂正正做人，精精神神做事，不求官做大，只求事干多少。还要认真掌握好知识和本领，提升自身业务能力。为群众谋利益需要相应的能力和水平，只有努力加强学习，提高素质，才能使自己的工作有质量，进而在为人民服务中体现人生价值。
守纪律，讲规矩，严于律己保本色。要严格遵守党纪国法，严格遵守教体局各种规章制度。遵循组织程序，服从组织决定，坚持组织原则、恪守规矩，对上对下讲真话、实话。要强化自律意识，严于律己，要讲修养、严治家、从严自律，修正身心，抵得住诱惑，耐得住清贫，守得住寂寞，洁身自爱，襟怀坦白，低调做人，高调做事。严格遵守xx和省委关于廉政建设的各项规定，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求、纪律，严格执行各项规定，遵守各项制度，努力做到勤政廉政，始终保持共产党员的政治本色。
敢担当，有责任，恪尽职守创业绩。树立责任意识，忠实的履行好自己的职责，是对我们每个党员最起码的要求和最低标准，也是我们所必须遵守的职业道德。每一个人都有自己的工作岗位和工作职责，都肩负着党和人民赋予我们的重任，是否能圆满或比较圆满的完成党和人民交给我们的任务，在工作中认真的履行和实践自己应负的责任，又是我们完成任务、做好各项工作的保证。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。一个人的能力有大小，但忠于职守、无私奉献、勤恳敬业地履行职责，是有效的开发能力、拓展能力的前提。不论在什么岗位、从事什么工作，都要兢兢业业、恪尽职守，忠实的履行好自己的职责，牢记自己所肩负的责任。一个有责任心的人，一个对自己的所作所为敢于负责的人，才能在事业中保持高昂的激情，在工作中充满活力，才能在平凡的工作中创造不平凡的业绩。
【篇二】
3月17日至3月19日我参加了教体局党委组织的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，首先由教体局党委书记徐进华安排部署主题教育实践活动;接着徐书记、吴局长结合教体系统工作的性质和自身职责给予会人员上了两堂党课;教体局刘老师给予会人员详细解读了惠农区人事局有关人事管理规定和惠农区教体局人事管理规定等文件。3月18日惠农区财政局核算中心主任闻红给予会人员详细解读了“物品采购、工程招标、差旅费、公务卡使用”等问题;接着惠农区审计局局长张闻惠又给予会人员详细解读了“学校财务工作应注意的几个问题”;会后予会人员参观了惠农区检察院警示教育基地。通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：
一、守纪律。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。作为一名小学校长，我应该更加严格的要求自己。学校的大小事情在处理上首先做到守纪律、严格遵守党纪国法和学校的制度。我要把守纪律、讲规矩作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党xx保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
二、讲规矩。
“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定
的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社
会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自
己的族规。如“不拿百姓一针一线”，是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个小学校长，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
三、讲诚信
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起!
篇二：教师遵章守纪心得体会
“遵章守纪，廉洁自律”学习心得-------卢青云
通过公司“遵章守纪，廉洁自律”专题教育学习活动，我对严格遵守公司规章制度和强
化企业监督防范意识有了更深一层的认识。借此次学习活动的心得总结出几点体会，也是我
对此次教育学习活动的一个浅显认识。
一、爱岗敬业、无私奉献在平凡中奉献，是所有品质中最难得东西。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生
存和发展的基础保障，也是我们奉献的平台。爱岗敬岗，说着容易做起来可真不容易，在平
凡的岗位上就是需要坚持，坚持住了就成功了。 作为一个企业员工，应该在自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错
误，就会迷失方向；如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就失去了人
身存在的社会价值，只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。 讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话
算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到
作为一名企业行员工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻
按照职业规范去要求自己，努力工作，无愧于组织的培养和信赖。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识 “没有规矩何成方圆”，身为企管部人员，切实提高自身的业务素质是我当前最为实际的
工作任务。众所周企管部是公司重要管理部门，其工作中的一丝一毫马糊都可能给整个生产
经营带来较大的不良影响。“虚心、谨慎、热情、完善”一直是我努力的方向，虚心学习，谨
慎办事，热心待客，并以此不断完善自我。面对着每天都出现地形形色色社会新事物，加强“遵章守纪，廉洁自律”教育，提高执
行规章制度自觉性，不只是一句挂在嘴边的空话。 常言说“要想效果好，制度是法宝”，平
时有的同志老是觉得规章制度在束缚着我们的工作，嫌程序太繁琐速度慢，如果细细想来也
不尽然，正所谓“实践出真理”，各项规章制度的建立也决不是凭空想象出来的，那肯定是在
经历过实际工作有了经验教训才能总结出来的。我经常感觉到也只有按照各项规章制度办事，
我们才可以保护告诉的权益，真正用制度去管理，用制度去落实，才有可能达到真正的合规
操作。
三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。 规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有
规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行应从内部讲，要
做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据， 监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，
做好相互制约，相互监督，不能碍于情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。执行
力的建设是一个长期的过程，再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。努力建造良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制
度，严格内部管理。为此要认真抓好制度建设，一方面要组织学习，通过学习，使各岗位人
员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节，
本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、
交互查等方法，以此及时发现和纠正工作中的偏差。 通过此次教育活动，让我找到了正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，对提
高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求。篇二：遵章守纪学习心得 “遵章守纪，合规经营”专题教育活动学习心得 通过我行“遵章守纪，合规经营”专题教育学习活动，我对职业道德诚信、合规操作意
识和监督防范意识有了更深一层的认识。借此次学习活动的心得总结出几点体会，也是我对
此次教育学习活动的一个浅显认识。
一、爱岗敬业、无私奉献在平凡中奉献，是所有品质中最难得东西。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生
存和发展的基础保障，也是我们奉献的平台。爱岗敬岗，说着容易做起来可真不容易，在平
凡的岗位上就是需要坚持，坚持住了就成功了。 作为一个金融单位的员工，应该在自己
所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；如果没有德，就
难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就失去了人身存在的社会价值，只有爱岗敬业才
是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话
算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到
作为一个农发行员工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻
按照职业规范去要求自己，努力工作，无愧于组织的培养和信赖。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识 “没有规矩何成方圆”，身为县支行主管信贷的行长，切实提高部门人员和自身的业务素
质和风险防控能力，全面加强信贷业务风险管理能力，是我当前最为实际的工作任务。众所
周知信贷是银行的主营业务，其工作的一丝一毫都可能给整个银行的工作带来比较大的影响，
影响有时甚至可能是深远的。“虚心、谨慎、热情、完善”一直是我努力的方向，虚心学习，
谨慎办事，热心待客，并以此不断完善自我。银行业竞争日趋激烈，只有更耐心、更周到、
更快捷的优质服务才能争取到更多的客户满意和信赖，而更趋成熟的风险管理水平才能真正
提高我们自身的价值。
面对着每天都出现地形形色色社会新事物，加强合规操作不能是一句挂在嘴边的空话。
常言说“要想效果好，制度是法宝”，平时有的同志老是觉得规章制度在束缚着我们的工作，
嫌程序太繁琐速度慢，如果细细想来也不尽然，正所谓“实践出真理”，各项规章制度的建立
也决不是凭空想象出来的，那肯定是在经历过实际工作有了经验教训才能总结出来的。我经
常感觉到也只有按照各项规章制度办事，我们才可以保护自已的权益和维护广大客户的权益
能力，真正用制度去管理，用制度去落实，才有可能达到真正的合规操作。
三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。 银行三铁：“铁制度、铁算盘、铁帐本”，这是银行声誉风险的维护的根本保障。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识
与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的
执行应从内部讲，要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业
务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，
相互监督，不能碍于情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。执行力的建设是一个
长期的过程，再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。 近年来，金融
系统发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了银行的社会信誉。
采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年银行职
业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的
重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系，限
于既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，加固思想防线。 本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自检自查、上级
检查、交互查等方法，以此及时发现和纠正工作中的偏差。 通过此次合规教育活动，让我找到了正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，
增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深入学习，对提高自己的业务素质和执
行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制业务上的各种风险增强能力，积极规范操作
行为和消除风险隐患，树立对农发行改革的信心，增强维护农发行利益的责任心和使命感及
建立良好的合规文化都起到了极大的帮助。篇三：教师严以律己心得体会 教师严以律己心得体会
【篇一】 作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严
以律己，以身作则。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更
深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪
等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识： 第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识
能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率，教师将满腔的爱
尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我
们爱的回报。 第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不
贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课
堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，
作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地
投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其
师，信其道”，进而“乐其道”。 第三、自我约束、廉洁从教 作为一名人民教师，一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，
都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是
要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良
好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，
言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形
象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促
进社会主义精神文明建设。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠
教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思
想基础。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，
提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善
美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。 第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强
了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。 当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个
思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教
师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚
情操，传承和发扬奉献精神。第五、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教
的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情
感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问
题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀
去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会
取得成功的。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存
在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，如热爱劳动、心灵手巧、乐于助人等，
多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题对症下药，积
极做好教育引导工作。其实，只要我们用平等、宽容、理解、关怀去善待学生的每一点错误，
适时批评教育或表扬鼓励，相信绝大多数学生都是会取得成功的。教师从教的公正性，充分
反映了教师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、热爱学生是教师的天职，是教师职业道德
的核心，更是教师廉洁从教的重要尺度。 第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取
他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安
贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式
开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。 通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们
的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从
教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，
保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
【篇二】 作为一名普通中共党员的我，在平凡的岗位上干着极其平凡的工作，常常自以为是，总
认为有错是他人的，与己无关。可曾经发生的一件事情深深触动了我的心灵。电大开放教育
本专科注册工作已经结束后，对照这一工作进行自查，感觉的有点复杂，也是一种前所未有
的五味心态。 也许在每个人在心灵里存在的“我对你错”的潜意识，促使人人把别人的过失如同用放
大镜观察一样，看得大而又大,在把别人看得一无是处的时候，在把别人评价得一文不值的时
候，我们自己身上有没有过失呢?是否反思过?境由心转啊，在把别人看成佛的时候内心是什
么?在把别人看成粪土的时候自己的内心又是什么?在指责别人是一团 漆黑的时候，先想想自己的内心是不是冰清玉洁呢! 大多数人在遇到问题时总会把责任推到别人身上，而不是反省自己、考虑自己是否有错。
我也是大多数人中的一员，但我反省过自己，同时也换位思考过别人，总觉得各自都有自己
的理由。退缩也不是最终的办法，忍让也只能缓解一时，什么才是真正的办法?我觉得“修德
思己过 责人先责己”是个好方法，所以，在遇到问题时，要有一副好德行保持镇静，不要过
早下定论;而是应该首先考虑一下自己有没有错。 本来，在这之前我的个人办公用计算机系统有故障，不能使用，重装后的系统 microsoft office很不好使用,做课程注册表时不知何故鼠标反应太慢，很是令人头痛!
后来请来专家才知未装鼠标硬件驱动程序,加之自己马虎疏忽大意，没有发现删除多余信息时
电子表格会错位，以及复制粘贴课程代码敲错数字键,另外，还自以为是，以为节约纸张,故
意别出心裁地取消了纸质件每页的表头,终于造成教务老师无法及时录机的后果。当初，教务老师提出我的注册表有问题，心里还不以为然，我就去查看，逐一对原表中
数据进行复核，反复看，都没有看出什么问题，暗自以为是她在给我找茬呢!当她把我交的原
件拿出来核对，才看真的有误啊!事实胜过雄辩!我无言以对!只好立马修正重新打印一套交给
了她!心中的自责之感和对同事的歉意无以言表。 这件事让我想起了小时候聆听过的一个哲理故事：《老太婆的悲哀》。听说有一个老太太
坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向那里走过去，她就善
意地提醒道:“那堵墙就要倒塌了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她，大模大样地顺
着墙根走了过去，那堵高墙没有倒。老太太很生气:“怎么不听我的话呢?!”又有人走来，老
太太又予以劝告。三天过去了，许多的人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太
感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙终于倒了，
老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。 一个人提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。这就如
责备别人轻而易举，责备自己难以开口一样。所以说， 许多危险来源于自身。 “照镜子、日三省”。 每一个共产党员及干部若能做到平常坚持修德思过，敬业做到“勿
以善小而不为，勿以恶小而为之”，责人先责己，就可防患于未然，就会少许多的失误，少犯
许多错误，少许多的埋怨、猜疑与争执。人总是能看到别人的短处而忽略自己的短处，因此
责人之时多，责己之时少。其实人应当像看别人的短处一样找自己的短处，并加以改进，才
可以使自己有所进步，从而提高自己的修养。 古人云：“不知其非，安能去非?不知其过，安能改过?”，假如我们每一个党员同志尤其
是党员干部，无论在什么岗位上，也无论地位高低，都要经常思考自己的过错，以修正人生
轨迹。户枢不蠹，流水不腐。只有常思己过、警钟长鸣，自重、自省、自警、自励，才能始
终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，不为金钱所动，不为美色所诱，真正做到稳得住神、
管得住身、抗得住诱惑、经得住考验，牢牢守住党性原则、思想道德和法纪法规的防线。篇
四：2015年近期教师学习严以律己心得体会2015年近期教师学习严以律己心得体会
【篇1】
作为一名人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严
以律己，以身作则。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更
深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪
等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识
能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率，教师将满腔的爱
尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我
们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不
贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课
堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，
作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地
投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其
师，信其道”，进而“乐其道”。第三、自我约束、廉洁从教 作为一名人民教师，一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，
都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是
要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良
好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，
言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形
象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促
进社会主义精神文明建设。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠
教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思
想基础。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，
篇三：2016教师遵纪守法心得体会
2016教师遵纪守法心得体会
教师遵纪守法心得体会为大家整理作为人民教师，遵纪守法的重要性以及如何做，才能成为一名优秀的人民教师，下面是小编整理的教师遵纪守法心得体会三篇 教师遵纪守法心得体会一
国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。 什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的人认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。因为，世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的"法"，学校里的"法律"既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的人不遵守师德规范、违反校纪校规。他们忽视校纪校规，影响美好的校园人文环境。一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。现如今违法犯纪已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献，他就有多大价值。在这个意义上，做一个懂得遵纪守法的人并不"吃亏"。一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。
这样，你做任何事情就顺利得多。如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。学好教师守则，做优秀教师;学好公民道德，做表率公民。
教师的职责是教书育人，要教好书，育好人，就必须遵纪守法。一个教师，如果不检点自己的行为，那么对他的学生也一定会有潜移默化的影响。作为教师，你的一举一动、一言一行，学生都看在眼里，记在心里。你若行不正，坐不稳，怎能要求学生行得正，坐得稳吗?要想要求学生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一举一动都牵动着众多的人，你得为大家作表率，身体力行。在学校，你得做一个好老师;在家里，你得做一个好家长;在社会，你得做一个好公民。只有这样，你才能对得起教育，对得起国家，对得起人民。"以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。"作为新时代的人民教师
教师遵纪守法心得体会二
做为公民，必须遵纪守法，而做为教师，应做遵纪守法的楷模。
"三学三做"活动，规定教师学好法律法规，做守法公民;学好教师守则，做优秀教师;学好公民道德，做表率公民。教师的职责是教书育人，要教好书，育好人，就必须遵纪守法。一个教师，如果不检点自己的行为，如果经常打牌赌博，如果胡作非为，那么他的学生也一定会违法乱纪。
试想，学生看到你在乱来的时候，他们势必会仿效之，这时，你要想管好他们，谈何容易!很多场合，我们当教师的，如果行为不正，那么他的学生就一定会乱套。身为一个教师，随意旷课，学生能不效仿吗?身为一个教师，经常打牌赌博，学生能不进三室一厅吗?身为一个教师，乱搞两性关系，学生能不早恋吗?......我们不是常说"做学生的
表率"吗?你的一举一动、一言一行，学生都看在眼里，记在心里。你若行不正，坐不稳，怎能要求学生行得正，坐得稳吗?要想要求学生做好人，你得事先做好人。
很多单位，现在打牌成风。我们到街道上走一走，随处都可看到打牌的。教师队伍中，打牌的人也比比皆是。不少人，由于打牌赌博，误了工作，误了前程，毁掉了一生。z县教育局关于《在教师中开展"三学三做"活动的决定》就显得非常及时。做为人民教师，就必须懂法、守法，必须做遵纪守法的楷模。别人打牌，你连看都不要看;别人赌博，你得避而远之，千万千万不要参与其中。因为你的学生，你的家长在关注着你。你的一言一行，一举一动都牵动着众多的人，你得为大家作表率，身体力行。在学校，你得做一个好老师;在家里，你得做一个好家长;在社会，你得做一个好公民。只有这样，你才能对得起教育，对得起国家，对得起人民。
大家不是非常羡慕教师这门职业吗?"教师是太阳底下最崇高的职业"，"教师是人类灵魂的工程师"已经深入人心。三尺讲台，闪耀着光辉。当教师就得当一名好教师，就得受到人们的普遍尊重。要想成为一名光荣的人民教师，不遵纪守法能行么?
教师遵纪守法心得体会三
对我们大多数人来说，"教师"这个称号是我们谋生、赖以生存的一个职业。教师通过自己的工作、劳动，获取相应的报酬，从经济与名誉上体现自己的人生价值。一个教师如果能遵纪守法，关心、爱护、帮助每一个学生，比较好地完成学校分配的教学任务，应该是一个称职的老师，也可以说是一个好老师。
但时代在进步，环境在变化、社会与家长对教师的期望与要求也在不断提高，"好老师"的标准在提升，内涵在扩展。
说实在，现在要成为一个让学生、家长广泛赞誉的好老师的确不易。因而我们每位教师不应把眼光只停留在自己本职的教学任务上，停留在学校内，而是应当着眼于学生的全面发展，服务于社会的进步与满意上。
首先，好老师应该有先进的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育过程，提升教学水平的基础。而高尚的思想情操，则是我们不断克服困难、勇于挑战未来的动力源泉。因而师德建设是提升教师形象，教师发展的关键所在。
其次，好教师必须能够在教学效果上比别人高一点，在教育教学过程中更具感染力，能够使教、学两方面在愉快的心情上互相配合，顺利完成教育教学的任务。
再次，教师无论校内、还是校外，都应当有较强的责任心、较好的心态，和良好的行为意识。这是教师职业道德的要求，也是党和社会对教师提出的希望，更是每个教师自我发展所必备的素质。
教师难当，做一个好教师更是不易，每位教师应有成为一个好教师的欲望，自觉地向优秀教师学习，在学习过程中不断完善、提升自己，无愧于"人民教师"的光荣称号。 教师遵纪守法心得体会相关推荐：
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