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远去的声音作文1000字

时间:2016-12-02 12:52:20 来源:免费论文网

篇一:远去的声音(900字)作文

精选作文:远去的声音(900字)作文

踽踽而行,昏黄的路灯拉长了我的身影,踩在碎石铺成的小路上,夜晚的微风吹散我的思绪,回想起那些记忆,那些犹如荆棘般纠缠我的记忆,那些像梦魔一样呼唤我来到深渊的记忆,那段让我心痛的泪打湿枕头的记忆。永远忘不了的是你,我最亲的人。 来不及说抱歉或感谢的话语,因为你已经远去不见,你逃到哪个我看不到也找不到的世界。真的好想你,母亲。 你彻底离开我的那天是一个阴沉的上午,天气灰蒙蒙的,太阳不知道躲在那里,我穿好衣服急匆匆地向外走,你向我追来,手里拿着一把蓝色的雨伞,可不知道为什么,我那天的心情就像这阴沉的天气,推开你说:你快回家吧,我上学来不及啦,你烦不烦啊。你什么也没说,转身走了。望着你消瘦的背影和你手中那把蓝色的雨伞,心里一阵酸楚,但还是转身离开。 一整天我的脑袋里什么都没听进去,你的背影在我脑海里一遍又一遍的放映着。终于挨到了放学,想回家和你说声对不起,可谁知道,我永远都没机会和你说了。 放学时,外面下起了大雨,这让我更加后悔,我冲向雨中,飞奔回家,但在路上看见你,你出了车祸,鲜血打在那把蓝色的雨伞上,你来给我送伞,面对这一切,我不敢相信自己的眼睛,到了医院,还是那种常见的戏码,这一切都以医生无力的摇头告终。紧接着是哭泣和亲友的安慰,我攥紧手中那把雨伞,陷入无限的自责中,都是因为我,因为我的不懂事,都是我的错。 那晚,我梦见了你,你像往常一样,往书包里给我放水果和零食,还笑着对我说:上课时不要溜号,认真听讲欧。可我都知道那些是假的,你的声音,你的唠叨,你对我的关心,都随着那场车祸彻底远去,消失不见了。 回忆起从前,你陪伴我的点点滴滴,假如这一切都能重新来过,我一定好好听你的话,在玩游戏时放下电脑多陪陪你,在你伤心时多安慰安慰你,在开心时和你一起笑的没心没肺,在你唠叨时用心去仔细听听,因为你是为我好不是么。妈妈,如果这一切都回到那把伞,我一定会好好地把它放进包里,如果你能听到我还是想说那句话,妈妈对不起。 时光匆匆地从我指尖滑过,夕阳的余晖照在我的身上,花瓣不知道因为秋风的吹散掉落了几片,心中的难过也和秋风一起远去,你的声音虽然早已消失,但却永远的镌刻在我内心深处。母亲,我又想你了,你能听到女儿的呼唤么。永远爱着你的不孝女儿。初三:汪思琳

篇一:远去的声音

远去的声音

五家站镇中学九年一班 翟秋颖

余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音??

伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。

曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我

的执迷不悟而叹息??

任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,

都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。

点评:

1、 本文写出了自己的真实情感,由恩师的声音“别怕,有我在”引出对恩师的追忆与感激,表达了内心那种怅然若失的追忆珍惜的情怀。

2、 小作者能纯熟的驾驭语言,成功地运用排比、比喻等修辞方法,使文章层次清晰,更增强了文章的感染力。 指导教师:高瑞霞

远去的声音

五家站镇中学九年一班 班玉良

中国,一个强大的国家,拥有着源远流长、博大精深的民族精神的国家,在经历了无数压迫后,终于强盛起来。然而,那些历史的屈辱虽已远去,但我们一定要铭记在心。

几千年以前,我国是一个封建国家,

在北京,当毛主席气宇轩昂的宣布新中国成立的时候,全国人民的内心十分激动,每个人都沸腾了,伴随着礼炮的响声,我们掉下了激动的眼泪,的确,在遭受这么长时间的压迫与痛苦,中国人民终于站起来了,中国人民终于当家作主了!

2008年,奥运会成功在我国的首都―――北京举办,当外国人都纷纷赞叹我们的国家时,当每一位运动员获得一枚奖牌时,我泪如雨下,在我们每一位中国人的拼搏进取下,终于获得了外国的赞同与夸奖,获得了令人瞩目的成功。我为中国感到骄傲。随即而来的是上海的世博会,我国的文化又再一次的震撼了所有人。中国,我为您感到自豪,所有中国人为您感到自豪。

历史的车轮已滚滚而去,我们告别了战争时的枪炮声,被人压迫时的痛哭声,我们迎来了所有人的赞叹声!作为一名中国人,我感到无比的自豪与骄傲!

点评:

本文具有鲜明的现实意义,立意别具一格,选材独树一帜,从中国的发展史来写历史远去的枪炮声、哭泣声。然后过渡到当今祔的礼炮声、赞叹声,从中我们不难看也中国力量的强大,这更是作者对祖

国精神的高度赞美。

文章语言朴实,酣畅淋漓,如心头之泉,毫无造作,但却慑人心魄。

指导教师:高瑞霞

远去的声音

五家站镇中学九年五班 杨波

那远去的声音,是爱,时常回响在耳畔。

――题记

有些人,还来不及珍惜,便在时间的推移下悄然离去。都说分别很短暂,有缘一定会再

见,可是,每个人的心中都明白,这一分离,也许就是一辈子。

初中三年的生活,在我的记忆深处留下了无尽的美好时刻。可是,物事人非,还没等到毕业那一刻,我就转学离开了。再也没有了同学的欢声笑语,再也没有了老师的谆谆教导,再也没有了朋友的句句关心,这一切的一切,都成了我记忆深处远去的声音。

生病的时候,会有人问我:“病好没好啊,一定要按时吃药!”天凉的时候,会有人告诉我:“多加件衣服。”考试失意的时候,会有人对我说:“加油,下次一定会考好。”当我难过的时候,会有人安慰:“怎么了,送你个拥抱就好了!”这些声音,是爱,带给了我无尽的温暖,陪伴我度过生命的每一天。

虽然这些声音在渐渐远去,可爱,却从未停止过。有时候分离也许是一件值得庆幸的事情,只有在那一刻,才能体现友情力量的伟大!

偶尔的一句:“最近怎么样?”“近在干什么?”听着是那么的淡泊,可真心的人会懂。也许句句关怀的声音已经悄悄在离去,可是爱,一直都在。

致无悔的青春岁月。分离是不可避免的,但我们疯过,闹过的每一天都不可复制,独一无二的。在以后的日子里,要更加的学会珍惜,其实句句关怀一直都在!

“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得;朋友的情谊呀我们今生最大的难得,像一杯酒,像一首老歌。”用这首歌诠释青春岁月最起誓的友谊。

当欢声笑语已离去,当熟悉的声音已消失,我更加明白了要珍惜所拥有的一切。时光一去不复返,或许再次听见那些熟悉的声音将是一场梦境,但我会一直回忆曾经的美好。

那远去的声音,是爱,温暖着我的心怀。

――后记

评语:

这是一篇语言运用娴熟,主题突出的中考满分作文,字里行间流露着对初三生活的留恋,对同学的留恋,虽然那些声音远去,但依旧响在耳畔。

题记和后记令人耳目一新,互为补充,相得益彰,画龙点睛,发人深省。

指导教师:田希刚

远去的声音

五家站镇中学九年三班 杨新月

“人们说话的声音之所以不同,是因为音色不同,人们声音的大小之所以不同,是因为音调不同。”物理老师严肃郑重的说。

---题记

我的内心深处,虽然很远,但总是萦绕在我的耳畔。“宝贝儿??”

一岁.胆怯

在春的花园里,姥姥哄着“宝贝儿”---我在那里,有鲜花、绿草、树荫、一切,看起来似乎都是那么的祥和,而那时的我,不够坚强,不够努力,总也学不会走路,这个谈起来特别容易的事情,这使弱小的我开始不知所措,我不会像其他孩子那样坚强,是因为从小就住在姥姥家里,不会有妈妈这个伟大的后盾。“好孩子,好宝贝儿,来,不用怕,没关系,你是最棒的,你走过来,姥姥抱。”年轻的我终于迈起了艰难的步伐,战战巍巍的向姥姥走去,这一路,跌跌撞撞,我选择了坚强。

七岁.欣喜

在爱的厨房里,“宝贝儿,回来啦,快吃饭吧,你想吃什么?姥姥给你做。”我不言语,因为我想给姥姥一个惊喜。“姥姥!看!我得了一个奖状呢,哈哈,我没给你丢脸吧?”我

下页篇二:远去的声音

远去的声音 (成长)

那个声音早已远去,但它永远回响在我的耳畔。

——题记

“早点放弃吧!”那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子,真有一丝放弃的冲动。当年的一幕却在心中隐隐作痛。

大约是我7岁那年夏天的一个傍晚,爸爸推着一辆自行车回来了,我欣喜若狂地跑到自行车前,“爸爸,这不会是给我买的吧?”“就是给你买的!”“哦,谢谢爸爸,那你明天教我骑车好不好?”“买来当然要教你。”此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。

篇三:你们的声音远去,我的年少方醒

你们的声音远去,我的年少方醒 作者:

来源:《文理导航·阅读与作文》2012年

幸运的是我曾陪他们开放

他们已经被风吹走散落在天涯

有些故事还没讲完那就算了吧

那些心情在岁月中已经难辨真假

如今这里荒草丛生没有了鲜花

好在曾经拥有你们的春秋和冬夏

你们就像被风吹走插在了天涯

他们都老了吧他们还在开吗

我们就这样各自奔天涯

你们也曾是我生命中的花朵,静静的陪我开放,再静静的离我远去。

当我把年少当作一场美梦,那梦中你们都是我的主角。

我常搔首回想,那些我们一同走过的年华,没有谁在心中有轻重之分,只有彼此念望的距离之隔。

那些与我共度成长的朋友,我把他们,叫做

兄弟!

多年以后的今天。 他们,都已不再是曾经的少年了,有了自己的责任,有了自己的生活。

其实,我们都应该明白,有些时光,注定是要流逝的,再也回不去了,就像有些人注定离开了,再也没有回头了。 既然如此,只能淡淡的想起,

然后用苍白的文字, 去沉淀那些永恒的青春??

篇二:远去的声音(800字)作文

精选作文:远去的声音(800字)作文 一抹夕阳下,几缕晚霞中,书架之前,手指拂过书脊,渴望闻闻那文字的清香。忽而顿下脚步,柔荑翻开书页。享受着优美语句所带来的温暖的光辉,方块字,在指尖环绕。眼前,是《雾都孤儿》中的那个叫做奥利弗的男孩。 孤苦的生活让他只身偷偷逃离教养所,在一个雾蒙蒙的清晨,来到了被称作雾都的伦敦。突兀的,一阵钟声钻进了他的耳朵也在我的耳边环绕。 铛铛仿佛从天边传来的声音,宏亮而又悠扬,叫醒了鸟儿,叫醒了晨雾,叫醒了沉睡之中的伦敦。 这钟声,沉重的钟声,大气的钟声,把我带到了瘦弱的、如一只无巢可归的鸟儿般的奥利弗身边,把我带到了十九世纪的英国。 有目共睹的,奥利弗携着那恢宏的钟声坚强的走过了最苦的日子,挨过了饥饿,领我一起感受属于十九世纪英国的光明与黑暗,寒冷与温暖,爱恨情仇的激烈斗争。 误入了贼窝,奸诈狡猾的犹太老头教他如何做一个扒手,可当他看到书摊老板的不易时,却并没有下手;被同伙诬陷进了法庭,又被装腔作势的法官判罪吓得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但无法脱离歧途&&一切的一切,只有那简洁的钟声相伴,坚定着他生的信念。 钟声,那一遍遍回荡着的钟声,仿佛迟暮老人的叹息,没有抱怨晨雾之下隐藏的黑暗的现实与人情的冷暖,也没有诉说人们趋炎附势、利欲熏心所带来的悲哀。 钟声笼罩着伦敦,笼罩着夕阳余晖,笼罩着奥利弗孤单的身影,笼罩着我杂陈百味的心。狄更斯先生怀着对好人的同情给了奥利弗一个完美的结局,让他带着一颗感恩与同情的心过期了小绅士一般的生活。不知他在得到那一大笔遗产时,耳边有没有环绕着缓缓响起的钟声,不知狄更斯写完最后书的一章时,天边是否也传来了嘹亮的钟声。 携带星光,合上书页,望着最亮的那颗天狼星为奥利弗祝福,回味着书中的故事。当然,还有那钟声,代表着一个时代的声音。依然,置身于浓雾之中,那宏亮而又悠扬的声音却远去,再远去&&初三:仲姝豫

篇一:远去的声音

远去的声音

五家站镇中学九年一班 翟秋颖

余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音??

伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。

曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息??

任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,

那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,

都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。

点评:

1、 本文写出了自己的真实情感,由恩师的声音“别怕,有我在”引出对恩师的追忆与感激,表达了内心那种怅然若失的追忆珍惜的情怀。

2、 小作者能纯熟的驾驭语言,成功地运用排比、比喻等修辞方法,使文章层次清晰,更增强了文章的感染力。 指导教师:高瑞霞

远去的声音

五家站镇中学九年一班 班玉良

中国,一个强大的国家,拥有着源远流长、博大精深的民族精神的国家,在经历了无数压迫后,终于强盛起来。然而,那些历史的屈辱虽已远去,但我们一定要铭记在心。

几千年以前,我国是一个封建国家,

在北京,当毛主席气宇轩昂的宣布新中国成立的时候,全国人民的内心十分激动,每个人都沸腾了,伴随着礼炮的响声,我们掉下了激动的眼泪,的确,在遭受这么长时间的压迫与痛苦,中国人民终于站起来了,中国人民终于当家作主了!

2008年,奥运会成功在我国的首都―――北京举办,当外国人都纷纷赞叹我们的国家时,当每一位运动员获得一枚奖牌时,我泪如雨下,在我们每一位中国人的拼搏进取下,终于获得了外国的赞同与夸奖,获得了令人瞩目的成功。我为中国感到骄傲。随即而来的是上海的世博会,我国的文化又再一次的震撼了所有人。中国,我为您感到自豪,所有中国人为您感到自豪。

历史的车轮已滚滚而去,我们告别了战争时的枪炮声,被人压迫时的痛哭声,我们迎来了所有人的赞叹声!作为一名中国人,我感到无比的自豪与骄傲!

点评:

本文具有鲜明的现实意义,立意别具一格,选材独树一帜,从中国的发展史来写历史远去的枪炮声、哭泣声。然后过渡到当今祔的礼炮声、赞叹声,从中我们不难看也中国力量的强大,这更是作者对祖国精神的高度赞美。

文章语言朴实,酣畅淋漓,如心头之泉,毫无造作,但却慑人心魄。

指导教师:高瑞霞

远去的声音

五家站镇中学九年五班 杨波

那远去的声音,是爱,时常回响在耳畔。

――题记

有些人,还来不及珍惜,便在时间的推移下悄然离去。都说分别很短暂,有缘一定会再

见,可是,每个人的心中都明白,这一分离,也许就是一辈子。

初中三年的生活,在我的记忆深处留下了无尽的美好时刻。可是,物事人非,还没等到毕业那一刻,我就转学离开了。再也没有了同学的欢声笑语,再也没有了老师的谆谆教导,再也没有了朋友的句句关心,这一切的一切,都成了我记忆深处远去的声音。

生病的时候,会有人问我:“病好没好啊,一定要按时吃药!”天凉的时候,会有人告诉我:“多加件衣服。”考试失意的时候,会有人对我说:“加油,下次一定会考好。”当我难过的时候,会有人安慰:“怎么了,送你个拥抱就好了!”这些声音,是爱,带给了我无尽的温暖,陪伴我度过生命的每一天。

虽然这些声音在渐渐远去,可爱,却从未停止过。有时候分离也许是一件值得庆幸的事情,只有在那一刻,才能体现友情力量的伟大!

偶尔的一句:“最近怎么样?”“近在干什么?”听着是那么的淡泊,可真心的人会懂。也许句句关怀的声音已经悄悄在离去,可是爱,一直都在。

致无悔的青春岁月。分离是不可避免的,但我们疯过,闹过的每一天都不可复制,独一无二的。在以后的日子里,要更加的学会珍惜,其实句句关怀一直都在!

“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得;朋友的情谊呀我们今生最大的难得,像一杯酒,像一首老歌。”用这首歌诠释青春岁月最起誓的友谊。

当欢声笑语已离去,当熟悉的声音已消失,我更加明白了要珍惜所拥有的一切。时光一去不复返,或许再次听见那些熟悉的声音将是一场梦境,但我会一直回忆曾经的美好。

那远去的声音,是爱,温暖着我的心怀。

――后记

评语:

这是一篇语言运用娴熟,主题突出的中考满分作文,字里行间流露着对初三生活的留恋,对同学的留恋,虽然那些声音远去,但依旧响在耳畔。

题记和后记令人耳目一新,互为补充,相得益彰,画龙点睛,发人深省。

指导教师:田希刚

远去的声音

五家站镇中学九年三班 杨新月

“人们说话的声音之所以不同,是因为音色不同,人们声音的大小之所以不%
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