篇一:“小巧手”环保手工制作
“小巧手”环保手工小制作活动方案
为了进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。我校决定组织部分少先队员开展环保手工小制作、环保服装秀等比赛。具体实施如下:
一、参赛对象:一至六年级少先队员
二、比赛时间: 11月11日——11月15日
三、比赛地点:综合实践活动室
四、参赛作品主题要求:
(一)作品主题
以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。
(二)作品要求
参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;小制作作品长、宽、高应不超过80cm ;参赛作品应不易损毁;每件作品要有作品名称、班级、作者。
(三)参赛要求:各班积极组织少先队员设计制作,挑选优秀作品参赛。(可以2名少先队员合作)。
五、奖励办法
1、本次比赛评选出一、二、三等奖,颁发证书予以表彰。
2、优秀作品将展出于校史廊中。
篇二:五年级环保时装秀3
环保时装秀
知识与技能:
利用各种废旧材料设计、制作款式各异的环保服装、饰品、佩饰、面具等。
过程与方法:
通过“环保时装秀”这个活动, 学生自己动手准备可回收废旧材料,自己设计制作服装并穿上进行“环保时装表演”,培养学生低碳环保意识、发展创新思维,提高他们的实践操作能力和审美意识等。; 情感态度与价值观:
通过“环保时装秀”这个活动,提升学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,培养学生收集、设计、与他人交流、合作等能力。激发小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝,装扮生活的快乐
重点:将启发学生因材施艺,合理利用不同低碳、环保、废旧材质及其美感进行设计构思作为重点。
难点:指导学生在制作中如何将不同低碳、环保、废旧质地材料进行合理的色彩搭配,如何才能制作出款式美观、色彩和谐的“环保时装”,是难点所在。
教学准备:
材料:师生共同收集质地、颜色不同的各种废弃物,如:废旧棉毛织物、卫生纸、旧报纸、旧挂历纸、废包装袋或包装盒、方便袋、稻草或其他农作物秸草、废旧毛线麻绳等线材、空易拉罐、废光碟、
一次性筷子等等,为保证卫生,要求学生课前在家长的帮助下进行清洗和消毒处理。
工具:师生均准备剪刀、美工刀、胶水、双面胶带、透明胶带、针线、画笔、颜料等。
课时:4时
教学过程:
第一活动阶段:活动前准备
1.欣赏环保时装的图片,导入主题,引起兴趣。
以前,我们用废旧的材料做过运动器械、环保容器,知道只要我们爱动手、爱动脑,废旧材料可以变成很多有用的东西,今天看图片中小朋友还用废旧材料作了什么呢?我们来欣赏一下!
2.欣赏图片,理解制作方法。
提问:这是用什么材料做的?你们觉得这些时装怎么样?想不想也为自己设计一套低碳、环保时尚、美丽的时装呀?
3.简单介绍材料,让学生了解各种材料的用途。
4.讨论交流自己的设想,并自由选择制作用的材料。
第二活动阶段:设计制作
1.幻灯片展示环保时装样品图片,并讲解制作过程,随时针对学生提出问题及时解答
2.分组制作环保服装
学生分工合作,8人一组(每组设计出两套以上低碳、环保的服装) 第三活动阶段:学生表演环保时装秀
一、环保时装秀表演
1.主持人主持
(开场白)
2.主持人报各小组名称上台(共8个小组)
(什么小组上台)
3.现场配乐表演“时装秀”
4.各小组上台展示自己的作品
① 我们是什么小组,我们组的环保时装秀是由什么材料组成的,它的功能是什么
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
二.颁奖
选出一组“最有创意奖”、一组“最佳表演奖”、一组“最佳设计奖”、一组“最佳制作奖”、一组“最佳团队奖”,两组优秀制作奖,一组优秀纪委奖
1.每组选一名评委
2.观众评价
3.记录各组得分情况
4.请主持人采访现场观众的收获
5.颁奖
三.总结
同学们,今天的活动开展得非常成功,这都要归功与你们聪明和智慧,同时也更加验证了集体的力量是伟大的。看着这一件件精美的服饰,我们很难把他们和肮脏的垃圾联系在一起,这也给了我们一些启示:只我们能够齐心合力动手动脑,我们的地球一定会是另一番模样,让我们爱护自己的家园,从身边小事做起,从一点一滴做起,为保卫我们的地球贡献出自己的微薄之力.
篇三:学校手工制作 环保时装秀主持词 解说词
开场语
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家——下午好!
欢迎大家来到“创意时装秀”活动现场,我是你们的···老师,欢迎大家!
现在我宣布“小学生科技制作—创意时装秀”正式开始,首先请允许我介绍一下出席本次大会的领导,他们分别是——欢迎大家的到来。
为了丰富同学们的校园生活,给同学们一个展示才能的舞台,提高同学们的环保意识以及创新能力,也为了展现当代小学生健康活泼的精神风貌和艺术风采,丰富校园社团活动,经过了为期两周的精心策划和准备,我们的创意时装秀终于和大家见面了,这是宣传绿色环保的良好平台,同时也是展现社团风采的大好契机。
孩子们,凝聚你们小组智慧的服装即将登上舞台,用最响亮的声音告诉我!你们,开心吗?
从你们的回答中,老师也感受到了你们的喜悦和激动,稍安勿躁。下面,让我们用热烈的掌声有请李校长为我们讲话!
谢谢李校长,下面我来宣读一下创意时装秀的的相关评分规则——
美观:
1、学生设计的时装色彩协调,穿着大方,富有创意。(15分)
2、款式新颖独特,具有个性特征和当代小学生的创新思想。(15
分)
表演:
1、表情丰富,具有亲和力和表现力(15分)
2、动作活泼,自然,大方得体感染力强(15分)
创新意识:
1、主题鲜明,富有特色,能体现环保意识,用材环保(20分)
2、设计新颖,别具一格。(20分)
我们的大秀即将拉开帷幕,孩子们,你们准备好了吗?
首先将登场的是来自一一班的小模特。
1.1 有请我们11班的小模特闪亮登场,瞧!他们的脚步多欢快,他们的笑容多么灿烂!
1、第一组走来的小模特为大家展示的是现代风系列的服装,名叫《炫衣族》以废旧编织袋为主要材料,用碟片、卡纸装饰而成,配上动感的音乐,孩子们真是帅气活泼呀!
2、接下来上场的是穿着口袋装的小朋友,他们带来的作品是《小小口袋真奇妙》,这些服装是由各种颜色的垃圾袋精心制作而成的,她们的服装高贵典雅,精巧别致,还蕴含着环保和智慧,让我们珍藏这份独特的美丽吧!
3、这一组小模特为大家展示的是自然系列的服饰,名叫《裙舞飞扬》,主要采用一次性桌布,利用冬日落叶装饰而成的,自然的气息迎面扑来,又传递出绿色环保的理念。
这群小模特希望通过他们的作品号召我们从身边的小事做起,变废为宝,废物利用,培养环保意识,养成环保习惯,共建我们的绿色家园,谢谢他们!
1.2 接下来为我们表演的是一2班的小朋友,在他们的心中,都有一个梦,他们梦想有一天废旧的物品可以重新利用。欢迎一二班的小朋友们——
1、快乐组:“花仙子舞裙”绿色家园,环保梦想,梦想纸屑不再飘扬,塑料不再飞舞,将变废为宝,旧袋子变成美丽的衣裳,此刻,我穿的是环保花仙子裙。
2、奋进组:“树叶飞舞” 瞧,这条裙子款式新颖,简单大方,用报纸、环保袋、银杏树叶装扮的裙子,合理的利用了这些废弃物品,显得更加活泼可爱。
3、向上组:“帅气纸牌” 接下来展示的服装,精心设计,构思奇妙,他穿上用纸牌做成的衣服,显得身手不凡,生龙活虎,向我们展示了小小男子汉的风采。
4、进步组:“日月在我心里” 天真,纯洁是它的主旋律,眼前充满活力的女孩向我们走来了。闪动着亮丽的身影,洋溢着喜悦的笑容,让我们珍藏这份独特的美丽吧!
2.1
作品一:
名称:云中天使 作者:李思颖
梦幻白加上彩色的点缀,一袭纱裙仿佛飘在云间,小模特似乎是云中来的天使!他们的材料以废旧布料为主,彩色纸剪变成小花,轻轻点缀。如梦如幻~
作品二:
名称:摩登女孩儿作者:于杭瓒、毕轩铭
接下来为大家展示的是作品有一个非常时尚的名字----摩登女孩儿。白色透明的袋子加上优美的剪裁,一条美丽的裙子就诞生了。裙身的流苏装饰用的是废旧的报纸,这样的取材和设计不仅环保,而且美观,也为裙子增加了灵动感!
作品三:
名称:清凉一夏作者:曹锡铭、周涵
画风一转,舞台上呈现的是炎热的夏天,火辣辣的太阳让人不敢出门,或许,你值得拥有一件这样的马甲,用透气布袋子剪裁而成,没有累赘的布料增加热度,外加一个遮阳披风和一双清凉环保的拖鞋,夏季外出我不怕不怕晒!
作品四:
名称:万绿丛中一点红 作者:赵梦丽
蓝天配白云,红花配绿叶,这件作品用的是废旧布料做成的,再配上红色的蝴蝶头饰,淡妆浓抹总相宜,走在田野里,不知会不会吸引来蝴蝶?我们一起期待吧!
作品五:
名称:鬼马精灵作者:王懋展、杨周毅、刘俊醌
我喜欢天马行空,我喜欢古灵精怪,我喜欢我喜欢······我更喜欢我的作品,你们瞧,带着面具的鬼面精灵正向我们走来,身上的红马甲是用废旧布袋做成的,下身的流苏装饰则是用黑色的袋子剪裁而成,还有一件保暖披风则是用报纸拼接而成。它是绿色环保的材料它更是可爱的小精灵呢!
2.2
首先向大家走来的是:“穿越时空的少女”。这件美丽的服装是用锦缎般的窗帘和碎花的纱巾做成的。它绿的纯粹,白的华贵,粉的娇嫩。再加上五颜六色的由吸管制成的首饰,真是五彩斑斓,充满着古代少女的神秘感。
接着走来的是:“最炫民族风”。平常不起眼的包装纸也有大用处!你瞧,她的裙子色彩艳丽,样式新颖,似芳香流动,若璞玉天成。她耳边的手工花作为装饰,头上旧衣物作为头饰点缀,显得简单、漂亮、可爱。
现在出场的是:“美丽的花仙子”。这款时尚中带有些许高贵的服
《小学生环保服装制作》
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