篇一：大塘中心小学班级微信群管理制度2015.3.7
大塘中心小学班级微信群管理制度
为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长, 共同进步，特制定如下管理规定：
1、群管理员由班主任担任。
2、班主任及任课教师必须经常性与家长联系和沟通，让家长能及时了解其子女在学校的生活和学习情况。
3、微信群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定；严格保守国家机密及学校机密。
4、微信群只用于家校沟通交流，不作聊天使用。
5、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。如发现一次扣款30元，两次作自动放弃任教权处理。
6、严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。
7、严禁在群内发布其他网站链接，尤其是色情、病毒链接，一经发现，严肃处理。
大塘中心小学
2015年3月7日
篇二：微信群规
群说明
1、本群宗旨 为兰花的推广交易、分享交流创建一个健康的、积极的、安全的平台，打造一个互帮互助，经验分享的即时发布平台，从而实现共赢的理念。
2、本群为兰花信息交流微信群聊平台,所有成员均限定为与兰花相关行业的人群及热爱兰花的朋友们。
3、本群属于自由自愿加入的一个交流平台，请大家为本群负责，拉入德才兼备、志同道合的朋友加入。新人入群请先自我介绍，所有群内的成员共同承担管理和监督的责任。
4、群目的：精华交流，经验分享，互相学习，共谋发展；
5、群价值观：正面、付出、负责、尊重、互助。
为保证信息传递的及时性与畅通性，现制定如下群规：
一、鼓励：
1、本群聊天，语言要文明，严禁恶语伤人等现象发生，既体现了群友个人素质，又保障了本群整体和谐。鼓励积极参与聊天，分享兰花的种植技术、销售渠道及有关方面的经验，推荐优秀兰花基地，发送有关照片及视频，以天天上线为骄傲；
2、鼓励成员友爱、团结、平等、尊重，以爱护兰花行业为目标；
3、鼓励大家共同担负责任，共同维护微信群，以自觉自律为底线；
4、鼓励大家公共话题群里说，私密话题私下说，私聊做生意，双方必须真诚相待；严禁欺诈行为。未经本群群主推广认可的交易，如产生纠纷，本群概不负责。
5、定期开展主题讨论活动，本群主题活动有：兰花有关的技术交流、兰花的推广销售、农场管理经验交流、农业政策交流、农业未来发展方向、有关产品推介、花卉投资方向，在大家讨论主题时，请积极发言配合，严禁发其他内容广告，不能打断主题讨论内容。 个别群友如遇难点，可向群主和管理员申请同意后，列为讨论主题，大家共同出谋划策帮忙解决。
二、禁止：
1、 恶意刷屏，或发带有欺骗性质的言论及消息，违者自动退群或者群主拉黑；
2、禁止长期潜水 (例如：1周内不说话的)，若有，建议改正；
3、成员相互包容，相互监督，禁止有歧视、攻击、骚扰、过激等不良言行，违者自动退群或者群主拉黑；
4、群内严禁发布任何危害国家及各人利益的言论，禁止涉及黄赌毒等敏感话题；
5、禁止发布和转发未经核实的信息；
6、防止信息外泄造成他人的困扰，禁止对外泄露群内群友个人资料信息和照片信息；
7、 严禁其他经管理员一致认为应禁止的活动及话题，其他事宜另行补充。
8、行业信息发布时段为早上8点——22点且每天不得超过三条（次）违者按恶意刷屏处理（建议信息发布前先发随意红包），自由聊天时间可延长至24点；
9、每晚24：00到早晨8：00为本群休息时间。此时段内请私聊，以免影响他人休息。本群规源于大家，但仍需完善，欢迎群友多提建议，如有合理，我们将积极采纳,。以上群规望大家自觉遵守，遵守者为诚信的体现；如有违反，视情节轻重，轻者知错就改，下不为例，重者移出。
请智者完善，慧者润色，
篇三：家长和老师一起建立微信群,对孩子到底是关心还是关心？
家长和老师一起建立微信群，对孩子到底是关心还是关心？ 9月开学以来，学生们逐渐步入学习生活的正轨，而许多家长却依旧“躁动不安”。随着微信使用越来越广泛，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。但是交流的便利和无孔不入，也使很多家长平白增添了诸多烦恼。 案例1 下午3时，正在单位上班的青岛市民王女士手机响起，在家长群的一堆留言里，班主任发的两张照片让她尴尬不已。第一张写着：“这些学生作业完成得很好。”照片上，十几个孩子兴高采烈地在一起做鬼脸。第二张照片则写着：“这些学生作业完成不好，提出批评。同时也对他们的家长提出批评。”王女士的儿子就在照片最中间，孩子们个个垂头丧气，表情尴尬。“孩子刚上小学，看表情就知道心里肯定很难受。”两张照片发在一起，气氛对比让王女士心疼得不得了。“老师一点面子不给留，‘咔嚓’一张照片拍好发进群里，太伤孩子自尊心了。”王女士认为，老师可以给犯错误的学生家长单独发信息告知，用拍“集体照”这种简单粗暴的手段会打击孩子的积极性。
案例2：过度示好老师“求关注”
比如开学日需不需要戴帽子，就有家长跟帖‘老师太细心了，谢谢老师提醒’，发一堆鲜花的图案，讨好的意图太明显了。”家住青岛的赵女士说，家长群里，老师一发言，后面一定是排着队的欢呼刷屏。赵女士说，学生家长群简直是个小社会，主角是班主任，成员们用各种办法表达自己对老师的敬重、感激。“似乎我这样不爱发言、不爱献花的家长很不合群。刚开学，家长极力让老师留意自己的孩子，这种心情可以理解，不过把职场和社会
上的风气带进家长群，感觉很别扭。”
案例3：过度叮咛让老师疲惫不堪 “老师，下课提醒谁谁谁去上厕所，不说他就不知道撒尿。” “孩子穿多了，给脱了外套吧。” “今天他妈给她带了葡萄，是不是挤碎了？” “我忘了给他带勺子，中午吃饭前送
去。” “有家长的微信群，我是能不进就不进。”很多学校的老师都表示说，“在微信群里，跟家长相比，老师是弱势群体。”这番话估计会让很多家长震惊。“家长们有问题的时候都挺着急，我能理解，尽可能给家长解答。”徐老师说，但有些家长只从自己角度出发，完全不为别人着想。“经常有家长周日下午问作业，其实周五的时候已经发到群里了。”徐老师说。
因此，很多老师开始想逃离微信群，有的学校甚至明令禁止老师进入家长微信群。“我们总觉得节省了时间，但其实要花更多的时间在无用的周旋上，比如感谢家长的‘感谢’。”
家长群里的那些事儿，成了家长心情的晴雨表。作为近些年兴起的老师和家长之间新的沟通方式，家长群里的沟通该怎样把握分寸？如何让家长群这一沟通渠道更好地发挥作用？这些都是时下教育面临的新问题。
我们再来听听三方的心声吧——
某某老师说：“用微信没办法把话‘说透’，所以我现在更喜欢用电话或者直接面对面交谈的方式。”
某某家长：送礼就罢了，还在群里晒出来，好像别人都不重视老师似的。再说老师就没有压力吗？不如退群，一了百了！
孩子们说：动不动老师就我今天的表现发在群里，动不动妈妈就让老师发出来我写的作业，群里那么多同学的妈妈，好羡慕人家的妈妈没有因为作业写得差而被批评，其实那次我真不是故意的。。。。。
专家说法：教师家长群，应该守规矩一定程度上，班级微信群属于组织传播，以老师为中心，兼具“一对多”（如老师发布通知），“一对一”（如老师回答个别家长提问）和“多对多”（家长们讨论话题）传播模式，本就容易形成信息超载，一些无意义的点赞更让信息冗余激增，最终不是提高反而降低了沟通效率。
“网络工具不是万能的，它只能承担部分家校沟通的功能，它的优势就是及时传递信息，但也有弊端。老师整天被微信“绑架”确实会增加负担，而且网络沟通可能会词不达意，造成不必要的误解。家长也会因此而形成攀比，孩子也会背负很重的家长带给的枷锁”，所以拓知小编看来，幼师打电话沟通，急事面对面沟通，还是最原始的方法比较的妥当些，不知道在看的您（家长/老师）是怎么认为的呢？
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《学生家长微信群公告》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/8195.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：qq加人打招呼用语
- 下一篇：微信群内公告大全