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美术社团对美术课教学的作用及影响

时间:2019-11-19 13:11:39 来源:免费论文网

美术社团对美术课教学的作用及影响 本文关键词:美术,社团,课教学,作用,影响

美术社团对美术课教学的作用及影响 本文简介:【摘要】在初中美术教育中,美术社团的存在具有重要的意义。它有利于培养学生的实践能力,引导学生走入社会,提升学生的美术技能与艺术感染力。在当前初中美术教学中,充分发挥美术社团的作用,对于提升美术课堂教学质量,促进学生美术素养的形成具有重要意义。【关键词】美术社团;美术课堂;策略一、有利于提高学生的专业

美术社团对美术课教学的作用及影响 本文内容:

【摘要】在初中美术教育中,美术社团的存在具有重要的意义。它有利于培养学生的实践能力,引导学生走入社会,提升学生的美术技能与艺术感染力。在当前初中美术教学中,充分发挥美术社团的作用,对于提升美术课堂教学质量,促进学生美术素养的形成具有重要意义。

【关键词】美术社团;美术课堂;策略

一、有利于提高学生的专业技能

美术知识的学习、技巧的训练是一个长期发展的过程,需要学生经历较长时间的学习和美术实践活动,才能取得一定的成就。然而,初中学生面临的一个现实问题是,这一时期的学生正处在全面接受义务教育阶段,每个学科都需要学习。这在客观上造成了学生学习美术时间较短,仅凭在校的学习很难达到良好的学习效果。而美术社团的出现则有效弥补了这一缺憾,学生在业余时间可以充分融入到美术社团,学习有关美术的技能,奠定学生扎实的美术基础,激发学生美术学习的兴趣和学习动力。

二、有利于提高学生的实践能力

美术学科的学习不仅要求学生具备扎实的理论功底,更强调学生的绘画方法、绘画技巧的使用,如美术的基础素描、水粉和速写等,都需要学生在长期的实践中通过反复的练习,才能实现有效的提升。而初中课堂教学的局限性则影响了学生动手实践能力的发展。积极开展美术社团活动,引导学生在社团中培养学习兴趣,锻炼学生的绘画技巧,能有效促进学生美术技能的提升,促进学生的发展;同时,积极引导学生参加社会实践活动,引导学生走进生活,观察自然和社会等,有利于培养学生的形象思维,进一步提升学生对美的感受。

三、初中美术社团有效管理与教学实施策略

积极加强对初中美术社团的管理,发挥美术社团对美术教学的辅助作用,是提升初中美术课堂教学质量,培养学生掌握扎实的美术功底,提升学生绘画技巧的重要途径。在教育教学中,要高度重视美术社团的管理与建设,创新教学形式,拓展教学内容,促进学生美术综合素养的形成。1.建立健全规章制度,确保社团的稳定运行。制度是实现社团高效运转的重要保障。在社团建设中,学校要建立一套完整的社团运行制度,保证社团管理的科学化、专业化,充分发挥社团效果的最大化。我校在美术社团制度建设中,主要从如下三个方面进行了设计:首先,建立科学的管理者选拔制度。通过专业考核,综合素质考核等内容,对美术社团的管理人员进行把关。其次,选拔优秀教师充实到社团建设中来。充分发挥本校美术教师的力量,积极吸纳校外教师资源,充实美术社团师资队伍建设。最后,落实社团的教育教学功能。建立有序的社团教学规则,社团活动内容,提升社团服务美术教学的能力。2.丰富社团的活动内容。初中阶段的美术教师是通过教师对学生美术理论基础、绘画技巧的传授,激发学生对美术的学习兴趣,提高学生绘画造诣及培养学生感受美、追求美和创造美的能力,促进学生对美好事物的追求,实施有效的美育教育。在我校美术社团活动中,教师注重根据活动的需要,学生的兴趣特长,着眼于学生长远发展的角度,设置丰富多样的社团活动内容,促进学生美术综合素质的培养。如开设国画、装饰画、板报、海报等社团课程,丰富学生的课程内容,激发学生的美术思维,培养学生的创意能力、绘画能力等,实现了很好的教学效果。3.积极搭建平台,激发学生美术学习的驱动力。初中阶段的学生思维活跃,活泼好动,有着强烈的自我展示愿望。[2]因此,我校充分发挥美术社团的作用,积极组织开张各类活动,引导学生积极参与美术作品的展示,提高学生的兴趣,引导学生获得学习的成就感、满足感,使学生建立学习自信心。主要从如下两个方面进行了尝试:一方面,积极组织学生参与各类文化活动。这些活动的开展主要与学校的校园文化建设进行了有机的整合,如学校的艺术节展演,校徽设计比赛,各种校园活动的海报设计等等,充分发挥美术学生的特长,引导他们从活动的组织、作品的创造、作品的收集,展览的布置等方面全程参与,使学生真正体会到美术活动的乐趣,激发其学生的动力;另一方面,积极组织各类绘画比赛。组织学生参加学校及以上各级绘画比赛,引导学生在评比中相互交流、相互借鉴,实现共同提升的目的。同时在比赛中,也提高了学生对自己绘画水平的反思能力,有利于促进学生学习能力的提高。4.发挥社团优势,引领走进生活。任何艺术作品都是来源于生活。在美术社团当中,定期都会开展相应的社团活动,而社团活动开展需要围绕学生的实际生活。[3]尤其是对于初中阶段学生的美术教学而言,如果没有对生活细致入微的观察和长期的生活经验积累,学生很难创造出优秀的作品。因此,在美术社团活动中,教师注重引导学生积极的参与到社会生活的实践中去,既有利益夯实学生的生活基础,也能提高学生对生活的观察能力,实现学生的个性发展,促进学生美术水平的提高。如社团在每年的四月份定期组织学生走进自然,对春天的美好事物进行观察,培养学生对事物的观察能力,提升学生对美好事物的感受。

作者:白英才 张海霞 单位:甘肃省武威市古浪县大靖初级中学

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