《梅花》教案 本文关键词:梅花,教案
《梅花》教案 本文简介:活动目标: 1、欣赏梅花的美,了解梅花的不同颜色及外形特点。 2、通过欣赏梅花图片,用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。 3、培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。 活动重、难点: 通过欣赏梅花图片,用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。 活动准备: 教学课件、剪刀、卡纸
《梅花》教案 本文内容:
活动目标:
1、欣赏梅花的美,了解梅花的不同颜色及外形特点。
2、通过欣赏梅花图片,用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。
3、培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。
活动重、难点:
通过欣赏梅花图片,用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。
活动准备:
教学课件、剪刀、卡纸、胶棒等工具。
活动过程:
一、导入新课
1、出示梅花古诗课件
《梅花》宋·王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
2、大家学过这首古诗吗?这首古诗描写的是什么呢?
3、指名学生回答,这首诗通过写梅花,在严寒中怒放、洁白无瑕,赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。
4、教师表扬回答问题的学生。
5、出示课题:《梅花》
二、讲授新课
1、出示梅花课件,学生欣赏。
2、教师提问:梅花是什么形状的?
生:圆形,有五个瓣,花蕊是黄色的。
师:你观察得真仔细!
3、梅花是什么颜色的?
生:红色、黄色、白色、粉色。
师:老师很佩服你们的观察力。
4、教师示范作画步骤
学生认真观察老师作画步骤。
三、学生动手操作,教师巡视指导
要求:
1、先构思,再根据梅花的特点进行制作。
2、在制作过程中要注意保持教室卫生,在使用剪刀时不要伤到手。
四、展示作品
将自己的画摆放到讲课桌前,大家互相点评并说出理由。
五、教师总结
本节课同学们能认真听讲,积极动手,通过大家的作品来看,已经基本掌握了制作梅花的方法和步骤,希望大家在课后要认真学习,积极的去发现生活中的美并用它来装点丰富我们的生活。
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《《梅花》教案》
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