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简爱每章批注

时间:2018-11-09 10:29 来源:免费论文网

篇一:语文

语文试题 2012.3

说明:1.答卷前将密封线内的项目用钢笔或圆柱笔填写清楚。 2.本试卷共8页四个大题, 23个小题,全部答在试卷上。 3.全卷满分120分,考试时间120分钟。

一、积累与运用 (17分)

1. 按要求默写。(8分)

A.,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) B. 几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》) (赵师秀《约客》)

D.春蚕到死丝方尽,(李商隐《无题》) E.,白露为霜。(《诗经》) F. 学而不思则罔, 。(《论语》) G.远远的街灯明了,。(郭沫若《天上的街市》)

H.我是你额上熏黑的矿灯-----(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) 2. 阅读下面这段文字,按要求作答。(共4分,每小题2分)

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?……..如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。(节选自《雷锋日记》) A、仿照文段中画线句写一个句子,符合原文语境。(要求:不能直接搬用文段中的句子)

B、今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”第50周年。阅读完上面一则雷锋日记,请你说说从这则雷锋日记中应该学习雷锋什么精神?

3. 阅读《简爱》中的一段文字,回答文后的问题。(共5分)

为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全

力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。

A、这段文字表现了简爱怎样的性格特点?(3分)

B、这段文字运用什么描写手法?说说这样写的好处。(2分)

二、古诗文阅读(17分)

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)滁州西涧韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

4.这首诗表达诗人 的心情。(2分)

5.发挥想象,描绘“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”的画面。(3分)

(二)曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以

战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 6.解释下面加点的字。(2分)

肉食者鄙 神弗福也 ..7.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 小大之狱,虽不能察,必以情。

8. 阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。(用自己的话作答)(2分) ①政治方面: ②军事方面:

(三)

魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问

①②

翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者

任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(司马光《资治通鉴·任座直言》)

【注】①魏文侯:战国时魏国国君。中山:中山国,战国时小国。 ②击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。 ③趋:快走。这里是任座见文侯盛怒,惶恐走出。 ④向者:刚才。

9.用“/”给下面句子划分节奏。(每句各划一处)(2分) ①臣 闻 君 仁 则 臣 直 ②可 以 一 战

10.与“以封其子击”中加点字意义相同的一项是( )(2分) .A.策之不以其道 B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德 ..C.何以知之 D.衣食所安,弗敢专也,必以分人 ..11.从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你获得了什么启示?(2分)

三、现代文阅读(36分)

(一)节能灯“照亮”现代绿色生活

①节能灯,又被称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式荧光灯,是指将荧光灯与镇流器组合成一个整体的照明设备。节能灯的的尺寸与白炽灯相近,与灯座的接口也和白炽灯相同,所以可以直接替换白炽灯。节能灯的光效比白炽灯高得多,同样照明条件下,前者所消耗的电能要少得多,所以被称为节能灯。据了解,节能灯是利用气体放电的原理运作,学术名叫自镇流荧光灯,除了白色的冷光外,现在还有黄色的暖光。一般来说,在同一瓦数之下,一盏节能灯比白炽灯节能80%,平均寿命延长8倍,热辐射仅20%。非严格的情况下,一盏5瓦的节能灯光照可视为等于25瓦的白炽灯,7瓦的节能灯光照约等于40瓦的白炽灯,9瓦的节能灯则相当于60瓦的白炽灯。

②虽然传统的白炽灯成本很低,但不节能。白炽灯在使用过程中90%的电能转化成了热能而不是光,造成能源大量浪费。老式白炽灯还由于能耗高,造成大量的二氧化碳等温室气体排放。此外,节能荧光灯比用钨丝做发光体的白炽灯消耗电力少,荧光灯只用20%的电能就能发出和白炽灯一样多的光,比白炽灯使用时间更持久,寿命大约是白炽灯的5-10倍。

③北京市相关专家表示,高效照明产品比普通白炽灯节电60%至80%,使用寿命长4到6倍?北京一旦更换1000万只高效照明光源,预计年可节约用电5亿千瓦时,节约电费2.4亿元?相当于每年节约18万吨标准煤,年减排50万吨二氧化碳、1.6万吨二氧化硫、13万吨碳粉尘、0.8万吨氮氧化物,环境效益非常显著?

④而对一个普通居民家庭而言,一盏9瓦节能灯能够替代40瓦白炽灯?按照每天点灯4小时计算,只需16天就能够省出1元钱的电费,一年下来,仅这一盏灯就能够给家里省下22元钱左右?有数据表明,如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯,那么,全国仅家庭照明一项的年节电总量,就接近三峡水库的年发电量。

⑤我国从1996年开始组织实施绿色照明工程,并将其列入“九五”、“十五”节能重点领域和“十一五”十大重点节能工程,并相继出台通过财政补贴方式推广节能灯的办法,对居民用户、大宗用户分别给予50%和30%的补贴。去年,全国范围内推广节能灯6200万只,而今年的推广任务将达1.2亿只。

⑥日前,国家发改委与联合国开发计划署(UNDP)、全球环境基金(GEF)签订“中国逐步淘汰白炽灯、加快推广节能灯”项目,计划三年内逐步淘汰白炽灯。这一举措 响应了国家节能减排的号召,降低了光污染,为营造绿色环保的家居创造了好的条件。

12.本文以“节能灯‘照亮’现代绿色生活”为题,有什么作用?(3分)

13.请你说说节能灯与白炽灯先相比较有哪些优点。(3分)

14.简要说明第 ②段中画线句运用了什么说明方法,并说说其表达作用(3分)

15.文章第⑥段中横线处应填入的关联词语依次是: 、 。(2分)

(二)一日的春光

冰心

①去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 ②今年北平的春天来的特别的晚,而且去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来,一切的快乐、活泼、力量和生命,似乎都冻得quán伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”

③然而这狂风、大雪,排得意外地长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,忿怒地扑着我的窗户,把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住地下着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。 ④九十天看看过尽——我不信了春天! ⑤几位朋友说:“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息,却也 跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊。 转到向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。 ⑥我想,“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信了春天

⑦四月三十日的下午,有位朋友约我到吴家花园看海棠,“且喜天气晴明”——现在回想起来,那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了

⑧东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。

⑨海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。

⑩斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。 (11)春在眼前了!

(12)这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。(A)这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘的在繁枝上挤着开……看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命。这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天!

(13)那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。

(14)一春来对于春的憎嫌,这时都消失了。喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百阻千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!

(15)看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天(B)吞咽得口有余香!

篇二:第三十中学20112012学年度第一学期阶段性测

山东省济南第三十中学2011—2012学年度第一学期阶段性测试

八年级语文试题

亲爱的同学们:

语文试卷还要特别注意:字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题,希望你能够交上一份满意的答卷。注:本试卷笔试部分总分115分,另按全卷书写质量设5分书写分。赋分如下:使用钢笔或签字笔书写得1分;字迹清楚得1分;字迹工整得1分;字迹美观得1分;文面整洁得1分。

一、积累与运用(11分)

1.给下列加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)

lín ( )xún( ) 丘hè() 张huáng( )失措

2.请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。(6分)

① ,一览众山小。

②白头搔更短, 。

③ ,妇啼一何苦!

④斯是陋室, 。

⑤ ,孤帆天际看。

⑥晴川历历汉阳树,。

3、根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变动状况),拟一条一句话新闻。

今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元;高于0.22元的,降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元,移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元;住宅用户同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元。(2分) (不超过22个字)

4、优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。本学期,你一定在老师的指导下阅读了《简爱》,请按照要求完成下面读书札记。

书名:《简爱》(2分)

作者:

印象最深的人物形象:

二、古诗文阅读

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

5.本诗作者是(朝代)主义诗人。 (1分)

6.这首诗表达了作者怎样的情怀?(2分)

7.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。(2分)

(二)文言文阅读

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?

(选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。

8.解释下列加点词。(4分)

①可爱者甚蕃②亵玩

③陶后鲜有闻 ④而名之不可

9、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)

予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染

10、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。(2分)

A.体兼彩,而不极于色 此用武之国,而其主不能守

B. 纯以情韵胜皆以美于徐公

C.花之富贵者也 辍耕之垄上

D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑

11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植

12.【甲】文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生活态度;【乙】文将兰比作“文王、孔子、屈原之

徒”,让我们领悟到兰 的品性。(2分

三、现代文阅读(分)

(一)衣有年轮

唐丹妮

①穿在身上的服装,不仅关系到人的健康,也影响到地球的安危。

②不管是出于万米地下,还是长自田间山头,衣服的原材料往往会影响到穿者的健康水平与地球的安全状况。以皮革为例,在由动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性,皮革要经过鞣制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。除此之外,皮革的生产过程中消耗大量的水和能源,经过鞣制后不再能被生物降解,对环境也有极大危害。

③ 。近年来大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身看来的那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。

④在现有的低碳衣概念中,循环再生仍是关键。但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾焚烧或填埋。

⑤李宁和帝人集团合作的ECOCIRCLE循环再生技术将染料及其他材料完全去除,无限循环再生。这和在一定条件下从石油制造出聚酯原料再焚烧相比,能量消耗量及CO2排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。 ⑥衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到对其进行废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基础。在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。

⑦实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑧每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。

⑨英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其“一生”中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。这样算来,全部耗量约为200度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的CO2,相当于裤子本身重量的117倍。

⑩而如果每人每年少买一件衣服,按腈纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克CO2。可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。

⑾以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。

⑿衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗,和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。其实,不光衣有年轮,时尚也有轮回。“过时”不过是不正确认识带来的产物。若是“有生命力”的衣服,旧衣也可变成穿在身上的复古,或是重新演绎的新时尚。(选自《青年文摘?彩版》2009年11月上,有删改)

【词语解释】

低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

13.什么是“衣年轮”?(2分)文章以“衣有年轮”为标题有什么好处?(2分)14.在文中第③段的横线上填上一句话,作为该段的中心句。(2分)

15.文中第⑤段画横线的语句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

16.说说下面句子加点部分的表达效果。(3分)

英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其“一生”中消耗的能量。

14.读完本文,你对买衣穿衣有了什么新认识?回答两点即可。(4分)

系在风筝线上的童年

①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,地飘挂天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟 牵出了我的童年。

②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

③人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧。可是不是吹,我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。常常趁放学之后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾,要那种绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,悉心用细绳子细线系好,就变成了形态各异的风筝骨架。然后,几颗小脑袋抵在一处,商量一阵,C就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给他们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的作坊线,一头儿系在风筝上,一头儿缠在一个线拐子上。这些线来的可不容易呢,是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了,抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。C喝!风筝!全是风筝!A这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾的热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天,大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边——但不去有坟茔的地方,虽说不怕,可终究有些煞风景。风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。这通常极难放。因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。但是,偶有成功的时候,那风筝放起来就别有情趣, “信号灯”明灭闪烁,随风筝,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。[来源:学。科。网]

⑦风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了,却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。放到得意处,猛不防风筝也会断线,B摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜??

⑧韶光如流。虽说童年已经悄然离去,可风筝的这根若有若无的线,却每每牵着我的童年,使我常常捡回那逐渐远去的记忆。

⑨啊,我的鹅黄色的童年!

15.第⑧段“使我常常捡回那逐渐远去的记忆”,结合全文,说说作者“捡回”了哪些“记忆”(3分)

16、 将下面的叠词分别填入文章的空格处,顺序依次是: 。(只填序号)(4分)

A.飘飘洒洒 B. 唧唧喳喳 C. 袅袅娜娜D. 丝丝缕缕

17..请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注。(6分)

(A)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析文中画直线句。

(B)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。

摇头晃脑

18.第③段运用了怎样的写法?并说出其作用(3分)

19、文中第④、⑤两段(c)处画曲线的句子“ 斑斓的衣衫、喝!风筝!全是风筝”,只写出风筝颜色多、天上的风筝多,请从“风筝的形状、颜色、飞翔的姿态”任一角度,展开你的想象,进行描写。可采用“有的---有的”这样的句式要求:①能描写出所选景物在原句中的特征,但不得搬用教材中描写所选景物的成句;②至少运用一种修辞手法;③60字以内。(4分)

60字

四、作文(50分)

24.按要求作文。

有人认为幸福意味着拥有财富,有人认为幸福意味着获得地位,有人认为幸福意味着享有荣誉??也有人认为拥有财富未必拥有幸福,也有人认为获得地位未必获得幸福,也有人认为享有荣誉未必享有幸福??当刹那间,我们才发现,原来这就是幸福。

请以“原来这就是幸福”为题,自拟题目,写一篇文章。

【提示和要求】1、写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,不要抄袭!

2、为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于700字。

3、请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁。

篇三:第三十中学20112012学年度第一学期阶段性测

山东省济南第三十中学2011—2012学年度第一学期阶段性测试

八年级语文试题

亲爱的同学们:

语文试卷还要特别注意:字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题,希望你能够交上一份满意的答卷。注:本试卷笔试部分总分115分,另按全卷书写质量设5分书写分。赋分如下:使用钢笔或签字笔书写得1分;字迹清楚得1分;字迹工整得1分;字迹美观得1分;文面整洁得1分。

一、积累与运用(11分)

1.给下列加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)

lín ( )xún( ) 丘hè() 张huáng( )失措

2.请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文。(6分)

① ,一览众山小。

②白头搔更短, 。

③ ,妇啼一何苦!

④斯是陋室, 。

⑤ ,孤帆天际看。

⑥晴川历历汉阳树,。

3、根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变动状况),拟一条一句话新闻。

今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元;高于0.22元的,降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元,移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元;住宅用户同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元。(2分) (不超过22个字)

4、优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。本学期,你一定在老师的指导下阅读了《简爱》,请按照要求完成下面读书札记。

书名:《简爱》(2分)

作者:

印象最深的人物形象:

二、古诗文阅读

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

5.本诗作者是(朝代)主义诗人。 (1分)

6.这首诗表达了作者怎样的情怀?(2分)

7.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。(2分)

(二)文言文阅读

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。

8.解释下列加点词。(4分)

①可爱者甚蕃②亵玩

③陶后鲜有闻 ④而名之不可

9、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)

予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染

10、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。(2分)

A.体兼彩,而不极于色 此用武之国,而其主不能守

B. 纯以情韵胜皆以美于徐公

C.花之富贵者也 辍耕之垄上

D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑

11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植

12.【甲】文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生活态度;【乙】文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。(2分

三、现代文阅读(分)

(一)衣有年轮

唐丹妮

①穿在身上的服装,不仅关系到人的健康,也影响到地球的安危。

②不管是出于万米地下,还是长自田间山头,衣服的原材料往往会影响到穿者的健康水平与地球的安全状况。以皮革为例,在由动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软和耐水性,皮革要经过鞣制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。除此之外,皮革的生产过程中消耗大量的水和能源,经过鞣制后不再能被生物降解,对环境也有极大危害。

③ 。近年来大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身看来的那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。

④在现有的低碳衣概念中,循环再生仍是关键。但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾焚烧或填埋。

⑤李宁和帝人集团合作的ECOCIRCLE循环再生技术将染料及其他材料完全去除,无限循环再生。这和在一定条件下从石油制造出聚酯原料再焚烧相比,能量消耗量及CO2排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。 ⑥衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到对其进行废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基础。在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。

⑦实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑧每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。

⑨英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其“一生”中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。这样算来,全部耗量约为200度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的CO2,相当于裤子本身重量的117倍。

⑩而如果每人每年少买一件衣服,按腈纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克CO2。可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。

⑾以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。

⑿衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗,和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。其实,不光衣有年轮,时尚也有轮回。“过时”不过是不正确认识带来的产物。若是“有生命力”的衣服,旧衣也可变成穿在身上的复古,或是重新演绎的新时尚。(选自《青年文摘?彩版》2009年11月上,有删改)

【词语解释】

低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

13.什么是“衣年轮”?(2分)文章以“衣有年轮”为标题有什么好处?(2分)14.在文中第③段的横线上填上一句话,作为该段的中心句。(2分)

15.文中第⑤段画横线的语句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

16.说说下面句子加点部分的表达效果。(3分)

英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其“一生”中消耗的能量。

14.读完本文,你对买衣穿衣有了什么新认识?回答两点即可。(4分)

系在风筝线上的童年

①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝, 地

飘挂天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟牵出了我的童年。 ②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

③人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧。可是不是吹,我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。常常趁放学之后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾,要那种绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,悉心用细绳子细线系好,就变成了形态各异的风筝骨架。然后,几颗小脑袋抵在一处,商量一阵,C就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给他们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的作坊线,一头儿系在风筝上,一头儿缠在一个线拐子上。这些线来的可不容易呢,是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了,抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。C喝!风筝!全是风筝!A这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾的热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天,大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边——但不去有坟茔的地方,虽说不怕,可终究有些煞风景。风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。这通常极难放。因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。但是,偶有成功的时候,那风筝放起来就别有情趣, “信号灯”明灭闪烁,随风筝,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。[来源:学。科。网]

⑦风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了,却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。放到得意处,猛不防风筝也会断线,B摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜??

⑧韶光如流。虽说童年已经悄然离去,可风筝的这根若有若无的线,却每每牵着我的童年,使我常常捡回那逐渐远去的记忆。 ⑨啊,我的鹅黄色的童年!

15.第⑧段“使我常常捡回那逐渐远去的记忆”,结合全文,说说作者“捡回”了哪些“记忆”(3分)

16、 将下面的叠词分别填入文章的空格处,顺序依次是: 。(只填序号)(4分)

A.飘飘洒洒 B. 唧唧喳喳 C. 袅袅娜娜D. 丝丝缕缕

17..请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注。(6分)

(A)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析文中画直线句。

(B)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。

摇头晃脑

18.第③段运用了怎样的写法?并说出其作用(3分)

19、文中第④、⑤两段(c)处画曲线的句子“ 斑斓的衣衫、喝!风筝!全是风筝”,只写出风筝颜色多、天上的风筝多,请从“风筝的形状、颜色、飞翔的姿态”任一角度,展开你的想象,进行描写。可采用“有的---有的”这样的句式要求:①能描写出所选景物在原句中的特征,但不得搬用教材中描写所选景物的成句;②至少运用一种修辞手法;③60字以内。(4分)60字

四、作文(50分)

24.按要求作文。

有人认为幸福意味着拥有财富,有人认为幸福意味着获得地位,有人认为幸福意味着享有荣誉??也有人认为拥有财富未必拥有幸福,也有人认为获得地位未必获得幸福,也有人认为享有荣誉未必享有幸福??当刹那间,我们才发现,原来这就是幸福。

请以“原来这就是幸福”为题,自拟题目,写一篇文章。

【提示和要求】1、写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,不要抄袭!

2、为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于700字。

3、请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁。


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