白衣天使

时间：2017-05-05 06:26 来源：免费论文网

篇一：白衣天使的格言

白衣天使的格言

尊敬的领导、同仁大家上午好！

一袭飘然白衣、一顶别致燕帽、一个胸牌标明某某护士，这就是我们的形象。被称之为白衣天使，天使是传说中神仙的使者，是幸福和谐温暖的象征，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉，所以我从懂事就想做一名护士，直到护理专业毕业，到妇幼保健院做一名儿科护士，我做白衣天使的格言得到了升华。

我的岗位格言：

追求完美的服务，做病人的知心的朋友，用真诚的心去善待病苦中的病人，用心做事，低调做人，把健康快乐奉献给别人，把疲劳苦累留给自己，用我们的汗水与爱编织您的健康与微笑，以技术求信任，以服务求生存，以病人为中心，全心全意为病人服务，是我们永恒的职责，精益求精是我们永恒的追求，选择这个职业，就选择了奉献，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。用智慧和汗水书写真实的人生，想病人所想，急病人所急。我愿用美好的心灵和精湛的技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福存在，我用心化浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤，我的微笑是您痛中一缕温暖的阳光，我愿意，我的汗水，是您健康中一滴渴求的日露，我希望我的关爱是您重返社会的坚定信念，我对职业像母亲对孩子，尽心尽责；完美的过程，才会有满意的结果，生命第一，患者至上，善待生命，让患者放心，如果我是一条大河，又何必，在乎别人把你当成小溪呢!精湛的技术，先进的设备，一流的服务，为您的健康而远航，将心比

心，用我的爱心、诚信、细心，换您的舒心、放心、安心，技术上追求精益求精，服务上追求全心全意，以病人康复的笑脸上我深深感到护理职业的伟大，如一支蜡烛燃烧自己，照亮别人默默地守护着病人的生命，保护着病人的健康诚信做人，认真做事，以人为本，乐于奉献，把苦累留给自己，将快乐安康送给病人，愿我真诚的服务换取您的满意的答复，那是我莫大的幸福，用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求，以心为灯愿作生命的守护天使。我们的心中着天使的翅膀，张开翅膀用爱羽翼呵护每一位病人，您的健康，我的追求。

淡泊宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心、爱心、同情呵护每一位患者—我是天使。

篇二：《白衣天使》教学设计

《白衣天使》教学设计

黑龙江省宁安市海浪镇中心小学李丽

教学内容：

北师大版义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册第六单元“英雄”的第三节《白衣天使》

教学目标：

１、使学生通过理解文章的重点词句来理解全文的思想内容，能有感情地朗读课文，积累好词佳句。

２、理清文章的脉络，归纳段落大意，体会文章详略得当的叙述方法。

3、了解南丁格尔的生平事迹，了解南丁格尔对医疗事业作出的杰出贡献，感受她献身护理工作、救死扶伤的崇高品质，激发学生对白衣天使的爱戴之情。

教学重难点：

1、通过反复阅读课文，了解课文内容，深刻感悟文章的主题思想。

2、理清文章脉络，联系上下文理解文中的重点词句，锻炼学生归纳总结的能力，提高学生分析理解的能力。

3、充分体会南丁格尔献身医疗事业的崇高品德，使学生受到她伟大人格的感染与熏陶。

教学过程：

一、设置疑问导入新课

师：同学们，你们知道每年的5月12日是什么纪念日吗？生：护士节。

师：那你知道护士节的来历吗？

生齐说：不知道。

师：其实在很多年以前，医院里根本就没有专门的护士这一职业，大约一百五十年前才由一个英国人——南丁格尔创建了护士学校，对世界医疗事业作出了巨大的贡献。她逝世后，人们为了缅怀她，就用她的生日定为护士节。那么你们想不想具体地来了解一下这位女英雄呢？

生齐说：想。

师：好，今天就让我们带着崇敬之情来学习课文《白衣天使》，去到课文中了解南丁格尔的感人事迹吧！板书课题《白衣天使》

二、初读课文整体感知

１、师范读课文，扫清文字障碍，正确理解词语大意。

２、指名读课文，了解课文的主要内容。

（学生读后汇报）

师小结：本文通过讲述南丁格尔开拓护理事业、建立完善的护理制度以及创立护士学校的曲折故事，向世人展示了一位执著坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。

三、默读课文概括段意

师：下面请同学们细心阅读课文，看看这篇课文可以分成几部分，每一部分写了什么？

（教师指名说，老师小结明确）

师小结：

第一部分（第1自然段）总起全文，由“白衣天使”的具体工作引出所要讴歌的对象——南丁格尔。

第二部分：（第2—12自然段）写了南丁格尔排除一切困难，顶着巨大的压力，投身于护理事业，创建了世界第一所护士学校，对人类作出了巨大贡献。

第三部分：（第13自然段）写南丁格尔为护理事业献出了毕生的心血，受到了后人的敬仰与爱戴。

师：：那课文是从第几自然段开始介绍南丁格尔的？

生：课文是从第二自然段开始介绍南丁格尔的。

师：这篇文章是采用倒叙方法开头的。

四、细读课文概述事迹

1、师：课文是从哪些方面向我们介绍了南丁格尔呢？首先让我们先来看第二自然段。指名读课文，思考这段写了什么？

（学生汇报教师板书：南丁格尔的人生抉择——当护士）

2、南丁格尔在战争时期做出的贡献：

师：南丁格尔在从事护士期间是不是一帆风顺的？请同学们在文中找一找，读一读。

（师指导朗读对话，让学生进行点评，而后男女生互读。）

师：英国军官对她的奚落有没有击退南丁格尔？她又是怎样做的？在书中画出来。

（学生汇报教师板书：提灯女士）

师：南丁格尔创造了怎样的奇迹？快速扫读课文，用笔画出来。（学生汇报教师板书：死亡率由４２%降至２.２%）

师：同学们我们可以计算一下原先的４２%就是1000人中有420个人死亡，下降至２.２%也就是1000个人中有22人死亡，这样的转变会

挽救多少个家庭，挽救多少个孩子的父亲，多少个母亲的儿子，南丁格尔的贡献真的不小啊！她真伟大！

师：南丁格尔在人们的心目中处于什么样的地位呢？

（学生纷纷举手汇报）

师：南丁格尔为人们做出了具大的贡献，人们没有忘记她，她受到人们的高度赞扬。

（教师板书：人们高度赞扬）

师小结：这部分写了南丁格尔在战争时期做出的贡献，看出她执著坚毅、勇敢坚强、无私无畏，用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。

３、师：南丁格尔为护理行业做出了哪些贡献？找一找，读一读。（学生汇报教师板书：创建护士学校）

找一找，建立护士学校以前的情况，学生汇报。学习对比的写法。（教师板书：培养优秀学员）

４、师：南丁格尔忘我的工作使南丁格尔积劳成疾，溘然长逝，人们把她的生日定为国际护士节。

（教师板书：忘我的工作——５月１２日定为国际护士节）

师：请同学们齐读课文最后一段。

５、你佩服南丁格尔吗？为什么？

（学生联系实际展开讨论，充分展示自己，各抒己见。）

学生汇报教师小结：南丁格尔是值得我们学习的，我们要向她一样有坚定的信念和爱心，排除万难实现自己的理想。

６、我们可以把南丁格尔的事迹讲给其他人听，现在就请你根据板书，用自己的语言复述课文。

（学生在小组中交流，指名汇报。）

五、总结升华拓展延伸

南丁格尔开拓了护理事业，创立了护士学校，为我们社会培养出一批批优秀的护士。在“非典”风潮中涌现出来层出不穷的医护工作者舍已为人的感人故事，体现了“白衣天使”这一职业的神圣和崇高。课后请同学们查找资料在下节课进行交流。

板书设计：

白衣天使

南丁格尔的人生抉择——当护士

提灯女士

战争时期的贡献４２%降至２.２%

人们高度赞扬

创建护士学校

对护理事业的贡献

培养优秀学员

忘我的工作——５月１２日定为国际护士节

篇三：诗歌《白衣天使》

诗歌《白衣天使》

(一)最可爱的人

你们用对生命的爱

实践着南丁格尔的诺言你们用温柔的话语

激励我们战胜病魔的信心

匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影甜甜的微笑，袒露你火热的心肠重重的隔离，驱不散朋友的牵挂厚厚的防护，隔不断亲人的期盼

你无私-----

献生命、扶伤痛，含辛茹苦你勇敢-----

抗危机、攻难关，势如破竹你忠诚-----

遵医德、守宗旨，不辱使命

我们自豪

曾与你们并肩作战

我们深信

定能为你们排忧解难

我们凝聚

敬佩的目光注视你

殷切的希望围绕你

深情的勉励呵护你

无声的爱意传递你

祝福你白衣天使

希望你们平安归来

赞美护士的歌

(二)白衣天使

平时没发现你有这么美丽人间的天使穿一件圣洁的白衣我理解救死扶伤的含义是在生死线上看到了你

白衣天使我爱戴你

白衣天使我牵挂你

我知道你的奉献是白求恩的精神我知道你的脚下是南丁格尔的足迹今天我发现你是这样神奇

无硝烟的战场你和病魔零距离

我仰慕人道主义的身影

是在真善美中找到了你

白衣天使我感激你

白衣天使多歌唱你

我知道你的心血是五色土的春雨我知道你的微笑是幸福生活的花季

(三)夜已沉默

孤独向谁诉说

不愿回首，往日该何等的健康快乐

如今，病魔缠绕着我，缠绕着我

我独自无法摆脱

轻轻地，轻轻地，一位天使走来了

她用温暖的双手将我的病痛抚摸，抚摸

我无言的泪光中，看见了她的亲善和美丽

此刻，比注射了盘尼西林还轻松了许多

病魔啊！请你快点远离我，远离我

护士们整整一夜都没有休息过

护士啊！你的工作虽平凡但伟大

你不是普通的护士，而是我仰慕的提灯女郎

你是白天的太阳，夜晚的月亮

如光明使者，带给我健康和生命的希望

(四)我们是自豪的小草

我们是一棵棵小草，

虽然无名，虽然渺小，

但我们从没有放弃执着的追求，但我们也有崇高的信念，

也有不移的人生坐标：

那就是——

奉献我的一切，

为了他人生活得更美好！

我们的洁白衣着，

象征着我们护士纯洁无暇的心灵；细心、温顺的内科护士

照顾病人是那样的周到；

雷厉风行的外科护士

总是脚步匆匆的与死神赛跑；

意志坚定的急诊护士

在生与死的较量中，永不放弃、争分夺秒！天使般的妇产科护士，

托起新的生命，与产妇同欢笑！在病房里那不灭的灯光下，

我们护士——

象一朵白云在飘动，

象一缕红霞在闪耀。

我们的脚步是那样的轻盈，

恐怕把熟睡的母婴惊扰！

我们护士的两脚啊，

倘若把病房中的路连成线，

相当地球、月亮之间几个往返，更不知可绕地球多少遭。

而患者的微笑，

就是对我们护士最高的奖赏，

最好的回报！

啊，护士，

无比神圣的称呼，

是人类生命的保护神，

选择护士职业，

我们无比的骄傲

以上几首诗歌是由沈阳463医院男科推荐，献给护士节中最美丽的白衣天使。

《白衣天使》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/31524.html
转载请保留,谢谢!