篇一：聘期期满考核总结
本次聘期已满，在这一聘期里，我始终以教书育人为己任，踏实地工作。回顾这三年，有许多值得总结和反思的地方。现将本聘期的工作作如下总结：
一、 加强学习，不断提高思想业务素质。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人、为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上严于律己，时刻以一个好教师的形象来约束自己，鞭策自己。三年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作 在工作中，我认真钻研教材、教参，课程标准，力求吃透教材，找准重点、难点，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
三、加强反思，及时总结教学得失反思这三年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，如数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
四、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、在教学上下功夫，努力学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在今后的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇二：聘期内个人总结
本人坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持科学发展观，以三个代表重要思想指导日常工作，拥护党的路线、方针、政策，坚持正确的政治方向，树立社会主义荣辱观，自觉遵守各项法律法规，热心工作，通过做好各项工作来锻炼自己，提高自己。 在工作中，我时时处处严格要求自己，对工作不叫苦、不推诿，兢兢业业、脚踏实地；能够严于律已，宽以待人，能正确地给自己定位，加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待，与同事们都能很和睦融洽地相处，认真完成领导交办的各项工作。
回顾一年来的工作情况，我在思想、学习和工作方面都取得了新的进步，这离不开领导的关怀和同事的帮助。在新的一年工作中，我将继续发扬自己的优点，努力改正自己的缺点和不足，不断加强政治理论学习，加强自身建设，提高服务能力，力争使自己各方面的综合能力再上一个新台阶。
篇三：聘期期满工作总结
个人聘期期满
工
作
总
结
尼勒克县第二中学
加娜尔古丽。尔热斯
二0一四年一月十二日
个人聘期期满工作总结
尼勒克县第二中学加娜尔古丽。尔热斯
2014.1.12
本人，加娜尔古丽。尔热斯
为伊犁州尼勒克县第二中学历史教师，2001年12月聘为中教二级，已经13年了。现任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，现将本人任中教二级职称期间工作总结如下：
一、 基本情况
加娜尔古丽，尔热斯哈，大专学历，1974年6月出生于尼勒克县。1998年7月毕业于伊犁师范学院历史专业，1999年4月在新疆伊犁尼勒克县乌赞乡九年制哈校任教. 1999年9月—2010年3月在尼勒克县 乌赞九年制哈校任教历史老师兼任班主任工作·2002年9月在教学工作中被评为校级优秀教师，2002年7月在教学工作中被评为校级“优秀教师”。2003年度被评为乡级“两个文明”前进工作者·2003年9月工作被评为县级“优秀教师”等。2008年3月被评乡级“五好家庭”2008年9月至2009年7月在尼勒克县教育及远程教育中心参加过双语骨干教师培训 在这期间2009年7月被评为“优秀学员” 奖。2010年9月---至今在新疆伊犁尼勒克县第二中学任教.
作为一名教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高
举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在反对民族分裂和非法宗教活动的斗争中，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2012年度被我校评为学校的优秀教师。
二、业务能力
（一）教学方面
1、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
2、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，狠下功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的期中、期末及中考成绩都名列前茅。
其次，在切实抓好教学和团委工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教育教学水平；有目的、有计划地听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教育教学水平的提
高。
3、潜心钻研，完善自我
从教13年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
（1）、撰写教学论文。
在教学过程中，为不断提高自身的知识和业务水平，积累经验，积极撰写教学论文，其中《如何提高历史课的作用》论文。
（2）、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加了第二轮、第三轮、第四轮的中小学教师继续教育；参加了中小学教师计算机培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等。
（二）班主任工作
本人自1999年参加工作以来，一直担任过班主任工作，两基工作忙时搞过两基档案，为了工作的需要领导安排的工作都积极干。班主任工作是整个教学工作的重要环节，是学生所在班集体的组织者、教育者、领导者和管理者，班主任集教育者、管理者于一身，熔教育活动与管理活动于一炉，是对学生进行思想政治教育和道德教育的主要实施者，是学校进行学校管理和学生思想教育的得力助手，是联系各个任课老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，一句话，班主任是班级组织管理的灵魂，做好班主任工作，对全班学生的德、智、体、美、劳等全面发展具有重要意义。
在班主任工作中，我通过言传身教为学生做好表率，关心、爱护
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