丹阳市吕叔湘中学

时间：2018-11-09 11:22 来源：免费论文网

篇一：镇江市第四届“我的教育故事”评选获奖名单(丹阳)

篇二：2016年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改试验”征文评选获奖名单(排名不分先后)

2016年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改试验”征文评选获奖名单（排名不分先后）

一等奖

地区题目作者单位

浙江杭州编织精彩尾声让人回味无穷——小学品德课堂后八分钟教学“增值”的实践探索谢丽浙江省杭州市江南实验学校

浙江宁波幼儿“图谱式”剧本创编的创新实践伍佩佩浙江省宁波市宁海县中心幼儿园

浙江金华构建茶道式初中数学课堂的实践研究严兰芳浙江省金华市浦江县实验中学

浙江温州 “再设计”：小学科学“技术与工程”领域的教学优化变革谢晓静浙江省温州市瓯海区教师发展中心

浙江绍兴项目学习：小学劳动与技术活动的路径探寻——以“一棵树”项目实践为例应西芳浙江省嵊州市剡山小学

浙江台州从分散建模走向整体建模——“植树问题”两次教学的比较与思考张卫星浙江省台州市仙居县白塔镇第二小学

浙江衢州磨刀不误砍柴工——例谈学情前测在小学数学中的应用郑梅红浙江省衢州市柯城区航埠镇中心小学

江苏南京让“思维”乘着“具象化”踏板快乐轮滑——初中“具象化支架”激思导学地理的策略与思考王昕宇南京师范大学附属中学仙林学校

江苏苏州区角大变革——浅谈学习型区域的格局划分与探索实践王彤彤江苏省苏州市吴中区城区幼儿园

江苏镇江高中地理教材“活动”栏目的二次开发试验——以鲁教版为例张洪杰江苏省丹阳市吕叔湘中学

二等奖

地区题目作者单位

浙江杭州 “新概念作业”:构建小学语文作业新范式蔡静浙江省杭州市青蓝小学

浙江杭州农村微型幼儿园“渔网式”教研初探——以“木船游戏”的系列研讨为例施燕飞浙江省杭州市富阳区里山镇中心幼儿园

浙江宁波 “全渠道”交往模式：初中英语微写作教学的创新实践张洁浙江省宁波市宁海县茶院中学

浙江温州 1+X群文阅读：奏响课内外阅读教改之“链”曲陈连云浙江省瑞安市瑞祥实验学校

浙江绍兴小学高年级英语基于生活的主题式课外作业的探索赵雪朋浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学

浙江绍兴课堂探究：让续编活动走向深入—— 提高农村幼儿园大班续编故事指导策略的研究朱臣浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园

浙江绍兴聚焦错误本质 “三招”矫正片面认知——小学低段学生等号认识的典型错例分析与改进策略竺新波浙江省绍兴市嵊州市逸夫小学

浙江湖州从“事后诸葛亮”做起——我的初中数学“诸葛亮”培养法许建萍浙江省湖州市教育科学研究中心

浙江嘉兴小学生涂鸦式写作实践研究朱晨薇浙江省嘉兴市嘉善县杨庙小学

浙江嘉兴探寻有效“支架”的搭建 ——记一次课例研究活动贾建飞浙江省海宁市湖塘中心小学

浙江台州给思维画张图——思维导图在小学数学复习课中的应用探析干国华浙江省台州市天台县坦头镇中心小学

浙江衢州座位的变迁吴磊浙江省衢州市菁才中学

浙江衢州 “沐风之旅”开启别样春天——记四叶草中队全课程探索实践郑晓俐浙江师范大学附属衢州白云学校

浙江义乌 “微”尝试的亲密之约——小学科学拓展性课程建设初探金云耕浙江省义乌市五爱小学

浙江义乌以“儿童画”打造幼儿园“文化墙”的初探陈诗雅浙江省义乌市绣湖幼儿园

浙江义乌追寻开放与简约，孕育温暖与智慧 ——构建“阳光课堂”的整体教学策略探析洪岳浙江省义乌市实验小学教育集团

浙江舟山 “为理解而教”的主题单元整体教学阮水芬浙江省舟山市普陀小学浙江舟山且行“逆向设计” 且思“深度学习”——以五下《确定位置》为例谈“逆向设计” 姜婷婷浙江省舟山市普陀区六横镇中心小学

浙江舟山我的“补偿性教学实践录”——以小学数学高年级“空间与图形”为例王艳浙江省舟山市定海区定海小学

江苏南京遇见我的“萌态兴奋点” 徐祥香江苏省南京市浦口区红太阳小学江苏南京读者剧场：基于“家”的一种教学试验席晓圆江苏省南京市教育科学研究所

浙江苏州未来教室与历史课堂教学的融合——以人教版《开辟新航路》为例张明江苏省苏州第一中学

浙江无锡诗歌教学模式化提升课堂教学有效性翟亮江苏省江阴市华士高级中学

浙江南通经验地理：文化跨界中的思考与突围邱磊江苏省南通市通州区金沙中学

浙江南通前置性学习的设计、使用和评价施剑江苏省海门市东洲小学浙江常州基于史料解读打造高效历史课堂上的学生“创客”——以教学实践案例的经典碎片为例叶星星江苏省常州市正衡中学天宁分校

浙江扬州利用数学实验做“好玩”的数学——以“3”的倍数的特征为例王兴伟江苏省扬州市育才小学西区校

浙江泰州说听课模式在数学学科教学中的拓展研究与实践朱佳炜江苏省靖江市城南新区中学

浙江徐州 “生本课堂”理念下构建师生共同的后花园——“地理说吧” 孙慧敏江苏省徐州市第五中学

浙江徐州幼师生儿童文学教学的一次尝试——利用“过程作品集”对绘本创编活动进行评价滕藤徐州高等师范学校

浙江连云港小学语文课堂中可怜的“多余人”的研究及对策张敬明江苏省连云港市墩尚中心小学

浙江连云港数学史料：提升小学生数学素养的重要资源——对苏教版小学数学教材中“数学史料”教学价值的深度挖掘李夏云江苏省连云港市师专一附小龙河校区

江西南昌早读课上的“听、说、读、写”训练张文芳江西省南昌市第十中学

江西南昌众研群文阅读营造群学空间肖贤江西省南昌市东湖区教研中心江西上饶盘活校本教研资源引领教师专业成长——珠田学校教、研、训一体化校本培训体系研讨成果介绍饶玉均江西省上饶市万年县珠田学校三等奖

地区题目作者单位

浙江杭州试水“全学科”：周综合学习——以小学“渔韵”课程为例王怡芳朱雅萍浙江省杭州市卖鱼桥小学

浙江杭州担当教育新试验：小学男生“变形计”的实践与思考孙建尧浙江省杭州市萧山区万向小学

浙江杭州单元概念地图：提升数学素养的路径探寻姜冬梅浙江省杭州市桐庐县圆通小学

浙江杭州品德与社会“走教制”教学的行动研究来春华浙江省杭州市经济技术开发区月雅河小学

浙江杭州依托课例研究，改进学习材料设计的实践研究——以“图形几何”领域的概念教学为例许霜霜浙江省杭州市和睦小学

浙江杭州探究现场：在真实的情境中研究真实的问题——浅谈小学科学教学中探究现场的架构策略王燕群浙江省杭州市富阳市实验小学

浙江杭州师生共绘一幅图——情景图在初中科学教学中的设计与应用章文华浙江省杭州四季青中学

浙江杭州做有意义的活动——大班幼儿亲子定向远足特色主题的设计与实施冯建美浙江省杭州市萧山区瓜沥镇幼儿园

浙江宁波教师做到三让，让出一片新天地——初中《历史与社会》和《思想品德》学科减负增效初探毛燕云浙江省宁波市实验学校

浙江宁波小学英语“一起作业”网络平台的应用研究张艺怀浙江省宁波市江东区第二实验小学

浙江宁波我的一次选修课变形记鄂雪峰浙江省宁波市北仑区明港高级中学浙江宁波心愿之梦，伴我们同行——我们与“心愿奖励法”的那些事儿包路浙江省宁波市鄞州区首南第一小学

浙江宁波 “三个和尚”和“三只蚂蚁”引发的思考孙可杰浙江省宁波市鄞州区洞桥镇宁锋小学

浙江宁波课堂有抓手，教研有底气——我的“教学关键问题解决”的教改试验行动金亚素浙江省余姚市实验学校

浙江宁波双主教学多维仿真——学前教育专业“舞蹈信息化”教改试验张银燕浙江省余姚市职业技术学校

浙江宁波绕过现象找本质——科学区如何通过师幼互动促幼儿有效探究骆贵浙江省宁波市国家高新区第二幼儿园

浙江金华中小学教师信息技术培训O2O模式的构建杜祖平浙江省金华教育学院

浙江金华非书面家庭作业背景之下的教学嬗变李武南葛鎏瑛浙江省金华市宾虹小学

浙江金华小学数学课堂“求联”教学的探索与实践吴志坚浙江省金华市湖海塘小学

浙江金华寻找现在与未来的衔接点——记我的团队执着于主题课程的7年雷燕浙江省金华市江滨小学

浙江金华 “孝顺教育”全课程建设的区域探索熊德华庄晓倩浙江省金华市金东区孝顺小学

浙江金华父爱徜徉，沐浴“阳”光——基于“好爸爸”社团的父性教育初探翁巧萍浙江省永康市实验幼儿园

浙江金华 “观-诊-疗”教研，提升教师专业能力楼美刚邵晓燕浙江省东阳市吴宁镇第二小学

浙江金华 “一对一”助学课堂五步教学的模型建构胡丹丹浙江省东阳市巍山镇中心小学

浙江金华研读课文题目有新招——记一次“课题研读策略”教改活动吴映红浙江省东阳市吴宁镇第五小学

浙江金华点子作文：十年坚守与嬗变潘朝阳浙江省金华市浦江县实验小学浙江金华让每个学生走上“星光大道”――寄宿制小学星级学生自主成长机制的思考与实践张颖英浙江省金华市磐安县实验小学

浙江金华取舍智慧，反思成长——以《放大镜下的晶体》一课为例朱亮亮浙江省东阳市江北第二小学

浙江温州 “班研体”的设计与实践陈德曹浙江省温州市第二外国语学校浙江温州建立“小评价师”机制的教改试验路径纪相钊浙江省温州市平阳县教师发展中心

浙江温州问题跟踪：指向学习疑难问题的学情研判——温州三中“促进有效学习”课堂变革中的教改试验马琳浙江省温州市第三中学

浙江温州 “诊”之有道，“讲”之有效——小学数学“问诊式”试卷讲评课的教改历程金海跃浙江省温州市瓯海区实验小学教育集团

浙江温州图示法：让科学课堂研讨有趣、有序、有料戴乐韵张显燕浙江省温州市龙湾区屿田实验小学

浙江温州 “六顶思考帽”园本研修方式林媚浙江省温州市平阳县昆阳镇中心幼儿园

浙江温州乐考，让学习成为一种期待林青青浙江省温州市文成县西坑畲族镇民族学校

浙江温州科学邂逅魔术——科学小魔术进小学科学课堂的应用与研究吴文国浙江省瑞安市塘下镇鲍七小学

浙江温州 “农耕文化”主题运动会的创意设计与实施石峻浙江省乐清市智仁乡寄宿小学

浙江温州你的游戏“邮”你决定——中班幼儿户外晨锻互通、循环模式研究陆李平浙江省温州市第三幼儿园

浙江绍兴基于课程标准的科学拓展性课程开发的实践与思考沈伟云浙江省嵊州市三江街道中心学校

浙江绍兴开展绘图设计活动，提升学生地理学习力——开展地理绘图设计活动的教改报告孙果梅浙江省绍兴市柯桥中学

浙江绍兴我的拓展性课程实践吕远浙江省绍兴市诸暨市浣纱初中浙江绍兴屋檐下的快乐——有效开展幼儿园室内体育活动的策略探析周琍浙江省绍兴市诸暨市大唐镇中心幼儿园

浙江绍兴转换万千图像，归根空间思维张文军浙江省绍兴市上虞区春晖中学浙江绍兴 “学长式”辅导，轻叩那扇心扉张玉兰浙江省绍兴市上虞区实验中学

浙江湖州传承与变革中的作业改革罗培芳浙江省湖州市南浔开发区实验学校浙江湖州运用信息技术，提高作业实效费战洪浙江省湖州市菱湖实验小学浙江湖州幼儿园“一日生活”活动的问题与设计方贝娜浙江省湖州市安吉县机关幼儿园

浙江湖州 “美?数存折”，让孩子攒起自己的兴趣王有福马雯烨浙江省湖州市长兴县第一小学

浙江湖州微探究，数学幸福课堂的基石张智慧浙江省湖州市德清县新市镇初级中学

浙江湖州幼儿园“亲子科学实验站”的创建与运行模式探究嵇莲英浙江省湖州市德清县秋山幼儿园

浙江湖州改良式翻转课堂在农村高中语文教学中的运用与研究张利萍浙江省湖州市双林中学

浙江嘉兴学生也是“剧作者” 江超浙江省嘉兴市外国语学校

浙江嘉兴谈幼儿园自主游戏中基于“童心解读”的教师支持策略姚群利浙江省嘉兴市海盐县万禄幼儿园

浙江嘉兴浅谈小班化下小学数学“三学一练”课堂教学模式的实施策略何丹凤浙江省海宁市丁桥镇中心小学

浙江嘉兴高段数学课堂“简教丰学”策略实施宋华良浙江省嘉兴市秀洲区磻溪教育集团

浙江嘉兴过程性记载演绎精彩科学课堂王超浙江省嘉兴市海盐县向阳小学

浙江嘉兴以阅读导图撬动童书阅读的支点——例谈“阅读导图”设计的思考与实践沈晓惠浙江省桐乡市实验小学教育集团中山小学

浙江嘉兴 “互联网＋教育”在一线课改中的实践与探索——巧用互联网技术解决小学英语口语作业三难问题计晓敏浙江省嘉兴市阳光小学

浙江嘉兴 “成长存折”，小学品社学习评价的新载体——以浙教版六年级《品德与社会》为例的学习评价的设计与实践李月琴浙江省平湖市当湖中心小学浙江台州 “三项行动”促进小学生习惯养成赵永攀浙江省台州市实验小学浙江台州语文课可以这样上——“翻转课堂”教学的实践方美萍浙江省台州市椒江区三甲中学

浙江台州聚焦科学实践发展学生思维杨周辉浙江省台州市椒江区东山中心小学

浙江台州从作业“造反”到“五写主义” 刘强浙江省台州市黄岩中学浙江台州从“小牙膏”到“大主编”——“博客作文编辑部”模式下的作文教学革命牟茜浙江省台州市黄岩区锦江小学

浙江台州让纸牌华丽转身叶永盛浙江省台州市黄岩区茅畲逸夫小学

浙江台州我的作业，我检查——浅谈小学生作业后认真检查习惯的培养裴晓娅浙江省台州市天台县坦头镇中心小学

浙江台州走班学习：在行动中解读与实践——山区初中“走班”学习的行动研究方平郭永贵浙江省台州市仙居县上张乡中心学校

浙江台州 “玩”名堂与做“蛋糕”—— 我的“语文+”教学吴辉平柯孔泉浙江省台州市三门中学浙江省台州市三门县教学研究室

篇三：代表队名单

代表队名单

江苏省镇江中学

领队：顾准山

教练员：袁鸿祥胡娟

运动员：普高男子组

009黄彦文跳远三级跳远 4010李广宇 800米 1500米4011戴康 800米 1500米4012苏傲 100米跳远 4013祁欢 200米 400米 4014时冠中 1500米 3000米4015李俊康实心球标枪 4016李正浩实心球标枪 4 普高女子组

001吴彤 400米 800米 4002周冬芳 100米 200米 4

003赵敏 100米 200米 4004王晴 100米栏跳远 4005孙静 100米 200米 4006唐子儒 400米 800米 4007郭天仪跳远三级跳远 4008张丽君实心球标枪4

江苏省镇江第一中学

领队：季文俊

教练员：陆霄许洪翔

运动员：普高男子组

021刘铭实心球铅球

022张乔镇 100米 200米 4023潘晨松 100米跳远 4×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力 ×100米接力×100米接力×100米接力 ×100米接力 ×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力 ×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力

024刘超 1500米 3000米 025吴博涛 100米 200米 026 程严凯恩实心球标枪

027李聪 100米 200米 4×100米接力 028刘才群 100米 200米 4×100米接力普高女子组

029江浩岚跳高三级跳远 4×100米接力 030印梦溪 100米 200米 4031马卫婷 100米 200米 4032陈雅茹 200米 400米

033刘思辰 100米 100米栏 4

034潘姝延实心球铅球 035王梦霞 800米 1500米 036虞竟实心球铅球

镇江市实验高级中学

领队：陈旭辉

教练员：常伟谢丽

运动员：普高男子组

041许文超 1500米 3000米4042刘斌跳远三级跳远 4043杨时雨 800米 1500米4044王伟 100米 200米 4045刘斐实心球铅球 046陈文实心球铅球

047古明清 100米跳远 4048管丛如 200米 400米 4 普高女子组

049管佳男实心球铅球

050周雨婷 100米 200米 4051 蒋韦一楠跳远三级跳远 4052孙倩茹 200米 400米 4053李紫薇 800米 1500米4054张易实心球标枪

055徐露芸 800米 1500米4×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力

056郭家 200米 400米 4×100米接力

镇江市第二中学

领队：步国平

教练员：方伟祥盛薇

运动员：普高男子组

063徐晨 100米跳远 4064赵炎 400米 3000米4065张达 200米 400米 066包文强 800米 1500米

067何新春跳远三级跳远068王楠 200米三级跳远 4069朱广玖 1500米 3000米

070傅伟杰 100米实心球4 普高女子组

061夏寒媚 100米 200米 062田文鑫 800米实心球

镇江市国际学校

领队：周慰教练员：谭云章

运动员：普高男子组

401刘业伟 200米 400米

江苏省丹阳高级中学

领队：朱禾勤

教练员：朱江袁银火运动员：

×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 4

普高男子组

081尹志恒 100米 200米 082王宇翔铅球标枪 083姜航跳高跳远普高女子组

085袁仇华 100米 200米 4×100米接力 086史晓霞 800米 1500米

087谷昱菲 400米 800米 4088朱君霞 100米 400米 4089庄雨晨 800米 1500米4090王瑶瑶铅球标枪

091蒋俊霞铅球标枪 4092邓芬跳远三级跳远 4

丹阳市吕叔湘中学

领队：郑健

教练员：刘春潮孙建洪

运动员：普高男子组

109臧欣然 200米 400米 4110李阳 1500米 3000米 111唐文杰实心球铅球

112张坚跳高跳远 4113束钰阳 110米栏标枪 114徐嘉程三级跳远标枪

115张泱 200米 400米 4116张雄 100米 110米栏 4 普高女子组

101郑杉杉 100米 100米栏 4102戴丹艺跳高跳远 103贾明珠 800米 1500米 104秦梦凡 800米 1500米

105王亚庭 100米 200米 4106徐玲颖实心球铅球

107吴颖 200米 400米 4108何厚枚 400米 800米 4

×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力 ×100米接力

丹阳市第五中学

领队：潘国良

教练员：刘如江秦晓林

运动员：普高男子组

121郑洲传 110米栏跳高

122王坚 100米跳远 4123石秀新 1500米 3000米

124邵诚诚 100米 400米 4125何梦星 800米 1500米4126张陈 100米 200米 4127杨健 400米 800米 128蒋凯 400米 800米普高女子组

129舒畅 800米 1500米4130陶梦悦 200米 400米 4131杨梦沁实心球铅球 132邓瑶 200米 400米

133束淄炜 400米 800米 4134蒋巧 200米 100米栏135周洁 100米栏跳远

丹阳市第六中学

领队：朱万喜

教练员：潘玲花靳娟

运动员：普高男子组

141束良杰 110米栏跳高 4142林涛铅球标枪

143刘玉龙 1500米 3000米4144吴燕杰跳远三级跳远145王毅 100米 200米 4 普高女子组

146王宽钰 400米 800米 4×100米接力 ×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力×100米接力 ×100米接力×100米接力 ×100米接力×100米接力 44

《丹阳市吕叔湘中学》
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