篇一：绿植认领
“校园绿色植物认养”活动方案
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：2015年3月12日至3月22日
三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1、发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
“校园绿色植物认养”活动方案
一、活动目的：
早春三月，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发 学生的爱护植物、保护生态环境的意识，各中队组织开展爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保 意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动主题：
“美化校园还我绿色地球”
三、活动时间：
2015.3.12—2015.3.22
四、活动内容：
1、学校在3月17日课间操时间付主任向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、美化校园环境，不乱丢垃圾、爱护学校的花草树木，不随便踩草地，每班每天做好班级及公共区卫生的清洁保洁工作。
五、活动形式：
各中队在3月17日围绕“美化校园还我绿色地球”活动主题，进行我为学校(班级)添绿色活动，可在校园或教室内组织全班学生进行栽树(盆栽)等。
六、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护花草树木，不随便踩草地。
2、节约资源，不随便浪费水、电。
3、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
4、各中队辅导员(班主任)把活动留照并用文字解说于3月18日发给林淑芹老师。
“校园绿色植物认养”活动方案
一、 活动目的：学校西侧花坛已修缮完毕，经过征询大家的意见，现在将开放其作为“校园爱心花圃”由同学认养。同时也为了培养学生勤俭节约、爱护花草树木的习惯，增强学生的责任感和主人翁意识。为相应“低碳生活”号召，学校决定开展以“创建温馨校园 ”为主题的绿色植物认养活动。
二、认养程序：
1、由学校大队部发出号召，由全校1——6年级师生以个人名义或集体的名义选择自家养护的或班级养护的植物（每班15盆或以上）放到“校园爱心花圃”寄养。根据个人意愿与和班级具
体情况相结合，请责任心强，有强烈认养意愿的集体或个人确定
认养植物的种类。（每班负责认养的学生6名，可以轮流）
2、一定要在该绿色植物上注明植物的种类、名称、认养人班级、认养人姓名、认养人宣言。（认养牌可以自行设计创意）
三、认养人权利和义务：
认养人还可以为自己所认养的植物冠名，撰写自己与植物一同成长的故事，认养人或班级与植物合影留念等。在认养人享受权利的同时，也要尽自己相应的义务。认养人必须真心喜欢并细心照料所认养的植物，主动向老师、家长或书本、网络学习和了解相关植物的养护方法，定期为植物浇水、施肥、除草，让植物
适时晒晒太阳，为植物营造一个良好的生存环境；善待校园所有的花草树木，与其他同学联手，为建造良好、和谐、温馨的校园尽自己的一份力量。
（所有负责“校园爱心花圃”认养的学生请在周四中午12点半到综合电教室开会，随带纸笔。）
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2015年3月11日
篇二：广平二中开展“小树认领”护绿环保活动
广平二中开展“小树认领”护绿环保活动
近日,广平二中利用课余时间组织部分学生走出校园开展“我与小树共成长，争当绿色小卫士”主题实践活动，号召每位学生认领一棵小树，用实际行动参与环境保护，为广平县争创“全国绿化模范县”出一份力。
活动现场，同学们热情高涨，积极为小树培土浇水，并把亲手制作的写有班级、姓名及成长格言的认领牌竖立在小树旁边，寓意他们与小树一起茁长成长。 “碧草青青花盛开，爱护花草蝶飞来”、“践踏草木践踏道德”、“爱护点滴绿色，共创美好家园”、“爱护绿色生命，共创美好未来”等成长格言，时时刻刻提醒路人爱惜树木、保护环境。“环保志愿小分队”的同学们，对县城周边新植树木进行认领、浇水，被亲切的称为 “爱树小天使”。
通过活动，不仅使周边树木得到了及时、周到的护养，也增强了学生爱护树木的责任感和环保意识，还把护绿环保行动延伸到社会，向广大社会成员传递正能量，共同为建设生态县城出一份力。
篇三：庆余小学小树认养活动方案
庆余小学小树认养活动方案
一、活动目的：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极推动小公民道德建设实践活动，结合我校“养成教育特色”建设，学校大队部组织全体少先队员开展 “我和小树共成长”小树认养活动。各中队通过组织开展形式多样的爱绿护绿行动和实践活动，帮助全体师生树立和巩固绿色环保意识，全面普及广大师生的环保科学知识，进一步优化美化我们的校园环境，进一步督促我们的环保行为，创设美好的生命环境，让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识、生态意识，以达到为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，并且通过学生辐射带动家庭，扩大环保意识在家庭里和社区里的影响面，进一步培养学生“爱绿、护绿”的环保习惯，推动我校养成教育特色的创建。
二、活动主题：
我和小树共成长
三、活动时间：
2017年3月12日-2018年3月12日
（认养周期为一年）
四、活动参与对象：
全体学生、学生家庭。
五、活动口号：
1．保护环境就是保护我们自己。
2．我和小树共成长。
3．环境保护从我身边做起。
4．生命在于绿色，希望在于绿色。
5．生命和绿色拥抱，人类与环境共存。
六、活动安排
（一）准备阶段
1、充分利用国旗下讲话、班会、广播站等方式，向学生及家长广泛宣传此项活动，鼓励学生积极参与，用实际行动共同保护绿色校园。
2、各班班主任及家长指导学生设计认养牌，在认养牌上写清：树木名称、认养小队或认养人（姓名、出生年月日、入学时间）、认养时间、温馨提示、环保口号、祝福或心愿等，还须在认养卡背面附认养说明文。（说明文中写明这棵树的名称、所属种类、特征、生活习性、各部分的功能及对人类的贡献。在对树的描述时，还可对树的树叶、树枝、树芽、树干、根等进行适当的描述）
3、班主任将自愿报名认养小树的同学进行登记。
（二）实施阶段
1、3月12日，全校师生集中大操场，举行“我和小树共
成长”主题活动。
（1）宣读小树认养活动倡议书
（2）3月12日学校与班级、班级与学生签定认养协议。
（4）参与活动的学生亲手给自己认领的小树挂上认养牌，给小树起名、和小树比比高。
（5）正式认养后，要求学生对这棵树加倍呵护，坚持每天去看望小树，及时制止其他同学的破坏行为，并在家长及教师的指导下，进行定期的维护（浇水、培土、除草等），让它们茁壮成长。观察它在不同季节的变化，定时写成观察日记，在班中交流。
（三）评比总结阶段：
每学年评选“绿色班级” 和“绿色小卫士”。
注：以上活动，请各班主任早作安排，务必参照活动方案扎实地开展一切活动。系列活动内容，校长室、总务处、教导处、少先队将组织人员到时逐班进行检查，并将活动情况纳入班级考核之中。
庆余小学 2017年3月12日
《认领小树寄语》
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