篇一：招聘与培训制度
招聘与培训制度
目录：
一、招聘管理
二、培训管理
【正文】
一、 招聘管理
第一条 招聘原则
企业招聘应当遵循下列原则:
(一)公开、公平、公正原则
(二)计划原则
(三)企业品牌建设原则，在招聘过程中应不断强化企业品牌的经营意识，积极通过各种渠道和资源提升企业的形象和知名度。
第二条 招聘组织
企业招聘的组织机构为行政与人力资源部、各用人部门。 行政与人力资源部根据企业发展的战略目标，确定和优化企业岗位配置和人员结构，明确人力需求计划，并在此基础上制定企业招聘
制度和招聘策略，审核用人部门的用人申请，组织实施具体招聘工作。
用人部门负责向行政与人力资源部申报用人需求，提供详尽有效的职位说明书及任职资格说明书，协助行政与人力资源部开展招聘工作；通过分析候选人的应聘条件和职位要求，结合行政与人力资源部的专业建议和面试结果，决定是否录用。
第三条 招聘渠道
行政人力资源部应对获取人才的渠道和方法不断积累数据，并进行分析，逐步完善企业的人才招聘渠道。鼓励内部员工向企业举荐人才。企业招聘主要通过下列渠道进行:
(一)内部渠道，包括内部举荐和内部调动等。内部调动适用劳动合同变更的有关规定，基于绩效考核的内部调动，还应适用绩效考核的相关规定。
(二)外聘渠道，包括现场招聘会、广告招聘、网络招聘、猎头、就业服务机构等。
第四条 录用条件
企业招聘人员应当从以下方面考察分析应聘求职人员是否符合录用条件:
(一)企业拟用工岗位的工作内容、任职要求。
(二)应聘者的资格和健康条件。主要考察应聘者是否年满工作要求的年龄（16岁以下至18岁为未成年工，16岁以下为童工，童工严禁
聘用，未成年工需严格选用），是否符合应聘职位的健康要求，是否外国人或无国籍人。
(三)应聘者的品质。拟录用人员必须品行良好，对企业忠诚。下列人员不予录用:
1、被追究刑事责任尚在服刑期的；
2、被免予起诉、免予刑事处分后未满 年，且企业认为不宜录用的；
3、因违法行为被有关机关处罚后未满 年，且企业认为不宜录用的；
4、严重违反企业规章制度被解雇未满 年或其他原因企业认为不宜录用的。
(四)应聘者的资质、业务能力是否符合岗位工作的要求。 审查应聘者是否符合录用条件，一般可采用以下方法:
(一)告知应聘者用工岗位的岗位要求和条件。
(二)审查应聘者的身份信息资料、资质和业务能力的资料，对己审查的资料留复印件存档。
(三)背景调查。主要适用于招聘高层人员和关键员工。
(四)应聘者填写《入职登记表》和《入职声明》。
第五条 入职声明
求职者的入职声明应包括以下内容: (1)企业已经告知求职者本人工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动
报酬等情况；(2) 求职者保证本人向用人单位提供的求职材料和陈述的真实性，以及愿意承担求职材料和陈述不真实的法律后果； (3)求职者保证其本人应聘没有违反竞业限制的法律规定，并与其他单位不存在劳动关系；(4) 求职者本人的签名手印。
第六条 招聘流程
①各用人部门需要，提出招工计划和申请→②行政人力资源部审核→③企业领导审批→④通过招聘渠道发布招聘信息→⑤应聘人员填写员工信息登记表，面试与现场技术(操作)考核→⑥企业决定是否录用，并签发录用通知书→⑦入职，填写入职登记表、签署入职声明→⑧通知用工部门，员工到用工部门报到→⑨岗前培训(包括:劳动纪律、安全生产与操作等培训)→⑩上岗。
第七条 入职管理
应聘人员带上《录用通知书》和个人应聘资料，按约定的日期到企业行政人力资源部报到。行政人力资源部依次按下列规定办理入职手续：
(一)收集审查入职人员的个人信息资料，包括身份证、毕业证书、学位证书、技术职务任职资格证书、离职证明等证件。经审查后，由企业保留这资料的复印件存档。
(二)组织入职人员体检；
(三)入职人员填写《员工入职登记表》和《入职声明》。非首次
入职而无离职证明的，应保证本人已从其他单位离职。
(四)签订书面《劳动合同》、《岗位聘任协议》和《竞业限制协议》 (后二个协议适用部分员工)，并由员工签收。
(五)入职培训，并向员工发放企业有关劳动规章制度及其他资料、物品，由员工签收。
（六）员工在《入职资料签收表》上签名。
(七)上述资料及时归挡。
第八条 试用期管理
用人部门负责新入职人员的试用期岗前培训和考核。试用期满前 日行政人力资源部通知用人部门对新入职员工在试用期的表现进行评估，用人部门应于试用期满前 日填写完《试用期评估表》交行政人力资源部审核。通过评估和审核的，通知用人部门和该员工本人。未能通过试用期评估和审核的，向员工说明理由，发给《解除劳动合同通知书》。
员工的试用期评估表存入员工个人档案。
二、培训制度
第九条 定义
员工培训，是指企业按照工作需要对职工进行的思想政治、职业道德、管理知识、技术业务、操作技能等方面的教育和训练活动。包
篇二：浅淡教育培训行业招聘问题及对策
浅谈教育培训行业招聘问题及对策
【摘要】眼下教育培训行业机构繁多,教学质量已经成为各大培训机构赖以生存的生命线,如何扩大自己的教学团队,提高师资力量的建设,招聘到教学经验丰富的老师；这不仅关系到培训机构后备人才的储备,也影响到培训机构的稳定运行；招人难和留人难这两座大山已经严重制约着各家机构成长发展,本人结合实际,就目前如何快速有效地开展招聘工作浅谈一下自己的看法。
【摘要】教育培训 人力资源 员工招聘
【正文】“百年大计，教育为本”，当今世界正处于一个经济繁荣,知识爆炸的时代，知识就是力量；"青少年强，则国强;青少年弱，则国弱”，教育事业关系着民族的兴旺，孩子的教育已经成为每个家庭头等大事，有些职场女性为了孩子不惜辞职做起全职家庭主妇来照顾孩子的生活和学习；让孩子赢在起跑线上，已经真切地付诸于每个家庭；甚至还没有出生就已经进行胎教，并着手于一系列的培训计划，只要是对孩子教育有帮助，恨不得把所有的辅导班都报了；可怜天底下父母心，望儿成龙,望女成凤心切，都希望把自己的孩子培训成德、才、育、体全面发展的神童。因此，也催热了教育培训行业的市场。
1.教育培训行业的概况
近年来,中小学生的课外学习辅导市场日益升温，这与家庭对教育资源的巨大需求密不可分，对中国父母来说，孩子学习成绩的好坏直接关系到他们将来的发展。据相关调查显示，每年参加各类培训的青少年过1亿人次，目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上学生在课后接受各种各样的辅导；有1/3的家长表示，愿意拿出上万元为孩子的课外辅导买单。每逢寒暑假更是看到学生家长忙着选班、报班穿索在各大培训中心，有些家长甚至不放弃晚上的时间,一三五语文英语，二四六数理化，周未还要报兴趣班。
2.教育培训行业招聘现状
在教育培训市场激烈竞争的时代，常见的如：英语培训、IT培训、课程辅导、职业教育等一直占据着教育机构的领导地位。而课外辅导机构在种类和数量上日益壮大，许多中小培训机构的发展都面临着很大的挑战，一方面的压力来自于市场招生，另一致命的是人才的缺乏，课外辅导市场最大的竞争就是师资的竞争。特别是幼儿、小学，非常注重综合素质教育、中学注重升学考试，无论中小学，还是幼儿教育，师资是一个重要保障，教学研究永远是学校生存的生命线。
对于一个培训机构来说，教学质量是基础，没有好的教学质量，所有的策略都是空中楼阁！所有的招生体系，都是建立在优质的教学质量之上的！每家培训机构都想拥有一流的师资，一流的教育模式和独特的教学方法，优质的教学服务，丰富的课程内容；这其中，教师显得犹其重要。 因此，许多机构都投入大量的人力、物力、财力在教师的选拔和培训上，人才是教育机构发展的核心竞争力。在我国，优秀的教育资源分配不均衡，传统的课堂教学不能做到面面俱到，升学和就业的压力又非常大，这些都导致了我国中小学课外辅导市场上的庞大需求，人才的严重不足导致培训机构年年都在上演着人才争夺大战。
3.教育培训行业招聘问题产生的原因
目前人才市场处于供不应求，到处都出现“用工荒”，要招聘到适合企业文化、适合岗位要求而对方又愿意加入企业的人才更是困难了。在招聘中常出现的问题主要表现为：
3.1缩短招聘周期,加大招聘压力
培训市场有分淡季和旺季，每到寒暑假都是招生的旺季，随着市场的需要、业务的扩增，公司急需新人补充，用人部门常常会不按照招聘计划要求向人事部提出招聘需求，希望在最短的时间内招聘到人力，这种情况下，会导致人力资源部门措手不及，也只能降低自己甄选标准。这样降低雇佣标准，缩短招聘过程，会对培训机构的长期运行产生十分不利的影响。
3.2人才选择的盲目性
而在实际招聘工作中，有许多用人部门对应聘者的素质要求很高，无论什么岗位都要求重点院校本科、研究生毕业者优先，英语过
四、六级、普通话二甲，师范院校毕业，专业对口，教学经验丰富，还要有教师资格证书等。盲目地对高层次人才进行攀比，造成人才的“高消费”。这种片面而错误的用人观念，必然导致人岗不匹配，人员流失，加大招聘成本
3.3招聘流程复杂，周期太长
目前，人才竞争是十分激烈的，优秀的应聘者更是非常抢手，因此，必须在保证决策质量的前提下，尽快作出录用决策。就拿招聘教师来说：要由HR负责初次面试，面试合格后再进行了笔试，笔试通过后，再安排试讲，通常由于阅卷的老师不能及时的把成绩排出来，相隔二到三天后笔试成绩才出来，等到通知对象进行试讲复试时，已经被其他中心录取了。
3.4教育行业特征的影响
教育行业招聘专业性要求高，招聘的对象大都是选择师范院校、相对口的专业，还必须要相应的教学经验，对普通话等的要求也都特别严格，除非处于离职状态，否则都要等到暑假、寒假一学期结束时才有老师换工作。由于现在培训机构很多，在人才供不应求的情况下，老师通过会选择那些规模大、知名度高、福利待遇的培训中心。已经通知面试，也会找各种理由拒绝参加面试，被录取的也会因种种原因而不能到岗,甚至有些先上几天班感觉一下,如果不满意第二天就走人，这种情况下是就更很难以找到适合的教师了。
3.5不能有正常的作息时间
在许多人的心目中，教师通常都比较空闲有课就到学校上课，没课自己可以灵活安排，还有双休，最重要的是还有寒暑假；但做为培训辅导机构，通过都不能按照正常的工作时间来进行按排，行业的特殊性，导致我们的上班时间只能安排在晚上和周未，有许多应聘都不喜欢上晚上，周未和节假日也是我们最忙的时间。一听说上晚班，周未不能休息很多人都无法接受这样的工作时间；还有一些老师，因为生完孩子，照顾家庭不能上晚班，或者直接选择自己兼职做家教；
3.6和学校相比不能解决教师的食宿问题
在当今社会物价飞速上涨，特别是厦门这个低收入，高消费的城市，如果没有进入公立院校，私立院校老师的待遇普遍不高，薪酬主要和他们所上的课时，所带学生的多少及学员的成绩及兑现率直接挂钩，生源充足加上学员取得不错的成绩,其薪资待遇各方面是不错的，若淡季时可能拿基本工资，维持每月最基本的生活，因此,许多应聘都希望能解决他们的食宿问题；但凡工作几年后有许多人都面临职业重新选择:转行或做兼职。
4.提高教育培训行业招聘有效性的对策建议
4.1招聘渠道的选择
常用的招聘渠道一般有现场招聘、网络招聘、校园招聘、媒体广告、内部招聘、人才机构介绍等等。企业应该结合自身的特点、招聘职位的类型、层次、能力要求等，去选择适当的招聘渠道。就教育行业人才而言，一般可选择内部推荐、同行介绍、校院招聘或网络招聘。众所周知，校院招聘的优势在于能招到优秀的应届毕业生,选择的机会也比较大,缺点在于没有相对的教学经验,前期需要投入很多的精力去培养，等各方面能力都差不多时却容易跳槽,即使招聘也会选择师范生、专业对口、有兼职家教等硬性要求；而网络招聘的优点在于数据信息比较多样化、成本相对较低、无地域限制等等。而我司因人员流动大，且需求量大、急切，目前选择的是网络招聘、内部推荐、人才市场现场招聘、同行介绍多种方式相结合。
4.2做好各个部门的配合和衔接工作
在招聘过程中，人力资源部一定要做好与用人部门的衔接和沟通工作，如新招聘的职位，要提供完整的岗位说明书，按照各部门的招聘计划提交人力资源需求表；做人才的选拔与配置工作；后期对新人的入职培训，特别是刚进行公司二周及二个月的时间，是教员和机构磨和期也是离职率最高的时间，能否顺利通过试用期就看用人部门和人力资源对前期的辅导。
4.3提高员工的福利待遇
建立有效的薪酬福利体系、激励制度，提高教师的福利待遇；丰富教师的业余生活，进行职称评定,积极营造一个公平合理的竞争
机制和广阔的发展空间；为教师提供一个良好的工作环境，营造一个轻松愉快的工作氛围；对教师来说，工作不仅是谋生的手段，更多是实现其个人价值和发展。
4.4选拔优秀教师，不拘一格
（1）教育局明文规定不得在校内给学生补课，加上目前学校老师工作量不是很大，有许多老师晚上和周未都很空闲，可以招聘一些兼职的优秀老师进行教学。
（2）反聘优秀的退休教师过来上课或者帮助机构培养新人，他们教学经验都很丰富。
（3）到高校招聘优秀的毕业生，进行前期的人才培训和储备，教师不是天赐的，而是依靠后天学习才能胜任的一个职业，名师更是如此。
（4）也可以招聘兼职的在职优秀教师，负责上课，然后到学校招大一、大二师范生，让他们跟着学习，批作业……一年后他们会积累大量的教学经验，争取让毕业生留下当专职的老师。??
（5）可以考虑哪些参加教育局教师招聘落榜的师范生，他们失败不是因为不具备当一个好老师的条件，也不是不热爱这个岗位，而是实在是太缺经验啦，那些考上的往往是大学四年期间一直很努力寻找机会锻炼的学生，其实有很多师范生是在大三大四才发现自己对教师行业的兴趣和激情，可是这时候他们已经落后哪些尖子生很多了，而这些人有志向教育行业发展，未来也是不可多得的人才！
（6）加强对在职老师的培训，要想达到教授知识的程度和标准，就必须参加必要的学习和培训，尤其是教学方法方面的培训。只有这样才能提高他们的教学水平。
【结论】总之，各家培训机构实施招聘活动过程中，一方面是为了吸引优秀人才,满足企业用人需要,另一方面则是为了宣传,对外提高培训机构知名度,不管出于何种目的, 吸引和选拔人才才是人力资源管理的源头，也是最为关键的一步，只有人选得好，育人才会容易，用人也会得心应手，留人也就变得更为方便！
篇三：培训公司招聘广告
某教育训练集团招聘岗位描述
一、销售经理4名 年薪5—10万
1、 大学本科（含）以上学历
2、 2年以上直接销售工作经验，1年以上销售团队管理经验
3、 出色的沟通和谈判技能
4、 极强的学习能力和成功欲望
5、 有咨询、教育等行业销售经验者优先
二、培训顾问：30名 年薪3—8万
1.能挑战和承受较大的工作压力
2.大专及以上学历，有强烈的成功欲望
3.1年以上工作经验（优秀的应届毕业生可以考虑）；
4.工作地点可选择上海、北京、贵阳、重庆、成都、苏州、无锡、杭州和宁波
三、客服经理 2名年薪 3—5万
1.热爱本公司，具有德、勤、能、诚的品格；
2.具有较强的综合管理能力和工作协调能力；
3.大专以上文化程度和企业营销管理知识；
4.擅长组织、带领班子成员团结、努力工作
五、人事行政专员1名 年薪2—5万
1.大专以上学历，人资源相关专业毕业
2.熟悉本地区人事福利、薪资制度及政策
3.较强的中文撰写能力，工作协调能力强
六、销售助理1 名年薪2—5万
1.女，35岁以下，大专以上学历
2.仔细、耐心、较强的统计、分析能力，熟悉运用各种办公软件，打字速度快
3.会使用photoshop、AI等软件，有一定设计基础优先
七、培训讲师2名年薪20万以上
公司员工进行企业内训培训，或讲公开课等。讲课内容涉及企业管理，人力资源管理，企业文化，团队建设，市场营销，等几大模块。
有相关培训讲师相关工作经验者优先，有较强的文字撰写能力，能独力开发课程
八：市场部专员1名 年薪2—6
1、熟悉设计输出、印刷等后期制作工艺流程；能把美好的创意表现为具有感染力的画面；
2、精通各种软件操作；会flash（３Ｄ）更佳;；
3、 熟悉企业内部报纸编辑、网业设计；
4、广告学、美术设计等专业专科及以上学历；
《培训机构招聘》
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