篇一：“学转促”知识竞赛
知识竞赛
一、单选题
1. 实现全面小康社会文化产业增加值占GDP的比重必须达到（C ）以上。
A.3% B.5% C.10% D.7%
2.（ A）是加快转变经济发展方式的关键。
A.深化改革 B.加快改革
C.坚持改革开放 D.依法治国
3. ****指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到（C ）。
A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行
C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行
4. 加强和改进党的作风建设的核心问题是（ B ）。
A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系
C.立党为公、执政为民 D.加强自身修养
5. 利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响，且情节严重的，给予处分。（ B ）
A．严重警告 B.撤销党内职务
C.留党察看 D.开出党籍
6. 通过信息网络、广播、报刊等方式，公布发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则的，应给予（ C）处分。
A.严重警告 B.撤销党内职务
C.开除党籍 D.留党察看
7.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是(C)
A. 创新、协调、绿色、开放、共赢
B. 创新、改革、绿色、协调、共赢
C.创新、协调、绿色、开放、共享
D. 创新、协调、绿色、民主、共享
8.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进(A)
A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局
B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局
C. 社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局
D. 社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局
9.《纪律处分条例》规定，受到留党察看处分的党员，在恢复党员权利后（C）内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与
其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
A.六个月 B.一年 C.两年 D.三年
10.作风问题具有（A ），必须经常抓、长期抓。
A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性
C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性
二、多选题
1. 党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。培育发展新动力(ABC)
A.激发创新创业活力
B.推动大众创业、万众创新
C.释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。
D.开始启动实施人才强国和科教兴国战略
2. 党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标。其中:农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国(ABD)
A.现行标准下农村贫困人口实现脱贫
B.贫困县全部摘帽
C.进一步缩小城乡贫富差距
D.解决区域性整体贫困
3. “三严三实”是（ AB ）的迫切需要。
A. 继往开来 B. 实干兴邦 C. 坚持真理 D. 修正错误
4.“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案（ ABD ）。
A.符合实际情况 B.符合客观规律
C.符合改革创新 D.符合科学精神
5.对党员的纪律处分种类（ACDE）。
A.警告或严重警告 B.改组或解散
C.撤销党内职务 D.留党察看 E.开除党籍
6.违反有关规定从事营利活动，有下列 行为之一的，情节较轻的给予警告或者严重警告处分。（ABCDE）
A．经商办企业B.拥有非上市公司的股份或者证劵
C．买卖股票或者进行其他证劵投资
D．从事有偿中介活动
E．在国（境）外祖册公司或者投资入股的
7. 党的十八届五中全会提出要大力推进农业现代化，加快
转变农业发展方式，要走出一条农业现代化道路，其内涵是(ABCD)
A.产出高效 B.产品安全
C.资源节约 D.环境友好
8.省委十届七次全会提出了 “十三五”时期我省发展新的目标要求,其中包括(BCDE)
A. 到2020年地区生产总值和城乡居民人均收入比2015年翻一番以上
B. 人民生活水平和质量明显提高，消除绝对贫困，解决区域性整体贫困
C. 公民素质和社会文明程度普遍提升，人民群众的精神文化生活更加丰富
D. 生态建设和环境治理取得显著成效，主要污染物排放总量进一步减少
E. 重要领域和关键环节改革实现重大突破，开放型经济新体制基本形成
9. 省委十届七次全会提出，把全面改革创新作为“十三五”发展的头等大事来抓，不断推进科技创新、产业创新、管理创新、制度创新等各方面创新，要做到 (ABCD)
A.坚持问题导向，紧扣转型发展
篇二：我为“学转促”献一策
走群众路线，听群众意见，促学校发展
——我为“学转促”献一策
根据党的“十八大”精神结合****的重要讲话，围绕“学转促”个人对“学转促”的思考，我认为学校要发展依然要坚定不移地走群众路线。群众路线包括：一切为了群众的群众观念；一切从群众中来到群众中去的决策方法；相信依靠群众，放手发动群众的领导方法；以群众满意不满意，赞成不赞成为正确与否的检验标准。
一、学校的改革与发展必须走群众路线，必须坚持群众路线的领导方法。这是因为教师是学校办学的主体力量，只有充分听取教职工的意见或建议，调动教职员工的工作积极性，办人民满意的教育才有可能。 二、学生的全面发展需要社会、家庭、学校、自然诸多要素的兼容。学校教育和家庭教育的和谐直接影响到学生的全面发展和学校办学声誉。我们应该努力做好“家长——学校”的工作，请进来，走出去，利用双休日和节假日，共同研究和探讨孩子的发展，收集家长中的诸多疑惑，进行归纳梳理。形成学生家长和学生互相学习、互相评价，家长和学校互相探讨、共同研究的良好局面。
三、学校工作有别于其他单位的最大实际就是立足于教育教学，面向学生，对学生的未来负责。学校工作的对象是人，我们的任务是探索适合学生发展的教育，通过学校的教育教学举措，教师的教学和家庭的教育，培养学生知识与生活技能，为祖国的
未来培养合格的建设者的接班人。其任务之光荣和艰巨是有别于其他单位的，只有充分认识到这一点才能把握好群众路线教育实践活动不偏航线，紧扣主题。 以上几点是我个人对“学转促”的认知，如有可用之处，希望领导可以采纳；如有不足，望领导批评辅助。
篇三：认真学习“学转促” 促进教师角色转换
认真学习“学转促”，促进教师角色转换 在学校的组织下，我认真学习了《分院关于开展“学、转、促、”的实施方案》，也重点学**的重要讲话，学习中讲到我们要坚持原原本本学，全面系统学，联系实际学，带着问题学，做到全面深入把握精神实质。坚持“党要管党，从严治党”，深入落实党风廉政建设责任制。通过学习确实做到了在开展“学、转、促、”活动中，重在付诸实践，重在推动工作。通过深入学习，对照自身，工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，做到有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。
一、转变思想，促进服务意识提高。 教书育人是一门崇高的职业，更是一份神圣的使命。教师不仅是知识的传播者，更是智慧的启迪者，精神的熏陶者，人格的影响者，道德的示范者。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感、责任感为基础的。只要教师采取爱中有严，严中有爱，严而有度，爱而有方的科学方法，就会收到良好的教育效果，实现教育的目标。
首先，放下师道尊严的架子，平等地和学生交流。学生渴望被尊重、被理解，独立的意识也越来越强。教师把自己摆在了施与者的位置，而没有顾及到学生的感受和需要，没有把他们作为有思想、有感情、有个性的人来平等地对待，这必然导致学生的逆反情绪。对学生的意见也要认真倾听，正确对待。只有放下师尊的架子，平等地和学生对话，才能走进他们的内心世界，更好地服务于学生。
其次，摆正自己的位置，放下清高的架子，平等地和家长交流。作为一名普通的人民教师，我们的职责不仅在于教书，更在于育人；“传道、授业、解惑”，首当其冲就是“传道”，其次才是“授业、解惑”。
另外，要有专业服务技能。教师提供的教育服务既要完成规定的统一的课程目标任务，又要根据不同学生的个性特点进行个别化的因材施教，教师有时往往是孩子们的崇拜模仿对象，教师的一举一动更会给学生们留下不可磨灭的影响，以至左右他们的思想行为。
二、学习知识技能，做好“每一天”“每一节”。
第一，深入细致的备好每一节课。在备课中,我们认真研究教材认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出反思、总结,力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志、上网查资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
第二，认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。坚持听课，注意学习老师们好的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
第三，认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
第四，积极推进素质教育。为此，我们在教学工作中更注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较大的发展和培养，为今后新疆发展培养更多高素质的人才，为社会发展起到应有的作用。
通过“学转促”活动的开展，使我们清醒地认识到工作中存在的不足之处。而我们也将要牢记“一份耕耘，一份收获”，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往地勤勉，再接再厉，把工作搞得更好。同时也希望能为职业教育事业向上我的绵薄之力。
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