篇一：小学校本课程教材环保(陈远清)
岑溪市诚谏中心小学
校本课程教材
环保知识教学
教材来源：改编
课程开发：陈远清
小学校本课程教材
写在前面的话：小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用 这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。每年的 地球日、 世界环境日和水日、 学校都会组织形式多样的活动， 或大型的展板宣传，或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造 了良好的环保意识氛围。
目 录
我们共同的家园
1、中国环境保护徽图案设计
2、认识各种环保标志
3、你知道日常垃圾如何分类吗
4、你家的龙头节水吗？
5、绿色节日
6、六·五”世界环境日的由来
7、什么是地球日
8、环保行为——防治噪声
9、节约用纸
10、禁用一次性筷子
11、保护野生动物
12、什么叫自然保护区
13、什么是海洋污染
14 、什么是“绿色学校”
一、 中国环境保护徽图案设计及使用说明
中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只 有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。
徽 标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近， 说明环境保护 事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境 告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。上端图案绿色橄榄 枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召 唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类 生存的严重威胁。 图形的蓝色块， 代表蓝天与碧水， 泛指大气与水体， 太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象 上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污 染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美 好环境中。
图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染 的大气。下端 ZHB 为 Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明 这是环境保护徽。 中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构 的建筑物上悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环 境保护单位使用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种环境保护 报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机 上。
思考：中国环境保护的标志分别象征什么？
二、 认识各种环保标志
环保标志图片
中国节水标志
绿色食品标志
篇二：传情达意的环保贺卡
《传情达意的环保贺卡》
广东省龙川县新城中学 邝伟芳
教材分析：
生活因点缀而美丽，节日里有了贺卡，真情传递有了载体，美好祝福有了表达方式，生活更加多姿多彩;欣赏贺卡不仅可以陶冶情操，还可以了解贺卡文化的丰富内涵，提高人文素养。设计与制作贺卡是学生喜欢的事，本课材料收集了各种各样的贺卡，领略了贺卡的情意美和形式美后，兴趣来了，创作的欲望迫使自己想动手。比一比，大开眼界；互赠增强了友谊，传递了真情。这节课先通过创设情境，营造气氛，来激发学生的学习兴趣，在欣赏与讨论中点燃设计与制作的灵感；再在了解贺卡丰富的文化中，有目的，有计划地选择适当的材料动手制作贺卡。
问题探究：1、怎样使学生积极主动地进行美术学习
2、怎样调动学生的情感，启发学生个性化地表现和创作 学习领域：设计、应用
教学设计
1、教学目标
（1）、了解贺卡文化的丰富内涵，利用生活中的废弃材料，以多种手法进行设计制作，激发学生的创造灵感，锻炼他们的动手能力。
（2）、初步掌握贺卡制作的基础知识，尝试设计有创意、有个性的贺卡。
（3）、陶冶情操，增强学生与亲人、朋友等的情感交流。
2、教学重点：创设课堂人际交往的活动环境，启发学生的创造力和环保意识。
3、教学难点 ：贺卡的结构形式。
4、教学方法：讨论与欣赏、讲解演示与设计制作相结合
5、课时安排：1课时
6、教学准备
学生：要求学生课前积极收集废弃环保材料，准备铅笔、剪刀、颜料、彩色笔等。
教师：自制各种示范贺卡、示范制作备用的资料与工具
7、教学评价
（1）、学生能用身边找到的各种材料，制作设计，装饰贺卡。
（2）、能否在设计应用中表现出创意。
（3）、学生是否用口头语言对自己和对同学的作业 进行评价。 教学过程 ：
一、课题导入
教师提问：“同学们，老师提一个问题，你们平时在一些节日里，比如母亲节、父亲节、教师节或者生日，你们会送给什么礼物给你的亲朋好友呢？有没有送过贺卡呢？是买的还是自己做的呢？
预计（学生：“当朋友过生日时，我会买一个精美的礼物送给他！” 学生：“我除了买一份礼物外，还会送给他一张贺卡！”
学生：……）
教师：“刚才这几位同学都说出了自己真实的想法。这节课我们就来上一节有意思的手工课——学习用废旧材料设计制作一张环保贺卡。
教师投影课题：传情达意的环保贺卡
二、 讲授新课
1、贺卡的内涵与制作意义。
教师：“同学们，贺卡有什么用呢 ？”
学生：“贺卡是架起友谊的桥梁，贺卡是联系亲情的纽带。”
教师：“说的真好！今天，我要送给全班同学一份珍贵的礼物。”（教师用三分钟的时间把课前准备好的材料，制作成一张特大的贺卡，然后展示在黑板上。）
教师：“祝初一（10）班全体学生：中秋国庆快乐，学习进步！（学生们热烈鼓掌）
2、“环保”知识百科
（1）、环保的意义：环保是环境保护的简称。它涉及到动植物、能源生物等方方面面资源的保护和合理利用。
（2）、“环保”大件事事关你我他
想一想
在生活中哪些是我们力所能及可以做到的环保行为？
随手关紧水龙头，别让水空流；让水重复使用 ；尽量用肥皂，选无磷洗衣粉，减少水污染；
随手关灯 ，节用电器； 减用空调；人人都用节能灯，支持绿色照明； 乘坐公交车，当“自行车英雄”（保护大气，始于足下）
节约粮食；认“环境标志”——选购绿色食品；不乱丢电池，垃圾分类再丢弃 ；选绿色包装，自备购物袋 ；
少用一次性制品，自备餐盒——节约地球资源，减少白色污染；珍惜纸张，旧物巧利用——让有限的资源延长寿命…
以“珍惜纸张，旧物巧利用——让有限的资源延长寿命?”来切入主题
3、贺卡的种类
以主题内容来可以分为：
节日卡
生日卡
友谊卡。。。
以结构形式来分：
平面贺卡、立体贺卡或音乐贺卡、光学贺卡、电子贺卡等（ 或分为单页、双叶、异形、一版成型、附加成型、牵拉结构……）
4、贺卡欣赏
三、贺卡的制作步骤与方法
步骤：根据主题进行构思创意——设计样稿——制作贺卡的底板、连接部件和小装饰品——在底板上绘制图案或粘贴结构部件和饰品——调整完成
方法：画、折、剪、贴……等
四、基本制作方法展示；（平面与立体）
五、出示学习活动目标
以中秋节或60周年国庆为主题；
尝试运用废旧物品、废弃材料设计制作一张环保贺卡；
六、中秋国庆知识大家谈
1、中秋的传说和精神象征；
2、我国国庆的有关知识；
3、坚强勇敢、开拓进取的中国人民；
4、二十一世纪的世界强国—中国
七、素材浏览：寻找播放的画面中对构成贺卡画面有用的素材；（激发学生创作灵感）
1、播放画面；
2、学生分组记录、讨论、回答；
可以用以下东西来表达：
月亮、月饼、灯笼、嫦娥、兔子……
花卉、白鸽、烟花、爆竹、对联、红旗、祥云、天安门、长城、华表……
八、教师示范环节（贺卡制作）
九、学生制作环节
1、窍门提示：用一支用完颜色的圆珠笔或者剪刀尖背部在卡纸上轻轻来回划几下，就可以将卡纸平整完美折叠；
2、贺卡文学元素：一张好的卡片除了有新颖的外形和漂亮图案、装饰品之外，如果画面再配上一些符合主题的诗句、成语或幽默诙谐的句子，产生珠联璧合的效果，那你的贺卡一定会令你的朋友爱不释手、心情愉快！
十、学生作品展示评价。（学生个评、互评、师评）
十一、完成作业。
课后反思：
情感是创作的源泉，我认为本节课首先是要调动学生的创作情感，
其次是教给学生制作贺卡的技术知识。上课前，我精心准备了教学方案，想强调环保材料的利用价值，并没有想过会发生什么出乎意料的事情。面对着一张张贺卡，就犹如感受到了一颗颗真诚的心。其实，同学们的潜力是很大的，只要尊重、鼓励和引导他们，就能激发出无穷的创造力来。
篇三：小学六年级环保校本课程教材[1]
——环保校本课程教材
六年级
马庄镇临汶完全小学
写在前面的话小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。利用这一时间为队员讲解环保知识，
自然界的奥秘等等。
每年的地球日、世界环境日和水日、学校
都会组织形式多样的活动，或大型的展板宣传，
或小至集体外出拣拾垃圾，给学生创造了良好
的环保意识氛围。
减卡救树行动：每年元旦前后，为了减少
贺卡在学校的轻舞飘扬。大队部在校园里开展
“减卡救树”的活动，呼吁同学们少送或不送
贺卡，用电子邮件，电子贺卡等来代替贺卡，
每年我们都采用不同的形式来进行。或进行展
板宣传，或举行签名活动，或发送倡议书，或
在校园里进行横幅，横标的宣传。受到同学们
的青睐，效果很好。
目录
第一节中国环境保护徽图案设计及
使用说明
第二节 认识各种环保标志
第三节 你知道日常垃圾如何分类吗？
第四节 你家的水龙头节水吗？
第五节 绿色节日
第六节 六·五”世界环境日的由来
第七节 什么是地球日？
第八节 环保行为——防治噪声
第九节 节约用纸
第十节 禁用一次性筷子
第十一节 保护野生动物
第十二节 什么叫自然保护区？
第十三节 什么是海洋污染？
第十四节 什么是“绿色学校”？
中国环境保护徽图案设计及使用说明
⑴中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。
⑵徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。
⑶上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。
⑷图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。
⑸下端ZHB为Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明这是环境保护徽。
⑹中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构的建筑物上悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环境保护单位使用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种环境保护报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机上。
（建议用一课时）
认识各种环保标志
污水排放口 废气排放口 一般固体废物 噪声排放源
危险废物 噪声排放源废气排放口 污水排放口 一般固体排放口
中国认证认可绿色饮品环境合格 中国强证认证标志 中国环境标志
绿色食品标志 中国节水标志 世界自然基金会爱护动物基金会
森林认证 回收标志 中国节能产品标志 加拿大 美国
（建议用一课时）
《小学生环保知识卡片》
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