硫铵的化学式

时间：2018-11-09 10:51 来源：免费论文网

篇一：常见化学式

常见化学式

氢气碳氮气氧气磷硫氯气（非金属单质） H2C N2O2 PS Cl2

钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞（金属单质）

Na Mg AlK Ca Fe Zn Cu Ba WHg

水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷氧化钠二氧化氮二氧化硅

H2OCO CO2P2O5Na2O NO2 SiO2

二氧化硫三氧化硫一氧化氮氧化镁氧化铜氧化钡氧化亚铜

SO2SO3 NOMgOCuOBaOCu2O

氧化亚铁三氧化二铁（铁红）四氧化三铁三氧化二铝三氧化钨

FeO Fe2O3Fe3O4 Al2O3 WO3

氧化银氧化铅二氧化锰 (常见氧化物)

Ag2OPbOMnO2

氯化钾氯化钠(食盐) 氯化镁氯化钙氯化铜氯化锌氯化钡氯化铝

KCl NaCl MgCl2CaCl2 CuCl2 ZnCl2BaCl2AlCl3

氯化亚铁氯化铁氯化银（氯化物/盐酸盐）FeCl2FeCl3 AgCl

硫酸盐酸硝酸磷酸硫化氢溴化氢碳酸（常见的酸）

H2SO4HClHNO3 H3PO4H2S HBr H2CO3

硫酸铜硫酸钡硫酸钙硫酸钾硫酸镁硫酸亚铁硫酸铁

CuSO4 BaSO4CaSO4KSO4MgSO4FeSO4 Fe2 (SO4)3

硫酸铝硫酸氢钠硫酸氢钾亚硫酸钠硝酸钠硝酸钾硝酸银

Al2(SO4)3NaHSO4KHSO4NaSO3NaNO3KNO3 AgNO3

硝酸镁硝酸铜硝酸钙亚硝酸钠碳酸钠碳酸钙碳酸镁

MgNO3Cu(NO3)2 Ca(NO3)2NaNO3Na2CO3 CaCO3 MgCO3

碳酸钾（常见的盐）

K2CO3

氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡氢氧化镁氢氧化铜氢氧化钾氢氧化铝

NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 Mg(OH)2 Cu(OH)2 KOH Al(OH)3

氢氧化铁氢氧化亚铁（常见的碱）

Fe(OH)3 Fe(OH)2

甲烷乙炔甲醇乙醇乙酸 (常见有机物)

CH4C2H2 CH3OH C2H5OH CH3COOH

碱式碳酸铜石膏熟石膏明矾

Cu2(OH)2CO3CaSO4??2H2O 2 CaSO4??H2O

KAl(SO4)2??12H2O

绿矾蓝矾碳酸钠晶体（常见结晶水合物）

FeSO4??7H2OCuSO4??5H2O Na2CO3??10H2O

尿素硝酸铵硫酸铵碳酸氢铵磷酸二氢钾（常见化肥）

CO(NH2)2 NH4NO3(NH4)2SO4 NH4HCO3 KH2PO4

氧气 O2

氢气 H2

氮气 N2

氯气 Cl2

氧化镁 MgO

二氧化碳 CO2

氯化氢 HCl

氢氧化钠

NaOH

碳酸钙 CaCO3

硫酸铜 CuSO4

硝酸银

AgNO3氯化钠 NaCl氯化铝 AlCl3碳酸氢钠 NaHCO3碳酸氢铵 NH4HCO3高锰酸钾 KMnO4二氧化锰 MnO2甲烷 CH4乙醇 /酒精 C2H5OH水 H2O铁Fe碳酸钠Na2CO3 双氧水（过氧化氢溶液）H2O2铜Cu钨W数字均为角标常见原子团

碳酸根（CO3）硫酸根（SO4）硝酸根（NO3）氢氧根（OH）铵（ǎn）根（NH4）

九年级化学1-7单元知识要点

第一单元走进化学世界

1．化学是一门以实验为基础的学科.

2．药品的使用要做到“三不”分别是：不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝仸何药品的味道.

3．剩余药品的处理要做到“三不”分别是：不能放回原瓶,不要随意丢弃,不要拿出实验室.

4．固体药品的取用小颗粒或粉末状用药匙或纸槽.操作方法是

一、先使试管倾斜二、把盛有药品的药匙送至试管底部三、再把容器慢慢竖立起来,如没有注明用量应取盖满试管底部为宜.块状或颗粒大的药品用镊子取.操作方法一、先把容器横放二、把药品放入容器口三、再把容器慢慢竖立起来.

5．液体药品的取用：①少量液体用滴管.②细口瓶倒液体时,瓶塞应倒放,标签向手心,否则残留的液体会腐蚀标签.如果没有注明用量应取1-2ml.③准硭取液体用量筒和滴管,俯视读数比实际偏大,仰视读数比实际偏小.

6．酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰芯,温度最高的是外焰,最低的是焰芯,加热时用外焰加热.

7．可直加热的仪器有（四种）试管、燃烧匙、石棉网、坩埚.必须

篇二：化学式

课题4 :化学式与化合价（第一课时）

【课前回顾】

1、写出下列元素的名称或元素符号。

Fe MgH CCu O 氮硫氦锌铝钠

2、在H2O 、 H2 、 O2 、 H 、O 、H 、CO2 中属于分子的是属于原子的是属于离子的是。

3、在H2O 、空气、O2 、CO2 、CaCO3 、Fe3O4 、Al、海水、 He中属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是4、指出下列符号表示的意义

H2H 2H Fe 【学习目标】

1、理解化学式的概念 2、能依据物质的组成书写单质的化学式 3、会读简单的化合物的名称 4、知道书写化合物化学式的注意事项【自主学习】

学生阅读课本第83页内容，思考以下问题： 1、任何物质都有化学式吗？举例

2、同种纯净物物质可以有不同的化学式吗？

3、水的化学式为H2O，你还能写出一些所学过的物质的化学式吗？从这些已经比较熟悉的化学式中可以总结出什么是化学式吗？

思考：1、蔗糖是由分子构成的物质，每个分子含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子那么你能写出它的化学式吗？（按碳、氢、氧的顺序排列）这个化学式表示的意义有哪些呢？

2、说出下列符号中数字“2”的含义，你认为符号前面的数字和右下角的数字有什么区别呢？

2HH2

2H2 2H

阅读课本第84页上半部分内容，完成以下问题

1、试着写出单质硅、磷、金、锌、氖气、氮气（一个氮分子由两个氮原子构成）氧气的化学式 2、你发现单质的化学式在书写时有哪些规律呢？ 3、找出书写化合物的化学式时应注意些什么？P84 4、试着写出下列物质的化学式氯化钾、二氧化硫、氯化氢、二氧化氮

5、试着读出Cu、Al、C、S、 P、O2、H2 、N2、He、KI、ZnS、 MnO2、Fe3O4 的名称。【课堂小结】

学完本节课你的收获？你的疑问？

【课堂检测】

1、下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（）

A．O2中的“2”表示2个氧原子B．2Fe中的“2”表示2个铁原子 C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 D．2N中的“2”表示2个氮分子

2、下列符号：2N、N2 、H2O 、2CO、SO2 中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有( ) A.1个 B. 2个C. 4个 D.5个 3、五氧化二磷的正确写法是（） A．5O2P B．P2O5 C．O5P2 D．2P5O 4、下列物质的化学式不正确的是（）

A.氦气 HeB.氧化镁 OMgC.氧气 O2D.水 H2O 5、写出下列化学符号：

2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子四氧化二氮2个氮分子

氢气

课题4 :化学式与化合价（第二课时）

【课前回顾】

1.指出下列符号中“2”所表示的意义

2O O22SO3

2.下列化学符号既可以表示一种物质，又表示一个原子，还表示一种元素的是（） A、H2B、 S C、 ZnS D、H2O

3.试着读出Cu、Al、C、S、 P、O2、H2 、N2、He、KI、ZnS、 MnO2、Fe3O4 的名称。【学习目标】

1、了解常见元素及原子团的化合价及规律 2、掌握根据化合价书写化学式的方法【自主学习】

观察刚才所读的一些化学式中各原子个数比是否相同?引出化合价。 1、化合价与离子符号表示方法 2、常见的原子团

3、【阅读】教材P85表4—2，记忆常见元素或原子团的化合价。试着编写能帮助记忆的的化合价韵语、歌谣

(1)一价钾钠氯氢银，二价钙镁氧钡锌，三铝四硅五价磷，二四六七锰冠群．二四六硫二四碳，二三四五就是氮，铁为二三铜一二，单质零价要牢记． (2)原子团顺口溜：

负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根，正一价的是铵根

【小结】教材上8种元素有可变价。化合价规则如下： ①化合价有价和价，氢为，氧为。

②金属元素常显价。非金属元素常显价，但与氧化合则显价。

③化合物中各元素正负化合价代数和为____________。单质中元素化合价为______。原子团中元素化合价代数和不为________。

[学生练习]标出下列物质中各元素的化合价。

氯化锌金属锌氧气氢氧化钠氯酸钾ZnCl2 ZnO2 NaOH KClO3 化合价与化学式的关系 1．可由化学式求化合价。

例题：①求氯酸钾中氯元素的化合价？

②求Fe2O3中铁元素的化合价？H2SO4中硫元素的化合价？ 2．运用化合价写化学式

例题：已知磷有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5，写出这两种氧化物的化学式。

【课堂小结】

学完本节课你的收获？你的疑问？

【课堂检测】

1. 食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，其中溴元素(Br)的化合价为( ) A.+1 B.+3 C.+5D.无法确定 2. (A12O3)氧化铝中铝元素的化合价是 ( ) A.+0 B.+3 C.+4D.+53.下列物质中，氮元素化合价为+5价的是（） A.NH3B.NO2 C.KNO3 D.NaNO2

4.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后开车，因为酒中的乙醇分子与橙红色的重铬酸钾反应使其变成绿色的硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕。在重铬酸钾和硫酸铬中，铬的化合价依次是（） A.+3、+5 B.+5、+3 C.+3、+6 D.+6、+3 5.用化学符号填写下列空白：

（1)2个氮原子____________；（2)3个二氧化碳分子____________；（3）4个亚铁离子__________；（4）正五价的氯元素____________；（5）保持水的化学性质的粒子____________；（6）氦气____________。

6.目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2，ClO2读作___________，它是由______种元素组成，其中，氯元素的化合价为_______________。

课题4 :化学式与化合价（第三课时）

【课前回顾】

1、填写下列符号中数字2的意义：

H2O ；2Ca ；2H2 ；2N ；CaCl2 ；

MgSO4

SO4；

；2Ar

2、在NaNO3中N的化合价是价；在NH4Cl中N的化合价是___价【学习目标】

1、知道相对分子质量的概念。 2、初步掌握根据化学式的计算。

3、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

【自主学习】

1、从水的化学式H2O ，可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子构成？阅读课本87页内容及计算1 。

什么是相对分子质量？仿照计算1，根据相对原子质量，求出 N2 、CO2 及H2SO4、 H2O的相对分子质量？

2、阅读87页课本的计算2 。仿照计算2 ，试着计算： ①双氧水（H2O2）中氢氧元素的质量比。 ②硫酸（H2SO4）中氢硫氧元素的质量比。 ③氢氧化钙[ Ca（OH）2 ]中各元素的质量比。 ④尿素[ CO(NH2)2 ] 中元素的质量比 3、阅读87页课本的计算3 。

根据物质的化学式求某元素的质量分数的表达式是___________________________。仿照计算3 ，试着计算： ①SO3中氧元素的质量分数。

②化肥尿素[ CO(NH2)2 ]中氮元素的质量分数 ③你能算出50千克尿素化肥中含有多少氮元素吗？ ④那么多少尿素中含有10千克氮元素呢？

【课堂小结】

学完本节课你的收获？你的疑问？

篇三：硫酸铵(全文)

硫酸铵百科名片

硫酸铵硫酸铵，无机化合物，纯品为无色斜方晶体,工业品为白色至淡黄色结晶体，易溶于水。硫酸铵主要用作肥料，适用于各种土壤和作物。还可用于纺织、皮革、医药等方面。

化学品名称

成分/组成信息,产品用途

危险性概述

急救措施

消防措施

泄漏应急处理

操作处置与储存

接触控制/个体防护

理化特性

稳定性和反应活性

毒理学资料

生态学资料

废弃处置

运输信息

法规信息化学品名称

成分/组成信息,产品用途

危险性概述

急救措施

消防措施

泄漏应急处理

操作处置与储存

接触控制/个体防护

理化特性稳定性和反应活性毒理学资料生态学资料废弃处置运输信息法规信息展开编辑本段化学品名称

化学品中文名称：硫酸铵化学品英文名称： ammonium sulfate别名：硫铵技术说明书编码： 1353CAS No.： 7783-20-2HS 编码：31022100化学式： (NH4)2SO4分子量： 132.16

编辑本段成分/组成信息,产品用途

有害物成分 CAS No.硫酸铵 7783-20-2用途： 1硫酸铵主要用作肥料，适用于各种土壤和作物。 2还可用于纺织、皮革、医药等方面。 3食用硫酸铵由工业硫酸铵加入蒸馏水溶解后，加入除砷剂和除重金属剂进行溶液净化，过滤，蒸发浓缩，冷却结晶，离心分离，干燥制得。用作食品添加剂，作面团调节剂、酵母养料。 4应用于生化，盐析的常用盐，可以盐析初步从发酵等上游产物中分离纯化出蛋白质等。

编辑本段危险性概述

危险性类别：侵入途径：吸入、食入、经皮吸收。健康危害：对眼睛、粘膜和皮肤有刺激作用。环境危害：燃爆危险：本品不燃，具刺激性。

编辑本段急救措施

皮肤接触：脱去污染的衣着，用大量流动清水冲洗。眼睛接触：提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗。就医。吸入：脱离现场至空气新鲜处。如呼吸困难，给输氧。就医。食入：饮足量温水，催吐。就医。

编辑本段消防措施

危险特性：受热分解产生有毒的烟气。有害燃烧产物：氮氧化物、硫化物。灭火方法：消防人员必须穿全身防火防毒服，在上风向灭火。灭火时尽可能将容器从火场移至空旷处。

编辑本段泄漏应急处理

应急处理：隔离泄漏污染区，限制出入。建议应急处理人员戴防尘面具（全面罩），穿防毒服。用洁净的铲子收集于干燥、洁净、有盖的容器中，转移至安全场所。若大量泄漏，收集回收或运至废物处理场所处置。

编辑本段操作处置与储存

操作注意事项：密闭操作，局部排风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴自吸过滤式防尘口罩，戴化学安全防护眼镜，穿防毒物渗透工作服，戴橡胶手套。避免产生粉尘。避免与酸类、碱类接触。搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。配备泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。储存注意事项：储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。应与酸类、碱类分开存放，切忌混储。储区应备有合适的材料收容泄漏物。

编辑本段接触控制/个体防护

职业接触限值中国MAC(mg/m3)：未制定标准前苏联MAC(mg/m3)：未制定标准 TLVTN：未制定标准 TLVWN：未制定标准监测方法：工程控制：密闭操作，局部排风。呼吸系统防护：空气中粉尘浓度超标时，必须佩戴自吸过滤式防尘口罩。紧急事态抢救或撤离时，应该佩戴空气呼吸器。眼睛防护：戴化学安全防护眼镜。身体防护：穿防毒物渗透工作服。手防护：戴橡胶手套。其他防护：工作完毕，淋浴更衣。保持良好的卫生习惯。

编辑本段理化特性

主要成分：纯品外观与性状：纯品为无色斜方晶体,工业品为白色至淡黄色结晶体。氮（Ｎ）含量：21.0％min水分：0.2max游离酸：0.05maxpH：熔点(℃)： 513℃±2℃ 沸点(℃)：无资料相对密度(水=1)： 1.77相对蒸气密度(空气=1)：无资料饱和蒸气压(kPa)：无资料燃烧热(kJ/mol)：无意义临界温度(℃)：无资料临界压力(MPa)：无资料辛醇/水分配系数的对数值：无资料闪点(℃)：无意义引燃温度(℃)：无意义爆炸上限%(V/V)：无意义爆炸下限%(V/V)：无意义溶解性：易溶于水

编辑本段稳定性和反应活性

稳定性：禁配物：强酸、强碱。避免接触的条件：聚合危害：分解产物：

编辑本段毒理学资料

急性毒性： LD50：无资料 LC50：无资料亚急性和慢性毒性：刺激性：致敏性：致突变性：致畸性：致癌性：

编辑本段生态学资料

生态毒理毒性：生物降解性：非生物降解性：生物富集或生物积累性：其它有害作用：无资料。

编辑本段废弃处置

废弃物性质：废弃处置方法：根据国家和地方有关法规的要求处置。或与厂商或制

造商联系，确定处置方法。废弃注意事项：

编辑本段运输信息

危险货物编号：无资料 UN编号：无资料包装标志：包装类别： Z01包装方法：无资料。运输注意事项：起运时包装要完整，装载应稳妥。运输过程中要确保容器不泄漏、不倒塌、不坠落、不损坏。严禁与酸类、碱类、食用化学品等混装混运。运输途中应防曝晒、雨淋，防高温。车辆运输完毕应进行彻底清扫。

编辑本段法规信息

法规信息化学危险物品安全管理条例 (1987年2月17日国务院发布)，化学危险物品安全管理条例实施细则 (化劳发[1992] 677号)，工作场所安全使用化学品规定 ([1996]劳部发423号)等法规，针对化学危险品的安全使用、生产、储存、运输、装卸等方面均作了相应规定。

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