篇一：小学科学实验室标语
探索科学奥秘，提高学生素质
实验是科学之父 提出一个问题往往比解决一个问题更重要；
一切推理都必须从观察与实验中得来
用手触摸自然
用心感受科学
真理从怀疑开始，怀疑从实验开始
独立思考，团结合作
大胆改革，求实创新
动手动脑，好学善思
正确操作，细致观察
细心观察，认真分析
知之者不如行之者
科学是指挥官，实践是战士
权然后知轻重，度然后知长短
善学者尽其理，善行者究其难
一切推理都必须从观察与实验中得来
传闻不如亲见，视影不如察形
耳闻不如目见，目见不如足践
纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行
耳闻不如一见，一见不如实验
虚争空言，不如试之易效
大胆探索，反复实验
探索、求知、明理 实验是识别错误的法宝
善学者尽其理，善行者究其难。
知之者不如行之者
实践是检验真理的唯一标准
发现源于探索，生命在于奋斗！
识仪器，画电路，亲自动手；录数据，作图线，误差分析任何人都得承认实验是科学之父。
一切推理都必须从观察与实验中得来。
耳闻不如目见，目见不如实验。
虚争空言，不如试之易效。
感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
大胆假设，仔细验证
细心观察，认真分析，科学总结。
凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
正确操作，细致观察
动手动脑，探求规律
培养科学态度，提高科学素质
动手动脑，好学善思
学科学知识，攀科技高峰
大胆改革，求实创新
独立思考，团结合作
篇二：各功能室标语
各功能室标语
1、电教室标语：
网络连接世界 信息沟通心灵
2、阅览室标语：
理想的书籍是智慧的钥匙
3、音美室标语：
画笔描绘美好未来 琴弦弹奏美妙
4、实验器材室标语：
用手触摸自然 用心感受科学
5、微机室标语：
乘信息快车，学现代科技
计算机要从娃娃抓起
教学标语大全 (2011-05-11 12:20:34)转载▼
标签： 纳百川 班训 标语 班风 细节决定成败 文化 分类： 人生杂谈
教导处：
勤细实树形象，教研改铸师魂。
政教处：
没有无德育的教育，没有无情感的管理。
总务处：
当好学校的主人，做好师生的仆人。
年级组：
汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
办公楼二楼：
年级组：
因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。
勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不挠。
校长办：
目标就是动力，事业就是生命。
政工员：
责任高于一切! 成就源于付出！
办公楼三楼：
年级组：
学为人师，行为世范。
传承文明，启智求真。
奉献就是人生，务实就有作为。
捧着一颗心来，不带半根草去。
教学楼
一楼：
规范行为，塑造灵魂。
以我美德，传校美名。
树百年报国志，做世纪栋梁才。
教育改变命运，智慧引领辉煌。
二楼
健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
道德的分量有多重，人生的脚印就多深。
学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
三楼
敢拼善搏才会赢，勤学苦练方能胜。
用进取书写成长，用辉煌记录人生。
出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为！
智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！
九年级（1）班教室布置
班风:
拼搏奋进，自立博爱。
班训:
细节决定成败，过程决定结果。
篇三：北园小学各功能室标语
北园小学各功能室标语
图书室： 书是时代的生命书籍是人类进步的阶梯 阅览室： 求知而来，载知而去 远离喧闹，走进安静。 多媒体：
音乐室：
体育器材室：
美术室：
微机室：
舞蹈室：
书法室：
实验室：
仪器室： 计算机从娃娃抓起美在音乐中生命不息，运动不止 人人都是达芬奇 学习科技，迎接挑战 流动的诗 运动的画 读诗千首，挥毫万字 探索、求知、明理科学、严谨、认真放眼未来、把握现在。 美在这里诞生。 运动无限精彩 发现你身边的美 网络在生活中 动作见功夫 文宗秦汉，楷法晋唐 大胆探索，反复实验 探究、钻研、创新
《小学数学仪器室标语》
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