篇一：大学物理 论文
大学物理在生活中的应用
作者： 陈裕发 3112003925
引言
我们每个人时时刻刻都在不自觉地运用物理知识。并且，物理学与我们的生活联系最为紧密，物理现象大量的存在于我们周围，如雨后天晴的彩虹，湖水沸腾等。 都可以从物理知识中得到答案。因此，我们要充分了解物理是源于生活也是解决生活问题的基本工具。运用所学知识，解决生活中的问题，这能够增加我们的感性认识，增强生活实际的联系。
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。在现代，物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。
物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。物理规律本身就是对自然现象的总结和抽象。它与我们的生活息息相关，密不可分！
关键词：生活物理，物理应用，杨氏模量
正文
在大学物理课程上，我们做了众多物理实验，然而今天就由我来介绍一下弹性模量，和它在生活中的应用。
弹性模量Elastic Modulus，又称弹性系数，杨氏模量。如今，随着科技的不断发展，弹性模量变成了工程材料重要的性能参数，从宏观角度来说，弹性模量是衡量物体抵抗弹性变形能力大小的尺度，从微观角度来说，则是原子、离子或分子之间键合强度的反映。凡影
响键合强度的因素均能影响材料的弹性模量，如键合方式、晶体结构、化学成分、微观组织、温度等。在日常生活中，弹性模量的应用与测量在许多领域有重要的作用，就好像混凝土的弹性模量如果不够，使建筑变形而不能正常使用，就很容易发生事故造成经济损失，甚至人员伤亡。 我们在实验中测得的杨氏模量，它是沿纵向的弹性模量，也是材料力学中的名词。1807年因英国医生兼物理学家托马斯·杨(Thomas Young, 1773-1829) 所得到的结果而命名。根据胡克定律，在物体的弹性限度内，应力与应变成正比，比值被称为材料的杨氏模量，它是表征材料性质的一个物理量，仅取决于材料本身的物理性质。杨氏模量的大小标志了材料的刚性，杨氏模量越大，越不容易发生形变。
杨氏弹性模量是选定机械零件材料的依据之一，是工程技术设计中常用的参数。杨氏模量的测定对研究金属材料、光纤材料、半导体、纳米材料、聚合物、陶瓷、橡胶等各种材料的力学性质有着重要意义，还可用于机械零部件设计、生物力学、地质等领域。
测量杨氏模量的方法一般有拉伸法、梁弯曲法、振动法、内耗法等，还出现了利用光纤位移传感器、莫尔条纹、电涡流传感器和波动传递技术（微波或超声波）等实验技术和方法测量杨氏模量。但是由于我们学校资源有限，只能用拉伸法来测量杨氏模量。
杨氏模量的量纲同压力，在SI单位制中，压力的单位为Pa也就是帕斯卡。但是通常在工程的使用中，因各材料杨氏模量的量值都
十分的大，所以常以百万帕斯卡（MPa）或十亿帕斯卡（GPa
）作为其单位。
(1牛顿每平方毫米为1MPa)
(1千牛顿每平方毫米为1GPa)
杨氏模量测试方法的介绍
一般分为静态法和动态法。
动态法有脉冲激振法、声频共振法、声速法等。
脉冲激振法：通过合适的外力给定试样脉冲激振信号，当激振信号中的某一频率与试样的固有频率相一致时，产生共振，此时振幅最大，延时最长，这个波通过测试探针或测量话筒的传递转换成电讯号送入仪器，测出试样的固有频率，由公式 计算得出杨氏模量E。
特点：国际通用的一种常温测试方法； 信号激发、接收结构简单，测试测试准确、直观。
声频共振法：指有声频发生器发送声频电信号，由换能器转换为振动信号驱动试样，再由换能器接收并转换为电信号，分析此信号与发生器信号在示波器上形成的图形，得出试样的固有频率f，由公式E=C1·w·f得出试样的杨氏模量。
特点： --- 声频发生器、放大器等组成激发器；
--- 换能器接收信号，示波器显示信号；
---李萨如图形判断试样固有频率。 ? ?
缺点：--- 激发器结构复杂，必要时激发器需要与试样表面耦合，
操作不方便；
--- 示波器数据处理及显示单一；
--- 可能存在多个李萨如图形，易误判；
--- 该方法不方便用于高温测试。
声速法：由信号发生器给出超声信号，测试信号在试样中的传播时间，得出该信号在试样中的传播速度ν，由公式E=ρ·ν计算得试样杨氏模量。
特点：---超声波发生器及换能器组成激发系统；
--- 换能器转换信号；
--- 测试超声波在试样两平行面的传播时间差，计算声速。 缺点：--- 激发器结构复杂，必要时激发器需要与试样表面耦合，
操作不方便；
--- 时间差的信号处理点容易引入误差，只能得出近似杨氏模量；
--- 该方法不方便用于高温测试。
静态法
静态法是指在试样上施加一恒定的弯曲应力，测定其弹性弯曲挠度，或是在试样上施加一恒定的拉伸（或压缩）应力，测定其弹性变形量；或根据应力和应变计算弹性模量。
特点：--- 国内采用的方法，国内外耐火行业目前还没制定相应的
标准；
--- 获得材料的真实变形量 应力---应变曲线。
缺点：试样用量大；准确度低；不能重复测定。
这个装置图就是类似我们实
验室用的装置。因为做实验
的时候很多时候存在误差，
所以我们采用逐差法有效地
减小随机误差的影响，也可
以部分地消除仪器的系统误
差，在这个实验中，金属丝
下面吊挂的重物质量是逐次
等量上调的，因此使用逐差
法可以有效利用多次测量的
数据，利用多个数据差的平
均来部分消除误差的影响
杨氏模量的大小取决于材料的组成。举例来说，大部分金属在合金成分不同、热处理在加工过程中的应用，其杨氏模量值会有5％或者更大的波动。正如以下的很多材料的杨氏模量值非常接近。
篇二：初二物理论文2000字
初二物理论文2000字
如何写初二上学期物理2000字的论文
八年级（上册）
第一章 走进物理世界
1、 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、 观察和实验是获取物理知识的重要来源。
3、 在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。为了使用方便，人们还规定了一些比米大和比米小的单位，有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。
1km = 1000m 1mm = 0.001m
1dm = 0.1m 1μm = 0.000 001m
1cm = 0.01m 1nm = 0.000 000 001m
4、刻度尺的使用：
①放置：a对准b平行c紧贴 ②观察：视线与被测物体垂直
③读数：a粗略：准确值+单位 b精确：准确值+估计值+单位
④选择合适的量程和分度值。
5、误差可以减小但无法避免，减小误差的方法有：
① 选用更精密的的测量工具；
②采用更合理的测量方法；
③运用多次测量取平均值。
6、在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。比秒大和比秒小的单位有时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）等。
1h = 3600s 1min = 60s
1ms = 0.001s 1μs =0.000 001s
1ns = 0.000 000 001s
7、科学探究常用的方法——控制变量法。
8、科学探究七要素： ①提出问题；
②猜想与假设；
③制定计划与设计实验；
④进行实验与收集证据；
⑤分析与论证；
⑥评估；
⑦交流。
第二章 声音与环境
1、声音是由于物体振动产生的,振动发声的物体叫声源。
2、声音是以波的形式传播的，叫做声波。
3、声音的传播需要介质，介质可以是气体、固体、液体。声音在固体中传播的效果最好，其次是液体，最差是气体。
4、声音每秒传播的距离叫做声速。声音的传播速度为340m/s。
5、人耳感觉到声音的强弱叫做响度。
6、物体振动时，偏离原来位置的最大距离叫做振幅。
7、声音的响度的单位是分贝，符号是dB。
8、声音的高低叫做音调。
9、物体在1s内震动的次数叫做频率。频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。
10、声音的品质叫做音色，又叫音品。
11、乐音使人感到愉悦，有利身心健康。响度、音调、音色是乐音的三个特性，叫做乐音的三要素。
12、振动频率高于20 000Hz的声音，叫做超声；低于20Hz的声音，叫做次声。
13、使人们感到厌烦、有害身心健康的声音，叫做噪声。
14、减少噪声的途径： ①从声源处减弱——消声；
②从传播途径中减弱——吸声；
③从人耳处减弱——隔声。
第三章 光和眼睛
1、光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。其中，红、绿、蓝三种色光是无法用其它色光混合而成的，这三种色光叫做光的“三基色”。
2、不透明体的颜色是由它反射的光决定的。
3、品红、黄、青叫做颜料的“三原色”。
4、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。通常我们用一条带箭头的直线（ ）来形象化的表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。
5、光的传播速度很快，在真空中，它的速度是3.0×10 m/s 。
6、光在不同的介质中传播的速度是不同的：
光在空气＞在水中＞在固体。
7、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线三者在同一平面上，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
8、在反射现象中，有镜面反射和漫反射两种情况。平滑表面能将平行的入射光都沿同一方向反射出去，这叫做镜面反射。粗糙不平的表面将平行的入射光向各个方向反射出去，这叫做漫反射。
9、平面镜成像：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相同；像与物左、右相反。平面镜所成的像不能呈现在光屏上。
10、能够呈现在光屏上的像叫做实像；不能呈现在光屏上的像叫做虚像。平面镜所成的像是虚像。
11、 凹面镜：把平行光进行会聚，如太阳炉、手电筒
凸面镜：把平行光发散，观察到更大范围的物体的像，如汽车观后镜。
12、 凹透镜：对光起发散作用，如近视镜。
凸透镜：对光起会聚作用，可产生平行光（利用光路可逆），如老花镜、放大镜。
13、光由一种介质进入另一种介质，传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。折射光线与法线的夹角叫做折射角。
14、折射光线、入射光线和法线三者在同一平面上，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
15、光从空气中斜射入水或玻璃时，折射光线向法线靠近，折射角小于入射角。入射角增大时，折射角也增大。当入射角为零度时，折射角也为零度。
16、凸透镜成像规律： ①以物距为2f为分界点，大于2f时成缩小、倒立的实像；小于2f时成放大、倒立的实像；等于2f时成等大、倒立的实像。
②以物距为f为分界点，大于f时成倒立的实像；小于f时成正立的虚像；等于f时成平行光，无法成像。
17、视觉形成的全过程：来自物体的光 角膜
水样液 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜
视神经 大脑皮层的视觉中枢
第四章 我们周围的物质
1、一般情况下，容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。
2、有些材料，它的导电性能介于导体和绝缘体之间，这类材料称为半导体，锗、硅、砷化镓等都是半导体材料。
3、容易导热的物体是热的良导体；不容易导热的物体是热的不良导体。
4、物体所含物质的多少叫做质量。
5、一个物体的质量不因为它的形状、空间位置和状态的变化而变化。
6、国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。为了实际需要，人们还规定了一些比千克大和比千克小的单位，有吨（t）、克（g）、毫克（mg）等。
1t = 1000kg 1kg = 1000g
1g = 1000mg
7、托盘天平的使用（见八年级物理书上册P82）。
8、物理学中，将某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。
9、密度 = 质量/体积 公式为：ρ=m/v
10、常见物体密度表（见八年级物理书上册P87—88）。
11、认识纳米材料、超导材料、形状记忆合金、隐性材料（见八年级物理书上册P91—93）。
第五章 从粒子到宇宙
1、认识汤姆生模型和卢瑟福模型。（见八年级物理书上册P101）。
2、微观世界的尺度：
病毒（10-7m） 分子（10-10m） 原子（10-10m） 原子核（10-14m） 质子（10-15m） 夸克（<10-17m）
3、万有引力定律：任何两个物体件都存在着一种相互吸引的力。
4、 第一宇宙速度：7.9km/s；
第二宇宙速度，也叫脱离速度：≥11.2km/s；
第三宇宙速度，也叫逃逸速度：≥16.7km/s。
篇三：物理学专业论文格式
学 士 学 位 论 文
系 别： 物理与电子工程系
学科专业： 物理学
（太阳能、风能开发和利用方向）
姓 名：
运 城 学 院
2015年05月
题 目：
系 别： 物理与电子工程系
学科专业： 物理学
（太阳能、风能开发和利用方向）
姓 名：
指导教师：
运 城 学 院
2015年05月
论文题目□□□□□ 【宋体二号加粗居中】
【段前24段后18】
摘要：【此二字黑体四号加粗】□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【宋体四号，单倍行距】
【空一行】
关键词：【此三字黑体四号加粗】□□□；□□□；□□□
至少3个】
【以上单独一页】
【宋体四号，关键词
Title□□□□□ 【Times New Roman二号居中加粗】除介词连词外单词首字母大写
【段前24段后18】
Abstract:【此单词加粗】□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【Times New Roman 四号】
【空一行】
Keywords:【此单词加粗】□□□;□□□;□□□【Times New Roman 四号】
【以上单独一页，中英文摘要A4纸单双面打印】
【段前24段后18】 目 录【宋体二号加粗居中】
1 引言 ...................................................... （1） 2量子纠缠 ................................................. （2）
2.1 量子力学基础 ........................................ （2）
2.2 量子纠缠态的定义.................................... （3）
2.3 量子纠缠态的分类.................................... （6）
2.3.1纯态量子纠缠态 ................................ （6）
2.3.2混合态量子纠缠态 .............................. （6）
2.4 量子纠缠态的物理表现 ............................... （7） 3 量子纠缠态的度量 ...................................... （8）
3.1 纠缠度的描述 ........................................ （8）
3.2 形成纠缠度 ......................................... （11） 4 量子纠缠在量子信息中的作用 ........................ （12）
4.1 量子通信 ............................................ （13）
4.3 量子密码 ............................................ （18） 5 结束语 .................................................. （20）
致谢 ..................................................... （20） 参考文献 ................................................ （21）
【宋体三号，单倍行距】
【以上单独一页】
【中英文摘要、目录页均不标页码，页码从下面“引言”起到“致谢”止，页面底端右侧对齐，用(1)(2)(3)??序号】
【正文中的页码不加括弧→（）】
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